专题二 部编五年级下册词语专项练习

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专题二 部编五年级下册词语专项练习

有没有人教版五年级下册，在括号里填上合适的词语这类练习题？

新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案)

五年级下册语文题（在括号里填上合适的词语）

一、专题二 部编五年级下册词语专项练习

专题二 部编五年级下册词语专项练习

一、按拼音写词语。

luò tuo mián ǎo bēng dài sū ruǎn bù fá quán tou gōng jiàn

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）

zhěn suǒ guān fǔ yóu zhōng xià hǔ hǎi ōu diàn zi wēi ní sī

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）

dǎo gào huá xiào máo zhān zūn yán yāo he bǎn dèng xiǎng lè

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）

cí xiáng mián yáng chuāng lián

（ ）（ ）（ ）

二、写出下面词语的近义词。

价钱—（ ） 紧急—（ ） 破烂—（ ） 沉寂—（ ）

夸耀—（ ） 轻蔑—（ ） 讥讽—（ ） 赞许—（ ）

阻挡—（ ） 欺负—（ ） 探听—（ ） 忌妒—（ ）

三、写出下列词语的反义词。

承认—（ ） 惩罚—（ ） 从容—（ ） 遮掩—（ ）

强硬—（ ） 倒退—（ ） 渺小—（ ） 清醒—（ ）

幼稚—（ ） 增加—（ ） 熟练—（ ） 崭新—（ ）

四、给下列词语加上合适的修饰词语。

________的空气 ________的态度 ________的心灵 ________的园子

________的童年 ________的模样 ________的田忌 ________的猴子

________的汉字 ________的神情 ________的严监生 ________的方志敏

________的生活 ________的军礼 ________的威尼斯 ________的金字塔

________的原野 ________的武松 ________的诸葛亮 ________的孙悟空

五、古今同义。

例：顾客—（客官） 旅馆—（ ） 医生—（ ）

政府—（ ） 老板—（ ） 银行—（ ）

公告—（ ） 印章—（ ） 服务生—（ ）

六、成语园地。

1.根据要求写成语。

（1）源自神话传说： ________________ _______________ ________________

（2）源自寓言故事： ________________ _______________ ________________

（3）源自历史故事： ________________ _______________ ________________

（4）AABB式成语： ________________ _______________ ________________

（5）AABC式成语： ________________ _______________ ________________

（6）ABAC式成语： ________________ _______________ ________________

（7）ABCA式成语： ________________ _______________ ________________

（8）ABCC式成语： ________________ _______________ ________________

（9）含颜色的成语： ________________ _______________ ________________

（10）含动物名称的成语：________________ _______________ ________________

（11）含方位词的成语： ________________ _______________ ________________

（12）描写景物的成语： ________________ _______________ ________________

2.将成语补充完整，并按要求填空。

半（ ）三（ ） 一（ ）见（ ） （ ）（ ）起敬 （ ）机（ ）算

半（ ）半（ ） （ ）有成（ ） 得意（ ）（ ） （ ）（ ）不得

（ ）惊（ ）战 （ ）忙（ ）乱 养（ ）处（ ） 自相（ ）（ ）

（1）解释加点成语：_________________________________________________________

（2）含反义词的成语：_____________________________________________________

我还能写出三个这样的成语：_________________、_______________、________________

（3）含近义词的成语：_____________________________________________________

我还能写出三个这样的成语：_________________、_______________、________________

（4）含人体器官的成语：___________________________________________________

我还能写出三个这样的成语：_________________、_______________、________________

（5）选择其中的一个成语造句；（ ）__________________________________

______________________________________________________________________________

3.根据词义填空。

“笑”大夫过生日，捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等子孙们都来贺寿。走在最前面是笑得美丽动人的___________，紧接着是一点儿都不严肃的___________，后面跟着笑得前仰后合的___________和刚才还泪眼汪汪的____________。那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。

七、选择。

1.下列词语在词性上归类正确的一项是（ ）。

A.冲撞 粉刷 能耐 咧嘴 沉睡

B.慈祥 端庄 庄严 秀丽 功劳

C.蜻蜓 喉咙 黄瓜 麻醉剂 独木舟

2.下面句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）。

A.我们这次能成功中标，全靠经理的诡计

B.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力，而不是一味巴结讨好

C.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头

D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸

3.下列与示例所表示的关系最相似的一对是（ ）

示例：信纸：信封

A.鸟：小草 B.火车：铁轨 C.墨水：墨水瓶 D.袜子：帽子

4.请从下面每道小题中选择最恰当的词语，将对应的序号填在括号里。

（1）但是，也许需要我们重新（ ）这些高等级遗传可能性的证据。

A.审查 B.审问 C.审视 D.珍视

（2）下面句子中没有反义词的一项是（ ）。

A.金字塔是人类智慧与劳动的结晶 B.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了

C.大大小小的船都停泊在码头上 D. 喧嚣的城市又恢复了寂静

5.下面各组词语中感情色彩完全不同的一组是（ ）。

A.宠爱—溺爱 腐蚀—侵蚀 理想—幻想 观察—观看

B.熟悉—熟练 严厉—严峻 成绩—成就 虚伪—虚假

C.顽强—顽固 机智—狡猾 教诲—教唆 鼓励—怂恿

D.仇视—轻视 卑鄙—卑劣 爱护—爱戴 更正—改正

6.根据规律，在每条横线上填一个词，正确的一组是（ ）。

人生是一场漫长的_______，对待人生我们不能以______的心态。首先我们要善良，但善良不是懦弱，当别人_______我们的时候，我们要学会保护自己，不要让“无底线的善良”成为我们生活的_______。

A.旅行 笑话 侵犯 抱负 B.旅行 玩笑 入侵 包袱

B.旅程 笑话 侵犯 抱负 D.旅程 玩笑 侵犯 包袱

7.依次填入横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）。

硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。许多企业家认为：_______抓住机遇，敢于冒险，机会_______会永存。当然，_______失败，也不必计较，_______失败是成功之母。

A. 只有……就…… 如果……所以…… B. 只要……就…… 即使……因为……

C. 只有……才…… 虽然……但是…… D.只要……就…… 虽然……因为……

八．选词填空。

军事 军情 公事

1.（ ）紧急，我们要马上班师北上。

2.作为一名领导，不能公报私仇，万事（ ）公办。

3.这次（ ）演习，显示了中国人民解放军强大的战斗力。

神经 神情 情趣

1.乡亲们（ ）凝重，目送战士们离开。

2.考试一结束，我就到校园里散散步，放松一下紧张的（ ）。

3.优秀的文学作品可以培养人们健康的审美（ ）。

消 削 宵 霄 稍 哨 梢 艄

今天是一年一度的元（ ）节，月亮慢慢挂上树（ ），我和爷爷坐在船（ ）上听着岸边小孩子们的口（ ）声。爷爷给我讲起当年八路军（ ）灭剥（ ）阶级建立中华人民共和国的故事。话音（ ）落，只见漂亮的烟花冲上云（ ），点亮了漆黑的夜空。

颤抖 颤动 武断 果断 夸奖 过奖

1.那是一个生命力在（ ），这美丽的南国的树！ 。

2.高级指挥官必须冷静、清醒、（ ）。

3.齐威王总是（ ）自己的马跑得快，结果却输给了田忌。

九、连线。

解决 思想 爱护 门窗

解放 问题 维护 财产

解散 痛苦 保护 环境

解除 组织 修护 和平

十、把下列词语按一定顺序排列。

1.准备活动 领奖品 冲刺 起跑

_______________________________________________________________________________

2.全部 没有 少数 一半 多数

_______________________________________________________________________________

3.脸部 身体 上身 眼球 眼睛

_______________________________________________________________________________

4.劳动节 国庆节 元旦 妇女节 建军节 教师节

_______________________________________________________________________________

5.虞世南 陆游 吴敬梓 林海音 刘备

_______________________________________________________________________________

6.东亚 湖南 中国 亚洲 长沙

_____________________________________________________________________

十一、用“＼”画去与其他词语不是同一类的词语。

1.东海 南海 上海 黄海 渤海

2.公路 铁路 马路 山路 信息高速公路

3.矮 懒 高 胖 瘦

4.梅花 兰花 菊花 雪花 荷花

5.麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟

十二、根据所给词语猜本册人物。

（1）面如冠玉 头戴纶巾 争强好胜 吴国 （ ）

（2）病如西子 面目含情 潇湘妃子 曹雪芹 （ ）

（3）从容镇定 眼睛受伤 清醒头脑 军神 （ ）

（4）技艺高超 派头十足 浆不沾衣 收徒 （ ）

答案

一、骆驼 棉袄 绷带 酥软 步伐 拳头 弓箭 诊所 官府 由衷 吓唬 海鸥 垫子 威尼斯 祷告 哗笑 毛毡 尊严 吆喝 板凳 享乐 慈祥 绵羊 窗帘

二、价格 紧忙 破旧 喧嚣 炫耀 轻视 讽刺 称赞 阻拦 欺侮 打听 嫉妒

三、否认 奖赏 急迫 裸露 柔和 前进 强大 惺忪 成熟 减少 生疏 破旧

四、新鲜 温和 纯净 美丽 难忘 俊俏 聪明 淘气 有趣 严肃 吝啬 朴素 一望无垠 勇猛 神机妙算 神通广大

五、驿站（客舍） 郎中 官府 掌柜 钱铺 榜文 印信 伙计

六、1.（1）女娲补天 嫦娥本月 精卫填海 （2）揠苗助长 亡羊补牢 刻舟求剑

（3）四面楚歌 望梅止渴 围魏救赵 （4）恍恍惚惚 勤勤恳恳 兢兢业业

（5）皑皑白雪 斤斤计较 夸夸其谈 （6）载歌载舞 直来直往 百发百中

（7）为所欲为 数不胜数 闻所未闻 （8）生气勃勃 千里迢迢 人才济济

（9）花红柳绿 金碧辉煌 紫气东来 （10）九牛一毛 虎头蛇尾 鼠目寸光

（11）东奔西走 上蹿下跳 南辕北辙 （12）姹紫嫣红 悬崖峭壁 水平如镜

2.半夜三更 一针见血 肃然起敬 神机妙算 半信半疑 胸有成竹 得意扬扬

哭笑不得 心惊胆战 手忙脚乱 养尊处优 自相矛盾

（1）比喻自己说话或做事前后抵触

（2）半信半疑 哭笑不得 自相矛盾 惊天动地 声东击西 扬长避短

（3）手忙脚乱 半夜三更 千辛万苦 欢天喜地 左邻右舍

（4）胸有成竹 心惊胆战 手忙脚乱 手舞足蹈 有眼无珠 狼心狗肺

（5）养尊处优 现在的小孩都养尊处优惯了，适应不了恶劣的环境。

3.莞尔一笑 嬉皮笑脸 捧腹大笑 破涕为笑

七、C B C C、A C D B

八、军情 公事 军事 神情 神经 情趣

宵 稍 艄 哨 消 削 稍 霄 颤动 果断 夸奖

九、

解决 思想 爱护 门窗

解放 问题 维护 财产

解散 痛苦 保护 环境

解除 组织 修护 和平

十、1.准备活动 起跑 冲刺 领奖品 2. 没有 少数 一般 多数 全部

3.眼球 眼睛 脸部 上身 身体 4.妇女节 劳动节 建军节 教师节 国庆节 元旦

5.刘备 虞世南 陆游 吴敬梓 林海音 6.长沙 湖南 中国 东亚 亚洲

十一、

1.东海 南海 上海 黄海 渤海

2.公路 铁路 马路 山路 信息高速公路

3.矮 懒 高 胖 瘦

4.梅花 兰花 菊花 雪花 荷花

5.麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟

十二、周瑜 林黛玉 刘伯承 刷子李

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一、有没有人教版五年级下册，在括号里填上合适的词语这类练习题？

选词填空练习

词 语（1）
选词填空。
1．显现 呈现
暴风雨过后，天空又（ ）出碧蓝的颜色。
雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（ ）出来。
2．衰弱 软弱 虚弱 薄弱
困难欺负（ ）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。
解应用题是我们数学学习中的（ ）环节。
3．安静 平静 宁静 恬静
风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（ ）。
上课铃响了，校园（ ）下来了。
4．亲切 亲密 亲热
老师（ ）的教导使我永远不忘。
大伙儿像久别的亲人一样，（ ）极了。
恩格斯是马克思的（ ）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。
5．周密 秘密 精密
海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（ ）仪器。
工程人员在设计中，各种数据都要经过（ ）计算。
6．激烈 热烈 猛烈
战士们的心在（ ）地跳动，恨不得一下子飞过江去。
在我军的（ ）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
7．改进 改正 改善 改变
有错误，（ ）了，就是好孩子。
我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。
近几年来，人民的生活水平有了明显（ ）。
我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡落后的面貌。
8．坚决 坚定 坚持 坚强
王老师病了，他还（ ）给我们上课。大家劝他休息，他（ ）不肯。
9．夸奖 夸耀
大家都（ ）王红的功课学得最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
10．仔细 详细
因为高伟观察（ ），所以才能把文章的重点部分写得很（ ）。
11．持续 继续 连续 陆续
观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。

二、.我是选词小能手.(选词填空)
撕扯 撕破 撕裂
1.小张一不小心（ ）了那张油画。
2.刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风（ ）的七零八乱。
3.由于王华的任性，最终（ ）了他和同桌的关系。
静寂 沉寂 安静 静修
1.水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。
2.（ ）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了。
3.人们都敛声屏气，空气好像凝固一般，（ ）的气氛将要使人室息。
清脆 清纯 清澈
1.驼铃那（ ）的声音会回荡的很远很远。
2.歌唱家那（ ）的嗓声可真是甜美。听着那歌声，犹如临近了（ ）的溪水旁边。
矗立 树立
1.一座古朴典雅的"丝绸之路"巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
2.我们要（ ）良好的个人形象。
吩咐 嘱咐
1.放假了，老师（ ）我们要注意安全。
2.楚王只好（ ）大开城门迎接晏子。
刚强 坚强 顽强
1.妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼泪也没掉表现的十分（ ）。
2.解放军像（ ）的堡垒，用自己的血之躯，当住了汹涌的洪水。
3.奥特曼凭着（ ）的毅力战胜一个又一个的怪兽。
殷红 黄金 红沙瓤 透红 粉红 绿 红 黑红
1.在富裕人家的餐桌上，牛排上有（ ）的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色，在不太宽裕的家庭，木薯是（ ）的，香蕉是（ ）的，西瓜是（ ）的，取之不尽的芒果则黄中（ ）。
2.最具特色的是门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为（ ）色，是用上好的木材凿成的，舟里种着（ ）草（ ）花。
二.用'√'选择合适的词语。
1.每到夜晚，我和小伙伴们也都会在梦中（飞腾 飞行 飞翔）
2.这时候我才（意识 意会）到，老师（误解 误会）了我的笑声。
3.（隔绝 隔断 隔离）了空气，他就可以长期存。
4.我国是一个历史（长久 悠久 古老）
期望 希望 指望 欲望
1.你不要（ ）他能帮的上你。
2.我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我（ ）。
3.为了满足山区孩子们的求知（ ），让我们献出一份爱心吧！
4.我真（ ）暑假能够去九寨沟旅游。
三.下列括号中依次填入的成语，最贴近的一组是（ ）。
1.他通过多媒体电脑制作了一份"（ ）"的电子邮件，发送给在美国的表姐。
2.这样得计化给人以（ ）的感觉，好象海市蜃楼，可望而不可即。
3.老张定计划，做决定，很少检查研究，常常（ ），还自夸"秀才不出门，尽知天下事。"
学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
а绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车 ь惟妙惟肖、无的放矢、信口开河 虚无缥缈
c身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河d绘声绘色、 虚无缥缈、闭门造车、无的放矢
四、尽：①所有的；②用力完成；③死亡；④完；⑤达到极端；
①使尽平生气力，3从半空中劈下（ ）②同归于尽（ ）
③尽职尽责（ ） ④尽人皆知（ ）
莫：①不要 ②没有什么 ③表现揣测 ④姓
①莫不是半夜三更要谋我钱财。（ ）②莫自己吓唬自己。（ ）
③这是我莫大的荣幸。（ ） ④干将莫邪，即是剑又是人。（ ）
特别：A与众不同 B 格外 C 尤其
①威尼斯的小艇形状特别。（ ）②磁悬浮列车跑的特别快。（ ）
③他喜欢读古典小说，特别是四大名著。（ ）
开辟：A 打开道路 B 开拓、扩展 C 开天辟地的略语，指宇宙开始
①盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有灵通之意。（ ）
②航空公司正为开辟新的航线而制定方案。（ ）
③英雄的筑路大军开辟出青藏高原直达内地的现代化铁路--青藏铁路。（ ）
五、下面句中加点词应选那种解释？请把序号写在括号里。
①、"清楚"的解释有：①事物容易任人了解，辨认；②事物了解透彻；③了解，明白
A、我的眼睛真是应接不暇，但也看清楚了。（ ）
B、这次作文的要求，你听清楚了没有。（ ）
C、这次事再清楚不过了。（ ）
②、"新鲜"的解释有：①没有变质；②没有枯萎；③经常流通；④出现不久还常见
A、早上我们到户外呼吸新鲜空气。（ ）
B、妈妈买来的肉真新鲜。（ ）
C、这是一件新鲜事。（ ）
③、同心协力( ) A、共同合作 B、调和 C、帮助
④、负荆请罪( ) A、背 B、责任 C、遭受 D、具有
六.括号里填上适当的关联词.
1.①( )困难重重,可他( )出色地完成任务.
②音乐( )能给人以美的享受,( )能陶冶人的情操.
③( )我们的杂技团到那里演出,( )受到观众的热情欢迎.
④( )小李坚持锻炼身体,( )他的身体很结实.
⑤( )太阳离地球太远了,( )我们看上去它只有一个盘子那么大.
⑥( )在伟大的共产主义时代,( )能充分发挥每个人的聪明才智.
2....因为... 虽然…但是… 假如…就… 尽管…但… 既…又… 因为…所以…
①( )这里的景色看的太久了,( )感觉不到它的美了.
②我们要向骆驼血衣，他们( )慢慢地走( )总会走到目的地.
③( )是我三年前的发现,( )我不敢说出,怕大家笑话.
④我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪,( )太不整齐了.
3.因为…所以… 之所以…是因为… 如果…就…
①只有( )地观察,才能抓住事物的特点.
②秦国( )不敢进攻赵国,( ).我们武有廉颇,文有蔺相如.
③我们( )现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任.
4.不是…而是… 虽然…但是… 不仅…而且…
①杨家的小儿子( )只有九岁,( )非常聪明。
②蔺相如躲着廉颇，（ ）蔺相如害怕廉颇，（ ）蔺相如以大局为重。
③王熙凤（ ）是一个阿谀奉承的人，（ ）也是个工于心计之人。
5．只要…都… 尽管…还是… 虽然…但是…
①( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及.
②( )温度太低,混凝土无法凝固( )这一切难不倒我们的筑路大军.
③草原上行车十分洒脱,( )方向不错,怎么走( )可以.
6、因为…所以… 无论…都… 不仅…而且… 只有…才… 虽然…但是… 如果…就…
①( )冬夏,他身上( )有一股酸酸的汗味儿.
②非洲( )植物世界是彩色的,( )动物世界也是彩色的.
③一万四千多种的非洲蝴蝶,( )在非洲( )能大饱眼福.
④( )非洲儿童喝了受污染的水,( )许多孩子死了.
⑤这鱼汤( )没加作料,( )我们觉得没有比着更鲜美的了.
⑥( )明天不下雨,我们( )举行运动会.
7、.巧填关联词语.
①( )访问"狗国",( )从狗洞进去.
②( )我最不中用,( )派到这儿来了.
③( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任

二、新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案)

一、基础积累

1．下列加点字读音全部正确的一项是（　　）

A．顺遂（ shui）　呼噜（lu）　黯然（ àn）　莱茵河（lái）

B．瞄准（ miáo）　篝火（gōu）　踉跄（niàng）　窘迫（jiǒng）

C．奔赴（fù）　翻译（yì）　咆哮（jiào）　恶劣（lüè）

D．衣裳（ shang）　蚌壳（ bàng）　绊倒（ bàn）　污秽（ huì）

2．看拼音，写词语。

3．巧填同音字。

4．选择恰当的词语写在括号里。

严肃 　　严厉

（1）有人过来给　 　　　沉默的奶牛挤奶。

（2）他受到了　 　　　 的批评。

5．选择恰当的词语写在括号里。

惊疑 　　惊讶

（1）他永远没尝过这种　 　　　不定 的难过，与绝对的寂寞。

（2）中国人有着令人　 　　　 的对建筑群体的驾驭能力。

6．按要求完成句子练习。

（1）　 　　　梦里飞行　 　　　说明你们是在长身体啊　 　　　老师解释说　 　　　 （给句 子加上恰当的标点符号）

（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（解释这句话的意思）
_________________________________
（3）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。（修改病句）
_________________________________
（4）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）
_________________________________
7．根据课文内容填空。

（1）《他像一棵挺脱的树》选自　 　　　的　 　　　。

（2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是　 　　　、　 　　　。

（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写　 　　　。 先概括地写出船夫　 　　　，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够　 　　　；在拥挤的时候能够　 　　　；在极险极窄的地方能够　 　　　，而且　 　　　。

（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是　 　　　，这表明了毛泽东主席　 　　　。

二、阅读．

8．阅读课内片段，完成练习。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了﹣﹣世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

（1）给下面的字注音。

窘　 　　　

愧　 　　　

解　 　　　

慰　 　　　

（2）短文中的破折号表示　 　　　。

A．意思的转折 B．声音的延长 C．解释说明 D．特别强调

（3）本段选自课文　 　　　，作者是　 　　　 （填国家）的　 　　　。

（4）课文“我明白了﹣﹣世界……险”说明了什么？
_________________________________
9．阅读短文，完成练习。
我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得　 　　　一点灰尘也不沾染，非常清洁。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。上升起的袅袅炊烟…奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。

近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地﹣﹣边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机，一定要把那　 　　　连续不断而且起伏不平的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那　 　　　放开喉咙高声歌唱的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活!

（1）把短文中画“　　　　　　 ”的部分换成合适的词语，写在短文的括号里。

（2）为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，请你用“　　　　　”画出其中一句。

（3）请你在短文中用“　　　　　　”画出一句动态描写的句子，用“____________”画出一句静态描写的句子。

（4）第4自然段主要描写了什么？请你想象一下，除此之外，山坡上还有什么景物？用静态描写的方法写一写。
_________________________________
（5）作者是按照什么顺序观察乡村傍晚景色的？抒发了怎样的思想感情？
_________________________________
三、作文

10．写作。

生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。

要求：（1）将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；

（2）书写端正，感情真挚，语句通顺，不出现真实的人名、校名；

（3）400字左右。

一、基础积累

1．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A．有误，遂：[suì]顺心；称意。[suí]：义同“遂（suì）”。用于“半身不遂”。“顺遂”的“遂”应读suì；

B．有误，踉：[liàng][踉跄]走路不稳的样子。[liáng]见[跳踉]．“踉跄”的“踉”应读liàng；

C．有误，“咆哮”的“哮”应读xiào，“恶劣”的“劣”应读liè；

D．正确。

故选：D。

【点评】掌握，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。

2．【分析】考查了看拼音写词语的能力，掌握，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学知识进行拼读写出相应的汉字即可。

【解答】故答案为：

推荐 矛盾 欺诈 昼夜 胸膛 　　崭新 哗然 　　板凳

【点评】掌握，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。

3．【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

【解答】纽扣：衣服上用来扣合的球状或片状小物件。故填“纽”；扭动：像虫子似的前后蠕动身体或身体的一部分。故填“扭”；按钮：是一种常用的控制电器元件，是用来控制机械或程式的某些功能，或接通、断开控制电路，从而达到控制电动机或其他电气设备运行目的的一种开关。故填“钮”。

高粱：一种粮食作物，茎细，含干髓，圆锥花序直立、散开，种子小、白色或棕色。故填“粱”；粮食：供食用的谷物、豆类和薯类的统称。故填“粮”；梁国：是汉高帝五年梁孝王刘武在今河南商丘一带的封国，都城睢阳，辖地包括今河南商丘和安徽北部地区、山东省西南部分地区。故填“梁”。

仓库：指贮存保管大宗物品的建筑物或场所。故填“仓”；船舱：船甲板下的内部空间；尤指船的载货舱。故填“舱”；苍松：指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。故填“苍”。

故答案为：

纽 　　粱 仓

扭 　　粮 舱

钮 　　梁 苍

【点评】同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。

4．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

【解答】严肃：令人敬畏。

严厉：态度威严。

（1）奶牛令人敬畏。故选“严肃”。

（2）他受到了态度威严的批评。故选“严厉”。

故答案为：

（1）严肃；

（2）严厉。

【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

5．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】惊疑：惊讶疑惑。

惊讶：惊异；惊奇。

结合语境，（1）应选“惊疑”，（2）应选“惊讶”。

故答案为：

（1）惊疑；

（2）惊讶。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

6．【分析】考查了标点符号、改写句子、修改病句和文言文字句的翻译，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

【解答】（1）“老师解释说”在引语后，后面加句号，说的话加引号，“说明你们是在长身体啊！”表达了强烈的感情加感叹号，一句话没说完中间加句号。

（2）出自刘义庆的《杨氏之子》。

（3）前后矛盾，去掉“一件”。

（4）考查了缩句，要缩到最简，可去掉“那朵朵冷艳、缕缕幽芳的，总，漂泊他乡、葬身异国的”。

故答案为：

（1）“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。

（2）孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

（3）刷子李穿着黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

（4）梅花让我想起外祖父。给句 子加多余空格去掉，题干有误

【点评】感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等强烈感情的句末。

7．【分析】考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

【解答】（1）《他像一棵挺脱的树》的主人公是人力车夫祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。

（2）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。

（3）《威尼斯的小艇》是马克•吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。

（4）《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。

故答案为：

（1）老舍《骆驼祥子》；

（2）白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡；

（3）船夫的驾驶技术特别好 驾驶技术好 操纵自如，毫不手忙脚乱 左拐右拐地挤过去 平稳地穿过 速度非常快；

（4）英雄阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢 作为一代革命者的豪情壮志。

【点评】对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。

二、阅读．

8．【分析】语段选自课文《童年的发现》，本文记叙了一个想象力丰富的九岁男孩，他对“人究竟是怎么来的”这个问题非常痴迷，并居然发现了胚胎发育的规律，但在上课时因发笑而被老师误解，被赶出教室。表现了小男孩的天真可爱，赞扬了他的独立思考和探索精神，表达了作者对美好童年的留恋和赞美之情。

【解答】（1）考查了给生字注音的能力，结合对生字的学习完成。

解：[jiě]了解；明白：令人不～．通俗易～．[jiè]解送：押～．把犯人～到县里。[xiè]懂得；明白：～不开这个道理。故此处读“jiě”。

（2）考查对破折号作用的辨析。

文中破折号后面解释说明了我明白了什么，所以作用选C。

（3）考查了对作者的了解，结合译文中的注释及资料袋中的内容完成。

（4）考查了学生的阅读理解能力，通过阅读可知，由于我的发现，我受到了惩罚。“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”说明：任何新的理论的出现要想被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。

故答案为：

（1）jiǒng kuì jiě wèi；

（2）C；

（3）《童年的发现》俄国 费奥多罗夫；

（4）任何新的理论的出现要想被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。

【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

9．【分析】这篇散文写了作者回到了阔别已久的山村故乡。按由远到近的顺序描写了乡村恬静美丽的晚景，表达了作者对乡村的傍晚美景的喜爱之情。

【解答】（1）考查对词语的积累和理解，短文中画线句子“一点灰尘也不沾染，非常清洁”换成词语可以是“一尘不染”；“连续不断而且起伏不平”换成词语是“连绵起伏”；“放开喉咙高声歌唱的”换成词语是“引颈高歌”。

（2）考查对拟人句的认识，为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，如：三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

（3）考查对写法的把握，短文中动态描写的句子是：一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。静态描写的句子是：啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。

（4）考查概括能力和想象续写，第4自然段主要描写了山坡上的景象。除此之外，山坡上可能还有洁白的羊群，用静态描写的方法写出来如：一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。

（5）考查文章的写法及对文章主旨的把握，作者是按照由远到近顺序观察乡村傍晚景色的，抒发了“我”喜爱乡村傍晚美景的思想感情。

故答案为：

（1）一尘不染 　　连绵起伏 引颈高歌；

（2）三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

（3）一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。

啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。

（4）山坡上的景象 　　还有洁白的羊群，一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。

（5）由远到近，我喜欢乡村的傍晚美景。

【点评】完成此题目一般分为以下几步：

1．认真阅读短文，了解短文主要内容。

2．了解短文后的题目，带问题读短文，可边读边做。

3．深入了解主题，完成拓展题目。

三、作文

10．【分析】本次习作为命题作文，要求以“温暖”为题，写一篇习作。在生活中，很多人，很多事会让我们感到温暖：亲人的疼爱、老师的关爱，同学们的关心，甚至一句眼神，一个陌生人的问侯……．选择你印象深刻的让你感到温暖的人或事去写。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，中间为重点，具体叙述让我感到温暖的时刻。注意详略要得当，抓住人物的外貌、语言、动作等特点进行描写，注意写出我内心的感受。其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

三、五年级下册语文题（在括号里填上合适的词语）

严肃的（面孔） 坚定的（信念） 坚固的（城墙） （愉快）的脚步
（震耳）的枪声 （苗条）的身材 （严峻）的考验 （恶劣）的天气
（漫天）的大雪 （激烈）的战斗 （茫茫）的戈壁 一（艘）船
两（根）灯草 一（道）彩虹 一（波）涟漪 欢迎（宾客）
低吟（浅唱） 精神（高涨） 操纵（交易）