小学阶段常用的关联词语练习

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小学阶段常用的关联词语练习

小学必背12个关联词

小学生用的一百个关联词？

小学生关联词有哪些？

一、小学阶段常用的关联词语练习

关联词语练习方法：

关联词语的使用：(1)一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。

(2)两个注意点

搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要"成双配对"，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。

运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。

根据句子表达的需要，正确的选择关联词语

第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）

第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。

具体做法：下列内容中，除了画线部分需要理解之外，其它内容都要背下来。

一、关联句分为8种类型：

1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又……、 既……又……、一边……一边……、 那么……那么……、 是……也是……（不是）、 不是……而是……等。

2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……就…… ……于是…… ……又…… ……便…… ……接着……等。

3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但（不仅）……而且…… 不但……还…… ……更(还)…… ……甚至……等。

4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是…… 或者……或者……是……还是…… 要么……要么…… 宁可（宁愿）……也不…… 与其……不如……等。

5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是…… 尽管……可是…… ……然而…… ……却……等。

6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为(由于)……所以…… ……因而(因此)…… 既然……就…… 之所以……是因为……等。

7、 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就…… 即使……也……等。

8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要……就…… 无论（不管、不论）……也（都）…… 只有……才…… 凡是……都…… 除非……才……等。

1、（ ）多读多练，作文（ ）会进步。

2、（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。

3、（ ）这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了。

4、雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。

5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。

6、我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。7、（ ）别人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听取。

8、（　 ）要努力读书，（　　）要关心政治。 ９、（ 　）军校招生，我（ 　）报考军校。

10、（ 　）走到哪里，他（ 　　）听到乐声。11、（ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。

12、（ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。

13、花（ ）多，（ ）没有奇花异草。

14、（ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。

15、 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。

16、 天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。

17、我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”

18、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”

19、（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。

20、 这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。

21鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。

22、我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。

23、（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。

24、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。

25、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。

26、（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。

27、（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。

28、（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。

29、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

30、放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。

31、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

32、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

33、他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。

34、同学们（ ）走着，（ ）谈论着。

35、（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。

36、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。

37、（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。

38、王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。

39、（ ）我们多读多练，（ ）会提高作文水平。

40、我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。

41、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。

42、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

43、（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。

44、（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。

45、（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。

46、凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。

47、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。

48、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。

49每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校

50、他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。

51、（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。

1、选择关联词语填空。

不是……就是……　　不但……而且……

(1)小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后到图书馆看书，到科技小组活动。

(2)我和张平是好朋友，暑假里我到他家去玩，他到我家来做作业。

(3)激光作为一种新兴的人造广源，可用于科研、军事、医学方面，可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为……所以……　　如果……就……

(1)他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，被评为"三好"学生。

(2)我说得不对，请你给我指出来。

(3)我们往足球里打气，足球变得硬梆梆的了。

不是……而是……　　即使……也……

(1)我们的生活条件很好，不能丢掉勤俭节约的好传统。

(2)台湾独立的国家，中华人民共和国领土不可分割的一部分。

(3)这次接力赛我们落后了，我们跑得太慢，接棒不够默契。

宁可……也不……　　与其……不如……

(1)江姐牺牲自己，泄露党的机密。

(2)凡卡在莫斯科的鞋铺受折磨，回到乡下爷爷那里去。

(3)凡卡回到乡下与爷爷一起吃苦，愿留在莫斯科的鞋铺。

2、选择关联词语填空。

(1)虽然……但是……　 不管……也……　 与其……不如……

之所以……是因为……

放学后，我们在街上乱跑，回家读书。

怎样风浪再大，我要送你过河去。

这里的花很多，没有奇花异草。

小明在学习上有这么好的成绩，他平时的刻苦学习。

(2)即使……也……　 既然……就……　 只要……就……

不仅……还……　 虽然……可是……　 因为……所以……

爸爸技术高明，积极肯干。再难的活儿，一到爸爸的手里，能化难为易。是别人不愿意干的活儿，他从不推辞。他觉得做难度大的活儿人累一点，能提高自己的技术。

4、用关联词语把两句话并成一句话。

(1)妈妈看电视。　　妈妈打毛衣。

(2)谢彬学习成绩很好。　　谢彬一点也不骄傲。

(3)这碗鱼汤没有加作料。　　我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

(4)狼装出一副憨厚的模样。　　狼装出一副可怜的模样。

(5)他经常看课外书。　　他的阅读写作水平提高较快。

(6)同学们努力学习。同学们取得了好成绩。

一、小学必背12个关联词

一、并列关系

关联词语：【一边……一边……；不是……而是……；既……又……】

1、粽子的外形很特别，（既）不是方的，（又）不是圆的。

2、我（不是）来休息的，（而是）来工作的。

3、小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。

二、递进关系

关联词语：【不但……而且……；不仅……还……】

1、我们要想将来位祖国建设多作贡献，现在（不仅）要学习好，（还）要身体好。

2、对于早上迟到这件事，老师（不但）没有责备我，（而且）表扬了我。

三、选择关系

关联词语：【不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……】

1、李刚爱好体育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。

2、星期天，（要么）你到我家来玩，（要么）我到你家去玩？

3、这次会议，（或者）我去，（或者）她去，总之要去一个人。

四、转折关系

关联词语：【虽然……但是……；虽然……可是……】

1、他（虽然）个子不高，（但是）跑的速度很快。

2、花生的外表（虽然）不好看，（可是）很有用。

五、假使关系

关联词语【如果……就……；即使……也……】

1、（如果）明天天气好，我们全家（就）去香山看红叶。

2、在旧社会，农民（即使）遇到风调雨顺的好年景，（也）过不上好日子。

六、条件关系

关联词语：【只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总是……】

1、（无论）困难有多大，我们（都）能完成这项任务。

2、（只有）不怕困难的人，（才）能攀登科学高峰。

3、（不管）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（总是）能化难为易。

4、（只要）认真读书，成绩（就）一定会进步。

七、因果关系

关联词语：【因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为……】

1、（既然）你答应找玲玲去游泳，（就）应该准时去找她。

2、（因为）小明上课专心听讲，（所以）作业完成得又快又好。

3、老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的改革开放政策好。

八、取舍关系

关联词语：【宁可……也不……；与其……不如……】

1、（与其）考试前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。

2、革命先烈（宁可）牺牲自己，（也不）出卖党的机密。

二、小学生用的一百个关联词？

小学生用的一百个关联词如下：

并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

并列：……又……又…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…….......也.......也.......

......不是........不是.............不是......而是......

承接：……一……就…………首先……然后…………便…………于是………才…………接着……递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……
.......更不要说.......

选择：……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……......或者......或者...............要么......要么...............与其......不如........

转折：尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……

假设：如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就.......条件只要……就……只有……才……
无论……都……不管……也……

因果：因为……所以……由于……因此……既然……那么……之所以........是因为........

三、小学生关联词有哪些？

1、并列关系

并列关系：各分句之间的关系是平行的、并列的。并列关系常用的关联词语有：“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。

例如：

①这种文具既美观，又实用。

②这个花瓶不是小明打碎的，而是小猫打碎的。

③今天的阳光那么明媚，那么温暖，真舒服啊！

④山区天气变化无常，一会儿晴，一会儿又下雨了。

2、递进关系

递进关系：各分句之间是更进一层的关系。递进关系常用的关联词语有：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不光……还……”、“不但……反而……”、“尚且……何况……”等。

例如：

①她不但成绩好，而且人缘也好。

②多种树，不仅可以绿化环境，还可以减少空气污染。

③那件事明明是他干的，他不但不认错，反而倒打一耙，把罪责推到别人身上。

3、选择关系

选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。选择关系常用的关联词语有：“不是……就是……”、“或者……或者……”、“是……还是……”、“要么……要么……”、“与其……不如……”、“宁可……也不……”等。

例如：

①我们下课不是跳皮筋，就是踢毽子。

②与其浪费时间，不如做些有意义的事。

③我宁可考试不及格，也不愿作弊。

4、转折关系

转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。转折关系常用的关联词语有：“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。

例如：

①虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

②尽管情况危急，可是我们仍然要沉着冷静。

③小张年龄不大，却显得老气横秋。

练一练

1.这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。

2.我（ ）听音乐，（ ）写字。

3.她（ ）举止优雅大方，（ ）平易近人。

4.晚上，爸爸（ ）看电视，（ ）看书。

5.小明（ ）成绩好，（ ）能歌善舞。

6.（ ）这座桥已经建了很多年，（ ）它依然很坚固。

7.我（ ）考试不及格，（ ）愿意作弊。

8.（ ）下着大雨，（ ）同学们依然没有迟到。

5、因果关系

因果关系：各分句之间是原因和结果的关系。因果关系常用的关联词语有：“因为……所以……”、“由于……因此……”、“之所以……是因为……”等。

例如：

①：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

②：近几年来，由于环境受到严重破坏，因此纯净水越来越少了。

③：之所以你的文章写不好，是因为你没有用心去体会生活。

6、假设关系

假设关系：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。假设关系常用的关联词语有：“如果……就……”、“假如……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。

例如：

①：如果明天下雨，运动会就不举行了。

②：即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。

③：哪怕遇到再大的困难，我们也要把这件事做完。

7、条件关系

条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下可能产生的结果。条件关系常用的关联词语有：“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。

例如：

①：只要我们努力，成绩就会不断地提升。

②：无论什么人触犯了法律，都会受到惩罚。

③：不管困难多大，他总是一如既往按照既定安排做事。

8、取舍关系

取舍关系：几个句子分别叙述几种情况或几件事情，描述的人经过比较之后选择其中之一。取舍关系常用的关联词语有：“与其……不如……”、“宁可……也不……”、“宁可……绝不……”等。

例如：

①：与其这样坐以待毙，还不如想办法摆脱困境。

②：她宁可自己吃亏，也不让集体的利益受损。

③：君子宁可饿死，决不吃嗟来之食。