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「好刊推荐」《中华少年》

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  • 「好刊推荐」《中华少年》
  • “中华少年”全文
  • 李少白的《中华少年》这篇文章的内容
  • 《中华少年》是什么诗?
  • 一、「好刊推荐」《中华少年》

    稿

    《中华少年》

    《中华少年》是中国宋庆龄基金会主管、中国和平出版社主办的国家级刊物。国内统一刊号:CN 11—5674/C、国际标准刊号:ISSN 1004—2377。本刊致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的国家级学术期刊。本刊已被《中国知网(CNKI)全文收录期刊》等网络媒体收录。本刊以传播教学科研最新成果为核心,加强学术交流,关注中国教育改革,为广大教育工作者搭建一个交流经验、展示成果、合作共进的平台。

    来稿须知

    1.来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强,具有一定的学术交流价值。

    2.论文基本要素必须齐全,如文章标题、作者单位、姓名、摘要、关键词、结语、参考文献等,并请注明详细的作者地址、邮编、工作单位、电话、电子信箱。

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    6.讨论:重点阐述本文新的发现及得出的结果与观点,不要重复在结果中已叙述的内容。

    7.参考文献只择最主要、最新者列入,非正式出版文献请勿引入,文献按文中出现先后次序编排,格式如下:

    期刊文章

    [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

    [1]金显贺,王昌长,王忠东,等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33⑷:62-67.

    专著、论文集、学位论文、报告

    [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).

    [1]刘国钧,陈绍业,王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京:高等教育出版社,1957.15-18.

    专利

    [序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期

    [1]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-26

    设置栏目

    学前教育、中小学教研、青少年德育、体音美与健康、课程教改、教学管理、素质教育论坛、研究探索

    一、“中华少年”全文

    中华少年

    甲  从巍峨峻拔的高原走来,

    我是冰山上的一朵雪莲;

    乙  从碧波环抱的宝岛走来,

    我是海

    中华少年图片

    中华少年图片(10张)

    风中的一只乳(rǔ)燕;

    丙  从苍苍茫茫的草原走来,

    我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;

    丁  从七沟八梁的黄土坡走来,

    我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

    齐  啊!神州大地生长的希望,

    我们是中华的少年!

    丁  九曲黄河让我懂得百折不回,

    甲  莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天,

    丙  教我纯洁的是北国的雪花,

    乙  教我热烈的是南疆的红棉。

    甲乙 龙的故土,民族的摇篮,

    锦绣山川,我们的家园。

    甲  到刚劲(jìng)端庄的方块字里,

    感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;

    乙   到如歌如画的唐诗宋词中,

    领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;

    丙   在外婆的歌谣里牙牙学语,

    女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;

    丁  在爷爷的臂(bi)弯下蹒跚(pán)(shān)学步,

    冬子、雷锋的脚印引我向前。

    丙丁 炎黄子孙,中华儿女,

    黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

    丁  五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,

    乙  八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。

    丙  敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;

    甲  手捧哈(hǎ)达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。

    乙丙 东方之美滋养着龙的传人,

    五千年文化植根在我们心田。

    丁  我们铭(míng)记着中华母亲的功德,

    更不忘她承受的千灾百难。

    黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,

    长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

    丙  啊!是七月的星火,南湖的航船,

    让东方雄狮从噩梦中奋起。

    甲  先驱者的热血复苏了千年冻土,

    神州才露出青春的笑脸,

    乙  春天的故事”响彻大江南北,

    中华啊!展开了崭新的画卷。

    甲  今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,

    时代的接力棒要靠我们相传,

    站在新的起跑线上响亮回答:

    齐  少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!

    甲   不期望脚下处处阳关道,

    乙  不幻想头顶一片艳阳天,

    丙  不迷恋父兄给(jǐ)予的蜜罐温床,

    丁   不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

    甲   要做旗舰去长风破浪,

    乙   要做火箭去推动飞船,

    丙   要像利剑把贫穷斩断,

    丁   要用爱心把世界相连。

    甲丁 听,芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响,

    乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。

    齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放,

    装点祖国万里大花园。

    甲  让先辈的英灵自豪地惊叹:

    齐  啊!这就是我的中华!

    这就是中华的少年!

    扩展资料

    《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品,本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感,表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。这首诗歌入选人教版六年级上册语文课本,作为第二单元“祖国在我心中”的第8课阅读课文 。

    诗人信息

    李少白,笔名少白。1939年生,湖南宁乡人,中国共产党员。1960年毕业于湖南第一师范学校。历任长沙市刘正街小学教师,1978年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。

    出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》《永远看不完的画册》,童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。还写过不少歌词,由他作词的儿童歌曲《我向党来唱支歌》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖二等奖;《来吧,来踢球》在1988年世界儿童音乐节中获奖。

    还有本首诗歌《中华少年》,被收录于人教版小学语文书六年级上册第8课 。曾获“全国优秀少儿读物奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“冰心图书奖”、“文化部群星奖金奖”、“中宣部全国五个一工程奖”等30余次奖励 。

    参考资料:

    二、李少白的《中华少年》这篇文章的内容

    全文
    日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶。是何言,是何言,吾心目中有一少年中国在!

    欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。老年人常厌事,少年人常喜事。惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎;老年人如僧,少年人如侠;老年人如字典,少年人如戏文;老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒;老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛;老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西伯利亚之铁路;老年人如秋后之柳,少年人如春前之草;老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。此老年与少年性格不同之大略也。梁启超曰:人固有之,国亦宜然。

    梁启超曰:伤哉老大也。浔阳江头琵琶妇,当明月绕船,枫叶瑟瑟,衾寒于铁,似梦非梦之时,追想洛阳尘中春花秋月之佳趣。西宫南内,白发宫娥,一灯如穗,三五对坐,谈开元、天宝间遗事,谱霓裳羽衣曲。青门种瓜人,左对孺人,顾弄孺子,忆侯门似海珠履杂沓之盛事。拿破仑之流于厄蔑,阿剌飞之幽于锡兰,与三两监守吏或过访之好事者,道当年短刀匹马,驰骋中原,席卷欧洲,血战海楼,一声叱咤,万国震恐之丰功伟烈,初而拍案,继而抚髀,终而揽镜。呜呼,面皴齿尽,白头盈把,颓然老矣!若是者,舍幽郁之外无心事,舍悲惨之外无天地,舍颓唐之外无日月,舍叹息之外无音声,舍待死之外无事业。美人豪杰且然,而况于寻常碌碌者耶!生平亲友,皆在墟墓,起居饮食,待命于人,今日且过,遑知他日,今年且过,遑恤明年。普天下灰心短气之事,未有甚于老大者。于此人也,而欲望以拏云之手段,回天之事功,挟山超海之意气,能乎不能?

    呜呼,我中国其果老大矣乎?立乎今日,以指畴昔,唐虞三代,若何之郅治;秦皇汉武,若何之雄杰;汉唐来之文学,若何之隆盛;康乾间之武功。若何之烜赫!历史家所铺叙,词章家所讴歌,何一非我国民少年时代良辰美景、赏心乐事之陈迹哉!而今颓然老矣,昨日割五城,明日割十城;处处雀鼠尽,夜夜鸡犬惊;十八省之土地财产,已为人怀中之肉;四百兆之父兄子弟,已为人注籍之奴。岂所谓老大嫁作商人妇者耶?呜呼!凭君莫话当年事,憔悴韶光不忍看。楚囚相对,岌岌顾影;人命危浅,朝不虑夕。国为待死之国,一国之民为待死之民,万事付之奈何,一切凭人作弄,亦何足怪!

    梁启超曰:我中国其果老大矣乎?是今日全地球之一大问题也。如其老大也,则是中国为过去之国,即地球上昔本有此国,而今渐渐灭,他日之命运殆将尽也。如其非老大也,则是中国为未来之国,即地球上昔未现此国,而今渐发达,他日之前程且方长也。欲断今日之中国为老大耶,为少年耶?则不可不先明“国”字之意义。夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。地球上之有完全成立之国也,自百年以来也。完全成立者,壮年之事也;未能完全成立而渐进于完全成立者,少年之事也。故吾得一言以断之曰:欧洲列邦在今日为壮年国,而我中国在今日为少年国。夫古昔之中国者,虽有国之名,而未成国之形也,或为家族之国,或为酋长之国,或为诸侯封建之国,或为一王专制之国。虽种类不一,要之,其于国家之体质也,有其一部而缺其一部,正如婴儿自胚胎以迄成童,其身体之一二官支,先行长成,此外则全体虽粗具,然未能得其用也。故唐虞以前为胚胎时代,殷周之际为乳哺时代,由孔子而来至于今为童子时代,逐渐发达,而今乃始将入成童以上少年之界焉。其长成所以若是之迟者,则历代之民贼有窒其生机者也。譬犹童年多病,转类老态,或且疑其死期之将至焉,而不知皆由未完全、未成立也,非过去之谓,而未来之谓也。

    且我中国畴昔,岂尝有国家哉?不过有朝廷耳。我黄帝子孙,聚族而居,立于此地球之上者既数千年,而问其国之为何名,则无有也。夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清者,则皆朝名耳。朝也者,一家之私产也;国也者,人民之公产也。朝有朝之老少,国有国之老少,朝与国既异物,则不能以朝之老少而指为国之老少明矣。文、武、成、康,周朝之少年时代也。幽、厉、桓、赧,则其老年时代也;高、文、景、武,汉朝之少年时代也,元、平、桓、灵,则其老年时代也。自余历朝,莫不有之。凡此者,谓为一朝廷之老也则可,谓为一国之老也则不可。一朝廷之老且死,犹一人之老且死也,于吾所谓中国者何与焉?然则吾中国者,前此尚未出现于世界,而今乃始萌芽云尔。天地大矣,前途辽矣,美哉,我少年中国乎!

    玛志尼者,意大利三杰之魁也,以国事被罪,逃窜异邦,乃创立一会,名曰“少年意大利”。举国志士,云涌雾集以应之,卒乃光复旧物,使意大利为欧洲之一雄邦。夫意大利者,欧洲第一之老大国也,自罗马亡后,土地隶于教皇,政权归于奥国,殆所谓老而濒于死者矣。而得一玛志尼,且能举全国而少年之,况我中国之实为少年时代者耶?堂堂四百余州之国土,凛凛四百余兆之国民,岂遂无一玛志尼其人者!龚自珍氏之集有诗一章,题曰《能令公少年行》。吾尝爱读之,而有味乎其用意之所存。我国民而自谓其国之老大也,斯果老大矣;我国民而自知其国之少年也,斯乃少年矣。西谚有之曰:有三岁之翁,有百岁之童。然则国之老少,又无定形,而实随国民之心力以为消长者也。吾见乎玛志尼之能令国少年也,吾又见乎我国之官吏士民能令国老大也,吾为此惧。夫以如此壮丽浓郁、翩翩绝世之少年中国,而使欧西、日本人谓我为老大者何也?则以握国权者皆老朽之人也。非哦几十年八股,非写几十年白折,非当几十年差,非捱几十年俸,非递几十年手本,非唱几十年诺,非磕几十年头,非请几十年安,则必不能得一官,进一职。其内任卿贰以上、外任监司以上者,百人之中,其五官不备者,殆九十六七人也,非眼盲,则耳聋,非手颤,则足跛,否则半身不遂也。彼其一身饮食、步履、视听、言语,尚且不能自了,须三四人在左右扶之捉之,乃能度日,于此而乃欲责之以国事,是何异立无数木偶而使之治天下也。且彼辈者,自其少壮之时,既已不知亚细、欧罗为何处地方,汉祖、唐宗是那朝皇帝,犹嫌其顽钝腐败之未臻其极,又必搓磨之、陶冶之,待其脑髓已涸,血管已塞,气息奄奄,与鬼为邻之时,然后将我二万里山河,四万万人命,一举而畀于其手。呜呼!老大帝国,诚哉其老大也!而彼辈者,积其数十年之八股、白折、当差、捱俸、手本、唱诺、磕头、请安,千辛万苦,千苦万辛,乃始得此红顶花翎之服色,中堂大人之名号,乃出其全副精神,竭其毕生力量,以保持之。如彼乞儿,拾金一锭,虽轰雷盘旋其顶上,而两手犹紧抱其荷包,他事非所顾也,非所知也,非所闻也。于此而告之以亡国也,瓜分也,彼乌从而听之?乌从而信之?即使果亡矣,果分矣,而吾今年既七十矣八十矣,但求其一两年内,洋人不来,强盗不起,我已快活过了一世矣。若不得已,则割三头两省之土地奉申贺敬,以换我几个衙门;卖三几百万之人民作仆为奴,以赎我一条老命,有何不可?有何难办?呜呼,今之所谓老后、老臣、老将、老吏者,其修身、齐家、治国、平天下之手段,皆具于是矣。西风一夜催人老,凋尽朱颜白尽头。使走无常当医生,携催命符以祝寿。嗟乎痛哉!以此为国,是安得不老且死,且吾恐其未及岁而殇也。

    梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭箠之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

    三、《中华少年》是什么诗?

    《中华少年》是一首朗诵诗,课文选自高山族、藏族、蒙古族与汉族的少年代表中华。

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