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甲骨文学霸高考作文6分,破格进锦城学院、四川大学,老师不想教

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今天小编给各位分享高考甲骨文作文的知识,文中也会对其通过甲骨文学霸高考作文6分,破格进锦城学院、四川大学,老师不想教和高考鬼才黄蛉以6分甲骨文作文,破格录入985院校,现况如何?等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 甲骨文学霸高考作文6分,破格进锦城学院、四川大学,老师不想教
  • 高考鬼才黄蛉以6分甲骨文作文,破格录入985院校,现况如何?
  • 他用甲骨文参加高考,作文仅得6分却被名校破格录取,后来怎样?
  • 高考用甲骨文写作,考了6分却被川大录取的黄蛉,如今怎样?
  • 一、甲骨文学霸高考作文6分,破格进锦城学院、四川大学,老师不想教

    “不鸣则已,一鸣惊人”,这是“古文字达人“黄蛉的座右铭。

    身为2009年高考作为只有6分的考生,因一篇甲骨文作文被四川大学锦城学院破格录取,但在2011年被导师评价为浮夸、靠不住。在他身上,我们看到了应试教育的另一面,也看到了努力与天赋的缺一不可。

    1、教育制度应该规范化、制度化,但不应该被传统教育束缚。

    我们常说应试教育不利于学生的全面发展,只会培养单一的考试人员。但是在这次高考中,我们也发现了我国现行教育的另一面。甲骨文是我国古老的文字,其历史价值在漫长的文字发展史上有着重要的地位,而我国这方面的人才是极为短缺的。

    黄蛉,在现已被认知的一千多个甲骨文中掌握了七八百个,而且对古文字有着浓厚的兴趣,完全可以往国学方向发展。如果考试招生只是严格按章程进行,黄蛉只能进入专科学校,无法拥有更好的资源进行学习。但是四川大学锦州学院却破格录取了他,后转入四川大学本部历史文化学院,并采取“双特生培养方案”进行培养。

    龚自珍有一句诗:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”教育制度应该规范化,但是不应该被传统教育束缚。特招等招生方式是为有专属特长的人才准备的,它可以为专业的发展提供更多的人才,这并不是对其他学生的不公,而是为了让每个学生都能发挥自己的长处。但是这种方式不能过多,也应该制定相应的标准,避免投机取巧者。

    2、古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

    复旦大学出土文献与古文字研究中心教授刘钊曾评价黄蛉:“有一定天赋,现在有志研究甲骨文的人才非常少,研究国学需要你这样的人才。”黄蛉在甲骨文方面是有天赋的,加上兴趣使然,让他在中学的时候就掌握了不少古文字。拥有这样的天赋,在进入四川大学的黄蛉经何崝教授教导后,却因为不踏实研究学问导致教授辞职。

    有人可能会疑惑:“只是一天就可以判断一个人是否认真学习吗?”一个人的涵养和知识水平会在讲话中暴露出来,通过讲述不沾边的书籍来表现自己的优越感恐怕不是一个努力钻研的人。

    两年的精心培养,黄蛉理应在古文字方面有着自己的研究和深刻的学习,但是经过后续了解(何崝教授亲述),黄蛉并没有取得很大的进步。研究学问是一件枯燥的事,需要沉下心来,刻苦钻研,要有强大毅力去坚持,很可惜的是,黄蛉似乎缺乏这些精神。

    他似乎被媒体夸大的宣传所迷惑,用“只想安静的学习”作为自己接受采访时学习努力的依据,但并不去拒绝任何采访,他将谦虚作为了自己的谈资,从而变相地捧高自己。

    3、现行的教育是很人道化的,从黄蛉的身上得到了很充分的体现。

    人无完人,体制也是如此,我们的教育已经在尽力保证人才得到充分发挥。常言“闻道有先后,术业有专攻”,若你有发展潜力,必定会着重培养,我们要充分利用我们教育的优点。

    假如不能全面特长,那就发展专长,仅依靠教育而不付诸努力和行动,那就是不可雕琢的朽木。

    天赋固然重要,但努力不可或缺。用一句家喻户晓的话来说:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。黄蛉拒绝了坚持,也失去了自己。

    一、高考鬼才黄蛉以6分甲骨文作文,破格录入985院校,现况如何?

    高考对于每个人而言都是一件人生大事,学生寒窗苦读十几年最终就是为了能够在高考中考出一个好成绩,进入一个好大学,为自己的未来增添一份光彩。虽然最后高校录取的最主要看的是成绩,但也有些学生可以靠着特长进入高校,2009年就有一名考生,用甲骨文写作文,高考成绩并没有达到高校分数线,但最终被985院校破格录取。那么这究竟是怎么一回事,让我们一起来了解一下吧。

    别出心裁,用甲骨写作

    黄是四川的一名复读考生,平日里成绩并没有很理想。以他的水平能达到本科线就很不错了。但2009年的高考黄蛉在自己的高考作文答题做出了一个巨大的冒险,这也使的人生有了一个巨大的转变。

    黄蛉平日里就对甲骨文比较感兴趣,恰巧他的语文老师蒲体超对古文有些自己的一番见解。在老师的帮助下,黄蛉对甲骨文有了更深的认识,在当今被挖掘不过几千个的甲骨文字中,黄蛉就学会了800多个。

    在语文高考中,明白自己前面答题的情况可能不是很出色,他想到了平日蒲体超老师说过的,要想写出一篇高分作文,最重要的是要有吸引人的开头和结尾。语文老师这么说的原因是,高考的试卷数量繁多,作文篇数也很多,批卷老师为了提高批改速度,基本都是先看文章的开头和结尾,要是开头和结尾就很一般的话,那么中间文章的内容批卷老师便不会消耗太多时间在这篇作文上。

    要想让批卷老师给出高分,就应该在开头和结尾上好好下功夫。于是,黄蛉便用甲骨文写了一篇名为《熟悉》的作文。

    这篇作文出现在批卷老师面前时,由于国家并没有相关规定考生不可以用古文字答题,本着严谨负责的态度,批卷老师便将这篇作文交给了上级去处理。经过老师们的讨论以及辨别,确认了这篇作文是用了甲骨文来写的,学校立刻请了一位甲骨文专家进行批改这篇作文。

    在专家的帮助下,翻译出了这篇题目为《熟悉》的作文。虽然文章形式新颖,但作文题目和内容和考题要求不符合,再加上字数不够。这篇甲骨作文最终拿到了6分的成绩。

    作文获得轰动,进入高校

    高考成绩公布后,黄只拿到了428分。这分数连上所普通的学校都是一个很大的问题了。很明显,他的甲骨文作文并没有为他的高考成绩增色多少,他的高考成绩并没有得到更多的分数。但这时,网络上不知道是谁将黄蛉的作文流传到了网上,一时之间,黄蛉的甲骨文作文成了当时的社会热点。

    不少高校看到了黄蛉的作文向他抛出了橄榄枝。在黄蛉的最终思考下,他选择了四川大学的锦城学院。说实在话,黄蛉的分数离这所学校的分数线差了远远一大截,如今就凭黄的一篇6分的甲骨文作文就 被录取,引起了很大的争论。有一批人认为黄蛉在甲骨文方面是有特长的,是有理由进入这所学校的。

    另一批人却认为自身成绩与这所学校相差甚远,就凭一篇6分的甲骨文作文就被录取,对于其他考生不公平。对于这些争论,四川大学锦城学院为黄蛉专门准备了一次关于古文的测试,经过测试后,黄进入了汉语言专业。

    跳级进入985,学习不尽人意

    在四川大学锦城学院读了两年后,黄蛉被本部招走,进入了四川大学就读。学校为了黄蛉还专门找了古文字专家何靖来一对一的对黄蛉进行辅导,由此可见学校对黄蛉的重视程度。而外界,对于这位凭借甲骨文作文的特招生一直密切关注,对于他未来的发展大家都十分好奇。

    对于一般人而言,上了自己原本进不了的985学校,面对学校专门请教授对自己一对一辅导,自己应该会好好珍惜这些机会,好好学习,让自己在学业方法更上一层楼。

    但不知道是不是黄蛉被外界的言论所影响,他并没有好好珍惜这些来之不易的学习机会,相反,他就如同当初用甲骨文写作文的那般的与众不同,在自己学业上没有努力钻研。而是摆着随便读读的态度来面对。很快,何靖教授就被他这种学习态度给气走了,说什么也不肯回来。

    导师被气走对于一般人而言不是一个小事,对于黄蛉这种随时被外界关注的人来说更不是一件小事。能把导师气走,就可见一个人的学习态度如何了。把导师骑走的消息很快便传到各大媒体那。有记者采访何靖教授,询问被气走的原因时,何靖教授淡淡的说:“他的性子不稳重,对于学习没有钻研劲。

    学习的情况也不理想,在甲骨文学习造诣方面没有多大长进。”何靖教授这么说的原因是,黄蛉跟着他学了很长一段时间,但在甲骨文方面依旧没有什么卓越的进步,还是在当初的基础上来回波动。他这种学习进度,教授说,还比不过一般的学生学习几个月。

    学习情况是一方面,教授拒绝继续教导黄蛉的很大一部分的原因是由于黄蛉的态度,他将学习的注意力转移到了媒体的关注上,大众的关注和言论使他感到自己成为了一位名人,平日里的言行举止透露出了傲气,整个人有些飘飘然了。黄蛉并没有成为大家的心目中的好榜样,而是朝着负面方向去了。再之后,关于黄蛉的消息大家也都不愿意去关注了。

    黄蛉对于高考后所带来的一切并没有感到知足。相反的,他沉浸于被人关注的感觉,在学习方面没有下苦功夫,将大好的学习机会白白浪费掉了。

    要是黄蛉能时刻保持虚心的学习态度,那么他定是能未来可期的,可他没有,他满足于自己被媒体所重视的感觉,忘记了一个学生最基本的任务。这就使他的人生陷入了骄傲和失败。经历了的事情后,各大高校对于特殊招生的把控更加严格。这也让各个备战高考的学生明白,高考没有任何捷径,只有好好努力学习才是正道。

    二、他用甲骨文参加高考,作文仅得6分却被名校破格录取,后来怎样?

    甲骨文是还早呢各国的一种十分古老的文字,是中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字,也正因此而得名。可以说是中国以及整个东亚地区最早的一种文字载体,因为年代实在久远,所以很多地方和现代文字和传统的古文字有很大出入的地方,在没有经过研究的人眼里,几乎和“天文”是一个意思。

    很难想象竟然有人用“甲骨文”参加高考,还洋洋洒洒地用甲骨文写下了一篇数百字的高考作文。这个特殊的考生就是黄蛉,在高中的时候,黄蛉的语文老师就发现他十分的喜欢研究甲骨文,但是有这个爱好的人可谓是寥寥无几。

    因为这仅仅只能作为一个学术研究,而不能产生什么实际上的效用,甚至连考试都不会考,但是黄蛉依旧是乐此不疲的研究他的甲骨文。一直到2009年6月7日,黄蛉在高考的语文考场上,洋洋洒洒地写下了一篇“甲骨文”作文。

    光这篇作文,黄蛉便耗费了接近一个半小时,也就是说他语文除了作文几乎就没有做其他的题目。因为当时作文要求上并没有明确的提出文体的限制,所以黄蛉才突发奇想用“甲骨文”写作文,这可就苦了阅卷老师了。

    高考是一件严肃的事情,当时为了“破译”这篇甲骨文,阅卷组的组长还专门请出了甲骨文的专家来帮忙,最最终一个字一个字的翻译出了黄蛉作文的内容,可是却因为跑题了,他这篇用心良苦的作文,最终只得了6分。

    而黄蛉高考的总成绩之后428分,这在当时还够不上本科的最低分数线。2009年6月17日20时36分,国内著名的文字资料网站“国学数典”论坛上出现一篇名为《高考阅卷花絮:四川惊现甲骨文作文》的帖子。

    黄蛉因成为了第一个在高考使用“甲骨文”的人而备受热议,从此之后黄蛉便有了一个特殊的绰号“古文字达人”,黄蛉也因此受到了各大高校的注意,西南财经大学天府学院便向黄蛉率先的抛出了橄榄枝。

    2009年8月,四川大学的一批古文字专家对黄蛉进行了专业测试,最后测试的结果非常的满意。最后他一跃成为了四川大学锦城学院的特招生,之所以成为特招生原因也很简单,黄蛉有一定的古文字,而且现在对国学古文化感兴趣的学生实在太难得了。

    四川大学为了培养黄蛉也特意为黄蛉返聘了已经退休的老教授何崝为他的专业导师,进行一对一的教学。但是很令人意外的是,何崝老教授不久后又提出辞职了。原因是黄蛉为人浮夸,不是一个能沉下心来做学问的人,经过两年的精心培养,黄蛉在古文字方面的研究水平并不如意,在甲骨文方面也没有多大造诣。

    有句话叫做“人怕出名猪怕壮”,不光是外在的原因,自己的内心也往往容易受到影响。而在做学问方面却一定要沉得下心来,才能将学问做好。而黄蛉成为了老师眼中“难成大气”的学生,自然媒体也没有再关注了,从此之后便淡出了公众的视野。

    三、高考用甲骨文写作,考了6分却被川大录取的黄蛉,如今怎样?

    高考是非常重要的日子,决定了大部分人起码未来3到5年的走向,高考的分数会将一群正直大好年华的人分散到五湖四海。很多人几年的努力全部都看这两天的考试。虽然高考有文理分科,但是语数英都是必备的。

    一、作文

    对于文科生来说,因为喜欢文字和背诵所以选择了文科,那么作文对于他们来说,会比理科生要简单一些。一年一次的高考也总是可以出现非常多的精彩的作文。在高考中,大家都是使用黑色的水性笔来答题,都是用的普通话,但是有一个人却另辟蹊径,高考作文用的却是“甲骨文”。

    “甲骨文”并不是现代通用的文字,在国内,除了相关的专家以及甲骨文爱好者以外,几乎没有人会使用甲骨文。高考作为一个学生的头等大事之一,是不可以儿戏的,为什么此人高考要用“甲骨文”写作?

    黄蛉的甲骨文作文

    二、高考作文大胆尝试

    四川绵阳南山中学的黄蛉是2009年的一位准高考生。每个人都有自己的爱好,黄蛉的爱好就是甲骨文,他的语文老师同样也是一位甲骨文爱好者。二人在黄蛉读书期间经常探讨甲骨文方面的东西。

    到了高考的日子,黄蛉在面对高考的作文时,陷入了短暂的思考。每一年参加高考的学生都有几十万,改卷子的老师每天要看的试卷多到数不清。作文的字数好几百字,要是开头没有打动到阅卷老师,作文的分数很有可能就不算是太高。

    黄蛉

    这个时候黄蛉已经是个复读一年的学生了,这是他人生中的第二次高考,他不想搞砸。于是他打算另辟蹊径用“甲骨文”写作文。当老师改到他这一份试卷时,确实犯了难,虽然高考没有明确表示不得用其余的文字写作文,但是不是相关专业的老师是看不懂甲骨文的。

    三、因祸得福

    最后,这个作文是请了甲骨文专家来帮忙阅卷的,好不容易搞清楚了内容,老师最后给了黄蛉6分。这件事情太奇葩了,所以很多全国都在议论纷纷。当时黄蛉的高考总分是428分,成绩并不算是很理想,只能读高职院校或者大专。

    有奇事的地方就有媒体,媒体让这件事情进一步扩大化了。因为甲骨文,很多的学校都认为黄蛉是一个人才,也愿意接纳他在别的方面的不足。于是西南财经大学某学院和四川大学锦城学院都想破格录取他。

    因为在甲骨文上突出表现,黄蛉在锦城学院学习两年之后,因为四川大学考虑到这里没有很好的条件培养黄蛉的甲骨文,于是考了6分被四川大学录取,他的学籍从3本院校直接转到了一本大学。

    何崝教授

    四、自灭机会

    屡次破格提拔让他轻松地走进了985、211院校,成为一个人人艳羡的幸运儿,那黄蛉如今怎样?当时为了培养黄蛉,四川大学特意将已经退休了的老教授重新聘请回来指导他。这足以体现四川大学对于黄蛉的重视程度。

    事情发展到如此,一位年轻的甲骨文专家却并没有诞生。负责教导黄蛉的何崝教授在不久之后就辞职了。按照这位老教授的说法,黄蛉在甲骨文上的天分很一般,即便是已经教导了2年,黄蛉认识的甲骨文数量不过千字,这些一般人也能做到。而且黄蛉非常的骄傲自满,爱吹牛不认真学习。

    结语

    后来,随着媒体对这件事情的关注度下降,黄蛉这位“甲骨文天才”也逐渐销声匿迹。他自身的缺点太多了,也并没有珍惜这个非常好的机会,最后辜负了所有支持看好他的人,作茧自缚。

    好的机会并不是那么容易就有的,从一个专科的命运直接跳到了一本名校,这是上天的眷顾,应该要好好珍惜才是。大家要是以后有很好的机会,一定要通过自己的努力将机会留下来,而不是让给你机会的人后悔自己看错了人!

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