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一、中考数学:利用等式的基本性质,完全平方公式求代数式的值
一、使用完全平方公式的知识求代数式-2xチ0ナ5+8x+3的最大值,x=
-2x²+8x+3=-2(x²-4x+4)+11
=-2(x-2)²+11.
故x=2时,
代数式取最大值为: 11。
二、初中数学代数式公式汇总有吗?
代数部分一、数与代数
1. 数与式
(1) 实数
实数的性质:
①实数a的相反数是—a,实数a的倒数是 (a≠0);
②实数a的绝对值:
③正数大于0,负数小于0,两个负实数,绝对值大的反而小。
(2)整式与分式
①同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即 (m、n为正整数);
②同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即 (a≠0,m、n为正整数,m>n);
③幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即 (n为正整数);
④零指数: (a≠0);
⑤负整数指数: (a≠0,n为正整数);
⑥平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方,即 ;
⑦完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍,即 ;
分式
①分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,即 ; ,其中m是不等于零的代数式;
②分式的乘法法则: ;
③分式的除法法则: ;
④分式的乘方法则: (n为正整数);
⑤同分母分式加减法则: ;
⑥异分母分式加减法则: ;
2. 方程与不等式
①一元二次方程 (a≠0)的求根公式:
②一元二次方程根的判别式:
叫做一元二次方程 (a≠0)的根的判别式:
方程有两个不相等的实数根;
方程有两个相等的实数根;
方程没有实数根;
③一元二次方程根与系数的关系:设 、 是方程 (a≠0)的两个根,那么 + = , = ;
不等式的基本性质:
①不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;
②不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
③不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;
3. 函数
一次函数的图象:函数y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的图象是过点(0,b)且与直线y=kx平行的一条直线;
一次函数的性质:设y=kx+b(k≠0),则当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0, y随x的增大而减小;
正比例函数的图象:函数 的图象是过原点及点(1,k)的一条直线。
正比例函数的性质:设 ,则:
①当k>0时,y随x的增大而增大;
②当k<0时,y随x的增大而减小;
反比例函数的图象:函数 (k≠0)是双曲线;
反比例函数性质:设 (k≠0),如果k>0,则当x>0时或x<0时,y分别随x的增大而减小;如果k<0,则当x>0时或x<0时,y分别随x的增大而增大;
二次函数的图象:函数 的图象是对称轴平行于y 轴的抛物线;
①开口方向:当a>0时,抛物线开口向上,当a<0时,抛物线开口向下;
②对称轴:直线 ;
③顶点坐标( ;
④增减性:当a>0时,如果 ,则y随x的增大而减小,如果 ,则y随x的增大而增大;当a<0时,如果 ,则y随x的增大而增大,如果 ,则y随x的增大而减小;
三、初中数学有哪些中考知识点和判定。求助,谢谢你们了
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