人教版四年级语文上册重点字词、小常识、名言警句

内容导航：

人教版四年级语文上册重点字词、小常识、名言警句

四年级语文上册知识点归纳

人教版 四年级上册所有成语，谚语和名言警句

人教版小学四年级上册语文知识要点有那些

一、人教版四年级语文上册重点字词、小常识、名言警句

人教版四年级语文上册重点字词、小常识、名言警句

一、字

◆生字组词

1、观潮

cháo 潮 潮水、 浪潮、 涨潮、 退潮、

chēng称 名称、 称号、 称呼、 称赞、

chèn (匀称) 称职、(称心)

yán盐 食盐、 盐水、 粗盐、 盐业、

lóng笼 鸟笼、 笼子、

lǒng笼罩、 笼统、

zhào罩 笼罩、 口罩、 外罩、 罩衣、

méng蒙 蒙蒙、 启蒙、 蒙面、

mēng 蒙骗、 发蒙、

měng 蒙古、

bó薄 薄雾、 薄饼、 薄冰、 薄板、

wù雾 雾气、 大雾、 烟雾、 薄雾、

áng昂 昂贵、 昂首东望) 斗志昂扬、 激昂、

fèi沸 沸腾、 沸点、 沸水、 人声鼎沸、

guàn贯 横贯 连贯 贯穿、 贯通、 全神贯注、

jiù旧 依旧、 破旧、 陈旧、 旧书、

huī恢 恢复、 天网恢恢、 恢弘、

3、鸟的天堂

càn灿 灿烂、 金灿灿、 灿然、 灿若繁星、

làn烂 灿烂、 破烂、 烂账、 海枯石烂、

gān竿 竹竿、 鱼竿、 百尺竿头、 钓竿、

máng茫 白茫茫、 茫然、 苍茫 茫无边际、

jiǎng桨 船桨、 双桨、 划桨、 木桨、

guī规 规律、 规则、 法规、规矩、 规劝、

lǜ律 规律、 法律、 律师、 自律、

zhī支 一支、 支持、 支撑 支援、 支架、

zhū株 一株树、 株连、 株连九族、(守株待兔)

fèng缝 缝隙、 门缝、 裂缝 石缝 见缝插针、

féng 缝补、 缝合、 缝制、

xì隙 缝隙、 空隙、 隙地、

无隙可乘、 间jiàn隙、

yào耀 照耀、 耀眼、 闪耀、(夸耀)

shāo梢 树梢、 眉梢、 发梢、 辫梢

jì寂 寂静、 孤寂、 寂寞、 沉寂、

5、古诗两首

mò莫 莫非、 莫名其妙、 莫如、 闲人莫入、

là腊 腊酒、 腊月、 腊梅、 腊肉、

hún浑 浑身、 浑水、 浑厚、 浑浊、

yí疑 疑问、 怀疑、 可疑、 疑惑、

6、爬山虎的脚

hǔ虎 爬山虎、 老虎、 虎头虎脑、 虎穴、

zhàn占 占领、 占有、 占据、 攻占、

pū铺 铺路、 铺开、 铺床、 铺天盖地、

pù 商铺、 店铺、 铺位、

jūn均 平均、 均匀、 均分、 均安、

yún匀 均匀、 匀称、 匀出、 匀个地儿、

dié叠 重叠、 叠纸、 叠衣服、 折叠、

jīng茎 花茎、 根茎、 茎叶、 茎部、

bǐng柄 叶柄、 刀柄、 话柄、 花柄、

chù触 触角、 接触、 触着（zháo）、触电

hén痕 痕迹、 泪痕、 印痕、 伤痕、

zhú逐 逐渐、 追逐、 逐步、 笑逐颜开、

7、蟋蟀的住宅

zhái宅 住宅、 宅子、 宅门、 宅院、

bì蔽 隐蔽、 蒙蔽、 遮蔽、 衣不蔽体、

qì弃 放弃、 丢弃、 抛弃、 弃权、

háo毫 丝毫、 毫米、 毫不可惜、 狼毫、

yù遇 遭遇、 相遇、 遇见、 遇难、

zé择 选择、 择优、 不择手段、 抉择、

zhǐ址 地址、 住址、 厂址、 旧址、

xué穴 穴位、 洞穴、 点穴、 蚁穴、

jué掘 挖掘、 掘土、 开掘、 掘地、

sōu搜 搜索、 搜查、 搜寻、 搜身、

qīng倾 倾斜、 倾盆大雨、 倾心 倾倒、

bā扒 扒土、 扒开、 扒车、 扒皮、

pāo抛 抛弃、 抛出、 抛头露面、 抛光、

9、巨人的花园

yì溢 洋溢、 溢满、 才华横溢、 充溢、

yǔn允 允许、 应允、 允诺、 允当、

qiáng墙 围墙、 墙壁、 墙纸、 城墙、

pái牌 名牌、 门牌、 纸牌、 牌照、

tiān添 增添、 添加、 添补、 添置、

xùn训 教训、 训练、 训斥、 驯马、

fù覆 覆盖、 覆灭、 覆没、 天翻地覆、

níng凝 凝视、 凝固、 凝结、 凝神、

là辣 辣椒、 火辣辣、 麻辣、 心狠手辣、

kù酷 冷酷、 残酷、 酷爱、 酷热、

yú愉 愉快、 愉悦、 欢愉、

chāi拆 拆除、 拆房、 拆信、 拆迁、

11、去年的树

róng融 融化、 融合、 融解、 消融、

shèng剩 剩下、 剩余、 剩饭、 所剩无几、

fá伐 伐木、 砍伐、 讨伐、 北伐、

méi煤 煤矿、 煤油、 煤炭、 煤气、

13、白鹅

jǐng颈 头颈、 瓶颈、 颈部、 长颈鹿、

gěng 脖颈儿

zhèng郑 郑重、 郑国、 姓郑 郑重其事、

lì厉 严厉、 厉声、 厉害、 变本加厉、

jù剧 喜剧、 京剧、 剧本、 剧痛、

cān餐 早餐、 用餐、 餐桌、 野餐、

tǎng倘 倘若、 倘使、 倘或、 倘有、

yǐn饮 饮料、 饮用、 饮酒、 饮水、

shì侍 侍候、 侍卫、 侍女、 侍奉、

pí脾 脾气、 脾脏、 脾性、 脾胃、

dūn蹲 蹲着、 蹲下、 下蹲、 蹲在家里、

gòng供 供养不周、 提供、 供应、 供给、

lín邻 邻近、 邻居、 邻座、 左邻右舍、

15、猫

xìng性 性格、 习性、 耐性、 性命、

gé格 性格、 方格、 品格、 风格、

píng凭 任凭、 凭据、 凭空、 凭借、

tān贪 贪玩、 贪吃、 贪官、 贪生怕死、

zhí职 称职、 职业、 职责、 职务、

yǎng痒 抓痒、 痛痒、 手痒、 皮痒、

gǎo稿 稿纸、 稿件、 投稿、 草稿、

cǎi踩 踩死、 踩踏、 踩坏、 踩油门、

méi梅 梅花、 梅子、 杨梅、 腊梅、

shé蛇 毒蛇、 蛇洞、 蛇皮、 青蛇、

diē跌 跌倒、 跌落、 跌价、 跌了一跤、

zhuàng撞 撞倒、 碰撞、 撞击、 撞车、

pì辟 开辟、 精辟、 开天辟地、 辟谣、

17、长城

chóng崇 崇高、 崇敬、 崇山峻岭、 姓崇、

xuán旋 漩涡、旋转、 旋律、 旋即 、天旋地转、

旋 [xuàn]旋风、旋木、旋子、

jiā嘉 嘉宾、 嘉奖、 嘉年华、 勇气可嘉、

zhuān砖 城砖、 砖头、 地砖、 砖瓦、

gé隔 隔离、 隔开、 隔断、 间隔、

tún屯 屯兵、 屯守、 屯粮、 屯集、

bǎo堡 堡垒、 地堡、 碉堡、 城堡、

lěi垒 堡垒、 垒墙、 壁垒、 垒窝、

zhàng仗 打仗、 依仗、 仪仗 仗势欺人、

fú扶 扶手、 扶贫、 扶持、 扶摇直上、

zhì智 智慧、 智力、 才智、 机智、

huì慧 智慧、 聪慧、 慧眼、 秀外慧中、

pò魄 气魄、 魄力、 魂魄、 惊心动魄、

18、颐和园

diàn殿 宫殿、 殿堂、 宝殿、 殿军、

láng廊 长廊、 走廊、 画廊、 游廊、

zhù柱 柱子、 圆柱、 石柱、 水柱、

zāi栽 栽种、 栽树、 栽花、 栽赃、

zhù筑 建筑、 修筑、 击筑、 筑墙、

gé阁 阁楼、 阁楼、 出阁、 佛香阁、

zhū朱 朱红、 姓朱、朱砂、 白发朱颜、

dī堤 堤坝、 大堤、 堤岸、 堤围、

diāo雕 雕刻、 雕像、 雕塑、 石雕、

shī狮 狮子、 雄狮、 睡狮、 石狮、

tài态 姿态、 形态、 态度、 一反常态、

20、古诗两首

mèng孟 孟母三迁、 孟春、 姓孟、 孟夏、

hào浩 浩浩荡荡、 浩大、 浩繁、

浩如烟海、

líng陵 丘陵、 山陵、 陵园、 陵墓、

cí辞 告辞、 辞退、 推辞、 辞别、

wéi唯 唯一、 唯独、 唯利是图、 惟命是从、

shě舍 舍得、舍弃 、舍生取义

shè舍 客舍、宿舍、 校舍、 寒舍、 退避三舍、

jūn君 君子、 君主、 君臣、 诸君、

21、搭石

hóng洪 洪水、 防洪、 洪亮、 洪峰、

bào暴 暴躁、 暴力、 暴雨、 暴跳如雷、

měng猛 凶猛、 猛虎、 勇猛、 猛然、

zhǎng涨 涨潮、 猛涨、 涨价、 水涨船高、

kù裤 裤子、 长裤、 棉裤、 短裤、

duò惰 懒惰、 惰性、 怠惰、 惰性元素、

wěn稳 平稳、 稳定、 稳当、 稳重、

sú俗 俗语、 俗话、 风俗、 俗气、

héng衡 平衡、 均衡、 衡量、 衡器、

xù序 顺序、 次序、 有序、 序号、

fú伏 起伏、 埋伏、 伏案、 三伏、

22、跨越海峡的生命桥

xiá峡 海峡、 三峡、 峡谷、

guì桂 桂花、 丹桂、 桂皮、 桂树、

yí移 移植、 转移、 移动、 坚定不移、

wān湾 港湾、 海湾、 河湾、 水湾、

bǐ彼 彼此、 彼岸、 知己知彼、 顾此失彼、

yí袭 袭击、 偷袭、 抄袭、 沿袭、

yú余 余数、 余下、 剩余、 业余、

huái怀 胸怀、 满怀、 怀旧、 怀念、

kuàng旷 空旷、 心旷神怡、 旷野 旷工、

zhàn暂 暂时、 暂停、 短暂、 暂住、

bāo胞 同胞、 胞兄、 侨胞、 细胞、

mài脉 血脉、 脉搏、 叶脉、 山脉、

25、为中华之崛起而读书

dì帝 皇帝、 帝国、 玉帝、 上帝、

yì义 意义、 正义、 道义、 忘恩负义、

bó伯 伯父、 大伯、 伯兄、 伯伯、

zū租 租金、 出租、 租房、 租界、

zhèng振 振奋、 振作、 振兴、 共振、

fàn范 范围、 模范、 防范、 示范、

chuǎng闯 闯荡、 闯关、 走南闯北、 闯进、

fán凡 平凡、 凡事、 非凡、 不同凡响、

xún巡 巡逻、 巡视、 巡警、 巡夜、

rǎng嚷 吵嚷、 叫嚷、 大声嚷嚷、 喧嚷、

fù妇 妇女、 夫妇、 妇科、 少妇、

chéng惩 惩罚、 惩处、 惩治、 惩办、

26、那片绿绿的爬山虎

piān篇 长篇、 篇章、 一篇、 短篇、

jiàn荐 推荐、 举荐、 引荐、 举贤荐能、

fān翻 翻书、 推翻、 翻越、 翻脸、

lián帘 窗帘、 门帘、 眼帘、 布帘、

yè页 页面、 页码、 画页、 几页、

shān删 删除、 删减、 删掉、 删改、

cí词 词语、 扩词、 歌词、 台词、

zào燥 干燥、 燥热、 枯燥、 口干舌燥、

wò握 握手、 握住、 掌握、 大权在握、

qià洽 洽谈、 融洽、 接洽、 洽闻强记、

hūn昏 黄昏、 昏暗、 昏迷、 昏倒、

tīng厅 客厅、 大厅、 餐厅、 办公厅、

hú糊 糊涂、 糊味、 糊里糊涂、

糊[hù]糊弄 糊 [hū]糊泥

29、呼风唤雨的世纪

gǎi改 改正、 更改、 批改、 改观、

chéng程 程度、 工程、 路程、 日程、

lài赖 依赖、 无赖、 抵赖、 死皮赖脸、

gēng耕 耕地、 耕种、 耕作、 春耕、

jià驾 驾驶、 驾照、 驾车、 劳驾、

huàn幻 幻想、 幻觉、 变幻、 梦幻、

qiǎn潜 潜水、 潜伏、 潜逃、 潜移默化、

hé核 核心、 核对、 审核、 原子核、

kòng控 控制、 监控、 遥控、 控告、

lián联 联系、 联合、 春联、 关联、

zhé哲 哲学、 哲理、 哲人、 哲学家、

guī归 回归、 归还、 归纳、 归家、

31、飞向蓝天的恐龙

kǒng恐 恐龙、 惊恐、 争先恐后、 恐吓、

xiōng凶 凶恶、 凶险、 行凶、 凶猛、

bèn笨 笨重、 笨拙、 愚笨、 呆笨、

gē鸽 鸽子、 白鸽、 信鸽、 家鸽、

jǐn仅 不仅、 仅仅、 仅有、 绝无仅有、

dùn顿 顿时、 停顿、 顿号、 整顿、

miáo描 描写、 描绘、 描述、 素描、

huì绘 绘画、 描绘、 彩绘、 绘声绘色、

dūn吨 吨位、 一吨、 载重百吨、 几十吨、

yíng盈 笑盈盈、 盈利、 充盈、 丰盈、

mǐn敏 敏捷、 灵敏、 敏锐、 机敏、

jié捷 敏捷、 快捷、 捷报、 告捷、

zhǎn崭 崭新、崭齐、崭然、崭露头角、崭劲

崭 [chán] 险峻

◆多音字

扒：bā（扒开）pá（扒手）

把：bǎ（把握）bà（刀把）

背：bēi（背负）bèi（背诵）

奔：bēn（奔波）bèn（投奔）

薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷）

差：chā（差距）chà（差点儿）

差：chāi（差遣）cī（参差不齐）

称：chèn（称心）chēng（简称）chèng（同秤）

乘：shènɡ（千乘之国）chénɡ（乘法）

地：de（慢慢地走）dì（地球）

调：tiáo（调整）diào（调查）

恶：ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）

缝：féng（缝补）fèng（缝隙）

给：gěi（送给）jǐ（供给）

供：gōng（供应）gòng（口供）

好：hǎo（好事）hào（爱好）

喝：hē（喝水）hè（喝彩）

和：hé（和平）huò（和药）huó（和面）

还：huán（归还）hái（还有）

间：jiān（人间）jiàn（间接）

将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士）

降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）

教：jiāo（教书）jiào（教师）

解：jiě（解释）jiè（解元）xiè（解气）

禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止）

卷：juàn（试卷）juǎn（花卷）

看：kàn（观看）kān（看守）

空：kònɡ（空闲）kōnɡ（空气）

笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子）

率：shuài（率领）lǜ（效率）

脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情）

没：méi（没有）mò（神出鬼没）

蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）

秘：mì（秘书）bì（秘鲁）

模：mó（模范）mú（模样）

难：nán（困难）nàn（灾难）

屏：pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息凝视）

铺：pū（铺床）pù（铺面）

强：qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强）

曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲）

圈：quān（圈子）juàn（猪圈）

舍：shě（舍弃）shè（宿舍）

数：shǔ（数落）shù（数学）

似：shì（似的）sì（相似）

为：wéi（为人处事）wèi（为什么）

相：xiāng（相当）xiàng（照相）

兴：xīnɡ（兴奋）xìnɡ（高兴）

行：háng（银行）xíng（步行）

应：yīnɡ）应该（yìnɡ）答应

载：zǎi（记载）zài（载重）

占：zhān（占卜bǔ；萝卜bo）zhàn（占据）

涨：zhǎng（溪水猛涨）zhàng（头昏脑涨）

折：shé（折本）zhē（折腾）zhé（折磨）

挣：zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）

重：chónɡ（重复）zhònɡ（重心）

转：zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）

着：zháo（着凉）zhuó（穿着）zhe（等着）

钻：zuān（钻研）zuàn（钻石）

二、1-8单元词语盘点

◆ 近义词

柔弱――软弱 静谧――安静

蕴含――包含 期待――期望

欺凌――欺侮 摇曳――摇晃

威武――威严 凶猛――凶狠

倘若――假若 掂量――衡量

径直――直接 攀谈――交谈

高傲――骄傲 郑重――慎重

非但――不但 慈爱――勇敢

辛苦――辛劳 古怪――奇怪

欺侮――欺负 宏伟――雄伟

葱郁――葱茏 镇静――镇定

遣责――责备 跨越――跨过

重要――紧要 关切――关爱

坚强――坚定 顽强――坚强

惊愕――惊讶 萌生――产生

依然――仍然 探望――看望

珍贵――宝贵 珍惜――爱惜

诧异――惊奇 沉思――思考

惬意――舒服 充足――充分

改正――纠正 陌生――生疏

依赖――依靠 根据――依据

提议――建议 改正――纠正

引人注意――惹人注目

举世无双――独一无二

目不暇接――应接不暇

生气勃勃――生机勃勃

惟妙惟肖――栩栩如生

慢条斯理――从容不迫

左顾右盼――东张西望

惟妙惟肖――栩栩如生

筋疲力尽――精疲力竭

◆ 反义词

轻快――沉重 苍白――红润

凋零――绽放 悦耳――难听

进攻――防卫 回顾――展望

动摇――坚定 增强――减弱

老实――狡猾 紧张――放松

寂静――吵闹 慎重――草率

粗糙――精致 光滑――粗糙

简朴――奢华 干燥――潮湿

柔弱――坚强 静谧――喧闹

谦虚――骄傲 善良――凶恶

坚强――软弱 羡慕――嫉妒

清澈――浑浊 蜿蜒――笔直

偶然――必然 责备――表扬

邻近――遥远 奢侈――节约

陡峭――平整 遣责――表扬

迟钝――敏捷 索取――奉献

隐隐约约――清清楚楚

从容不迫――惊惶失措

慢条斯理――急不可待

◆ 词语类型篇

⑴ABB：①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④乐呵呵 ⑤水汪汪

⑵AABB：高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实

⑶ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 考虑考虑

⑷AABC：心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人

⑸ABCC：得意扬扬 空空如也 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰

⑹ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四

◆成语特点篇

1、含反义词的成语 — 远近闻名 积少成多 左邻右舍 里应外合 黑白相间

2、含近义词的成语 — 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万语

3、三字俗语 — 红眼病 摔跟斗 笑面虎 碰钉子 顺风耳 千里眼

4、表示性格特点的成语 — 平易近人 能说会道 温柔体贴 通情达理 心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明能干

5、描写神态表情的成语：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 眉开眼笑

6、关于读书学习的成语：一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月累 勤学苦练 持之以恒 发奋图强 好学不倦

7、描写四季特点的成语：

春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开

夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 烈日炎炎

秋：秋风送爽 秋高气爽　秋色宜人 春种秋收 一叶知秋

冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪

◆词语搭配（的、地、得）

（皑皑）的雪山 （奔腾）的江水

（标准）的答案 （长长）的堤岸

（刺骨）的寒风 （葱郁）的树丛

（繁华）的城市 （沸腾）的温泉

（高大）的城楼 （古怪）的性格

（关注）的热点 （欢乐）的笑声

（金碧辉煌）的宫殿 （敬爱）的老师

（漫长）的严冬 （美好）的情感

（美丽）的公园 （美丽）的画面

（暖和）的地方 （亲爱）的同学

（轻快）的音乐 （轻微）的响动

（热烈）的掌声 （热闹）的市场

（热切）的愿望 （热情）的接待

（希望）的火种 （严重）的疾病

（有名）的长廊 （壮丽）的景观

（尊敬）的领导

浩瀚的（太空） 旅行的（快乐）

神奇的（用途） 特殊的（乘客）

优良的（品种） 有趣的（旅行）

激动地说 惊奇地问 奇怪地问

亲切地问 兴奋地喊道 认真地回答

仔细地看 笔直地站 静静地站

静静地思索 认真地清扫 工工整整地写

翻来覆去地读 悄悄地试穿 快乐地打滚

高兴地笑了 认真地看书 快乐地唱着歌

轻轻地托起 轻轻地送还 稳稳地托起

使劲地挣脱

跑得快 跳得高 唱得好

笑得喘不过气来 玩得痛快极了

笑得眼泪都流出来了 飞得太急了

急得团团转 急得直跺脚 急得直挠头

吓得撒腿就跑 饿得咕咕叫

三、语文园地内容汇总

（一）对联（有关自然景观的对联）

1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，

三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，

七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，

十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）

2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）

3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）

4、清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭）

（六）古诗

1、《题西林壁》 苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，

译：正面看是山岭，侧面看则是高峰，

远近高低各不同。

译：从不同的位置看，面貌各不相同。

不识庐山真面目，

译：为什么看不清庐山的真实面目，

只缘身在此山中。

译：只因为观看的人就在庐山之中。

（解析：该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同）

2、《游山西村》 陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，

译：不要笑话农人田家的酒浑浊不清，

丰年留客足鸡豚。

译：丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。

山重水复疑无路，

译：山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走，

柳暗花明又一村。

译：突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前

（解析：该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，前两句刻画了农民淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。表现了诗人对农村生活的真挚感情。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，

译：老朋友沿江东下离开了黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

译：在柳暗花明的阳春三月去杨州。

孤帆远影碧空尽，

译：一片帆影渐渐远去，在蓝天里消逝，

唯见长江天际流。

译：只看到滔滔的江水流向天边。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好）

4、《送元二使安西》 王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，

译：渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘，

客舍青青柳色新。

译：客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。

劝君更尽一杯酒，

译：我劝朋友喝下这杯送别的美酒，

西出阳关无故人。

译：等你往西出了阳关，就再也没有知心的老朋友了

（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的关切、依依惜别之情。）

5、过故人庄

（过：拜访 故人庄：老朋友的田庄）

故人具①鸡黍②，邀我至田家。

（①具：准备，置办。② 黍（shǔ）：黄米饭）

老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。

绿树村边合③，青山郭④外斜⑤。

（③ 合：环绕。④ 郭：指村庄的四周。⑤xiá）

村外绿树环绕，青山在村子周围横卧着。

开轩⑥面⑦场圃⑧，把酒⑨话桑麻⑩。

（⑥轩：有窗户的长廊或小屋。 ⑦面：面向。 ⑧ 场圃：打谷场和菜园。⑨ 把酒：拿起 酒杯。⑩ 桑麻：这里泛指庄稼。

⑾ 还(huan):回到原处,返. ⑿就：赴。这里指欣赏的意思。）

打开面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收成。

待到重阳日，还⑾来就⑿菊花。

等到九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）

（七）古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》 这句名言告诉我们如何做人。

（意思是说：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

（意思是说：好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

（意思是说：学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，但他却能毁灭于随随便便。）

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

（意思是美好的青春年华不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨。应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们的！这句名言告诉我们要珍惜时间，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情）

（八）探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿·费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

四、小常识（常考内容）

1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，著名作品《昆虫记》

③《白鹅》的作者是 丰子恺 。

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。

⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

⑥ 说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。

运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。

⑦ 书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

五、名言警句

1、珍惜时间

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府•长歌行》

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

时间就是生命。——富兰克林

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一年之计在于春，一日之计在于晨。－－萧绎

2、学习、读书

不识庐山真面目，只缘身在此山中。——（宋）苏轼

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

敏而好学，不耻下问。——孔子

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——（宋）陆游

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

3、友情

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——（唐）李白

海内存知已，天涯若比邻。——（唐）王勃

君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——（战国）

近朱者赤，近墨者黑。——（西晋）付玄

路遥知马力，日久见人心。——《元曲选.争报恩》

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——（唐）高适

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——（唐）王维

人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）李白

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——（唐）白居易

4、团结

单丝不成线，独木不成林。——俗语

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国•孙权

人心齐，泰山移。——谚语

三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语

团结就是力量。——谚语

众人拾柴火焰高。——谚语

5、文明礼貌

不学礼，无以立。（论语）

非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（孔子）

6、谦虚

“谦受益，满招损”。——《尚书》

“人生是个分数，才能是分子，自我评价是分母，分母越大，分数值越小。”——托尔斯泰

“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿

“三人行，必有我师焉。”——孔子

“泰山不让其土，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”——李斯

“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”——高尔基

六、句式转换

1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写：犹如……）

改句：高原的秋雨，一条条，犹如明亮的琴弦，在天空和大地之间绷紧。

2、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（仿写：……似乎……）

改写：凤凰花开时，每一朵就像一团小火焰，一树凤凰花似乎要将黑夜照亮。

3、这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。（仿写：……像……）

改句：丹顶鹤如雪的头上顶着鲜红的肉冠，像白金冠上嵌着一颗夺目的红宝石。

4、利用大地震暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……（仿写：……终于……）

仿写：经过中国政府毫不松懈地努力，香港终于在1997年回归到祖国的怀抱。

5、谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。（仿写：……不但不……反而……）

仿写：春天来到了，巨人的花园不但不花红柳绿，反而更加风雪怒吼。

6、紧走搭石慢过桥。（仿写俗语）

仿写：低头不见抬头见。

7、霎时，潮头奔腾而去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（将句中加点的词语换个说法，不改变句子的原意。）

改句：刹那间，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧浪吼。

8、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊﹗（改为陈述句）

改句：昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”就是鸟的天堂。

9、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

改句：说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。

10、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为陈述句）

改句：它屏息凝视，一连就是几个钟头，直到把老鼠等出来。

11、但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

改句：但是，在外国租界里，谁也不敢怎么样。

12、这件事叫我们感动。（改为反问句）

改句：这件事怎能不叫我们感动呢？

13、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。（改为反问句）

改句：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，怎能不想起古代修筑长城的劳动人民来呢？

14、蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（改为双重否定句）

改句：蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果不能不感到惊奇。

15、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为感叹句）

改句：巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福啊！

16、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（改为感叹句）

改句：多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城啊！

17、颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。（改为感叹句）

改句：颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏吧！

18、科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（改为感叹句）

改句：科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活呢！

19、伐木人用斧子把那棵树砍倒，拉到山谷里去了。（改为“被”字句）

改句：那棵树被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。

20、他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含着期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。（改为“被”字句）

改句：我小小的心被他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待融化了，以至不知黄昏的到来。

21、一棵树和一只鸟儿是好朋友。（扩写）

改句：一棵挺拔的杨树和一只声音婉转悦耳的白灵鸟是互相关爱的好朋友。

22、孩子们做作业。（扩句 提示：什么样的孩子们？怎样做？什么作业？）

改句：一群叽叽喳喳的孩子们围坐在绿绿的草地上做课外实践作业。

23、柳条拂动着湖面。（扩写）

扩写：一枝柳条轻轻地拂动着波光粼粼的湖面。

24、恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩写）

缩写：恐龙的一支变成了鸟。

25、向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（造句：隐隐约约）

改句：透过晨雾，隐隐约约可以看到黛色的远山连绵起伏如波浪。

26、一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。（改为肯定句）

改句：李博士一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落只能停止工作。

一、四年级语文上册知识点归纳

学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 上册知识点的学习资料，希望对大家有所帮助

四年级上册语文第12课《盘古开天地》知识点

一、多音字：

1、倒 dǎo 摔倒 东倒西歪;dào 倒茶 倒背如流

2、中 zhōng 中间; zhòng 中奖

3、抡 lūn 抡大斧 lún 抡材(挑选材料)

4、劈 pī 猛劈;pǐ 劈叉

5、降 jiàng 升降;xiáng 投降

6、血 xuè 血液;xiě出血了

7、创 chuàng 创造;chuāng 创伤

二、 近义词 ：

辽阔—广阔 茂盛—旺盛、茂密 混沌—模糊 黑暗—昏暗

漆黑—黑暗 滋 润—滋养、润泽 奔流不息—奔腾不息 缓缓—慢慢

周围—四周

三、 反义词 ：

漆黑—明亮 上升—下降 辽阔—狭窄 茂盛—稀疏 枯萎

重—轻 清—浊 黑暗—光明 滋润—干燥 缓缓—迅速

四、词语解释：

1、宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。

2、混沌：我国 传说 中指宇宙形 成以前模糊一团的景象。

3、奔流不息：指水急速地流动而不停息。

4、茂盛：生长得多而茁壮。

5、 滋润：增添水分，使不干枯。

6、创造：做出了新的成绩或东西。

7、抡：用力挥动。

8、黑暗：光 线不足。

9、猛劈：使劲用刀斧由纵面破开。

10、缓缓：迟，慢。

11、浊：浑浊

12、降：落下。

13、 逐渐：渐渐

14、祖宗：一个家族的上辈，多指较早的。也指民族的祖先。

15、气息：呼吸时出入 的气。

部编版四年级上册 语文知识 点

【注意字音】

倾斜(qīng qǐng) 粗糙 (cāo zào) 石砾(lì lè) 栖息(qī xī) 四弦琴(xián xuán)

【词句积累】

倾斜 规矩 隐蔽 奢华 粗糙 潮湿 简陋 巢穴 .露

【反义词】

倾斜——端正 弯曲——笔直 奢华——朴素 粗糙——精细 潮湿——干燥

——不胜枚举

【近义词】

宽阔——宽敞 奢华——豪华 完善——完备 ——独一无二

【关联词语】

1(如果)我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是多么简陋，(就)会觉得那真是一件伟大的工程了。

2(如果)我们想知道蟋蟀是怎样建造和从什么时候开始它的这项建筑工程的，(那)还要从蟋蟀的幼虫生活开始讲起。

3(即使)在冬天，只要气候还比较暖和，太阳晒在它住宅的门口时，(也)还可以看见蟋蟀从洞穴里抛出泥土来，说明它的施工还没有停止。

【重点句段】

1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中，隐着一条倾斜的隧道。这个地方就是遇到暴雨也会马上变干的。这隧道最长的大约有二十七厘米深，但只有一指宽，依着土地的自然情况，有时是弯曲的，有时是笔直的。差不多还都有一个固定的规矩，洞口总有一丛草将里面的住宅半掩着，好像一个门洞，将蟋蟀进出的孔道隐蔽在下面。蟋蟀从洞里出来吃草的时候，决不会去吃掉这一小丛草。那微微倾斜的洞口，收拾得很宽阔。这就是蟋蟀的平台。当四周的一切变得安静时，蟋蟀就坐在这里弹它的四弦琴。

(1)蟋蟀的住宅“就是遇到暴雨也会马上变干的”说明蟋蟀的住宅地址是经过精心选择的。

(2)画线的 句子 运用了拟人的修辞手法，表达了作者对昆虫的喜爱之情。

(3)从这段话中可以看出蟋蟀的住宅的特点是：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。

2.我看到这位“矿工”用前足扒土，用大颚的钳子拔掉地面上较大的小石砾，用强有力的后足踏。前腿将土推到后面，后退将土倾斜的铺开。这差不多是它全部的工作 方法 了。

(1)“矿工”指的是蟋蟀。

(2)体现蟋蟀工作方法的词语有扒、拔、踏、推、铺。

(3)蟋蟀修建住宅的工序可以概括为：扒土~拔掉石砾~踏土~推土~铺土。

【篇章整体】

作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀住宅的特点和修建、修整过程，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。

部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》知识点

课文主题：

本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

课内问题：

1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细?

◇第2自然段观察爬山虎的叶子

刚长出来的叶子：颜色——嫩红一嫩绿

长大的叶子：颜色——绿得新鲜;

排列——叶尖一顺儿朝下，均匀

◇第3自然段观察爬山虎的脚

位置：茎上长叶柄的地方的反面

形状：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角

颜色：嫩红

◇第4自然段观察爬山虎怎样爬

爬墙：“触”“变”“巴”“拉”“贴”

变化：“细丝、直的”——“小圆片、弯曲”

◇第5自然段 总结 爬山虎的脚对墙的依赖关系

没触着墙：枯萎

触着墙：牢固

多音字：

鲜：xiān鲜花　　xiǎn鲜为人知

铺：pù床铺　　pū铺上

空：kòng空闲　　kōng空洞

曲：qū弯曲　　qǔ歌曲

生字 组词 ：

虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎

操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业

占：占有 占领 占用 攻占 占优势

嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉

顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺

均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌

叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂

隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘

茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨

柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄

萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振

瞧：瞧见 瞧病 瞧不起

四年级语文上册知识点归纳相关 文章 ：

★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集)

★ 人教版四年级语文上册知识点整理

★ 人教版四年级语文上册复习资料整理

★ 四年级语文上册复习知识点

★ 人教版小学四年级语文上册知识点

★ 四年级上册语文知识点汇总,记住考试拿满分!

★ 四年级语文重点记忆知识汇总

★ 语文书四年级上册知识点

★ 小学四年级语文知识点归纳总结

★ 小学四年级语文上册知识点

二、人教版 四年级上册所有成语，谚语和名言警句

四年级语文上册四年级语文上册四年级语文上册四年级语文上册知识点知识点知识点知识点------格言谚语格言谚语格言谚语格言谚语：：：： 1、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ——《论语》 2、弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 ——（唐）韩愈 3、吾爱吾师，吾更爱真理。 ——[古希腊]亚里士多德 4、语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。 ——维吾尔族谚语 5、要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。 ——裕固族谚语 6、梅破蕊，柳垂丝。荷香十里，麦穗两畦。剥橙香透甲，尝稻气翻匙。 ——《训蒙骈句》 7、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 ——印度谚语 8、有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。 9、天行健，君子以自强不息。 ——《易经》 10、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ——《孟子》 11、不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。 ——[德国]席勒 12、当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。 13、发财不是人生的目的，贫困不是穷人的耻辱。 ——柯尔克孜族谚语 14、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。 ——[美国]罗斯福 15、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——（春秋）荀子 16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——（三国）刘备 17、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——（唐）岑参 18、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——（北宋）卢梅坡 四年级语文上册四年级语文上册四年级语文上册四年级语文上册知识点知识点知识点知识点-----------成语归类成语归类成语归类成语归类 描写地理环境：一马平川、千山万壑、亭台楼阁、断壁残垣 表示积累：积土成山、积少成多、聚沙成塔、集腋成裘、滴水成河、集腋成裘、聚沙成塔、众志成城、积水成渊、积少成多、积沙成滩、积沙成塔、积劳成疾、积非成是、累块积苏、聚沙成塔、日积月累、众木成林 月字成语： 1、月明千里、月明星稀、月旦春秋、月白风清 2、日月如梭、咏月嘲风、闭月羞花、明月清风 3、花好月圆、日积月累、日就月将、霞姿月韵 4、众星捧月、水中捞月、 明字成语： 1、 明辨是非、明察暗访、明哲保身、明枪暗箭、明知故犯、明争暗斗、 明察秋毫、明镜高悬、明目张胆、明知故问 2、光明磊落、山明水秀、不明不白、眼明手快、心明眼亮 3、春光明媚、掌上明珠 4、柳暗花明、弃暗投明、爱憎分明、耳聪目明、赏罚分明
四年级语文下册四年级语文下册四年级语文下册四年级语文下册知识点知识点知识点知识点------------格言谚语格言谚语格言谚语格言谚语 1、此时无声胜有声。 2、听君一席话，胜读十年书。 3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 4、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 5、不依规矩，不成方圆。 ——《孟子》 6、只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。 ——[俄国]列夫 托尔斯泰 7、回忆是力量之源……永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一 支火炬。 ——[法国]雨果 8、大漠孤烟直，长河落日圆。 ——（唐）王维 9、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ——（唐）刘禹锡 10、千里之行，始于足下。 ——古代格言 11、条条大路通罗马。 ——欧洲谚语 12、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅 13、欲速，则不达； 见小利，则大事不成。 ——《论语》 14、苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。 ——（明）胡居仁 15、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ——（东晋）陶渊明 16、一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。 ——[新加坡]尤今
四年级语文下册 知识点 -成语归类 和“ 语言” 有关的成语 1、言传身教、言行信果、言为心声 2、察言观色、妙不可言、虫言鸟迹、出言不逊、大言不惭、欲言又止、直言无讳、自言自语 3、广开言路、人微言轻、溢於言表 4、畅所欲言、得意忘言、金口玉言、肺腑之言、仗义执言 5、慷慨陈词、一吐为快 花字成语花字成语花字成语花字成语 1、花好月圆、花团锦簇、花枝招展、花红柳绿、花甲之年、花容月貌、花言巧语、花样翻新 2、朝花夕拾、奇花异草、百花齐放、落花流水、如花似玉、五花八门、眼花缭乱 3、春暖花开、锦阵花营、柳暗花明 、柳娇花媚、年登花甲、鸟啼花落、鸟语花香 4、锦上添花、铁树开花、笔下生花、闭月羞花、火树银花、人面桃花、头晕眼花、雾里看花、走马观花 手字成语手字成语手字成语手字成语：：：： 1、 手舞足蹈、手忙脚乱、手不释卷、手到擒来、手疾眼快 2、 束手无策、袖手旁观、缩手缩脚、信手拈来、袖手旁观 3、 情同手足、心灵手巧、心狠手辣、心闲手敏、眼高手低、眼明手快 4、 行家里手、棋逢对手、爱不释手、大显身手、得心应手、高抬贵手、鹿死谁手
眼字成语眼字成语眼字成语眼字成语：：：： 1、眼不回睛、眼不交睫、眼疾手快、眼花缭乱、眼高手低、眼明心亮、 眼高手低 2、慧眼识英、有眼无珠、反眼不识、过眼烟云 3、眉开眼笑、耳聪目明、手疾眼快 4、挤眉弄眼、观眉说眼、横眉竖眼、浓眉大眼、光彩夺目、贵耳贱目、皓齿明眸、画龙点睛 目目目目字成语字成语字成语字成语: 1、目不转睛、目瞪口呆、目中无人、目无法纪、目不暇接 2、眉目传情 眉目不清、一目了然、 3、眉清目秀、耳聪目明、 4、慈眉善目 横眉怒目、一叶障目 日字成语日字成语日字成语日字成语：：：： 1、日月如梭、日新月异、日薄西山、日久天长 2、如日中天、度日如年 3、风和日丽、风吹日晒 4、遮天蔽日 语文四下知识点语文四下知识点语文四下知识点语文四下知识点------------课文中的课文中的课文中的课文中的部分部分部分部分成语积累成语积累成语积累成语积累：：：： 无动于衷 良辰美景 无权无势 面不改色 莺飞燕舞 贪生怕死 衣衫褴褛 姗姗而去 万紫千红 颠倒是非 寒气凛凛 不可抗拒 袅袅炊烟 焦躁难忍 斑斓多姿 缤纷五彩 经久不衰 偃旗息鼓 慵倦无力 精神充沛 不遗余力 繁荣昌盛 不计其数 莫衷一是 生机勃勃 筋疲力尽 小心翼翼 千山万水 栩栩如生 溘然长逝 振聋发聩 策马扬鞭 热泪盈眶 才华横溢 抚今追昔 居安思危 宽广无边 寸草不生 万顷波涛 金光四射 锦绣江山 日夜兼程 朝夕相处 白雪皑皑 琼瑶仙境 赞不绝口 目瞪口呆 人迹罕至 畅通无阻 腾云驾雾 心悦诚服 意味深长 危在旦夕 光阴似箭 日月如梭 心急如焚 取而代之 倾囊相助 花团锦簇

三、人教版小学四年级上册语文知识要点有那些

义务教育课程标准实验教科书（人教版）

四年级语文上册教学知识点

一、汉语拼音：

（一）多音字

1课：称、薄 2课：缝 6课：铺 13课：供 20课：舍

1课：号（3页） 4课：模（15页） 6课：空（25页） 13课：角（64页）

14课：当（69页） 15课：折（72页） 16课：恶（74页）

18课：几（88页） 19课：乘（94页）

（二）易错字

1课：昂、贯、薄 3课：规 5课：疑 6课：虎、叠 7课：蔽、搜

9课：覆 11课：融 13课：餐 15课：贪 17课：旋 21课：暴

25课：嚷 30课：捷

二、汉字：

1、会读会写生字表（二）中的200个生字。

2、会认生字表（一）中的200个生字。

3、能正确规范地书写汉字。

1课：笼、罩、恢 3课：灿、烂、规、律、寂、隙 5课：疑

6课：均、匀、触 7课：宅、蔽、掘、抛 9课：溢、凝、拆

11课：融、伐 13课：脾、餐 15课：贪、凭 17课：旋、隔、魄、智、慧

18课：雕、筑 20课：陵、辞 21课：暴、裤、情 22课：彼、袭

25课：租、嚷、惩、巡 26课：荐、洽、燥 29课：赖、耕、幻、潜

31课：顿、吨、盈、敏、捷

三、词语：

1、词语盘点：读读写写（194个）、读读记记（177个）

第一单元：（17页）读读写写（22个）、读读记记（27个）

第二单元：（28页）随遇而安 （35页）读读写写（23个）、读读记记（24个）

第三单元：（58页）读读写写（22个）、读读记记（22个）

第四单元：（77页）读读写写（29个）、读读记记（21个）、（79页）日积月累（16个）

第五单元：（95页）读读写写（26个）、读读记记（24个）

第六单元：（116页）读读写写（25个）、读读记记（14个）

第七单元：（138页）读读写写（23个）、读读记记（23个）

2、第一单元：（156页）读读写写（22个）、读读记记（27个）

3、课后思考题：（72页）体会关联词的作用 （84页）体会带点词语意思

（145页）体会带点词意思

4、文中的泡泡：（28页）随遇而安 （143页）“发现”与“发明”区别

5、日积月累：（79页）16个

6、查语文园地六“我的发现”字典并联系上下文理解词语的方法；语文园地八“我的发现” 乱改成语滥用成语

四、句子部分：

1、积累佳句：

（1）课文中的形象、生动的语句：（P4）第三题；第3课第二题（P13）；（P27）第三题；66页：课后练习；72页：课后练习“关联词”；105页：课后练习；151页：课后练习；

第13课第三题（P66）；第21课第三题（P105）；第31课第三题（P151）。

2、名言警句：

（1）对联：语文园地一“日积月累”“回文联”（P19）；20页：趣味语文“对联”；语文园地五“日积月累”（P98）；98页：日积月累“风景名胜”对联；

（2）花名歌谣：语文园地二“日积月累”（P38）；

（3）：102页：选做题“人间真情”古诗词；语文园地六“日积月累”（P119）田园风光古诗名句；关于成长的古代名句：语文园地七“日积月累”（P141）；

（4）关于探索科学的名人名言：语文园地八“日积月累”（P158）

2、理解句子的意思：

（方法：联系上下文体会句子的意思，抓住重点词体会句子的意思，体会句子的含义，想象画面理解句子。）

(1)联系上下文体会句子的意思：第3课“小泡泡”（P10）；70页：小泡泡；

(2)抓住重点词体会句子的意思：第3课第三题（P13）；第17课第3题（P84）；第29课第三题（P145）

(3)想象画面理解句子：3页：泡泡；第9课第三题（P44）； 44页：课后练习（抄写句子）
(4)体会句子的含义：第5课第二题（P24）；第26课第二题（P129）。

3、体会句子的表达方法：第18课第三题（P90）；90页：课后练习描写景物的不同方法；

4、体会句子的作用：第13课“小泡泡“（P63）

5、体会句子的修辞方法：体会拟人句的作用：第7课第三题（P31）

6、体会引号的作用：

五、阅读：

1、理解课文内容：

（1）一边读书，一边想象画面：第1课第二题（P4）；语文园地一“我的发现”（P19）“读文章想画面”的方法

（2）由果追因地进行思考：第6课第二题（P27）；第17课第二题（P84）；第25课第二题（P122）；第9课“小泡泡”（P43）；第31课“小泡泡”（P149）。

（3）抓住联系进行思考：第22课“小泡泡”（P107）；第21课“小泡泡”（P103）；第7课第二题（P31）

（4）顺着文章思路进行思考：第18课第二题（P90）

（5）联系生活实际进行思考：第29课“小泡泡”（P144）

（6）有条理地复述：第31课第二题（P151）

2、体会文章的思想感情：

（1）朗读和想象，体会童话揭示的道理：第9课第二题（P44）；第11课第二题（P53）；

（2）联系文中的具体事例体会作者的思想感情：第15课第二题（P72）；

（3）展开联想和想象体会思想感情：第17课第三题（P84）；第20课第二题（P102）；

（4）联系上下文从句子中体会人物的想法：第21课第二题（P105）；第22课第二题（P108）

（5）结合课文和生活实际体会思想感情：第29课第二题（P145）

（6）领悟文章的结构特点和表达方法：第13课“小泡泡”（P63）；149页：小泡泡“点睛之笔”

3、阅读方法：语文园地七“我的发现”查阅相关资料、联系上下文理解课文的方法；

4、阅读积累：

背诵课文：（1）全文背诵：第5课《古诗两首》、第6课,《爬山虎的脚》、第20课《古诗两首》

（2）选段背诵：第1课《观潮》、第13课白鹅》、第15课《猫》、第17课《长城》、第26课《那片绿绿的爬山虎》、第31课《飞向蓝天的恐龙》

默写译文：《题西林壁》

5、阅读拓展：

阅读链接：P27《随身带着笔记本》、P73周而复和夏尊笔下的猫、P115《给，永远比拿愉快》，、P124周总理抒发爱国抱负的诗

资料袋：P5钱塘江秋潮、P9青藏高原、P31法布尔、P45童话分类、P85世界著名遗产、P112爱的教育、P130修改符号、P152辽西白垩纪公园

宽带网：P98“世界遗产资料”、P159“科技发展新成就》

6、阅读训练：（1）成语故事：P38《胸有成竹》、P119《杏林春满》

（2）趣味语文：P20“对联”、P80东坡作对联

（3）选读课文8篇《延安，我把你追寻》《五彩池》《小青石》《麻雀》《迷人的张家界》《一个苹果》《真实的高度》《人造发光植物》

（4）60页《雨中的树林>、119页《过故人庄》

7、课外阅读：第23课“小泡泡”（P111）

（1）课文中朗读：

4页：一题 13页：一题 13页：三题 31页：一题 72页：一题

84页：一题 105页：一题 145页：一题 151页：一题

（2）文中泡泡：30页、 43页、 53页、 63页、 70页、 123页

六、习作

（一）习作：

1、自己游览过或了解的一外自然景物（18页）。 2、观察中的发现（37页）。

3、编写童话（59页）。 4、写一写自己喜欢的动物（78页）。

5、写介绍“世界遗产”的导游词（97页）。 6、看图作文《胜似亲人》（117页）。

7、成长故事；“以《乌塔》想到的”；书信（139页）。 8、想像作文（159页）。

（二）小练笔：

1、观察发展（27页） 2、我想对鸟儿说……
3、续编《小木偶的故事》（57页） 4、记一次游览活动（90页）

5、平凡事物中的“美”（105页） 6、科技带来的变化（145页）

（三）习作方法的指导：

1、观察奇特的景物（16页） 2、引导学生观察、发现（27页）

3、引导学生注意书信的格式（137页） 4、语文园地二“我的发现”“仔细观察”

5、语文园地三“我的发现”童话故事的特点（P60）

6、语文园地四“我的发现”“明贬实褒”的表达方式（P79）

7、语文园地五“我的发现” “用数字和作比照”的说明方法（P97）

七、口语交际

1、搜集交流钱塘大潮的文章和图片。（4页） 2、交流各自了解的自然景观。（18页）

3、交流观察图画的内容及感受。（36页） 4、我有很多话对鸟儿说（小练笔）。（53页）

5、编小木偶的故事（泡泡）。（57页） 6、讲童话、演童话。（59页）

7、童话天地展示台。（61页） 8、交流动物的特点。（78页）

9、交流了解到的文物古迹，并说说。（98页） 10、学会感谢和安慰。（117页）

11、“为什么而读书”（泡泡）。（123页） 12、讲成长的故事。（139页）

13、讲演成长的故事（展示台）。（141页）
14、说说科技带来的变化（小练笔）。（145页） 15、我们的奇思妙想。（157页）

八、语文综合性学习

（一）45页、61页：展示台 训练点：学生读《童话》办童话墙报、编故事集。

84页、137页、141页：展示台 训练点：展示学生“回信”、“手抄报”、表演“短剧”。

（二）98页：宽带网训练点：搜集“世界遗产资料”，感受“世界遗产”魅力。

159页：宽带网 训练点：（1）阅读、听广播、看电视； （2）了解科技成就，感受科技变化。

（三）4页选做题训练点：搜集反映钱塘江大潮的资料、图片，进行交流；84也选做题“有关长城的传说、图片和故事”；151也找关于恐龙的资料来读。

（四）125页：综合性学习 训练点：课外阅读伟人、名人“成长的故事”，展示收获。

27页：课外实践 训练点：（1）泡豆子观察豆子的变化； （2）观察蜻蜓飞行。

（五）50页：表演课文内容 训练点：表演三个青年“感悟”幸福是什么。
（编辑：徽语心风）