精而美课件，生物八年级上册（人教版），人人受用

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初中生物总复习知识概要（八年级上册）

人教版七年级上册生物知识点总结全

八年级上册英语知识点人教版

一、精而美课件，生物八年级上册（人教版），人人受用

人教版生物八年级上册

第五单元 生物圈中的其他生物

第六单元 生物的多样性及其保护

第一章 动物的主要类群

第二章 动物的运动和行为

第三章 动物在生物圈中的作用

第四章 细菌和真菌

第五章 病毒

第一节 腔肠动物和扁形动物

第二节 线形动物和环节动物

第三节 软体动物和节肢动物

第四节 鱼

第五节 两栖动物和爬行动物

第六节 鸟

第七节 哺乳动物

第一节 动物的运动

第二节 先天性行为和学习行为

第三节 社会行为

第一节 动物在生物圈中的作用

第一节 细菌和真菌的分布

第二节 细菌

第三节 真菌

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

第五节 人类对细菌和真菌的利用

第一节 病毒

第一章 根据生物的特征进行分类

第二章 认识生物的多样性

第三章 保护生物的多样性

第一节 尝试对生物进行分类

第二节 从种到界

第一节 认识生物的多样性

第一节 保护生物的多样性

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一、初中生物总复习知识概要（八年级上册）

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二、人教版七年级上册生物知识点总结全

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人教版七年级上册生物知识点总结：第一单元 生物和生物圈

第一章认识生物

第一节 生物的特征

一、生物的特征

1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。

2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

3、生物能排出身体内产生的废物。

4、生物能对外界刺激作出反应。

5、生物能生长和繁殖。

6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物?

机器人 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 太阳 水 树 人 动物

第二节 调查我们身边的生物

一、调查的一般 方法 ：

1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤：

(1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。(4)调查记录。(5)归类整理分析。

二、生物的分类。

1、按形态结构分：植物、动物、其他生物;2、按生活环境分：陆生生物和水生生物;3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。

第二章 生物圈是所有生物的家

第一节 生物圈

一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。

二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。

第二节 环境对生物的影响

一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。

二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。

四、探究实验的步骤：

1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。

第三节 生物对环境的适应和影响

一、生物对环境的适应。

每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。

二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。

三、在自然环境中，各种因素(包括生物因素和非生物因素)影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。

第四节 生态系统

一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

二、生态系统的组成：

生产者(主要指绿色植物)

1、生物成分： 消费者(主要指动物) 2、非生物成分：阳光、空气、水等。

分解者(主要指细菌和真菌等微生物)

构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。

三、食物链的定义：通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。

四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。

五、生态系统具有一定的自动调节能力

生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。

第五节 生物圈是最大的生态系统

一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。

二、生物圈是一个统一的整体

1、生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。

2、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。

3、生物圈是所有生物共同的家园.保护生物圈，人人有责!

人教版七年级上册生物知识点总结：第二单元 生物和细胞

第一章 观察细胞的结构

第一节 练习使用显微镜

一、显微镜的构造。

二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光3、观察

三、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。

第二节 观察植物细胞

一、玻片标本。

1、 种类：切片、涂片、装片

2、 制作：需要载玻片和盖玻片

二、植物细胞的结构。

1、 模式图。细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体

2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。

3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。

4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。

第三节 观察动物细胞

一、人和动物的细胞形态不同，基本结构是一样的。

动物细胞模式图。主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。

二、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：

相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。

不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁;植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡;植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。

第二章 细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

一、细胞中含有两类物质。

1、 无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸

二、细胞膜控制物质的进出。

细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞质中的能量转换器。

1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。

2、 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。

3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。

第二节 细胞核是遗传信息库

一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。

二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的 故事 可以得出这个结论。

三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA

1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。

四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。

2、细胞的控制中心是细胞核。

3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

第三节 细胞通过分裂产生新细胞

一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。

二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。

三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

第三章 细胞怎样构成生物体

第一节 动物体的结构层次

一、细胞分化形成组织。

1、 在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。

2、 组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

3、 人体的四种基本组织：

上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。

肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。

结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。

二、组织进一步形成器官。

1、 器官的定义：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。

三、器官构成系统和人体

1、 系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

2、 人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

第二节 植物体的结构层次

一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。

二、绿色开花植物的六大器官。

1、 六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子

三、植物的几种主要组织。

1、 分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。

2、 另外几种：保护组织、营养组织、输导组织。

第三节 只有一个细胞的生物体

一、单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。大多数生活在水里，有些生活在我们身上。

二、单细胞生物的结构和生活。

以草履虫为例：如图。草履虫的结构和生活。

三、单细胞生物与人类的关系。

有利的一面：1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。

2、 草履虫对污水净化有一定作用。

有害的一面：1、人体内寄生虫危害人类健康。如：疟原虫、痢疾内变形虫等。

2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。

第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒

一、病毒的种类。

1、根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：

一类是专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。

一类是专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。

一类是专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。

二、病毒的结构和生活

1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。没有细胞结构。

2、病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动。

三、病毒与人类的关系

病毒靠寄生生活，给人类、 饲养 动物、栽培植物带来了极大危害。

如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。

疫苗预防疾病。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。

单元小结

1、 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、 细胞膜、细胞质和细胞核是绝大多数细胞共有的基本结构。

3、 细胞的生活需要物质和能量。细胞核内含有遗传信息。细胞是物质、能量和信息的统一体。

4、 细胞通过分裂产生新细胞。

5、 生物体的结构是有层次的。

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三、八年级上册英语知识点人教版

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个 故事 情节而陷入深深的沉思。下面我给大家分享一些 八年级 上册英语知识人教版，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

八年级上册英语知识人教版1

Can you come to my party?

【重点 短语 】

1. on Saturday afternoon 在星期六下午2. have to 必须

3. prepare for 准备

4. go to the doctor 去看病

5. have the flu 患流感

6. help my parents 给父母帮忙

7. come to the party 参加晚会

8. meet my friend 见朋友

9. go to the party 参加晚会

10. too much homework 太多的家庭作业

11. go to the movies 去看电影

12. another time 下次，另外的时间，别的时间

13. last fall 去年秋天

14. hang out 闲逛

15. after school 放学后

16. on the weekend=on weekends 在周末

17. study for a test 备考

18. visit grandparents 拜访 爷爷奶奶

19. the day before yesterday 前天

20. the day after tomorrow 后天

21. have a piano lesson 上钢琴课

22. look after 照看

23. make an invitation 制定邀请

24. accept an invitation 接受邀请

turn down (refuse) an invitation 拒绝邀请

25. take a trip to Wuhan 去武汉旅游

26. at the end of this month 在本月底

27. look forward to + doing 期望/渴望

28. the opening of… 开幕/开业

29. reply in writing 写回信

30. go shopping 购物

31. do homework 做作业

32. go to the concert 参加音乐会

33. not…until… 直到......才......

【重点句型】

1. ——Can you come to my party on Saturday afternoon?星期六下午你能参加我的晚会吗?

——Sure, I’d love to. / Sorry， I can’t. I have to prepare for an exam.当然，我愿意去。/抱歉，我去不了。我必须要为考试做准备。

2. I’m not available. = I’m not free.我没空。

3. I’m sad to see her go, and this party is the best way tosay “Thank you and goodbye.”

看到她离开我很悲伤，这个聚会是表达谢意和离别的最好方式。

4. I already have a great idea about how to do that.我已经有了一个怎样做的好主意。

5. Let me know if you need my help.

让我知道你是否需要我的帮助。

6. Drink lots of hot water and get lots of sleep.多喝水，多睡觉。

7. What are you doing the day after tomorrow?

后天你要做什么?

8. I’m really busy this week.本周我的确很忙。

9. I’m afraid I can’t.= I’m afraid not.恐怕不能。

10. Sam isn’t leaving until next Wednesday.

Sam 要直到下周四才离开。

11. Who are you going to the movies with?

你要和谁一起去看电影?

12. Are you free to come to my place on Saturday?

周六你有空来我那儿吗?

13. Would you like to come to my birthday party?

来参加我的生日派对好吗?

14. As I’m sure you know by now…

正如我确信到现在为止，你知道……

15. Bring Ms. Steen to the party without telling her so that she can besurprised.

把Ms. Steen 来参加聚会而不要告诉她，以至于让她感到惊喜。

16. I look forward to hearing from you all.

我盼望着收到你的信。

17. Our favorite teacher, Ms. Steen, is leaving soon to go back to the US.

我们最喜爱的老师，Ms. Steen， 就要离开我们回到美国去了。

18. We’re very sad that she’s leaving.

她要离开了，我们非常悲伤。

【重点单词】

prepare [pr?’per] v.预备;准备

exam [?ɡ’z?m] n.考试

available [?’ve?l?bl] a.可得到的;有空的

hang [h??] v.悬挂;(使)低垂

until [?n’t?l] conj./prep.直到... 的时候;直到…为止

catch [k?t?] v./n.赶上;抓住;捕捉

invite [?n’va?t] v.邀请

accept [?k’sept] v.接受

refuse [r?’fju?z] v.拒绝

invitation [??nv?’te??n] n.邀请; 邀请函

reply [r?’pla?] v./n.回答，回复

forward [‘f??rw?rd] v.转交;发送 adj.向前的 adv.向前地

delete [d?’li?t] v.删除

preparation [?prep?’re??n] n.准备，准备工作

opening [‘o?pn??] n.开幕式，落成典礼

guest [ɡest] n.客人

concert [‘kɑ?ns?rt] n.音乐会

headmaster [?hed’m?st?r] n.校长

event [?’vent] n.大事，公开活动

calendar [‘k?l?nd?r] n.日历，日程表

八年级上册英语知识人教版2

How do you make a banana milk shake?

【重点短语】

1. milk shake 奶昔

2. turn on打开，turn off 关上

3. pour ….into…. 将…...倒入…...

4. a cup of yogurt 一杯酸奶

5. a good idea 一个好主意

6. on Saturday morning 在星期六早上

7. cut up 切碎

8. put… into… 将…... 放入...…

9. one more thing 还有一件事

10. a piece of 一片/一张/一块

11. at this time 在此时

12. a few 几个

13. fill…with… 用… 装满

14. cover…with… 用...…盖住

15. one by one 一个接一个

16. a long time 长时间

17. cut… into pieces 将...…切成碎片

18. add…to(into)… 将...…加到......上(里)

19. mix...together… 将...…混合一在起

20. mix up… 将……混合

21. serve …to… 用...…招待…...

22. half a cup 半杯

23. another ten minutes 另外十分钟

24. peel the banana 剥一个香蕉

【重点句型】

1. Turn on the blender.

启动搅拌器。

2. How do you make a banana milk shake?

你怎样做香蕉奶昔?3. How many bananas do we need?

我们需要几个香蕉?

4. How much yogurt do we need?

我们需要多少酸奶?

5. Now, it’s time to enjoy the rice noodles!

啊，该品尝米线了。

6. First,… Then,… Next,… Finally,…

首先……，然后……，接下来……，最后……

7. You can put more if you like.

要是你喜欢，你可以放更多。

8. This is going to taste great.

尝起来会很棒。

9. To make this special food, you need to have rice noodles.

为了制作这种特殊的食物，你需要有米线.

10. When it is ready, place the turkey on a large plate and cover it withgravy.

当准备好的时候，把火鸡放在一个大盘子上，然后淋上用调味肉汁。

11. These days, most Americans still celebrate this idea of giving thanksby having a big meal at home with their family.

现在，大多数的美国人依然通过一家人吃大餐的方式来庆祝感恩的这个主意。

【重点单词】

blender [‘blend?r] n.搅拌器;果汁机

peel [pi?l] vt.剥落;削皮

pour [p??r] v.倒;倾倒

yogurt [‘jo?ɡ?rt] n.酸奶

honey [‘h?ni] n.蜂蜜

watermelon [‘w??t?rmel?n] n.西瓜

spoon [spu?n] n.勺，调羹

add [?d] 增加

finally [‘fa?n?li] adv.最后，最终

salt [s??lt] n.盐

sugar [‘??ɡ?r] n.糖

cheese [t?i?z] n.干酪，奶酪

popcorn [‘pɑ?pk??rn] n.爆米花

corn [k??rn] n.玉米，谷物

machine [m?’?i?n] n.机器

sandwich [‘s?nw?t?] n.三明治

butter [‘b?t?r] n.黄油，奶油

turkey [‘t??rki] n.火鸡

lettuce [‘let?s] n.莴苣，生菜

piece [pi?s] n.件;篇;片;块;

traditional [tr?’d???nl] adj.传统的

traveler [‘tr?vl?] n.旅行者

England [‘??ɡl?nd] n.英格兰;英国

celebrate [‘sel?bre?t] v.庆祝;庆贺

pepper [‘pep?r] n.胡椒粉;辣椒

oven [‘?vn] n.烤箱;烤炉

cover [‘k?v?r] n.遮盖，盖子

gravy [‘ɡre?vi] n.肉汁;肉汤

serve [s??rv] n.接待，服务

temperature [‘tempr?t??r] n.温度，气候

八年级上册英语知识人教版3

Will people have robots?

【重点短语】

1. on computers 在电脑上

2. on paper 在纸上

3. live to be 200 years old 活到200岁

4. free time 空闲时间

5. in danger 在危险中

6. on the earth 在世界上

7. play a part in sth 在某方面出力/做贡献

8. space station 太空站

8. look for 寻找

9. computer programmer 电脑程序师

10. in the future 在将来

11. hundreds of 成百上千的

12. the same…as 与…...一样

13. over and over again 反复

14. get bored 无聊

15. wake up 醒来/唤醒

16. look like 看起来像

17. fall down 倒下/落下

【重点句型】

1. Are you kidding?

你开玩笑吧?

2. Will people have robots?

人们会拥有机器人吗?

3. Everything will be free.

一切都将是免费的。

4. Books will only be on computers, not on paper.

书将会只存在于电脑上，而不是在纸上。

5. They’ll study at home on computers.

他们将在家里的电脑上学习。

6. There will be only one country in the world.

世界上将只有一个国家。

7. There will be less pollution.

污染将更少。

8. What will the future be like?

未来会象什么样子?

9. We never know what will happen in the future.

我们永远不知道未来将会发生什么。

10. And my apartment will be no good for pets.

我的公寓将不适合于宠物。

11. I think so.我认为是这样

I don’t think so.这认为不是这样。

12. I hope so.我希望如此。

I hope not我希望不这样。

13. In 50 years, people will have more free time because there will beless things to do.

50年后，人们将有更多的空闲时间，因为他们会有更少的事情做。

14. In 20 years, I think I’ll be a newspaper reporter.

20 年以后，我想我会成为一个报社记者。

15. However, some scientists believe that although we can make robots movelike people, it will be difficult to make them really think like a human.

然而，一些科学家相信，尽管我们能够让机器人象人类一样运动，但让他们象人类一样真正地思考却很困难。

16. For example, scientist James White thinks that robots will never beable to wake up and know where they are.

例如，科学家James White 认为，机器人将不能够清醒得知道他们身处何处。

17. This was not possible 20 years ago, but computers and rockets alsoseemed impossible 100 years ago.

这在20年前是不可能的，但是计算机和火箭在100年前也是看起来不可能的。

18. You should also remember that there will be both good and bad thingsin life.

你也应该记住，生活中有好事也有坏事。

【重点单词】

paper [‘pe?p?r] n.纸

pollution [p?’lu??n] n.污染;污染物

prediction [pr?’d?k?n] n.预测

future [‘fju?t??r] n.未来

pollute [p?’lu?t] v.污染

environment [?n’va?r?nm?nt] n.环境

planet [‘pl?n?t] n.行星

earth [??rθ] n.地球;泥土

plant [pl?nt] v. 种植 n.植物

part [pɑ?rt] v.参加 n.部分

peace [pi?s] n.和平

sky [ska?] n.天空

play a part 参与

astronaut [‘?str?n??t] n.宇航员

apartment [?’pɑ?rtm?nt] n.公寓房间

rocket [‘rɑ?k?t] n.火箭

space [spe?s] n.空间;太空

even [‘i?vn] adv.甚至;愈加

human [‘hju?m?n] adj.人的 n.人;人类

servant [‘s??rv?nt] n.仆人

dangerous [‘de?nd??r?s] adj.危险的

already [??l’redi] adv.已经

factory [‘f?ktri] n.工厂

believe [b?’li?v] v.相信

disagree [?d?s?’ɡri?] v.不同意

shape [?e?p] n.形状

fall [f??l] v./n.倒塌;跌倒

possible [‘pɑ?s?bl] adj.可能的

probably [‘prɑ?b?bli] adv.大概;或许;很可能

holiday [‘hɑ?l?de?] n.假日

word [w??rd] n.单词

space station 太空站

八年级上册英语知识人教版4

I’m going to study computer science.

【重点短语】

1. grow up 长大

2. every day 每天

3. be sure about 对某事确信

4. make sure 确信/有把握

5. send…to…把…...发送到...…/把...…寄…...

6. be able to 能/能够

7. the meaning of …...的意思/含义

8. different kinds of 不同种类的

9. have …..in common 有…共同点

10. at the beginning of 在…开始的时候

11. write down 写下/记下

12. have to do with 与….有关系

13. take up 开始从事/着手处理/接受

14. hardly ever 几乎不

15. too…to… 太......而不能......

【重点句型】

1. What do you want to be/ become when you grow up?

当你长大的时候想当什么?2. I want to be a/an computer programmer/ busdriver/ basketball player/ engineer/ cook/ teacher/ pilot/ scientist/ doctor/violinist/ pianist /actor /actress/ singer/ race car driver/ reporter

我想当……(职业名称)

3. My parents want me to be a doctor, but I’m not sure aboutthat.

我的双亲想要我当医生，但我还不确定。

4. How are you going to do that?

你打算怎样做呢?

5. I’m going to practice basketball every day.

我打算每天练习 篮球 。

6. Where/ When are you going to study?

你打算在哪儿/什么时候去学习?

7. I know why you’re so good at writing stories.

我知道你为什么如此擅长于写故事。

8. I’ m going to keep on writing stories.

我打算坚持写故事。

9. Not everyone knows what they want to be.

不是每个人都知道他们想当什么?

10. Just make sure you try your best.

只要确信你尽了最大努力。

11. Then you can be anything you want.

那么你就可以当你想当的了。

12. For this reason, some people say the best resolution is to have noresolutions!

由于这个原因，最好的决心就是没有决心。

13. My New Year’s resolution is to get good grades.

我的新年决心是取得好成绩。

【重点单词】

doctor [‘d?kt?(r)] n.医生

engineer [end??’n?r] n.工程师

violinist [?va??’l?n?st] n.小提琴手

pilot [‘pa?l?t] n.飞行员

pianist [‘p??n?st] n.钢琴家

scientist [‘sa??nt?st] n.科学家

college [‘kɑ?l?d?] n.大学

education [?ed?u’ke??n] n. 教育

medicine [‘medsn] n.药，医学

university [?ju?n?’v??rs?ti] n.大学，高等学府

article [‘ɑ?rt?kl] n. 文章 ，论文

send [send] n.邮寄，发送

grow up 长大 成长

computer programmer 计算机管理员

be sure about 确信

make sure 确保

resolution [?rez?’lu??n] n.决心，决定

foreign [‘f??r?n] adj.外国的

able [?eb?l] adj.能够

discuss [d??sk?s] v.讨论，商量

promise [?prɑm?s] v./n.承诺，诺言

beginning [b??ɡ?n??] n.开头，开端

improve [?m?pruv] v.改进，改善

physical [‘f?z?kl] adj.身体的，物理的

selfimprovement [self?mp’ru?vm?nt] n.自我改进，自我提高

hobby [‘hɑ?bi] n.业余 爱好

own [o?n] a.自己的，本人的，拥有

personal [‘p??rs?nl] adj.个人的，私人的

relationship [r?’le??n??p] n.关系

八年级上册英语知识人教版5

Do you want to a game show?

【重点短语】

1. find out 查出/发现

2. be ready to do 准备做…

3. dress up 打扮/化妆成

4. take one’s place 代替某人

5. do a good job 干的好/表演的出色

6. think of 想到/思考

7. game show 游戏节目

8. learn from 向…...学习

9. talk show 访谈节目

10. soap opera 肥皂剧

11. go on 继续

12. watch a movie 看电影

13. one of… 其中之一

14. try one’s best to =do one’s best to 竭尽全力

15. a pair of 一双

16. as famous as 一样闻名/出名

17. look like 看起来像

18. around the world 世界各地

19. have a discussion about 讨论…...

20. one day 有一天/某一天

21. such as 例如

22. a symbol of 一个象征/标志

23. something enjoyable 快乐的事情

24. interesting information 有趣的信息

【重点句型】

1. Some people might ask how this cartoon animal became so popular.

有些人可能会问这个卡通动物怎样变得如此受欢迎了呢。

2. Mickey was like a common man, but he always tried to face any danger.Mickey.

象一个普通人，但是他总是努力面对任何危险。3. Mickey was unlucky and had manyproblems such as losing his house or girlfriend.

Mikey是不幸的，总是面对很多问题，如失去房子或女朋友等。

4. However, he was always ready to try his best.

然而，他总是准备尽最大努力。

5. Most of them wanted to be like Mickey.

他们大多数都想象Mickey一样。

6. On November 18, 1978, Mickey became the first cartoon character to havea star on the Hollywood Walk of Fame.

1978年11月18日，Mickey成为在好莱坞星光大道上拥有一颗星星的第一个卡通形象。

7. Today’s cartoons are usually not so simple as little MickeyMouse, but everyone still knows and loves him.

今天的卡通通常都不如Mickey Mouse那样简单，但是人人都知道他，热爱他。

8. Who has a pair of ears more famous than Mickey’s?

谁有一双比Mickey的耳朵更闻名于世的呢?

9. I think those movies are so meaningless.

我认为那些电影如此地毫无意义。

10. I’d like to find out what different people think of asubject.

我喜欢发现不同的人对同一主题的看法。

11. I hope to find out what’s going on aroundthe world.

我希望发现世界正在发生的事情。

12. I hope to be a TV reporter one day.

我希望有一我成为一个电视台记者。

13. I like to follow the story and see what happens next.

我喜欢续故事，并看看接下来会发生什么。

【重点单词】

sitcom [‘s?tk?m] n.情景喜剧 (= situation comedy)

news [nju?z] n.新闻;消息

soap [s??p] n.肥皂;肥皂剧

educational [?ed?u’ke???nl] adj.教育的;有教育意义的

plan [pl?n] n.计划; 方法 v.打算;计划

hope [h??p] .希望;期望;盼望n.希望

discussion [d?’sk??n] n.讨论;谈论

stand [st?nd] v.站立;忍受

happen [‘h?p?n] vi.发生;碰巧;出现;偶遇

may [me?] aux.可以，能够;可能，也许

expect [?k’spekt] v.预期;期待;盼望

joke [d???k] n.笑话;玩笑v.说笑话;开玩笑

comedy [‘k?m?di] n.喜剧;滑稽;幽默事件

find out 查明;弄清

meaningless [‘mi?n??l?s] adj.无意义的;不重要的

action [‘?k?n] n.行为;活动

cartoon [kɑ?’tu?n] n.卡通;漫画

culture [‘k?lt??(r)] n.栽培; 文化 ;教养

famous [‘fe?m?s] adj.著名的;有名的

appear [?’p??(r)] vi.出现;出版;显得

become [b?’k?m] v.变成;成为

rich [r?t?] adj.富有的;富饶的;丰富的

successful [s?k’sesfl] adj.成功的;圆满的

might [ma?t] aux.可能;也许;may的过去式

main [me?n] adj.主要的;最重要的

reason [‘ri?zn] n.原因;理由

film [f?lm] n.电影

unlucky [?n’l?ki] adj.倒霉的;不幸的;不吉利的

lose [lu?z] vt.丢失;失败vi.失败

ready [‘redi] adj.准备好的;乐意的

character [‘k?r?kt?(r)] n.个性;品质;人物;

simple [‘s?mpl] adj.简单的;朴素的;单纯的;笨的

army [‘ɑ?mi] n.军队;陆军;一大批

action movie 动作片