植树造林从娃娃抓起-齐鲁实验学校举行小学生亲子植树活动

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植树造林从娃娃抓起-齐鲁实验学校举行小学生亲子植树活动

小学生网上义务植树好处和意义

植树节活动作文

小学植树节手抄报活动方案

一、植树造林从娃娃抓起-齐鲁实验学校举行小学生亲子植树活动

春风拂枝吐新绿，正是植树好时节。2月27日，齐鲁实验学校2019级6班的37名学生，在老师和家长的陪同下，来到济南石崮寨风景区参加“3.12植树节 亲子齐上阵”植树活动，用实际行动助推环境绿化，共建和谐生态的美丽家园。

参加植树的小学生们，个个热情洋溢、干劲十足，以饱满的热情投入到播种绿色的植树行动中。他们扛起树苗，来到指定种植区，挥动铁锹铲土、培土，用脚将土踩实、浇水……大家相互协作，分工明确、有条不紊，到处都是忙碌的身影和劳动的欢声笑语。

王平 摄于济南

一、小学生网上义务植树好处和意义

小学生参加植树可以提高孩子们的环保意识,更加深刻的体会到植树造林的好处。

二、植树节活动作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的植树节活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

植树节活动作文1

　　又到一年植树际!周末，我们班同学扛起锨镐，拿起树苗，在欢声笑语中浩浩荡荡地向着荒山野岭进军了。

　　很快到达目的地!嘿，瞧那光秃秃的山坡，没有树木的陪伴一定寂寞透了，让我们给它增添一点新绿吧!说干就干，我们立刻热火朝天地干起来，有的拿着锨镐挖坑，有的小心翼翼把树根放进坑里，一点一点盖上“泥被子”，有的抢着提水，有的忙着浇灌……叮叮当当，哗啦哗啦，嘻嘻哈哈……大家忙得不亦乐乎!

　　干累了，我们便坐下休息片刻。望着忙了一上午完成的“杰作”，我们情不自禁浮想联翩：饱受千年磨难的岩石，终于披上了崭新的绿袍，结束了风吹雨打、烈日曝晒的苦难煎熬，瞧，它正和春风姑娘轻轻絮语，诉说眼前的幸福生活呢!寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，每当风儿来这里探访，它便摆动绿裙“沙沙”歌唱，那涌起的阵阵林涛，吹响了欢迎的号角，展现了最美的舞蹈!小鸟看到这动人的景象，激动地扇起强健而又缤纷的翅膀，带着儿女搭窝筑巢来了。这“仙景”还迎来了许多动物朋友，小松鼠终于找到了梦寐以求的美丽家园，趴在树洞口快活得唱起歌来!大树为可爱的小兔撑起了一把绿色的保护伞，使它再也不怕天上穷凶极恶的老雕了，茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草，等到金色的秋天，我们会尽情地与丰收的果园拥抱!

　　迎着和煦的春风，撒下一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚……

植树节活动作文2

　　今天是一年一度的植树节，作为江南晚报的小记者，我和同学们在老师和晚报记者的带领下一起参加了植树活动。

　　下午我们从学校出发，乘坐大巴来到了阳山镇的一大块空地旁，老师安排我们四人一组，并且给每个小组发了一把铁锹之后，我们就热火朝天地干了起来。我和万继泽、魏西亚、强唐景四个人很快找到了一个可以栽树的地方，大概是怕我们小学生力气不够，工人叔叔们事先在地上给我们挖了一些坑，也在旁边放好了树苗。我们小心翼翼地把树苗放进坑里，接着强唐景负责扶正树苗，而我们三个人开始把周围的土壤铲进坑里，我一边抓着锹柄，一边用脚压着铁锹的“右肩”，使劲把铁锹压进土里，再用力一铲，一块泥土就被挖了出来，我把它铲进了坑里。这样我们四个人轮流干，很快坑就被土填满了，我们又用脚把土踩结实，确认土结实后，我们用水瓶装来水，浇到了树根周围，接着，我们又拿出了精心制作的“爱心植树卡”，把它们挂在了树枝上，这样一棵树便栽成了。看着自己的成果，我心里开心极了！再看看四周，大家都齐心协力地干着，有的铲土，有的打水，个个忙的不亦乐乎，空地上飘荡着老师和同学们亲切的欢声笑语……

　　太阳渐渐西沉，很快植树活动就结束了，看着一棵棵充满生机的小树苗和树上迎风飘舞的爱心卡片，我想：这真是一次有意义的活动啊！小树你们也要快快长大，让我们的环境更加美好，城市更加迷人！

植树节活动作文3

　　听了老师的鼓舞，同学们都信心大增。这次植树是每两人植一棵，我恰好分到和副班长周佳康搭档，这让我兴奋不已。我看着陈老师铲土，挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不铲了！”

　　3月12日八点整，我们六年级的所有同学都集中在了曲江公园的北门，老师用诗一般的声音对我们说：“今天，我们来到曲江公园，是为了给我们赖以生存的地球以及大自然添一片绿，所以，请大家加油吧！”

　　听了老师的鼓舞，同学们都信心大增。这次植树是每两人植一棵，我恰好分到和副班长周佳康搭档，这让我兴奋不已。我看着陈老师铲土，挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不铲了！”我对着土坑气呼呼地说，“别呀，这可是我们两个汗水的结晶呀”。可这个土坑老是跟我作对，怎么办？这时，陈老师好像猜透了我的心思，主动来到我身边，亲切地对我说：“是不是不会铲呀，我帮你们”。说完，便拿过我手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了，我把树扶好，陈老师又将小树埋好，只剩下浇水了。这时，胡荣康夺过我手中的水桶，对我说：“我来帮你打水”。没等我回答，他已飞奔到江边，帮我打好了水，我又亲自把水浇到小树上。

　　“咔嚓”一声，陈老师给我们照了一张相，照片里的小树上挂着一小木牌，上面写着：为地球母亲添一片绿。

植树节活动作文4

　　今天是什么节日？对啦，是植树节啊！

　　一大早，我和老师同学们根据约定，兴高采烈地来到移动大厦门口集合，然后大家又一起乘班车来到书法广场。

　　快来领树苗啊！员工喊道。大家都根据顺序领树苗，我虽然力气小，但是也尽力一棵一棵地搬了起来。领完树苗，大家又去领取水桶和铲子，迫不及待地开始种树了！

　　我先把树苗放进提前挖好的土坑里，让妈妈握住树苗不要倾斜，然后我再用铁锹铲土，把树苗埋起来。嘿咻嘿咻，终于埋好了，啊，可真累啊，但是我还是有一种说不出的喜悦，这可是我首次栽树哦！

　　别忘了浇水啊！妈妈看我高兴的样子，大声提醒我。对呀，新栽的小树还需要喝水呢，否则它会口渴的。于是我提着水桶来到河边，装了半桶水，艰难地提到小树旁，往树根部一倒，土堆里不断的冒出气泡，发出咕噜咕噜的响声，就像小树在喝水呢！

　　我和妈妈齐心协力，一共栽了两棵树，看着眼前挺立的小树，我不由得感到无比自豪。妈妈拿出手机让我和小树一起合影留念，还说：你和小树以后就是好朋友了，以后经常来看望它哦！

　　大家忙完后，又去协助其他的同学。张佃秀还没盖土呢，我拿着铁锹立刻跑过去，尽管盖土的活很累，可我还是想协助她焦梦洁栽的小树还没浇水呢，我急忙拿着水桶去河边提水大家都胜利地完成了栽树任务，每一个人的脸上都挂满了开心的笑容，然后同学们又一路欢呼着去河边采集纪念品，有鹅卵石、贝壳、苍耳植树节的这一天，大家做了很有意义的事情，让大家知道了一个道理：有付出才会有收获，有劳动才会有快乐！

植树节活动作文5

　　今天就是植树节啦！植树节其实也是孙中山先生的逝世日，因为孙中山先生生前对植树这一方面格外重视，所以把他的逝世日当作植树节。在这一天，我随着春风，踏着春天的脚步，来到泽雅万客丰瓯柑园。

　　刚一下车，我便看见一大片瓯柑林。这些瓯柑树并没有我想象中的那么高耸，反而十分低矮。这些瓯柑树枝叶茂密，几乎不留一点儿缝隙。这些瓯柑树被调皮的瓯柑压弯了腰。而那些淘气的瓯柑则红着脸，正在向我们问好呢！我走进了一栋房子，活动已经开始了，一位姓金的男老师正在讲关于瓯柑是知识。他说，瓯柑具有很高的营养价值，就连本草纲目里都有记载呢！后来，我们去了楼上，那里有很多用瓯柑造成的食品，有茶，有瓯柑皮，当然也有瓯柑。紧接着我们就来到了瓯柑林，瓯柑很贴心地低下来，让我们采摘。不过，这些瓯柑都比较干，水分有点儿少，但这并不阻挡我的似火的热情。我 还 发现，每个瓯柑上都有小刺，有点儿扎人。

　　当然最重要的就是植树了。我们跟着老师，来到了种植点。这时，在我们眼前的，是一棵棵茁壮挺拔的树苗。它和瓯柑树截然不同，一个挺拔，一个低矮。我们带着铲子、锄头和树苗，踩着泥泞的泥路，来到了种树的地方。坑已经挖好了，只需将根部埋好就行了，这活儿看上去很简单，其实不然。第一，要把树苗扶正才能埋土，幸好有妈妈这个“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸亏我们的锄头很尖锐。第三……

　　我们克服了重重困难，一连种了两棵树，我们累并快乐着！这就是真正的温州人精神！

植树节活动作文6

　　绿色，总能给我们带来一种轻松感。而代表绿色的树木也能制造人们生存的必需品----氧气。

　　盼望着，盼望着。我们迎来了4月1日的春游植树活动。

　　我们下了高速公路后，随着一幅美景映入眼帘，一大片的青山环绕着绿水，但美中不足的是在山的一旁并没有多少植被，露出黄土，并且凹陷着，显得十分的扎眼。开始，我认为这是因为前几天一直下雨，所以发生了山体滑坡才没有的树木。但这个想法不一会儿就被否定了，因为有同学看见了几个采石场和几台挖掘机。大约30分钟后，我们到达了目的地----岳阳市新开乡上文村的一个农家小院中。

　　一下车，新鲜的空气扑鼻而来。等着全年级的同学集合完毕后，我们就去植树了。我们看似简单的植树活动却有许多注意事项，比如肥料不可以放得太多，不然树会因为营养过剩而死亡，土必须填平，不然下雨时树就会被淹死等等。这些要求，我们都很用心的做到了。因为小树不仅是地球母亲的衣裳，更是需要我们用心去呵护的生命。

　　植完树后我们开始的野炊，野炊时望着对面绿色的山，不禁想起了路上那令人揪心的黄土。

　　我们去植树是为了给地球增加一片绿色，我们去植树是为了给地球穿一件绿色的衣裳，我们去植树是为了向地球母亲奉献自己的一份微薄之力。但采石场的人却让地球脱下衣裳，并且丝毫不怜惜的挥霍着地球母亲给予他们的财富。如果我们纵容他们这样损坏土地，那我们该何去何从呢？山林都没了，绿色也没了，让人们生活所需的氧气在哪呢？如果没有氧气的话，人类还可以生存下去吗？所以请不要认为，破坏树木只是一件简单的小事，但这件小事却关乎我们整个人类的未来！

　　所以从现在起让我们一起携手保护树木，保护地球，也是保护我们自己美好的将来。

植树节活动作文7

　　xxxx年x月x日 星期x 天气x

　　今年的植树节，老师给我们讲了我国植树节的来历，讲了为什么我们要大力提倡植树造林，讲了树木对于我们人类是多么的重要，我知道了树木能够抵挡沙尘暴，能够抵挡洪水，能够吸进空气里的灰尘，能够呼出新鲜的氧气，还能够清新空气。老师还说，如果我们人类再不注意保护环境，那么20xx这部电影中，那些可怕的灾难可能就会变成现实。

　　本来周六我也想和爸爸妈妈一起去参加报纸上组织的植树活动，可我那天有英语课，爸爸妈妈还有别的事走不开，真是郁闷。爸爸妈妈为了安慰我，在我上完课后，带我来到花卉市场。一进市场的大门，我就闻到了阵阵花香，哇！太好闻了，这里真是花的海洋，到处都是我叫不上名字的花。妈妈说这是卖鲜花的地方，后面还有更多更漂亮的植物，我迫不及待的拉着妈妈的手向后冲。

　　我们又进入了绿色的海洋，一盆盆形状各异的植物在静静地等待着他们新的主人。我看看这盆，又瞧瞧那盆，害的妈妈一直在我后面说：只准看，不许摸。一盆盆绿油油的植物看的我心情舒畅，原来真的像我的百科全书上说的，绿色可以使人的心情变得平静，使紧张的情绪变得轻松愉快。我们买了好几盆花带回家，我要把我的家也装饰的像花园一样美丽。

　　虽然植树节里我没有参加植树，可我一样可以为保护环境做出我自己的贡献，就像老师告诉我们的，不践踏草坪，不乱摘花朵，不使用一次性物品，节约用纸，节约用笔，让我们生活的城市多几分绿色！

植树节活动作文8

　　今天是植树节，天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面，我和我的同学们都很高兴，由于大家一五班的老师和同学们要去渭河边植树啦！

　　大家大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语，大家同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话，笑的大家前仰后合，眼泪都快流出来了。我和徐子骏还当节目主持人，还当司令了。我为大家唱了一首好听的歌，还为大家编了一个笑话。徐子骏为大家表演了小品，也唱歌了。一路大家大家有说有笑开心极了，不一会儿大家就到了渭河边上。

　　到渭河边上我看到了三头黑白花花的奶牛，它们正在吃草。我欣喜若狂地告诉王秀美杨：那块有奶牛！高羽凡、王赵睿和我都在扔石头，高羽凡说：那河里有鳄鱼！我说：哪有鳄鱼！胡说！大家在渭河边快乐地跑来跑去。大家刚走到石头上，王老师便说：小学一年级五班的同学站队啦！大家就从石头上跳下来了，植树活动开始了。大家先去老师那里领了树苗。我和姨妈、同学、还有王老师一起去植树。我和姨妈先用铁铲挖了个土坑，挖的时候尘土飞扬，眯得我的眼睛都快睁不开了，我拿铲子挖呀挖呀我挖的是满头大汗，最后终于把坑挖好了。我和姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里，然后洒水车过来给小树苗浇浇水，浇水的时候我还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。我害怕它会咬我的小树苗我就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样我的小树种好了，大功告成。

　　我想对我亲手种下的小柳树说：目前这里就是你的家了。我会想你的，我要和你成为的朋友，我要和你在丰富多彩的春季共同成长，以后有空闲我会来看望你的。这个植树节太好玩了，太有意思了。

植树节活动作文9

　　春回大地，万物复苏，我们又迎来了一年一次的植树节。为了让今年的植树节更有意义，绿洲环保协会在3月12号中午12点到13点在九栋楼下摆摊举行一系列关于植树节的活动。今年植树节的活动主题是“绿化环境，从我做起”。活动现场布置的十分温馨，参加的活动的每一位同学，都展现出了他们支持环保活动的承诺，并让大家都有一个深刻的感受，那就是：我环保，我快乐，活动现场显得十分精彩。

　　首先，是由绿洲环保协会野营组负责的义卖植物的活动，围绕着“一颗植物，一颗爱心’而展开的。让我们看到了他们用“心”种出来的植物，这个活动得到了很多同学以及老师的响应。从野营组成员们热情洋溢的笑脸就可以看看出他们难以掩饰的幸福感。从而也让这个植树节变成一个充满爱心的植树节。

　　接下来，是有奖问答的活动，有很多同学想了解更多有关植树节的知识，都踊跃的参加了这个活动环节，只要参加了这个活动的同学，就有很大的机会获得我们精心准备的既精美又可爱的环保袋，又再一次响应了我们的主题。

　　最后是“绿化环境，从我做起”的签名活动，在绿协成员热情的宣传下，活动进行的如火如荼，迎来了全校师生的大力支持，她们一起签下了自己的承诺，一起建设“绿色”的校园环境。最后活动在大家的笑声中圆满的.结束。

　　经过此次活动，大家又再一次感受到了保护环境，保护我们家园的这一份责任，这一份心。也同时激发了同学们爱护花草树木的热情。让我们一起为环保活动出一份自己的绵薄之力。

植树节活动作文10

　　三月，春天回到大地，万物复苏，大地苏醒，青草发芽，柳枝变黄，灿烂的春天来临，植树节来临。

　　最近一次难忘的植树节，天空暖风拂过脸庞，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到地球，地球上的一切都恢复了。徐老师带我们三（5）班去江阴种树。一路上每个人都笑啊笑，非常开心！

　　经过一个小时的颠簸，我们到达了目的地。学生们争先恐后地下车，我一眼就看到地上躺着小树苗。我们在搓手。我真的希望老师能尽快给我们送来小树苗，这样我们就可以大吵一架了。

　　在老师的命令下，每个人都全力以赴。首先，我和李希把坑挖得更深，清理里面的石头。袁子涛把小树苗带了进来，却发现树苗的树干很细，根部覆盖着一团泥。我和袁子涛小心翼翼地把树苗搬进坑里，并把它们扶正。袁弯着腰，左右铲着，填着坑。过了一会儿，他的脸变红了。李希也尽了最大努力铲土填坑。那时，尘土飞扬，我震惊了。李希连忙对我说，“对不起，对不起！”填土后，我们组的人用脚踩上去，使新的土壤更加坚实。这时，我妈妈带来了一桶水。袁慢慢地给小树浇水，让水慢慢地流入土壤。小树太渴了，他们一下子就喝光了。我们一次又一次地给它浇水，要把小树灌满并不容易。终于完成了，每个人都在流汗。小树挺直了身子，好像在说：“谢谢你给我一个新家。”

　　看着这些充满活力的小树，我似乎看到这些小树已经长成参天大树，这个地方已经变成了一片绿色的海洋。

植树节活动作文11

　　今年的植树节在周六，不轻易集中活动。所以，大家三到小学六年级的师生，就在今天，用实质行动提前过了植树节。

　　自己的校园外有两大片将近八百棵的杨树，春夏秋三季，杨树林枝繁叶茂，成为一道美丽的风景。

　　春季来了，小杨树也该美美容了。大家今天的任务，就是给杨树穿上清洁，漂亮的衣服。

　　为了不耽误上课，大家借助了中午休息的时间。刚到一点钟，孩子们就在老师的带领下，有的提着桶，有的拿着碗，还有的拿了大刷子。浩浩荡荡来到树林里。康老师早就筹备好了白色的涂料。分配了任务后，老师们就带着大家热火朝天地干了起来。

　　小学三年级的孩子较小，就把临路边的一排树分给了他们。他们在华伟老师的带领下，一棵棵树，认真的涂着。不一会儿，一排小树全穿上了雪白的衣服，看着自身的劳动成就，孩子们真开心啊。

　　小学四年级的任务比较多，但他们以小组为单位，在认可老师和武芳老师的示范下，有条不紊地涂着，速度也不慢。

　　小学五年级的任务最重，工作条件也最恶劣。他们分到了洼地里的树，积累了一个冬季的落叶，人一踩，荡起了厚厚的灰尘，呛得人眼睛都睁不开。但孩子们在红祥老师和靳老师的带领下，一点也不怕脏不怕累，转眼间就涂了一大片。

　　小学六年级孩子分的是甬路西边的一大片。他们的年级，年龄，效率也，不仅把自身的分到的树涂得又快又清洁，还奉命做了善后工作，把所有的树都检查了一遍，有漏涂的他们就补上。

　　经过半个多小时的劳动，小杨树全部穿上了雪白的衣服，真有焕然一新的感觉。

　　是啊，春季到了，小杨树已经长了芽胞，立刻就要冒出新叶子了。大家用勤劳的双手，让自己的小杨树清洁漂亮的迎接春姑娘的到来。

植树节活动作文12

　　一年一度的3月12日又到了，这是春暖花开的日子，还是我们国家规定的植树节。学校为了响应国家关于美化环境、绿花环境的号召。决定全校放假一天，让我们同学们自由组合去进行植树活动。

　　我一听，高兴极了，立刻向好朋友卢缃月使了个眼色，约好我们俩一组一起去植树。去哪里植树呢？我们俩商量来商量去，最后决定去广场植。为什么要去那里植呢？因为早在前一段时间我早上去广场玩，开始的时候我玩得非常开心，到那里晨运的爷爷奶奶也很开心。可不久，太阳慢慢地升起来了，气温直线上升，晒得我们浑身不自在，我赶紧想找个地方避一避，可这么大的广场居然找不到几棵树，没办法，虽然我玩得还没尽兴，也只能依依不舍地回家了，在我走的时候，我看到原来热热闹闹地广场只剩下零零星星的几个人，看来大家都跟我一样被这热辣辣的太阳吓跑了。所以我觉得在那里植树是再有意义不过的了，相信不久的将来，等我们植的树长大后，大家就可以在炎热的夏天去到我们的树下乘凉了。

　　定了地点后，我们俩立刻行动，拿出我们的零用钱，到花店里要了几棵树苗，让爸爸帮我送到广场去。到广场找好地点后，我们立刻动手。先是一起挖坑，挖好坑以后，我们一个扶树苗，一个住坑里培土。别看往坑里培土的动作简单，可真费劲呀，不一会我们俩的头上、脸上全是汗水了，那汗珠还顺着脊背不停往下流。到最后手都没劲了，但我们互相鼓励，最后终于坚持把买来的几棵小树苗都种好了。

　　最后，我们给小树苗浇上水。看着笔直的小树苗，我们仿佛可以看到它们已经一天天长大，浓密的树阴下坐满了乘凉的人们。

　　这真是一个有意义的植树节。

植树节活动作文13

　　春回大地，万物复苏，在这春暖花开的季节里又迎来了一年一度的植树节。

　　上个星期六，听岳老师讲学校将组织植树活动，日期在3月12日，地点在招商花园城售楼处，小记者优先报名。听到这个消息，我兴奋不已，激动得跳了起来，心里是多么想参加，我长这么大还没有自己亲自种过树呢！但是又怕老师不肯让我参加，心里有点忐忑。我便让妈妈帮我报了名，关键的是岳老师同意让我参加了。于是我就开始向往那天的植树活动了！

　　3月12日早上，我起得特别早，故意戏弄爸爸，说：“8:30啦！”爸爸不管三七二十一，拉了衣服就穿好，送我去招商花园城售楼处。我排到了五年级的队伍里，等待老师点名。我的心情十分激动，很想马上就种树。我们的组长是吴与同。她带我们去领了工具，我和吴与同等四个小朋友开始用铁锹挖坑。因为当天的风很大，我们挖得非常费力。挖了一会，沈老师拿起树苗试了试那坑的深度，还是不够，我们继续卖力地挖着，终于挖了一个又大又深的坑。我们就把小树种进去，然后开始把坑里挖出来的泥土慢慢地填进坑里去：我们先把大块的泥土填进去，再把一些松散粉碎的泥土盖在大块的泥土上面；接着我就用脚在泥土上面踩了几脚，把松散的泥土踩结实了。然后我就去接了水，给小树苗浇上水，让小树苗“喝”得饱饱的！我又去路边连根挖了一棵野花种在旁边，任务完成了，我们一组的同学都开心得合不拢嘴了。最后我们各自画了一张卡片挂在树上，祝愿小树茁壮成长。老师还叫我们四个围着小树苗拍了一张合影，我心里美滋滋的。我想：我以后每年都要过来看看我们组种的小树，不知道明年它会不会长得比我还高呢？

　　今天是植树节，看着这热火朝天的场面，让我懂得了：植树造林，功在千秋。

植树节活动作文14

　　今天是植树节，我们学校要举行一次植树活动，消息一传开，同学们可高兴啦，有的甚至跳了起来。去植树的路上，同学们一路春风，脚板下像装有弹簧一样。

　　到了碧桂园漾翠苑的大草坪，同学们立即争先恐后地拿起锄头去挖坑植树。我也拿起锄头，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。整个大草坪顿时响起了锄地声和同学们的欢笑声。住在小区里的老爷爷、老奶奶们听见我们的欢笑声，都笑眯眯地走出来看热闹。真的像过节一样。可植树也不是一件容易的事，我只干了一会儿，手就开始发软了，脚也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看见同学们有的挖坑，有的扶树苗，还有的浇水，不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起来继续挖。挖呀挖，一个水桶大的树坑终于挖好了，我和同伴立刻把树苗放到坑里，盖上土，踩实，然后浇了些水，一棵树苗就这样植在土里了。

　　啊！碧桂园又增添了一份绿意，地球上又多了一个绿色的生命了！我们高兴万分。接下来，我们干得更来劲了，一个坑一个坑地挖，并种上树苗。我们种完一棵又一棵，慢慢地忘却了身上的疲劳，一滴滴汗水落在泥土上，我们都顾不上擦哩。一阵风吹来，树苗一摇一摆的，像是看见我们这么勤劳，都为我们歌唱。连树苗也在鼓励我们，我们也就更卖力了，一棵、两棵、三棵……树苗在增加着。一个多小时过去了，在同学们的辛勤努力下，130多棵小树苗神气活现地在漾翠苑安家了。

　　我们望着眼前的小树苗，陷入了漂亮的遐想：这是我们亲手栽下的小树，我们将和小树一起成长。

植树节活动作文15

　　在爸爸的组织下，我们班的二十多个同学和父母一起去铁山植树。我们好多辆车浩浩荡荡，长长的一排占满了村子里一条小路，在路边上的人都看傻了。

　　很快，我们到达了目的地——铁山苗圃园，好多同学像出笼的小鸟一样从车里冲了出来。苗圃园的一个叔叔教给我们怎么挖树坑，我们就开工了。我们每个同学一上来就拿着大铁锨想自己挖树坑，可是越挖越糟，我们铲起来的土都扬到后面别人已经挖好的树坑里了，差点把后面的树坑给埋死了。大人们看到后赶快过来帮忙，教会我们怎么用大铁锨，然后帮我们把树坑的边缘铲成正方形，再让我们把里面的土挖出来，要挖的再深点儿，大约四十厘米深。我很卖力地铲土，心里喊着“一二、加油！一二、加油！”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。

　　苗圃园的叔叔又教给我们怎么栽树，我们栽的是海棠树，这种树要先往树坑里放一些土，把小树苗插进去，开始往里面填土，填满了把小树苗往上提一提，再用脚把土踩实了，浇上水就行了。我们一人扛着一棵小树苗和爸爸妈妈一起种。树种好了，我们都把写着祝福的植树卡挂到自己的小树上，有的写着“小树小树快快长大，长成一棵参天大树！”，有的写着“保护环境，从我做起！”，还有的写着“我和小树一起快乐的成长！”，我写的是“同在蓝天下，共有一个家！”。

　　我看着挂上红色植树卡的小树，希望自己辛辛苦苦种的小树一定要活下来，我相信它一定能长得很好，因为小树带着我的祝福！

　　璧合

三、小学植树节手抄报活动方案

　　为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的2022小学植树节手抄报活动方案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇1

　　为对广大中学生进行弘扬环保主义和可持续发展主义教育，我们小学借此契机，将举行以“爱我植树节”为主题的手抄报比赛活动，具体活动方案如下：

　　一、参赛对象：

　　全体学生。

　　二、作品要求：

　　1、手抄报内容要以“爱我植树节”为主题，弘扬环保主义和可持续发展主义,进一步激发同学们环保、绿色意识。

　　2、自由选择，最小为A4。

　　3、作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。

　　三、具体安排：

　　1、组织教师、学生观看相关影象，搜集素材，组织发动全体学生积极参加，做好相关准备工作。

　　2、学生设计、编辑手抄报。

　　3、本年级内组织本校手抄报展览，组织学生观看鉴赏；按高中低三阶段各评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　四、相关要求：

　　1、各班要高度重视此项工作，请相关班主任和美术老师要加强对手抄报编写工作的指导，既使学生受到良好的教育，又使学生综合素质得到提高。

　　2、学校于3月11日前，统一将参赛手抄报送美术教师米英刚老师处。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇2

　　一、活动主题： 保护环境，共创绿色校园

　　二、活动目的： 在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。

　　三、活动时间：

　　四、活动对象： 本校四、五、六年级少先队员

　　五、活动要求：

　　1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

　　2、参赛作品统一使用4k纸，单面设计，不可使用电脑制作。

　　3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。

　　4、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。

　　六、活动安排：

　　下发通知后，由各中队长负责组织发动少先队员参加，并收集他们的参赛作品，由学校组织专业人员评选，于前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰，并选择获奖作品举办展览。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇3

　　一、活动主题：

　　携手办手抄报，让环保由认识开始。

　　二、活动目的：

　　1、培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。

　　2、给学生提供写作的机会，有利于提高学生的写作能力。

　　3、提供学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培养了同学们的团队合作精神。

　　三、活动对象： 班所有同学

　　四、活动时间： 十月份（具体待定）

　　五、活动步骤 （全班假定为50人）

　　1、全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出组长（1名）、拍摄员（3名）、调查员（4名）、资料搜集员（2名）。

　　2、每组的拍摄员利用课余时间，观察身边的环境，尽量把人们破坏环境的行为拍摄下来，也可将受破坏的事物拍下来，并在图片上写下自己的感想；调查员进行一些有关环保现实的调查（问题各小组进行设计，要能反映民众的环保意识），并把调查的问题进行分析，写成调查报告；

　　3、各组在组长的安排下，对所有的信息进行整合，办一张或两张宣传环保意识的手抄报（照片要用上）。老师引导各组进行资源互补。

　　4、挑选优秀的作品在学校的公告栏展示。

　　5、活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。

　　六、活动总结

　　活动之后，由本人写出最终的活动总结，表扬在活动过程中表现出色的同学，鼓励在活动过程中没有取得良好成绩的.同学，让最多数的同学通过本次活动，培养学生的环保意识和学习兴趣。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇4

　　一、活动宗旨：

　　为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考，重感悟积累，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质；营造浓郁的学习氛围，发展积极健康的审美情趣，提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质，特举办本次以观察春天的变化、传诵植树节的好词、好句、好段（诗）为主要内容的，主题为“我和植树节的聚会”手抄报大赛。

　　二、活动对象：

　　模范小学一至六年级少先队队员

　　三、活动时间安排：

　　1、20xx年3月5日—3月7日，进行手抄报制作.。

　　2、20xx年3月9日—3月10日，进行手抄报制作评比。

　　3、20xx年3月11日—3月13日，手抄报优秀作品展。

　　四、参赛方法及作品要求：

　　（一）手抄报内容要以“我和植树节的聚会”为主题，可以图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三部分；报头名称可丰富多彩。如：走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。

　　（二）版面要求：统一用A4来制作手抄报；手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。

　　（三）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，布局合理，可读性强，较好地实现思想性、艺术性、知识性的`有机统一。

　　（四）各班选送5份优秀作品参赛。

　　五、上交作品时间及地点：

　　时间：20xx年3月7日下午两点半前

　　地点：各班级

　　六、评比标准：（满分100分）

　　1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合中、小学生阅读，富有知识性、创新性。

　　2、 整体书写（20分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

　　3、 版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。

　　4、 色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。

　　七、奖项设立及奖励办法

　　大赛设立一等奖6名、二等奖12名，三等奖18名；

　　小学植树节手抄报活动方案 篇5

　　为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的动手动脑能力，我校以班为单位，组织举办学生手抄报比赛。

　　一、 活动主题 ：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。

　　二、 活动要求：

　　1、手抄报的内容以植树节为主，设计一份英语手抄报，能体现当代中学生的精神风貌。

　　2、内容必须积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，手抄报名称自拟。

　　3、纸张规格：统一用四开美术白纸对版书写，(只出一面）手抄报设计规范。

　　4、作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。

　　5、活动时间：20xx.3.12——20xx.3.15

　　三、 参赛对象 ：167班全体学生

　　四、后期工作

　　1、作品进行展览；

　　2、召开班会，总结活动并提出工作展望；

　　3、定出下期活动的工作计划。

　　【附加】 ：

　　评比标准及细则：

　　1、稿件内容（占30分）：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。内容丰富，体裁不限。

　　2、标题制作（占20分）：大小标题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。

　　3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。

　　4、版面形式（占15分）：丰富多彩、简洁、明快，版面整体安排有新意，要能体现出该报的风格。

　　5、装饰、图片（占10分）：必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。

　　6、字号、字体（占10分）：必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限，不准用铅笔书写。

　　评奖办法 ：

　　1、奖项设置：评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而定）

　　2、评委：班干部共同评出（最终由班主任审核）。

　　3、对获奖学生发给奖品。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。

　　二、行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　20xx.3.11——20x.3.16

　　四、活动内容：

　　※植物节宣传活动：

　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。

　　2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。

　　环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

　　1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。

　　2、在各班认养区域内清算杂物

　　3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）

　　4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇7

　　一、 活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、 行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　20xx.3.7——20xx.3.19

　　四、活动内容：

　　(一)植树节宣传活动

　　1、中心校四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。

　　2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　3、各班出一期“绿色环保”的主题板报，3月10日评比。

　　4、我给小树写首诗，结合植树节各项活动，各班组织学生创作一些儿童诗，

　　班主任精选2-3篇，于3月16日前上传至中心组共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以表彰。

　　(二)环保护绿活动

　　按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

　　1、在各班认养区域内清理杂物。

　　2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

　　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

　　活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。

　　(三)“绿意角”的设计评比活动

　　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。

　　评比时间：3月19日中午12：20进行。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动口号：

　　我与小树同成长

　　三、活动时间：

　　20xx.3.1~20xx.3.12

　　四、活动内容：

　　1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。

　　2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。

　　3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。

　　4、创新活动：

　　(1)画一画50年后的通小。

　　(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇9

　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它有很作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，因此我们大班决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，增长经验。

　　活动目标：

　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周围环境的美好。

　　活动准备：

　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子、小铲子）

　　2、准备好的场地，挖好坑

　　活动过程：

　　一、谈话激趣

　　1、今天是几月几日？

　　2、你知道三月十二日是什么节吗？

　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

　　4、你知道树木有什么作用吗？

　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

　　5、你种过树吗？你知道如何种植树木吗？

　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）

　　二、带领幼儿来到植树地点植树

　　（提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。）

　　三、植树后的谈话

　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？

　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。）

　　2、欣赏音乐《绿色的叶子》

　　四、定期带幼儿去种植区观察树苗的变化。

　　小学植树节手抄报活动方案 篇10

　　植树造林是保护我们赖以生存的环境，不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

　　一、活动背景：

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

　　二、活动目标：

　　1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

　　3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　　2、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

　　4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

　　5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　6、树苗若干。

　　四、活动过程：

　　“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　　1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　　3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”