男幼师：被争抢的“宝藏男孩”

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男幼师：被争抢的“宝藏男孩”

“幼儿园阿舅”上课，是一种什么体验？魔幻的舞步，奇妙的画风

贵州95后放弃钢琴行到山村当男幼师，此男子身上有哪些可贵的品质？

男生学幼师可以吗？

一、男幼师：被争抢的“宝藏男孩”

3月29日，浙江省建德市钦堂中心幼儿园教师郑勇江在执教大班健康活动公开课《趣味运动会》。郑勇江供图

3月4日，山东省济南市盛景家园幼儿园教师董怀远在给该幼儿园小朋友上户外体能课。董怀远供图

1月10日，浙江省建德市航头中心幼儿园教师郑文聪在进行幼儿园大班健康活动《稻绳爬爬乐》。郑文聪供图

在女性为“主流”的幼师界，男性幼儿教师(以下简称“男幼师”)可谓“珍稀物种”。

据教育部公布的《2017年教育统计数据》显示，幼儿园教职工共419.3万余人、专任教师约243.2万人，其中女性分别约为386.3万、237.8万，约占总数的92.1%、97.8%。由此推算，男性在幼儿园教职工中占比不足8%，男幼师在专任教师中的比例则不足3%。

众所周知，在幼儿的成长和教育过程中，“男性角色”不可或缺。但眼下的现实是，由于生活节奏加快、职业竞争激烈等多重原因，“丧偶式育儿”已成为不少家庭的常态，父亲缺位家庭教育的现象日趋严重。而作为陪伴幼儿每天成长的男幼师，他们在幼儿教育中的作用愈加凸显。

因此，男幼师成为幼儿园中被“围观”的对象，也成为幼师界争抢的“宝藏男孩”，催生出一片男幼师“就业热”。

被质疑，被“围观”

——被称为幼师界的“熊猫”

不亚于别人在幼儿园中看到男幼师时的惊讶，浙江省淳安县汾口镇中心幼儿园90后老师姜维自己也曾对所从事的“男幼师”职业感到吃惊。

6年前的高考结束后，姜维迷迷糊糊地报考了杭州科技职业技术学院学前教育专业，“本以为是从事教育研究的”。没想到，到学校面试时，走进考场一看——满眼都是女生!“我当时就像刘姥姥进大观园一样，很蒙，怎么全是女生？”于是，在女生群中坐立不安的姜维赶紧找了个角落，掏出手机搜了一下“学前教育”，此时他才反应过来，“哦!原来是做幼师的。”

“不过，怎么还会有男幼师呢？”姜维纳闷。

面试官也纳闷，忍不住问他：“同学，你的志愿是不是家长帮你填的？”

后来，姜维顺利成为杭州科技职业技术学院学前教育专业2013级学生。他所在的班上共47人，其中男生3名，因其“稀有性”，分别被命名为“熊猫1”“熊猫2”“熊猫3”。

同样作为班上仅有的3名男生之一，郑文聪在毕业后便被浙江省建德市航头中心幼儿园园长一眼看中，被聘任至幼儿园带大班的小朋友们。其实早在大二实习时，郑文聪就曾接到过杭州市某公立幼儿园的任教邀请，“说是可以帮我解决户口、住宿等，待遇还不错，因为那个幼儿园里一个男老师也没有，体育课都是校外的兼职老师轮流来给各班孩子上”。

据记者了解，这也是不少幼儿园采用的一种模式，即“租借”校外健康团队的体育从业人员来上体育课，在上完指定的体育课后即离开幼儿园，再去其他幼儿园上课……如此循环。但也有像郑文聪所在的幼儿园一样，在郑文聪来之前，体育课则由女老师来教。

身为该幼儿园仅有的两位男幼师之一，郑文聪的到来迅速成为幼儿园家长们的焦点——“你为什么来幼儿园”“你会不会打小孩”“男老师能照顾好孩子吗”……好奇、质疑很快包围了郑文聪。“大家会带着有色眼镜来看男幼师”。而男幼师们也很快抱团形成自己的“圈子”，郑文聪介绍，建德市共有约30名男幼师，“每周一放学后大家都尽量聚在一起打打篮球、聊聊天”。

山东省莱西市机关幼儿园老师吴京坤还记得，自己第一天去幼儿园上班时，“幼儿园的小孩子都不会叫我老师，而是叫‘叔叔’，围着我问‘你是谁啊’‘你来干吗的啊’，因为他们之前根本没见过男老师”。

上得课堂，下得厨房

——当得了幼儿园的“孩子王”

“男幼师是一个有点让男性尴尬的职业。”湖南省宁乡市金洲镇金洲湾幼儿园90后园长黄龙焱坦言，自己在开始从事幼师时犹豫过，纠结过。“刚来时，在朋友面前不好意思说自己是做男幼师的，不过后来等到自己真正爱上这些孩子之后，就坦然了许多。”

早上7:30~8:00，孩子们入园吃早餐。黄龙焱扎起围裙，带上厨师帽，把准备好的饭菜分发给小朋友们，有时还会亲自去做饭菜。

因乡村幼儿园缺少教具、玩具，黄龙焱就上山砍竹子给孩子们做玩具，和学生跳竹竿、套圈、投壶，热爱舞蹈的他还自创了竹竿舞教给学生。

午餐后，大部分孩子们午休，黄龙焱就一边照顾中午不睡觉的孩子，一边忙着准备发给孩子的小红花。孩子起床后，他还要给有需要的孩子梳头——“这可是项技术活!”黄龙焱还记得自己第一次给小朋友梳辫子时，左右辫子总不对称。不过多次练习后，现在他可以说已游刃有余。

“家长总是询问孩子在幼儿园表现怎么样，我想如果都以‘很好’来回答，家长会认为老师可能没有关注到我孩子的表现。”于是，黄龙焱还特意准备了一个本子，每天细心观察班上每个孩子的表现，比如今天吃了几碗饭？在游戏中做了些什么？心情如何……并且把它们记下来，在孩子们离园时一一反馈给家长，来不及当面反馈的就在班级群里沟通。

当然，幼师的工作远不止如此。正如浙江省建德市钦堂中心幼儿园老师郑勇江所说，“可能很多人对幼师的理解就是带孩子，照顾他们吃喝拉撒就行。其实，身为幼师，语言、社会、科学、健康、艺术五大领域都要学，唱、跳、弹、画、讲五大技能也都要会”。此外，还要掌握木工、劈柴、粉刷等“十八般武艺”，“比如有时为孩子打造一个温馨的空间，网购的东西不一定好，自己亲手做的更合心意”。

而身为一名男幼师，除了在体力活上“冲锋陷阵”，几乎包揽了全园所有的体育课。来到幼儿园的第二年，郑文聪这个阳光开朗的小伙子也慢慢找到了自己身为男幼师的优势，开始从带班班主任逐步转为专任的体育老师，而这也是很多男幼师的成长、发展路径。

“咻!咻——”郑文聪一吹哨子，小朋友们便嗖嗖地聚拢了过来。

“各就各位!”小朋友们开始自觉地排队。

在郑文聪看来，这是自己的教学方式与女老师的不同之处之一，他会在课上多用哨子以及指令式的话语。“一般而言，女老师会比较柔和，在组织上课或开展活动时小朋友就比较拖拉，但我一吹哨子，一发指令，孩子们行动就特别迅速，他们觉得自己就像个小战士一样。”

“这个年龄段的小孩子很善于模仿，你做什么动作、说什么话、你的态度，很快就被学了去。”郑文聪意识到这点后觉得，自己要突出展现阳刚、坚强等“男性角色”的普遍特点，玩的时候就放手让孩子尽情去玩，摔跤了、打架了，郑文聪会让他们自己站起来，教他们以男性的方式去处理冲突，在他看来，这是一种对被女性包围的幼儿教育的有益补充。

的确，郑文聪慢慢发现，男幼师的出现，“不仅是物理性的碰撞，而是一种深层化学反应”——孩子的爸爸更喜欢来幼儿园了，会拉着郑文聪讨论育儿问题;孩子的妈妈更喜欢跟他聊天了，有的觉得“孩子所在的幼儿园有位男老师，真是幸运”，有的说“自己孩子以前很胆小，现在更活泼、阳光了”。

从最初对于男幼师的好奇、陌生，孩子们也很快就变了。郑文聪说，只要自己一出现，孩子就会立马围上来，“让我举高高”;对吴京坤的称呼，也从“叔叔”慢慢变为“男老师”“吴老师”，又成了现在的“小吴老师”;哪怕时隔约两年，姜维看到自己以前带的小孩子还记得自己，那瞬间，眼眶就湿了。

“父亲缺位”现象严重

——男幼师成“香饽饽”

如今，男幼师可以说已成为幼师界的“香饽饽”。徐州幼儿师范高等专科学校校长蔡飞告诉记者，在学校每年的供需见面会上，男幼师都是供不应求。记者在采访中发现，男幼师很少经历求职的困扰，有的在出校门前就已被“预定”，有的第一次应聘就成功入职，有的入职后还常被别的幼儿园“挖墙脚”等。

在蔡飞看来，男女幼师各有特色，而男幼师“就业热”主要是因为幼儿期是人格形成的关键期，幼儿早期与成熟男性的接触可以学到男性身上较为突出的阳刚、坚毅、果敢、担当、独立等品质，有利于幼儿完整人格的形成。但因为很多家庭教育中“父亲缺位”现象严重，幼儿园男教师在某种程度上可以替代父亲的部分角色，为幼儿的完整人格发展提供相应支持。

“幼儿园在很长时间里都是只有女教师，因为‘男主外，女主内’这种分工，导致女性更多地承担照顾孩子的工作，同时也有更多的照顾经验、技巧。但男幼师的加入让幼儿园出现了新的性别结构，男幼师特有的行动力、思维特点也给幼儿园带来活力。”金华职业技术学院师范学院副院长纪金霞说。

然而，让蔡飞觉得遗憾的是，眼下幼儿园中男教师严重稀缺，加剧了幼儿人格发展过程中“男性角色”缺失问题，影响幼儿人格和谐发展，致使“男孩危机”现象普遍。

“男幼师之所以稀缺，一是因为幼教行业是传统的女性就业领域;二是幼教行业普遍薪资较低，因此鲜有男生加入。”蔡飞说，目前许多发达国家已普遍开始重视幼儿园男性教师问题，男性在幼儿园教师中一般占6%~10%左右。在他看来，培养大批优秀男幼儿园教师，不仅可解决幼儿园师资队伍性别结构严重失衡问题，也对促进幼儿完整人格形成、幼儿身心的和谐发展，提升未来民族素质有着重要战略意义。”

据了解，我国已有江苏、广西、福建、湖南和四川5个省正在或曾经实施男幼儿园教师免费培养项目。其中，江苏省从2010年到2016年实施免费男幼儿园教师培养计划，每年招生数300~600人，蔡飞所在的徐州幼儿师范高等专科学校是首批承担培养任务的高校之一。

目前，徐州幼儿师范高等专科学校高中起点三年制学前教育专业中，男生占比约6.5%~8.5%;初中起点五年制学前教育专业中，男生占比起伏较大，从2014级至2018级分别为40.28%、42.36%、15.49%、6.09%、4.25%。

“可以看出，在江苏省终止免费男幼师生培养计划后，学前教育专业男生比例大幅下降。”蔡飞表示，要想吸引更多男生加入男幼师行列，需要有吸引力的招生政策，要落实编制、提高待遇、拓宽男幼师职业发展路径等支持措施。

一、“幼儿园阿舅”上课，是一种什么体验？魔幻的舞步，奇妙的画风

文|诚言呈语

我也不知道自己刷手机的时候，是不是手滑点到了什么。

反正最近这段时间，总是给我推送一些幼儿园老师带着孩子们跳舞的视频。

基本上就是下面这样的。

或者是这样的。

我先说清楚！

我完全是在用审美的眼光，单纯地从教育的角度去看的。

当然了，这视频要是实在看太久了的话，也没啥意思。

可正当我昏昏欲睡，准备想放下手机时，画风突然就变了。

一名强壮的男幼师“横空出世”！

我很早就知道，的确是有男幼师这个“概念”的。

不过三十多年了，也只是在网上听说过而已。

也就是说， 我接受这种信息的途径，跟我去了解上古文明的渠道其实差不多。

而且在印象里，幼儿园老师应该都是体贴入微的那种温婉形象。

即便是个男幼师，应该也是这样的啊。

可这位哥的画风，却完全不同。

论长相，严肃起来挺吓人；论身材，更像是 体育 老师里教铅球的。

但说实话，看了一会他跳舞的视频后我就发现，这可真是比女教师的视频要上头多了。

虽然身材一般，但动作舒展、表情到位、情绪极佳。

瞬间就让我想起了一个上古时期的表情包…

虽然和我们想象中的男幼师“略微”有些差别，但你还真别说，这位名叫李祥琦的男幼师，特别受孩子们的喜爱。

一到下课，孩子们抱大腿的、拽胳膊的、扯裤子的全围了上来。

比女幼师的人气可高多了。

而他自己，也因为在幼儿园里的“魔幻舞风”，在网上火了起来。

李祥琦的走红，有人觉得是网友的“猎奇”心理使然。

毕竟 “幼儿园阿舅” ，这个只占了幼师总数还不到2%的群体，在现实生活中基本就是“不可遇，也不可求”。

比女程序员还少，比大熊猫还金贵。

不过审美疲劳是早晚会有的，而李祥琦的持续走红，也不可能只是与“猎奇”或者“辣眼”有关。

我想答案，或许可以从他跳舞时夸张的表情中找到。

在我看来，与其说李祥琦的夸张表情是在逗孩子们开心，倒不如说是他自己本身就乐在其中。

而让他善于抓住孩子心理的，除了性格优势之外，还与他对幼儿园心理学、幼儿教育学、成长心理学等学前教育科目的研究密不可分。

虽然这只是一份收入微薄的工作，但他的态度，就像个人社交账号上的签名一样：

我的一举一动，足以影响孩子的一生。

在幼师队伍里，李祥琦毫无疑问是“宝藏”。

而他的出圈，也曾带动了一些男幼师加入到这个职业。

但是在人们固有的观念下， 男幼师依然还是和男护士一样，总让人感觉不像是什么老爷们儿该干的活儿。

退一万步说，男生就算是不能金戈铁马，也不能裁缝绣花吧？

所以，要是谁家男孩高考结束后，填志愿时报了学前教育专业的话，那在有些父母的眼里，若干年后的儿子，可能就得变成下面这样。

这还能行？

而且，从养家糊口的角度来说，幼师工资条上的数字也真的不怎么好看。

在一线城市里，幼师的工资根据幼儿园不同，本身就是天上一脚地上一脚。

当然了，在“天上”的很少。

而在二三线城市里，普通男幼师的工资加上兴趣班，月薪也经常超不过4000块。

偏见的目光，和拮据的收入，就甭说结婚生子了，可能想谈个对象都费劲。

所以多年来，男幼师依然是像 “女司机不会开车” 一样，不被看好。

但是如果没有男幼师的话，对孩子真的是件好事吗？

我想未必。

不少人对幼儿园的概念，其实只是单纯地停留在了“托管”的层面上。

也就是说，有人照顾，别磕别碰就行。

要是这么论的话，那女幼师确实是再合适不过了。

但是在幼儿园时期，小家伙们还处于模仿学习的阶段。

除了父母的影响之外，老师对他们性格的塑造也会起到很大的影响。

虽然男幼师不像女幼师那样细致入微，但缺少了他们的粗犷、理智和豁达的话，这真的是件好事吗？

我说不好前阵子倡议的“让男孩子找回阳刚之气”，跟他们从小的性格塑造是否有关系。

不过男幼师独具的优势，或许也能让孩子们看到不一样的世界。

当然了，只强调男幼师的重要性，也不能解决问题。

毕竟经济上和观念上的客观条件就摆在那，需要时间去慢慢扭转。

不过对于已经入行的“阿舅”们来说，李祥琦或许是大伙坚定信心的理由之一。

毕竟，这是个思想和眼界提升都非常快的年代。

或许要不了多久，男幼师的重要性就会被发掘，并迎来自己的春天。

无论别人用怎样的眼光看待这个职业， 也请坚定地相信自己的这份职业，脚踩的同样是大河山川，面对的同样是星辰大海。

二、贵州95后放弃钢琴行到山村当男幼师，此男子身上有哪些可贵的品质？

很多人都说现在的年轻人非常浮躁，非常自私也失去了以前的人们所拥有的比较伟大的情怀，其实我觉得这些人看问题是非常表面的，没有看到年轻人的全貌，身为一个九五后，我清楚的看到了现在的年轻人虽然还很稚嫩但是也很能吃苦，整体素质提升，精神境界也很高，并且年轻人里从来也不缺情怀，我们的情感更加丰富，我们的灵魂更加丰满，我们的理想也更加的崇高，所有的这些，都有相应的实际例子可以表现，这就是事实。

一、他是不在意名利的，更在意下一代的发展

现在越来越多的年轻人选择放弃大城市里面优越的生活，反而回到乡村，发展自己的家乡，甚至有很多城市的孩子选择去偏远地区支教，拯救更多需要帮助的大山里的孩子。这些人不要名也不求利，他们所追求的是一种很高的精神境界，是帮助他人的成就感，是突破自我的成长和历练，我觉得他们的精神真的很可贵，并且他们的选择也体现出他们真的很勇敢。

二、有一种伟大的奉献精神

很多人觉得支教只是换了一个地方教书，并没有什么特别大的不同，但其实事实是去偏远的地方支教面对的是险峻的山路，与落后思想的不断磨合，缺电少肉的生活环境，语言不通，信号不好，卫生条件，医疗条件的极度落后，不同的气候环境对人的影响等等等等，很多的困难，这个95后放弃了自己光明的职业，选择到山村当幼师，真的非常值得我们去赞扬，因为他的奉献意识真的时刻散发着光芒。

三、爱护祖国的花朵

我想对于这个年轻人来说每一个孩子都代表着一个等待发掘的宝藏，他要尽自己的能力帮助这些祖国的花朵，实现他们的人生理想，也带给祖国更多人才和希望。

三、男生学幼师可以吗？

男生可以学幼师。

学来越多的男生都会选择幼师专业，这个专业前景是非常不错的，并且不仅仅前景不错，都说无疑细微贵，以前幼师行业很少可以看到男生，但是随着大家观念转变，很多人都是非常欢迎男幼师的。男幼师可以提高孩子的胆量，让男孩子们更具有阳刚之气，使幼儿的教育更加的均衡。幼师学校在国内外的学前教育机构，男教师的普遍缺乏已经是个世界性的问题了。

扩展资料：

为了打破女性一统天下的幼儿园教师的格局，已经成为一种趋势。教师阴盛阳衰的局面在全国普遍存在，为了缓解失衡的局面，各地政府都出了相关政策，男性幼儿教师是幼儿园里不可或缺的阳刚力量，是促进幼儿健康发展、形成性别认同、养成坚毅性格的核心力量，就像一个家里既有母亲也有父亲一样，幼儿园不能只有园长妈妈。