安沙镇安沙小学开展“小手拉大手，亲子绘安全”亲子手抄报活动

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安沙镇安沙小学开展“小手拉大手，亲子绘安全”亲子手抄报活动

小手拉大手安全伴我行手抄报内容

小手拉大手手抄报内容

小手拉大手争做防诈小卫士手抄报

一、安沙镇安沙小学开展“小手拉大手，亲子绘安全”亲子手抄报活动

新湖南客户端4月15日讯（通讯员 文晓年 王梓 方利超）为了营造万众一心、众志成城、坚决打造平安校园阻击战的氛围，为了让安全教育落实并植根到每一位学生家庭，学校组织开展“小手拉大手，亲子绘安全”为主题的手抄报活动。

手抄报内容丰富多彩，有“抗击疫情”“谨防溺水”“预防校园欺凌”“一盔一带及交通安全”“居家生活消防安全”“户外游戏自我保护”等一系列安全知识内容。

学校将三月份定位安全教育活动月，学校组织召开“安全第一，生命至上”主题队会和班会。班会课上，教师们以展示身边的典型案例、观摩宣传视频、识记安全儿歌等形式开展各类安全教育。帮助学生牢固树立广泛的安全意识，时刻牢记安全行动的重要性，强化其自救互救能力。

通过这次“小手拉大手，亲子绘安全”亲子手抄报活动，马嘉怡家长欣喜地说，这样的活动既培养了孩子的阅读学习习惯和兴趣，又增长孩子综合学习的能力，还增进亲子情感，真是一举多得的好活动。

该校校长文晓年表示，开展这样的活动，是培养孩子阅读和综合实践能力提升的最佳途径，也是学校落实“安全第一”和助推“双减”落实的重要举措。

一审：章益铭

二审：甄荣

三审：熊佳斌

[责编:章益铭]

一、小手拉大手安全伴我行手抄报内容

安全出行要遵守，交通规则要执行

在过马路时要做到“一停，二看，三通过”，遵守交通信号灯，还要做到“五不要+五要”

【五不要】不要在道路上踢足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不要翻越护栏，不要随意横过马路，不要扒车、追车、抛物击车等。

【五要】行人要走人行横道，走路时要集中精力，过马路要遵守信号灯，要走过街设施和人行横道，要认识交通标志。

安全出行要遵守，超载、黑车我不乘

乘坐车辆要选择公交大巴、中巴车、出租车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。而千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。

安全出行要遵守，乘车安全要注意

乘坐交通工具时，千万不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，以防跌落或轧伤。

不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

生命是可贵的，生命也是短暂的，宛如一根蜡烛。有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到无限的为人民服务之中，也有的人把生命当作一场赌注。上帝是公平的，因为他只赐给每一个人一次生命，我们必须珍爱生命。这宝贵的生命是来得难，去得很快啊！交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会不客气地爆炸，炸得家破人亡，炸得人心悲痛。每年，不知有多少的生命被夺走，不知有多少人要失去亲人，不知有多少个家庭美梦破碎了。

二、小手拉大手手抄报内容

小手拉大手活动是为了创建美好家园。下面是我为您整理的关于小手拉大手手抄报内容的相关资料，欢迎阅读！

美好家园做文明市民

（一）.不良的交通习惯

1. 不走人行横道，不靠路右边走。

2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

6. 在铁路道轨上行走，玩耍。

7. 横穿铁路和钻火车。

8. 不听从铁道口管理和信号管理。

（二）中学生骑自行车的问题

1.未满12岁的儿童独自骑车。

2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

4.转弯不减速，不打手势。

5.在路口闯信号。

6.骑车双手离把。

7.追逐打闹，三五并行。

8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）中学生交通事故发生的原因

1.缺乏交通安全意识。

2.缺乏交通安全知识。

3.缺乏交通安全责任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在侥幸心理。

（四）正常的'行路常识

1.走人行道，靠路右边走。

2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）

4.上下汽车要避让过往车辆。

5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

（五）正常的骑自行车常识

1.不要骑有故障的车。

2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

3.横穿马路最好推车行驶。

4.转弯时减速慢行，观察并打手势。

5.不要双手离把，不并肩行驶。

6.骑车不打闹，追逐。

学校创卫宣传标语

1、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平

2、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病

3、清洁环境，保障健康

4、人人动手，除害防病

5、开展环境治理，净化美化家园

6、爱国卫生，人人有责

7、人人动手，整治环境，关注健康，美化环境

8、开展爱国卫生运动，创建文明卫生家园

9、讲究卫生，预防疾病

10、向垃圾和“白色污染”宣战

11、清理环境，从我做起

12、开展爱国卫生运动，提高公共卫生水平

13、全面动员，举市一致，争创国家卫生城市

14、全市人民行动起来，为创建国家卫生城市努力奋斗

15、创建整洁、优美、文明的国家卫生城市

16、创建国家卫生城市，为庄河增光添彩

17、创建卫生城市，构建和谐社会

18、庄河是我家，卫生靠大家

19、搞好城市公共卫生，提高市民生活质量

20、加强健康知识教育，提高人民健康水平

21、强化卫生意识，遵守社会公德

22、开展卫生整治，共创美好家园

23、卫生促进健康，健康更需卫生

24、健康水平要提高，讲究卫生是关键

25、创卫生城市，做文明市民

三、小手拉大手争做防诈小卫士手抄报

警惕电信诈骗，让所有人都认识到电信诈骗的危害性，需要全社会的共同努力。在六一儿童节到来之际，樊城分局人民广场警务平台、汉江派出所联合辖区学校，共同开展了一次“小手拉大手，争做反诈小先锋”的活动。

从以往公安机关接报的电信诈骗案件看，很多被害人都是全职妈妈，比如她们看到一些刷单兼职类的信息后没有认真识别，一旦和诈骗分子接触就极容易上当，通过‘小手拉大手’制作手抄报、绘画活动，能够唤起学生家长反诈骗的主观意识，加深对网络诈骗的认知与了解，减少电信诈骗发案。

为了让更多的市民朋友通过多种多样的形式，学习到有用的防诈知识，5月29日，在人民广场和沃尔玛，樊城分局将优秀作品，制作成展板，民警结合展板内容，现场展开反电诈宣传。把防范电信诈骗宣传知识，从校园传播到家庭，从家庭传播到社会，让更多的人都知道！

这次活动受到了同学们的积极响应参与，共收集到反诈手抄报500余份。小手拉大手，亲子共反诈，既是亲子互动活动，更是一次不断走深走实反诈工作的宣传活动。通过此次反诈主题系列活动，同学们纷纷表示，一定会配合好警察叔叔当好反诈“宣传员”，做好防诈“小卫士”，从一点一滴做起，把小事当大事干，通过“小手拉大手，警校联动”的方式来影响家庭、影响社会，从而减少和预防电信网络诈骗案件议精神，我校在第一时间作了具体部署。要求通过全方位、全覆盖防范宣传，大力营造全校共同参
与的宣传舆论氛围，进一步提升全体师生及家长防范电信诈骗犯罪案件的意识和能力。并制定了本
校的实施方案，成立了以校长为组长的领导小组。
二、完善机制 常态长效 建立健全防电诈工作管理机制。充分发挥学校这块特殊阵地，把电信网络
诈骗防范宣传活动纳入平安校园创建工作内容，实行长期性规划和常态化管理，分解任务、细化措
施、明确职责，与教学工作同部署、同实施、同考核，切实加强对防范宣传活动的组织领导，有重
点、有节奏、有力度地推进活动的持续深入开展，确保防范工作取得实效。
三、多措并举 戮力宣传 1.学校借助升旗仪式，向全体师生介绍“网络诈骗”案件及严重危害，号
召大家远离电信诈骗，不要有侥幸心理。
2.召开主题教育班队会，通过老师向学生讲解电信诈骗的常用手段，如，“电话欠费”“中奖信
息”“盗用借款诈骗”等，教会学生如何甄别电信诈骗，如何做到防范与应对，并呼吁学生面对电
信诈骗要做到不轻信、不透露、不转账、及时报案。
3.通过各班级家长微信群、家长委员会进行大力宣传，形成“小手拉大手、共同反电诈”的浓厚宣
传氛围，让师生、家长们掌握更多防范电信诈骗的相关知识，牢牢筑起一道反电信诈骗的坚固防
线。
4. 利用学校电子屏进行宣传，把防诈骗的知识传递给师生和家长，避免被欺骗，让不法分子无机可
乘。加强个人信息的保护意识，不轻易泄露个人的信息资料、不轻易相信陌生人的电话、不轻信陌
生短信信息、不轻易转账、汇款，遇到可疑情况及时拨打“110”报警电话。
5.利用校园广播向学生宣传反电诈知识，大力宣传如何防范电信诈骗方面的知识，力争发挥“教育
一个学生，带动一个家庭”的作用。
6. 学生制作手抄报。增强学生的防范电信网络诈骗意识。
7.警校共建，加强学生家长的宣传教育。学校积极配合公安局，向学生家长推送公安局制作的防电
诈宣传知识及典型案例视频，通过微信群及时推送最新防骗知识。通过《致家长一封信》及网络答
题形式，让家长提高安全防范意识及法制观念，覆盖率达到100%。
小手拉大手，充分发挥一个孩子带动一个家庭，一个家庭影响一个社区的辐射作用，将公安、学
校、家长和学生密切联系起来，形成警、校、家多方协同机制，切实提高师生及家