多地开展“世界气象日”主题活动

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多地开展“世界气象日”主题活动

2022年世界气象日的主题是什么?

2022年世界气象日主题是什么?

世界气象日手抄报的设计内容

一、多地开展“世界气象日”主题活动

来源：工人日报客户端

原标题：多地开展“世界气象日”主题活动

3月23日7时15分，在西安市气象局泾河国家基本气象站，工作人员正在施放探空气球。当日是第62个世界气象日，主题为“早预警、早行动：气象水文气候信息，助力防灾减灾”，旨在帮助各级政府和社会公众提升防范、应对气象灾害的意识和能力；与果农分享气象信息，帮助果农趋利避害。袁景智 摄

3月22日，浙江省湖州市长兴县开发区实验幼儿园，孩子们在气象科普志愿者的指导下通过雨量筒现场观测降水量。世界气象日之际，浙江省湖州市长兴县气象局联合辖区各中小学、幼儿园开展科普宣传活动，科普志愿者通过便携式自动气象站、风向风速仪等实验工具，向学生们介绍温度、湿度、风向、风速等气象要素和气象观测的原理，增加师生对天气和气象的感性认识，普及校园防灾减灾知识。谭云俸 王徐超 摄

3月22日，秦皇岛市气象局工作人员带领秦皇岛市海港区外语实验学校学生体验气象播报。在“世界气象日”来临之际，河北省秦皇岛市海港区外语实验学校联合秦皇岛市气象局开展“学习气象知识 迎接世界气象日”活动。此次活动由学校教师带领学生走进秦皇岛市气象局，由秦皇岛市气象局工作人员带领学生参观市气象台、市气象服务中心等地方，并为学生讲解气象观测设备、天气预报制作流程、人工影响天气设备使用方法、应对防灾减灾等科普知识，旨在让学生了解气象知识，增强对气象灾害的认识和防御能力。曹建雄 摄

3月22日，在江苏省泰州市气象科普馆，工作人员为泰州市海陵区九龙实验学校学生讲解风速仪工作原理。当日，江苏省泰州市海陵区九龙实验学校开展“气象科普小课堂”活动，组织科技兴趣小组的学生走进泰州市气象科普馆，学习气象科普知识，迎接3月23日世界气象日的到来。汤德宏 摄

3月21日下午，武汉市江汉区大兴路小学兴芸科普气象站的少先队及老师30余人，顶风冒雨来到湖北省气象科普站参观，纪念3月23日第62个世界气象日。2021年起该校和龙王庙公园合作建立了红领巾气象站，每天通过显示屏滚动向游园市民们提供当天的气象数据。湖北省气象科普馆科普志愿者，向少先队员们介绍了农历24节气，气象观测仪器的演变，气象灾害及预防等知识，体现了现代气象观云识天气，服务社会的宗旨。少先队员们还扮演了电视台天气预报员，播送湖北各地天气预报，既增长了知识，又开阔了眼界。 李长林 摄

3月22日，湖南省永州市江永县思源实验学校的学生在学习气象灾害避险知识。当日，该校举行以气象知识为主题的活动，以迎接3月23日第62个世界气象日的到来。田如瑞 摄

责任编辑：王妍

一、2022年世界气象日的主题是什么?

2022年世界气象日的主题是早预警、早行动。世界气象组织在每年的3.23气象日都选定一个主题，号召各成员国以多种方式开展宣传活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱。为了加强国际间的气象研究与合作，更好地把气象观测结果应用于人类的各项实践活动，1878年国际气象组织在维也纳成立。

世界气象日的作用

通过全球综合观测，人类可获得有关天气、气候等方面的重要信息，掌握这些信息虽然无法阻止自然灾害的发生，但可以做到对灾害进行早期预警，提前防范，以及最大限度地减轻灾害所造成的影响。让我们共同携手，保护气象探测环境，做到早预警、早行动，共同守护我们的地球家园。

二、2022年世界气象日主题是什么?

2022年世界气象日的主题是：“早预警、早行动：气象水文气候信息，助力防灾减灾”。在全球气候变化大背景下，极端天气、气候和水事件变得越来越频繁和强烈，及时、精准、广覆盖的预警信息能为防灾减灾救灾赢得宝贵时间，护佑人民生命财产安全。

2022年世界气象日的主题，旨在提示公众关注预警、做好准备、及时行动，从而拯救生命、减少气象灾害对生产生活的影响。

气象预警的重要价值

在全球气候变暖的背景下，极端灾害性天气广发、频发、重发、并发。近30年来（1990年—2019年），全球91.6%的重大自然灾害、67.6%的人员因灾死亡、83.7%的经济损失和92.4%的保险损失，由气象及其衍生灾害引起。

在新发展阶段，发挥气象防灾减灾第一道防线作用，对于推进强国建设具有重要意义，需要有效防范化解气象灾害带来的各类风险挑战，最大限度减轻气象灾害带来的不利影响和生命财产损失，不断提高经济社会抵御气象灾害的能力和韧性。

以上内容参考：

三、世界气象日手抄报的设计内容

3月23日是世界气象日。1947年9月—10月，国际气象组织(IMO)在美国华盛顿召开了45国气象局长会议，决定成立世界气象组织(World Meteorological Organization, WMO)，并通过了世界气象组织公约。公约规定，当第30份批准书提交后的第30天，即为世界气象组织公约正式生效之日。以下是我帮大家整理的世界气象日手抄报的设计内容，欢迎大家分享。

世界气象日的节日由来

3月23日是世界气象日。1947年9月—10月，国际气象组织(IMO)在美国华盛顿召开了45国气象局长会议，决定成立世界气象组织(World Meteorological Organization, WMO)，并通过了世界气象组织公约。公约规定，当第30份批准书提交后的第30天，即为世界气象组织公约正式生效之日。1950年2月21日，伊拉克政府提交了第30份批准书，3月23日世界气象组织公约正式生效，标志着世界气象组织正式诞生。为纪念这一特殊的日子，1960年6月，世界气象组织执委会第20届会议决定，把3月23日定为"世界气象日"，并从1961年开始，每年的这一天，世界各国的气象工作者都要围绕一个由WMO选定的主题进行纪念和庆祝。

开展“世界气象日”活动的目的，主要是为了使各国广大群众更好地了解世界气象组织的活动情况以及气象部门在经济和国防等方面所作出的卓越贡献，推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

世界气象组织是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构，总部设在瑞士瓦。世界气象组织拥有成员151个，中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。世界气象组织的主要任务包括：促进世界范围气象观测网的建立和推行气象观测业务标准化。促进国际间的气象资料交换和提出观测、统计资料的统一规格;促进气象学在航空、航海、水资源、农业以及其它方面的应用;促进水文业务的开展和加强气象部门与水文部门间的合作;鼓励气象学及有关领域的科学研究和人员培训。

本世纪60年代以来，世界气象组织主要活动集中在以下几项国际合作计划;世界天气监视网计划;全球大气研究计划;人类和环境的相互作用计划;技术合作计划;教育和训练计划以及世界气候计划等。

1971年10月，第28届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国的合法席位。此后，我国陆续加入了联合国所属的一些专门机构,其中最早批准加入的专门机构就是世界气象组织。

全球气候变暖使世界各地极端天气引发的自然灾害明显增多，造成重大人员伤亡和经济损失。通过全球综合观测，人类可获得有关天气、气候和水等方面的重要信息。掌握这些信息虽然无法阻止自然灾害的发生，但可以做到对灾害进行早期预警，提前防范，以及最大限度地减轻灾害所造成的影响。

宣传标语世界气象日

1、全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候!

2、联合国气候变化框架公约的京都议定书，于2005年2月16日正式生效!

3、极地气象变化与全球气候变化密切相关!

4、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护!

5、从可持续发展战略高度认识气候变化的重要性!

6、加强对气候和气候变化的研究，更好地应对人类面临的各种挑战!

7、加快气象现代化建设，增强气象防灾减灾能力!

8、加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。

9、提倡简朴的生活文化，与大自然和谐相处!

10、准确预报天气与气候变化，为可持续发展保驾护航!

11、加强气候生态资源监测评估与综合利用!

12、减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山!

13、为了我们的子孙后代，善待人类赖以生存的地球!

14、《联合国气候变化框架公约1994年3月21日正式宣布生效，我国是该公约的缔约国!

世界气象日活动方案设计

3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为迎接这些节日的到来，增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，幼儿园将开展为期近一周的“环保宣传教育周”系列活动，对全园教师和幼儿进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育。

一、活动主题：

与生命共存

1、子主题一：“我和绿色有个约会”——世界森林日

2、子主题二：“小水滴，大世界”——世界水日

3、子主题三：“关注气象，关心生活”——世界气象日

二、活动时间：

3月21日——3月23日

三、活动内容：

1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如：大班——气象日。

2、各年级组广泛搜集资料，通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解“世界水日”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识，了解天气和气候与人类息息相关，各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁，让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。

3、50组开展“与生命共存”为主题的书画比赛。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。

4、在幼儿园开展“节水我有妙招”大行动。让每个幼儿从我做起，节水进家庭、节水进社区，努力保护全人类的水资源。

四、各节日活动实施

(一)“我和绿色有个约会”——世界森林日系列活动：

1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。

2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励幼儿动手制作大树妈妈。

4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的.感动，在城市中让体验一片绿意。

5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

6、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。

(二)“小水滴，大世界”——世界水日活动计划：

1、利用多媒体课件向幼儿介绍地球用水紧缺的现状。让幼儿知道水是一切生物存在、发展的基础，如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，生命的迹象将消失。人类也将无法生存，并知道水的作用。

2、组织幼儿学习儿歌《关好水龙头》，观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了>》故事等。让幼儿了解水的用途及水与动植物的关系。

3、让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性，并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。

4、教师和幼儿共同制作各种关于“节约用水”的醒目标志,时刻提醒幼儿要节约用水、科学用水。通过直观、动态的演示更加升华了孩子的节水意识。

(三)“关注气象，关心生活”——世界气象日主题活动：

1、进行气象科普知识课程。教师运用一系列气象视频，把幼儿带进气象科普的广阔天地。通过观看电影《龙卷风》、《后天》等，了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，丰富幼儿预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。

2、开展“天气播报”活动。每天早餐后开展“天气预报”活动，促使幼儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。通过观看天气预报、了解气象常识帮助幼儿和家长提高生活质量。

3、举行“心情播报”活动。“心情播报”活动引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系，促进孩子的心理健康。

伙伴们，让我们行动起来，为我们的家园做出一点小小的贡献，儿童部感谢大家的配合!