小学八关联词语的分类及用法

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小学八关联词语的分类及用法

小学语文关联词语的种类和用法有哪些？

小学关联词的八种关系及用法

小学语文关联词语的分类.及应用?

一、小学八关联词语的分类及用法

八关联词语的分类及用法

由于句子与句子之间有各种各样的关系，因此，要恰当选用表示不同关系的关联词。在小学语文中，分句之间的关系主要表现为八种：

1．并列关系

表示并列关系的关联词语用在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。

常见的表示并列关系的关联词有：

既……又……

又……又……

边……一边……

面……一面……

一会儿……一会儿……

那么……那么……

有时……有时……

不是……而是……

例如：

①它既不需要谁来施肥，又不需要谁来浇灌。

②他们想的不是自己，而是祖国和人民的未来。

2．递进关系

表示递进关系的关联词用在句子中，表示后面的意思比前面的意思更进一层。

常见的表示递进关系的关联词有：

不仅……并且……

不但……甚至……

不但（不仅、不只、不止、不光、不单）……而且……

例如：

①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

②我的卧室不但宽敞，而且明亮。

3．因果关系

表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。

常见的表示因果关系的关联词有：

因为……所以……

之所以……是因为……

由于……因此（因而）……

因此（因而、所以）……

……因为……

例如：

①因为他懂得了时间的可贵，所以他决定从今天开始不浪费一分一秒。

②他之所以能回答出老师的问题，是因为他在课前进行了预习。

4．选择关系

表示选择关系的关联词用在句子中，列出几儿件事或者几种情况，表示要从中选择一件事或种情况。

常见的表示选择关系的关联词有：

是……还是……

不是……就是……

要么……要么……

或者……或者……

宁可……也不……

与其……不如……

宁愿……不愿……

例如：

①与其托别人转达你的意见，不如直接去找他谈。

②他宁可走路去上学，也不坐公交车。

5．转折关系

表示转折关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或相对。

常见的表示转折关系的关联词有：

尽管……还……

虽然……但是……

……但是（可是、然而、却）……

例如：

①虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆中的闰土了。

②尽管上学要走很远的路，他还是坚持了下来。

6．假设关系

表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设情况下会出现的结果。

常见的表示假设关系的关联词有：

如果（假如、倘若、要、要是、要不是）……就（便、那、那么、那就）

即使（就是、哪怕、就算、纵然）……也（还）……

例如：

①即使工作再困难些，她也不会退缩的。

②要不是消防员及时赶到，这个粮仓就彻底被烧毁了。

②要不是消防员及时赶到，这个粮仓就彻底被烧毁了。

7．条件关系

表示条件关系的关联词用在句子中，表示条件与结果的关系。条件关系有两种情况：一种是前面的分句提出条件，后面的分句说出在这个条件下会产生的结果；另一种情况是前面的分句先排除所有条件，后面的关键句指出在任何条件下都会得到的结果。

常见的表示条件关系的关联词有：

只有……才……

只要……就……

除非……不（オ）……

即使（任凭）……也……

无论（不论、不管）……都（就、总、总是也）……

例如：

①不管刮风下雨，爷爷都会风雨无阻地送我去上学

②即使天塌下来，我也得把这件事情继续做完。

8．承接关系

表示承接关系的关联词用在句子中，几个分句是按一定顺序说下去的，表示连续发生的一系列事件。

常见的表示承接关系的关联词有：

一……就……

首先……然后……

于是（便、才）……

接着……最后……

例如：

①小芳一进教室就开始看书。

②首先把纸箱打开，然后把苹果拿出来。

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一、小学语文关联词语的种类和用法有哪些？

1、构成并列句：各分句间的关系是平行并列的。

常用关联词语：又……又……，既……又……，一边……一边……，那么……那么……，是……也是（不是）……，不是……而是……，即……也……，一面……一面……，不是……而是……，一方面……一方面……。

例句：

我们一边听歌一边写作业。

领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

这个商场的东西价格又贵，质量又差。

老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

这本书不是我的，而是他的。

2、构成递进句：分句间是进一层的关系。

常用的关联词语：不但……而且……，不仅……而且……，不但……还……，不仅……还……，……更(还)……，……甚至……，不光……也……。

例句：

海底不但景色奇异，而且物产丰富。

他不但平时不休息，而且周末也工作。

他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。

他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。

他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。

3、构成选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

常用的关联词语：不是……就是……，或者……或者……，是……还是……，要么……要么……。

例句：

要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。

这个周末我不是去故宫，就是去长城。

我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

4、转折关系：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。

尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……

例句：虽然这份工作很辛苦，但是为了养家糊口，他不得不坚持上班。

5、条件关系：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。

只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……

例句：（只要）下雨，地上（就）会湿。

二、小学关联词的八种关系及用法

关联词，是词组的基本形式，是语句中使用频率较高的一个词语。关联词一般以一个词（句）或一组词（句）为中心，具有主宾宾分等性质，在不同的语境中具有不同的功能。当一个词与宾语在句式中出现时，如果不加修饰，则构成补语或从句。

一、关联词与补语的关系
当关联词和补语在句式中出现时，关联词一般都充当了谓语，起到补充强调的作用。例：李二人是不是有个共同的爱好？（）把他们放在同一个水桶里，一只青蛙就不会在两桶水之间来回走动了。()在同学们的眼里，他就是聪明可爱、机灵乖巧、多才多艺的小猴子。()从一个角度看，他很像一个快乐且聪明能干的猴子。

二、关联词和补语的用法
它是通过“主语+谓句+补语”来实现不同语种间连词间逻辑关系的动宾转换的关系结构。举例：这个星期天学校举行了各种文体活动，有朗诵、跳舞、踢毽子和乒乓球等项目，还举行了作文比赛。

三、小学语文关联词语的分类.及应用?

小学语文关联词语的分类.及应用常用的关联词语有：1并列关系：
……又……又……
……一面……一面……
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又……
爸爸不抽烟,也很少喝酒。
李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
2承接关系：
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接著……
哥哥拟好作文大纲,才打草稿。
我一做好功课,便到球场踢球。
3递进关系：
……不仅……而且……
……不但……还……
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏。
祖父尚且参加体育活动,何况我们青少年呢!
4选择关系：
……不是……就是……
……或是……或是……
……宁可……也不……
……还是……
日明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。
我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。
5转折关系：
尽管……可是……
虽然……但是……
……却……
……然而……
尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。
妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。
6假设关系：
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
如果明天下雨,旅行就要取消了。
要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯祸。
7条件关系：
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……也……
只要多读多写,语文水平就可提高。
不管多少险阻,我也无惧前进。
8因果关系：
因为……所以……
由于……因此……
既然……那么……
由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。
因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。