高考英语-“短文改错”口诀和常错点归纳，让你一改就对！

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高考英语-“短文改错”口诀和常错点归纳，让你一改就对！

短文改错解题技巧口诀

英语短文改错口诀解析

高考英语短文改错的技巧和方法

一、高考英语-“短文改错”口诀和常错点归纳，让你一改就对！

2017届高三英语复习资料之短文改错

一、高考对短文改错题型的定位：

短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇,三要素的把握能力。它是专门针对考生们平时学习英语过程中，尤其是写作练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。对考生们而言，该题又是拉开距离和档次的题型。

短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度，要想做好并不容易，所以学生平时一定要注意积累更多的语言知识，扩大词汇量，掌握丰富的英语短语，了解更多的句型结构和习惯表达，这样在考试中才能游刃有余，迅速地找到错误并加以纠正。

二、体裁和句式：

体裁以记叙文为主，句子结构以简单句为主过渡到以复合句和并列句为主。从近几年考试题来看，短文改错的句子平均长度趋于平稳，由于多数句子不是只占一行，所以只有读完整个句子，仔细分析，才能发现错误、纠正错误。但几乎每篇都有一个长达20多个词的句子。这就需要考生在这个句子中判断出二到三个地方有错或无错，增加了试题的难度。

三、归纳短文改错错误类型:

(一) 词法的测试

1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。

eg: 1) I have many hobby, such as football, sing, listen music.

Hobby是可数名词，在这要用复数形式；playing football是一项运动，football只是一种球； sing和listen to 要用动名词形式。

2) Do exercisesdo good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，do exercise作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy是形容词，这里要用名词形式。

3) Reading books is one of my hobby.

one of 后的名词应用复数形式。

2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的

内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。

1).He drove too fast, and the police stopped her.

前面提到的是he而后面却用her来代，故应将her改为him.

2).This is the best film which I have ever seen.

先行词前有最高级修饰应用关系代词that 而不是which。

3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却用了the.

1) I meant to write letter and tell you all the things…

letter为可数名词,故write后应加a.

2) I like playing the football. 去the

3) He is a honest boy. a改为an

4. 介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，

介词惯用词组等是否正确。

1) I am writing to thank you with your kind help.

thank sb. for sth.为固定搭配，故应将with 改为for.

2) …I’m the happiest in all.

此句想表达的意思是“我是所有人中最高兴的”。故应将in改为 of.

3) Under the help of my father, I … under 改为 with

4) He went to Beijing in next Sunday. in 改为on

5.形容词、副词：形容词、副词的误用主要指在该用形容词的地方用了副词，该用副词的地方用了形容词。改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什么，形式是否正确，是原级、比较级还是最高级。形容词、副词误

用也是常考的改错项目之一。

1) I had not interest in English .interest是名词，应用形容词no来修饰，而not是副词，副词不能修饰名

2) These are the happier girls I’ve ever seen.(NMET2007)

此处有I’ve ever seen限定，应用最高级，故happier应改为 happiest.

3) You can borrow a book very easy. easy 改为easily.

4) These books are very worth reading. 用well 修饰

6. 连词：短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正确，是否符合句子意思；连接的是词还是句子，是否符合逻辑关系。此外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性一致问题

平行结构常借助与并列连词and , or , but ,

not only…but also…, …not…but…, either…or…, neither …nor…, as well as等。

1) As it has been raining these days, so we have decided to put off our sports meeting.

由于前句有As引导原因状语从句，因此后句不能再用so,故应把so 去掉。

2) The population is growing, but the earth must support too many people.

根据上下文意思判断，前后两个并列分句不存在意义上的折，

所以but应改为and或so.这是典型的并列连词误用。

7. 动词：动词错误在短文改错中所占比重最大，它所涉及的错误

包括动词的时态、语态错误；易混动词的用法错误; 动词的第三人称单数错误；动词的非谓语形式，以及动词的句型搭配错误等。在改错题中，动词方面的考查比例较大。

1) 动词的时态、语态错误

a. I will write again and send you the photos we take together.

take photos动作发生在过去，应用过去时.

b. The book you borrowed from the library should returned in five days.

根据本句意义，should后应加上be，构成被动语态。

c. In school, I often playing football for my friends.

playing改为 play; for 改为with

2) 易混动词使用错误

a. I persuaded him to stop smoking, but he didn’t listen.

persuade 意为“说服”，强调成功的结果，而根据下句 he didn’t listen可知，劝说并没有成功，故应改persuaded为 advised.

b. You please rise your hands.

rise是不及物动词，而raise是及物动词，所以举手应用

raise your hands.这属于及物动词与不及物动词的误用。

3) 非谓语动词使用错误

a. We are looking forward to see you on the birthday party.

look forward to 中的to是介词，应加动名词，将see改为seeing.

b. I’m sorry I keep you wait for a long time .I got caught in the traffic.

在任何情况下keep均和doing连用，如keep doing sth.;

keep sb. (sth).doing sth. ;keep …from doing… 等.

c. I’d like to your pen friend, and get to know more about your country.

to后加be。因其后是名词，而不是动词原形，不能直接用to.

8. 词语固定搭配:

主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配；副词、

动词的固定搭配；及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词，英语中的一些固定句型与习惯搭配等。

1) My teacher advised me to keep my diary.

keep a diary是固定搭配，意思是“写日记”.

2) In my surprise, he did very well in his previous job.

To one’s surprise 是固定搭配

3) I thought that was dull to watch a game…(NMET2005)

此题考查it的功能，It + be + adj. + to do为固定结构。

4) …the activities are not only enjoyable and also helpful.解析：

not only… but also…为固定结构，故将and 改为but.

5) I have no difficulty learn maths.

have difficulty (in) doing sth.为固定结构

6) He spends too much time play games.

spend some time (in) doing sth.为固定结构

(二) 句法的测试：

1主谓语在数上的一致；

I hope everything are ok with you. are 改为is

2名词性从句；

A man came up to him and asked that he needed. that是连词，在从句中无任何意义，而后面的宾语从句缺宾语，用what引导宾语从句作宾语从句的宾语。

3定语从句；

This would save the life of many animals, some of then have almost died out.

them改为 which

4强调句型；It is/was +被强调的部分+that/who…

It was in 1949 when he joined the army. when改为that

5句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。

(三)语篇的测试 语篇的测试包括：

1上下文中的时态是否一致；

2上下文中的代词是否一致；

3上下文中的逻辑是否一致；

4上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。

四、注意问题：

短文改错时改“错”，而不是把文中的表达法改成另外的表达形式。很多考生对这个概念比较模糊。把原文中并没有错的形式改成了自己认可的另外一种形式，虽然改后的表达法也是对的，但这样做偏离了这类题型的答题要求，因而也不能得分。

五、复习建议：

除了多做改错专项练习外，也要做与短文改错题型相关的其他练习。比如：

在平时写作过程中就要十分注意自己容易犯的语法错误。

2.还可以通过看其他同学的习作，欣赏的同时也可有意识地把该习作进行一下“改错”。

3.平时还可以多进行单句改错练习，逐渐体会和把握短文改错这一题型的规律。

（一）改前通读全文, 切忌拿来就改，这一步很关键。这一步的目标是了解短文的中心意思，把握全篇的时态、人称及行文逻辑。记叙文强调时间、地点、人物和事件四要素，在通读全文理解全文的同时把一些比较容易的或是明显的错误先改好

（二）分句阅读，逐行找错。在纠错时要仔细地读懂每一个句子，这时就要对文中的词法、句法和语篇(详见考查要点)角度着重分析和特别注意。把涉及 到以上错误类型的词多斟酌一下。

（三）做将答案放回原文,再重读全文。其目的主要是查看有无不符合逻辑,语句不通畅,不符合英语习惯的问题。

一、短文改错解题技巧口诀

短文改错解题技巧口诀

在英语考试中，会有短文改错的题型，那么相关的解题技巧口诀又是怎么样的呢？下面就随我一起去阅读短文改错解题技巧口诀，相信能带给大家帮助。

短文改错口诀：

动词形，名词数；

注意形和副；

非谓动词细辨别；

习惯用法要记住；

句子成分多分析；

逻辑错误须关注。

动词形

PART 1

主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

例如：My favorite sport is football. I was a member of our school football team. (was→am)

Now my picture and prize is hanging in the library. (is→are)

上述两例分别属于时态错误和主谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

名词数

PART 2

指名词单数、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。

例如：…so that I’ll get good marks in all my subject. (subject→subjects)

注意形副

PART 3

区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。

例如：I’m sure we’ll have awonderfullytime together. (wonderfully→wonderful)

Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunate→Unfortunately)

需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

非谓动词细辨别

PART4

这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。

例如：1. …in my spare time, but now I am interesting in football. (interesting→interested)

2. Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (Play→Playing)

3. My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

习惯用法要记住

PART5

主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：

1. It was very kind for them to meet me at the railway station and… (for→of)

2. We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

句子成分多分析

PART6

不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的.错误。

例如：

1. They ∧eager to know everything about China and… (were)

2. I live in Beijing, where is the capital of China. (where→which)

第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，which(代“北京”, 在所引导的非限制性定语从句中做主语) is the capital of China (系表结构）where是副词，不能作主语。

逻辑错误须关注

PART7

与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：

1. The Smiths did his best to make me feel at home. (his→their)

2. First, let me tell you something more about myself. (去掉more)

3. … no way of setting the matter except by selling the set. Now someone at home reads instead. (someone→everyone)

上述第一例中的主语是Smiths（史密斯夫妇俩），因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”？第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。

除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but, and, or和so的用法错误（可以归类为逻辑错误），以及冠词的用法错误等。

例如：

1. She was smiling but nodding at me. (but→and)

2. It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. (and→or)

3. We may be one family and live under a same roof. (a→the)

做下面短文改错题 ,看看是否用到本文的口诀。

Last week my parents and I took a two-day trip to Emei

Mountain in Sichuan. As everyone knows，it’s famous

76. _____

Mountain with all kinds of plants and animals. The weather

77. _____

was fine. It was about noon we arrived at the foot of

78. _____

the mountain，the three of them were very excited. As we

79. _____

climbed the mountain，we fed monkeys，visiting temples

80. _____

and told stories. On the way up I was busy taking picture

81._____

since the scenery was so beautiful. The time passes quickly.

82. _____

Evening came down. We spent the night in a hotel at the top

83. _____

of the mountain. The food was expensive and the service was

84. _____

good. I was so tired that I fell asleep at the moment my

85. _____

head touched the pillow.

答案与分析

76. famous前加上a.（名词数）此题考查冠词的基本用法。mountain是可数名词，这里是泛指，所以要加不定冠词a。

77. 正确

78.we前面加when，引导一个时间状语从句。（句子成分多分析）It was about noon和we arrived at the foot of the mountain都是简单句，必须用复合连词when把它们连接起来，构成时间状语从句。

79. them→us（逻辑错误须关注）此题考查代词的用法。这篇短文叙述了作者和他的父母亲一起去旅游，这里指的是“我们”，而不是“他们”。

80. visiting→visited（非谓动词细辨别）并列连词and连接的是三个谓语：fed, visited和told。

81.picture→pictures（名词数）picture是可数名词，从下文中since the scenery was so beautiful可以看出，作者拍了不止一张照片。所以要用复数。

82. passes→passed（动词形）考查动词时态，作者和他父母亲旅游的时间发生在过去(Last week)，所以要用一般过去时。

83. 去掉down（习惯用法要记住）Evening came的意思是，到了夜晚。不能用came down。

84. and→but（but，and，or和so）此题考查连词的基本用法。食物贵(The food was expensive)与服务好(the service was good)之间是转折关系，不是并列关系。

85. 去掉at（句子成分多分析 / 习惯用法要记住）the moment(that)可以引导时间状语从句，意思是“一…就”，前面不用介词at。在这个句子中，省略了that。

二、英语短文改错口诀解析

英语短文改错口诀解析

高考英语短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。考生在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。下面我给大家带来英语短文改错口诀解析，欢迎大家阅读。

英语短文改错口诀解析

短文改错口诀（一）

动词形，名词数；

注意形和副；

非谓动词细辨别；

习惯用法要记住；

句子成分多分析；

逻辑错误须关注。

语法口诀要记牢（二）

（一）见到谓语找主语，主谓一致找状语

见到名词想多数，可不可数要记牢

见到平行看结构，形式功能要对称

见到代词找指代，指代通常不合理

带宾语必带to，不带宾语不带 to

小小of常抓的点，of前名词adj最高级

比较级不修饰比较级，最高级不修饰最高级

（二）谓与非谓经常混

谓语句中就一个

其余动词非谓语

常见形式有三种

v-ing ，v-ed和to do

主谓通常v-ing

动宾通常v-ed

现在分词表主动

过去分词表被动

目的要用不定式

by前有过去分词相拥

by后有动名词后抱

介词后跟动名词

时态基点要搞清

现在还是过去时

实例演示

下面是2002年全国高考试题中的.短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在请你试着做一做，然后参阅题后的答案与简析。

Last week my parents and I took a two-day trip to Emei

Mountain in Sichuan. As everyone knows，it’s famous 76. _____

Mountain with all kinds of plants and animals. The weather 77. _____

Was fine. It was about noon we arrived at the foot of 78. _____

the mountain，the three of them were very excited. As we 79. _____

climbed the mountain，we ed monkeys，visiting temples 80. _____

and told stories. On the way up I was busy taking picture 81._____

since the scenery was so beautiful. The time passes quickly. 82. _____

Evening came down. We spent the night in a hotel at the top 83. _____

of the mountain. The food was expensive and the service was 84. _____

good. I was so tired that I fell asleep at the moment my 85. _____

head touched the pillow.

答案与简析：

76. famous前加上a.（名词数）

77. 正确

78. we前面加when，引导一个时间状语从句。（句子成分多分析）

79. them→us （逻辑错误须关注）

80. visiting→visited（非谓动词细辨别）

81. picture→pictures（名词数）

82. passes→passed（动词形）

83. 去掉down（习惯用法要记住）

84. and→but（but，and，or和so）

85. 去掉at（句子成分多分析 / 习惯用法要记住）

三、高考英语短文改错的技巧和方法

一，首先你要清楚短文改错的基本模式动词形，这里有个口诀：名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注（仅供参考）
二，买一本英语短语词典，做往年高考真题的短文改错时候找出你能找到的所有短语并画上重点。等你把近五年的各地真题里面的短文改错写完，你就会知道真题对短语考察的重点
三，对于that，which的出现一定要小心，这里几乎是改错重灾区，很容易就会忽视或者误改
四，一定一定要凑够十个错误，这样虽然不能保证正确率百分百，却能将你的正确率拉到最高 稳赚不亏
五，名词复数和动词过去式及现在进行时在文章很容易出现，而且几乎是出现必错，当你实在不知道改什么的时候可以试试寻找这两个错误点（当然要科学改错，不要乱改一通啦）
以上就是个人做短文改错认为的技巧和方法，仅供参考啦