六年级语文下册，第五单元课堂解析+练习+单元测试，收藏

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六年级语文下册第五单元测试题

小学六年级语文下册第五单元测试卷

六年级下册语文第五单元测试题和答案

一、六年级语文下册，第五单元课堂解析+练习+单元测试，收藏

文言文二则：学弈、两小儿辩日

真理诞生于一百个问号之后：

表里的生物：

他们那时候多有趣啊：

口语交际：

习作：

语文园地五：

单元测试：

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一、六年级语文下册第五单元测试题

第一部分：基础知识积累与运用(50分)

一、看拼音写词语。(每个词语1分，共15分)

fēn xī wán qiáng qīn shí yǐ tuì fá lì róng yù tóu xián

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

juān zèng dàn shēng xǐ zǎo jī xiè méi guī lǐng yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lǐ chéng bēi nì shí zhēn

( ) ( )

二、本单元词语补充完整。(每词0.5分，共10分)

( )成效 ( )见惯 ( )有偶 ( )知著

( )成钢 ( )图强 ( )不懈 ( )而上

( )广益 ( )群力 ( )鼎新 ( )立异

( )心裁 ( )反三 ( )求是 ( )己见

( )下问 ( )旁通 ( )求精 ( )今用

三、认一认，连一连。(4个词1分，共7分)

瑰 细 尝 模 火 价 嫦娥 成疾

捆 奋 惨 括 穿 证 炎黄 正茂

振 丽 规 试 协 调 积劳 奔月

精 绑 概 重 评 箭 风华 子孙

魄 训 编 倒 强 作 出人 口呆

教 威 驳 弄 论 越 目瞪 趣味

权 力 糊 造 饶有 意料

四、按课文内容填空。(15分)

1、通过本组课文及课外的学习，我认识了一些科学家，我对科学精神有了具体的感受，我能用下面这几个词语来说说对科学精神的认识，比如：尊重事实、一丝不苟、 、 。

2、这点美丽的淡蓝色的( )，融入了一个女子美丽的( )和不屈的( )。玛丽的性格里天生有一种( )的东西，她( )、( )、( )，有( )、( )的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对()的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作()的同时，镭射线也在无声地( )着她的肌体。她()的容貌在悄悄地( )，逐渐变得()，( )。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但他什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个( )的女学者，变成了科学教科书里的新名词"放射线"，变成物理学的一个新的计量单位"居里"，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的( )。

2、在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不( )，( )并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断( )，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，( )、( )的能力，不是凭空产生的。正像数学家( )说过的，科学的灵感，决不是( )的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些( )的人，给那些()的人，给那些( )的人。

五、判断下面的说法是否正确。(3分)

1、"眼花耳鸣"和"花花绿绿"中"花"的意思相同。( )

2、"千年梦圆在今朝"中"千年梦"指中国人飞离地球，遨游太空。( )

3、谢皮罗教授把"?"拉直变成"!"证明了漩涡与地球的自转有关。( )

第二部分：阅读积累与运用(20分)

一、课内阅读。(每空2分，共6分)

1、"玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。"句中"伟大自然发现"指的是 ，而玛丽·居里发现人生的意义是

2、课文以《跨越百年的美丽》为题，居里夫人"跨越百年的美丽"指的是什么?

3、"真理诞生于一百个问号之后"意思是：( )

A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。

C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。

二、课外阅读。(14分)

很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。

突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说："先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行?你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。"

骑者勒住了马，回答："确实是这样，上来吧!"看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心(促进 促使)他问道："先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么?"

老人慢慢的`下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说："我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。"老人继续说道"我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。"

那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，"您的评价把我形容得太伟大了。"他告诉老人，"可能我以前在从事自己的事情上过于(忙碌 匆忙)，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。"说完这些，那名骑手 --托马斯·杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。

1、请把文中不合适的词划去。(2分)

2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。(2分)

3、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子，画上横线。(2分)

4、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的?请用波浪线划出。(2分)

5、老人是怎样分析骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助?(3分)

6、你喜欢文中的骑手吗?他具有怎样的品格?(2分)

7、给短文加上一个合适的题目： (1分)

第三部分：习作(30分)

重写第五单元的作文。

二、小学六年级语文下册第五单元测试卷

　　【2017小学六年级语文下册第五单元测试卷】

　　一、读拼音，写词语。(8’)

　　tàn fǎng xuàn lì mí wǎng yǎo shuǐ kēng shēng

　　[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

　　yí hàn cuī càn jīng zhàn xiá cī gōng míng lì lù

　　[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

　　二、给带点字选择正确的拼音。(5’)

　　1、cuàn zǎn： 积攒 ; 攒钱 ; 人头攒动 。

　　2、céng zēng： 曾经 ; 曾孙 ; 曾祖父 。

　　3、zhāo cháo： 朝阳 ; 朝廷 ; 唐朝 。

　　三、选择正确的解释的序号填写在相应的括号里。(4’)

　　查字典，“嫌”的释义项有：①嫌疑 ②嫌怨 ③厌恶，不满意

　　1、几乎没有人不嫌他的火爆脾气。( )

　　2、你们两人应该冰释前嫌，这样才能把工作做好。( )

　　3、经过调查，他确实涉嫌此案，所以警方传唤他。( )

　　4、狗不知道嫌贫爱富，只知道忠于主人。( )

　　四、先补充完整词语，再选择适当的词语填空。(4’)

　　奇( )异( ) ( )不及待 一举夺( )

　　( )( )不倦 ( )人注目 ( )重其事

　　1、他( )地打开爸爸送给他的生日礼物。

　　2、叔叔在工作中总是( )，勤奋努力。

　　3、校长( )地叮嘱我们，这任务是非常重要又是非常关荣的。

　　五、按要求组词填空或关联词填空。(9’)

　　1、用“快”字组成六个不同的词语，再填空，使句子通顺合理。(3’)

　　①、树林中，孩子们像一群( )的小鸟，在追逐嬉戏着。

　　②、每逢大妈心情不好的时候，跟小契谈谈，就觉得( )一些。

　　③、在一个仿佛比篮球场还大的房间里，开放着冷气，怎么能不格外( )呢?

　　④、一部黑色的小轿车沿着沿着村边的高速公路( )地驶向前方。

　　⑤、你有什么事就( )的说出来，不要吞吞吐吐。

　　⑥、爸爸对我说，他小时候还卖过( )呢。

　　2、用“持”组成六个不同的词语，再填空，使句子通顺合理。(3’)

　　①、六(3)班的陈铭每天( )晨练，已经有两年时间了。

　　②、( )安静，是图书馆的守则，每一个到图书馆来阅读的人都必须遵守。

　　③、大家要共同( )公共场所的秩序。

　　④、班主任交待，这一次是由班长来( )班务会议。

　　⑤、爸爸常年在外，家里总是由妈妈来( )家务。

　　⑥、大风暴雨已经( )了一天两夜。

　　3、选择关联词填空。(3’)

　　不仅……而且…… 既 ……又…… 无论……都……

　　①、他( )想走进了看，( )怕别人说他莽撞，他心中很忐忑呢。

　　②、( )孩子长得多大,他( )是妈妈的宝贝： 这就是母爱——伟大的母爱!

　　③、陆羽( )精通茶艺，( )博学多才。

　　六、先选择病因，再在原句上修改。(6’)

　　①缺少主语 ②用词不当 ③搭配不当 ④次序混乱 ⑤重复啰嗦 ⑥前后矛盾

　　1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。( )

　　2、新落成的东方展览馆正在展出几千年前刚出土的文物。( )

　　3、她那红润的脸蛋犹如春天盛开的梨花。( )

　　4、气象小组的同学，每天早上都记录当天的天气预报。( )

　　5、我们一家子都喜欢看小品和民族音乐。( )

　　6、我们在学习上应该树立起不怕困难的勇气。 ( )

　　七、根据课文填空。(11’)

　　1、敦煌壁画是中华文化的 ，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入 。它同 、 及 等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的` ，同时也是人类创造 的象征。

　　2、 都不是青花的归宿，完美的青花，应该 。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的 吧。

　　八、阅读短文，回答问题。(21’)

　　沙漠玫瑰

　　①最近，一个朋友从北非旅行归来，送给我一份礼物。打开漂亮的包装盒，里面赫然躺着一蓬干草。朋友说，这叫沙漠玫瑰，很有名的。我疑惑的看了看朋友，朋友说，自己看说明书吧。

　　②说明书是英文的，配上手头的英汉词典，总算弄明白了：这沙漠玫瑰其实是一种地衣，形状像松枝。你如果把干枯的它浸泡在水里，一个星期后它就会复活;如果让它离开水，它又会慢慢枯萎如旧。从礼品的封装时间看，这把草已经有两年没有绿过了。朋友解释说，最少的封装一年，而最长的，有十年之久，但价格贵了许多。

　　③我寻出久已未用的金鱼缸，注满清水，将其浸入，略带些激动等着奇迹的到来。

　　④第一天，那些草没有任何动静。第二天，不知是不是我的错觉，仿佛它们有了一丝绿意。第三天，我确信看见了一丝绿色。第四第五天，我看见绿色一点点伸展蔓延，它的身体仿佛春天的少女，渐渐圆润起来。

　　⑤第七天是星期六，早上睡到九点多起床，洗漱完毕，恰好有一群朋友造访，便领了他们到阳台上去看那把草。此时，一株饱满圆润完全复活了的沙漠玫瑰呈现在我的眼前。我仿佛看到一朵浓绿的玫瑰正绽放在一望无垠的沙漠里。我情不禁的惊叹 啊 多么漂亮的沙漠玫瑰 朋友在一旁见状 叫道 干嘛呀 不就一把草吗 啥时改叫玫瑰了

　　⑥我一愣，反应过来，忙把前因后果讲给朋友听。

　　⑦其实，每个人都是一株沙漠玫瑰，每一次暂时的枯萎。都酝酿着下一次复活时更热烈的绽放!

　　1、给第五自然段补上标点符号。

　　2、第六自然段的“前因后果”中的“前因”是指

　　。

　　3、文中写作者心情变化的词语主要有三个，它们是( )、( )和( )。分别写出产生不同心情的原因

　　4、第七自然段中的“暂时的枯萎”，你是怎理解的?

　　5、从沙漠玫瑰身上，你得到了什么启示?

　　九、习作。(30’)

　　每一个地方都有不同的食品，称为特产食品。请选择自己喜欢的一种特色食品，把它介绍给大家。要求：

　　1、写清楚食品的名称、外形及其制作过程，还应该说明它的味道吃法和相关的故事;

　　2、题目自拟;

　　3、400字以上，书写要工整。

三、六年级下册语文第五单元测试题和答案

科学精神是人类精神中不朽的旋律。相信在本单元阅读学习过程中，一个个普通而又光辉的名字、一段段朴实而又富有传奇色彩的故事，一定让我们对“科学精神”有了更全面的了解、更深刻的认识。

　　听力训练营

　　听一段著名生物学家达尔文的故事，完成下列填空。

　　1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《 》。

　　2、为完成这部巨著，达尔文经历了 年研究。除了整理考察资料，他还继续 ，同时 。

　　3、达尔文与“进化论”的故事让我们懂得，这样才能接近真理：

　　基础工作室

　　一、生字集合

　　1、读读写写

　　róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì

　　( ) （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2、去伪存真

　　（1）头（街、衔） （惨、残）重 司空见（贯、惯）

　　（2）卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月

　　二、遣词炼句

　　1、填充词语，并观察特点写出几个

　　（ ）独有（ ） 、 、

　　目（ ）口（ ） 、 、

　　2、联系整句话，填入合适词

　　（1） “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六一”活动，我们还得（ ）。

　　（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（ ）。

　　（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（ ）。

　　3、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。

　　（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（ ）

　　（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。（ ）

　　三、篇章记忆

　　1、中华民族几千年的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、

　　的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。我知道，这个“梦想”指的是

　　。

　　2、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些 的人，给那些具有

　　的人。

　　这段话让我深受启发：

　　3、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《 》，因为

　　。

　　4、课外，我还阅读了一些科普书籍，记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家： 、 ……

　　阅读小天地

　　一、精彩回放

　　玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

　　1、这段话选自《 》。

　　2、从文中划线部分，我了解到更多居里夫人的成就：

　　3、“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”

　　联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是指 ；“这项伟大自然发现”是指 。

　　对居里夫人而言，“人生意义”不在于 ，而在于 。

　　（二）文海拾贝

　　与死神抢时间 卧病榻攀高峰

　　一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动 震动）的论文，一部国内机器学习理论的'开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。

　　洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhuàn chuán）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。

　　1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。

　　1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”

　　手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn quàn）他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”

　　为了节省有限的时间，他（谢绝 拒绝）一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。

　　洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”

　　1、划去（ ）中不正确的词语和拼音。

　　2、联系上下文，理解下列词语。

　　① 趾高气昂：

　　② 迫不及待：

　　3、从划线部分我们能够读出

　　把这句话改成陈述句合适吗？为什么？

　　4、洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指 。“不甘心”是因为 。

　　5、如果请你为洪家荣写悼词，你准备写上一段怎样的话？

　　思辨巧言堂

　　科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。那么，科技发展究竟利大还是弊大？你是怎样认为的？有什么事实依据？我们要召开以“科技发展：利大还是弊大”为主题的辩论会，请写一段你的辩词吧！

　　作文起跑线

　　以下主题任选其一

　　一、“神州五号”、“神州六号”相继升空，不断刷新着我国载人航天历史。2008年9月25日晚，“神州七号”也成功发射，三名宇航员遨游太空之后顺利返航。如果面对着宇航员叔叔，或者面对默默奉献的航天科技工作者，你想对他们说些什么？以“**，我想对你说”为题，把自己想说的话写下来。

　　二、小学生活即将结束。将近六年的小学学习生活，一定有许多让你感兴趣的人、事、景、物，留下了难以磨灭的印象。选择其一写一写，要做到内容具体、语句通顺、感情真实。

　　参考答案：

　　听力训练营

　　选文：

　　5年的环球考察活动漫长而又艰苦。达尔文每到一地总要进行认真的考察研究，发现了许多没有记载的新物种。达尔文根据物种的变化，整日思考着：自然界的奇花异树、人类万物究意是怎么产生的？他们为什么会千变万化？彼此之间有什么联系？这些问题在脑海里越来越深刻，逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑。

　　为了解决这些问题，达尔文一边整理考察资料一边继续深入实践，同时，查阅大量书籍。经过20多年研究，达尔文的科学巨著《物种起源》终于出版，推翻了“神创论”和物种不变论，标志着进化论的正式确立。

　　1、物种起源

　　2、20多年；深入实践、查阅大量书籍新 课 标第一 网

　　3、善于观察、见微知著、善于思考、勇于怀疑、不断探索（合理即可）

　　基础工作室

　　一、1、荣誉、玫瑰、领域、侵蚀、乏力

　　2、正确字、音为：

　　（1）头衔、惨重、司空见惯

　　（2）卓（zhuó）有成效 烟熏火燎（liǎo） 嫦娥奔（bèn）月

　　二、1、无独有偶、目瞪口呆（列举略）

　　2、集思广益、各抒己见、实事求是（答案不唯一）

　　3、舍本逐末、出人意料（选词写句略）

　　三、按原文填空，其它合理即可。

　　阅读小天地

　　一、1、跨越百年的美丽

　　2、新的物理名词“放射线”；新的物理学计量单位“居里”；一条条科学定律……

　　3、居里夫人“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求” ；美貌与名利；为科学、为人类作出贡献（合理即可）

　　二、1、划去的词、音为：震动、拒绝、chuán、qiàn

　　2、合理即可

　　3、合乎情理即可

　　4、完成书稿《归纳学习》； “计算学习理论会议”会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度让洪家荣感到耻辱、气愤，他要为祖国争得荣誉与尊重。（合理即可）

　　5、略