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刚刚,2019年河南高考作文出炉

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今天小编给各位分享2013年河南高考作文的知识,文中也会对其通过刚刚,2019年河南高考作文出炉和2019年河南高考作文题目怎么写及评分标准等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 河南高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)
  • 19年高考作文题目是啥
  • 一、刚刚,2019年河南高考作文出炉

    今天是高考第一天,

    上午9:00-11:30考语文

    每到这个时候,

    内心焦灼的不仅是考生

    还有各路吃瓜群众

    就在刚才,

    2019年河南高考作文题出炉!

    2019全国一卷高考作文题出炉:

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

    这引起了人们的深思。

    请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    感觉又有一批野生段子手要诞生了......

    坐等新鲜可口段子出炉

    2000年及以后

    2018年

    全国卷Ⅰ:写给未来2035年的那个他

    2017年

    全国卷Ⅰ:

    据近期一项来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

    请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

    2016年

    阅读漫画材料,写一篇不少于800字的文章。

    2015年

    全国新课标卷Ⅰ:

    因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

    2014年

    全国大纲卷:

    农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。

    根据材料选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    2013年

    全国大纲卷:

    某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

    根据材料选好角度,确定立意,明确文体,写一篇不少于800字的文章。

    2012年

    全国大纲卷:

    周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

    根据材料选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    2011年

    全国卷Ⅰ:《期待长大》。

    2010年

    全国卷Ⅰ 漫画作文:有鱼吃还捉老鼠?

    餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?”

    要求:选准角度、明确立意、自选文体、自拟标题。

    2009年

    全国卷Ⅰ:

    兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次,兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”

    评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

    根据材料,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    2008年

    全国卷Ⅰ:

    根据一段汶川特大地震的文字材料,选择一个角度构思,自主确定立意,确定文体,确定标题,写一篇不少于800字的文章。

    2007年

    全国卷Ⅰ:阅读下面的图画材料,写一篇不少于800字的文章。

    要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。

    2006年

    全国卷Ⅰ:

    一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

    一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。

    牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”

    要求:全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体 ,确定标题。

    2005年

    全国卷Ⅰ:阅读下面的文字,根据要求作文。

    有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。

    玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    2004年

    全国卷Ⅰ:阅读下面的文字,根据要求作文。

    ①走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)

    ②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

    ③应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)

    ④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克)

    面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

    2003年

    宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上,富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

    以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

    2002年

    有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。

    也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。

    2001年

    有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。

    寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章。

    2000年

    世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟。

    90年代

    1990年

    母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”;另外一个女儿告诉母亲,“这里真好,每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写,写一篇议论文。

    1991年

    1、描写圆的想像物;2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。

    1992年

    清理路旁的脏物:1、根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方;2、选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文。

    1993年

    一、一段圆规的说明文(200字)

    二、根据下面的材料,写一篇记叙文,题目自拟,不少于500字。

    夏日的夜晚,院子里,梧桐树下……

    啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,露出鲜嫩的新皮。

    女儿对老树皮发出一串赞叹……

    儿子对新树皮发出一串赞美……

    父亲听着,看着,深有感触地说:“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”

    要求:①对环境和气氛加以具体描写;②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话,写出人物神态。

    1994年

    《尝试》为题写一篇记叙文,不少于700字。

    1995年

    阅读寓言诗《鸟的评说》:1、任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题,写一个200字左右的对话片断;2、根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。

    1996年

    仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画,完成两道作文题。1、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容;2、以“我更喜好漫画《××× 》”为题写一篇议论文。

    1997年

    材料1:小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年,1000多个日子。

    材料2:某杂志社作调查:“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果,排在第一位的是“乐于助人”。

    材料3:某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。

    根据材料1描写背同学上学的情景;根据材料2和材料3,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。

    1998年

    现在中学生心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧,那么你是怎样的呢?从后面两个题目中,选择一个适合你的情况的题目,举出实例,写一篇关于你自己的心理承受力的文章,《坚韧——我追求的品格/战胜脆弱》

    1999年

    随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?

    请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章,除诗歌外,其他文体不限。

    80年代

    1980年

    写读后感,读《画蛋》有感(达·芬奇故事)。

    1981年

    仔细阅读《毁树容易种树难》,写一篇读后感。

    1982年

    《先天下之忧而忧 后天下之乐而乐》

    1983年

    根据漫画《这下面没有水,再换个地方挖》,写一段300字以内说明文字;写一篇议论文,800字以内。

    1984年

    有的同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。”有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况,联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定。

    1985年

    以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)问题。

    1986年

    《树木·森林·气候》,从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解,全文不少于600字。

    1987年

    1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》; 2.结合材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟,字数400至600字之间 。

    1988年

    《习惯》,除诗歌以外,文体不限,不少于600字。

    1989年

    你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信。

    70年代

    1978年

    将《速度问题是一个政治问题》,缩写成一篇五百至六百字的短文。

    1979年

    将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。

    河南的考生们:

    你当年的作文题是____?

    文末尽情留言吧!

    和小编一起来回忆过去,暴露年龄~

    最后祝百万河南考生:

    天王盖地虎,全考985!

    宝塔镇河妖,全上211!

    今年考生特别牛,

    全部都上双一流!

    来源:中原网综合大河报、广州日报

    编辑:李小辉

    合作:微信,limx30,电话:0371-56568040

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    一、2019年河南高考作文题目怎么写及评分标准

    一、河南高考作文评分标准

    (一)基础等级

    基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

    内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。

    考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。

    表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。

    1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。

    2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。

    (二)发展等级(20分)

    基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

    1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。

    2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。

    3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。

    4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。

    发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

    1、深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用

    2、丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

    3、有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力

    4、有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征

    二、河南高考作文写作注意事项

    1.审题:抓住和理解所给材料,按照材料选题、选内容、选主旨、选材料。

    2.拟好题目:扣住材料,抓住材料中的某些短语和句子,可以整合材料的某些短语作为题目;可以在“话题”的前面或者后面增添限制性的词语作为题目;可以借用古诗文名句、歌词、广告词、成语等作为题目。但切记:这些题目都要根据材料显示的内容和中心,一定要在材料和话题所要求的范围之内,最后做到揭示内容,风趣引人。注意题目一定要适合记叙文、散文和议论文的不同特点。

    3.中心唯一:内容要真实、丰富、感人;语言尽可能多引用、多借用、多用修辞、多用好的句式,富有感情,抓住开头和结尾段,要简洁、有意味、语言美。做到三扣:开头扣住题目;行文中间要多次扣住开头和题目;结尾要扣住开头和题目,写作时文章段落不宜过长。

    4.卷面工整:不管字体好坏,都一定要工整、美观、看得清,切忌字草、笔画特别。卷面一定要干净、美观。切忌任何涂画;切忌墨水颜色不一致;不能用涂改液和涂改纸。使用的墨水颜色一定要清楚、好看。

    5.把握好作文时间:一般需要50分钟,最多一个小时,可以列个简单、清楚的提纲,一般不要打草稿(时间限制)。但一定要写够字数。

    二、河南高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)

    高考语文作文在语文试卷中占有很大的分数比重的,是考生及网友比较关注的,我整理了2022河南高考作文题目解析及范文,仅供参考!

    一、2022年河南高考作文题目及解析

    双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

    请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    题目解析

    材料围绕“北京:双奥之城”组织信息,从两次奥运比赛成绩到两次奥运举办时的综合国力,多方面呈现体育精神、社会进步、科技创新和国家发展。北京两次举办奥运会是中国人民爱国热情的激扬展示,是******建设伟大成就的体现。试题以表格和数据的形式,直观呈现我国综合国力的跨越式发展,激发学生的爱国热情,引导学生体会奥运精神的深刻内涵,体会奥运会成功举办背后的国家力量和制度优势,将爱国和爱党、爱******高度统一。

    写作指导

    双奥的举办是我们国家战略层面的成功,也是“四个自信”的成功,尤其是文化自信的成功,2008年奥运会的开闭幕式展示的是中国五千年上下文明,2022北京冬奥会的开闭幕式则展示了独特的中国式浪漫、唯美。考生在行文之中一定要把自己融入国家的发展之中,不能单写国家的巨大变化,而是自己在成长中切身体会到的发展变化。国家的发展、跨越包含着个体的发展和跨越,凸显出个人的思考和体会。

    二、历年河南高考作文题目

    2021河南高考作文题目,

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

    上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    2020河南作文题目

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

    班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

    要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    2019年河南作文题目

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

    这引起了人们的深思。

    请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    三、19年高考作文题目是啥

    2019年高考语文作文试题出炉。 

     

      高校历年各专业分数线及录取可能性查询(23省份2018年数据已更新)

      全国卷I:“热爱劳动”演讲稿

      [适用地区:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建]

      阅读下面的材料,根据要求写作。

      “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

      这引起了人们的深思。

      请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

      全国卷II:材料作文

      [适用地区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南]

      阅读下面的材料,根据要求写作。

      1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

      请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

      ① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

      ② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

      ③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

      ④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

      ⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

      要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

      全国卷III:毕业前的最后一堂课

      [适用地区:云南、广西、贵州、四川]

      阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    (据“小林漫画”作品改编)


      要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

      全国汉语试卷:”奥运我最爱“

      阅读下面的材料,根据要求写作。

      2019年5月10日,北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说:“我最喜欢奥林匹克格言:更快、更高、更强!”大伟说:“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军,像他那样自豪地说‘I am made in China’(我是中国造)!”小齐说:“我最喜欢奥林匹克运动口号:‘奥运会最重要的不是胜利,而是参与。’我没什么体育特长,但经常锻炼身体!”

      请根据材料内容,结合你的体验和思考写一篇文章。

      要求:① 自拟题目,自选文体。 ② 不得少于600字。

      ③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

      北京卷:“文明的韧性”“2019的色彩”

      [适用地区:北京]

      从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

      ①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。

      请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。

      要求:观点明确,论据充分,论证合理。

      ②色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?

      请以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文。

      要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

      天津卷:爱国

      [适用地区:天津]

      阅读下面的材料,根据要求写作。

      不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。

      ——方志敏

      国家是大家的。爱国是个个人的本分。

      ——陶行知

      若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

      ——黄大年

      以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

      要求:① 自选角度,自拟标题; ② 文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

      ③ 不少于800字; ④ 不得抄袭,不得套作。

      上海卷:中国味

      [适用地区:上海]

      倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。

      这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

      浙江卷:假如你是作家如何对待读者

      [适用地区:浙江]

      阅读下面的文字,根据要求作文。

      有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。

      另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。

      假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?

      根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

      [注意]①立意自定,角度自选,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

      江苏卷:根据文言文材料写作文

      [适用地区:江苏]

      根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

      物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

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