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今天是“孔子诞辰日”,这些经典蕴含先贤智慧,带孩子一起来学​↓​↓​↓

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今天小编给各位分享孔子生平的知识,文中也会对其通过今天是“孔子诞辰日”,这些经典蕴含先贤智慧,带孩子一起来学​↓​↓​↓和世界读书日和孔子诞辰日在石家庄有什么特别的意义吗?等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

内容导航:
  • 今天是“孔子诞辰日”,这些经典蕴含先贤智慧,带孩子一起来学​↓​↓​↓
  • 世界读书日和孔子诞辰日在石家庄有什么特别的意义吗?
  • 孔子的著名故事有哪些?
  • 孔子是我国杰出的思想家,关于他的的事迹你知道多少?
  • 一、今天是“孔子诞辰日”,这些经典蕴含先贤智慧,带孩子一起来学​↓​↓​↓

    来源:【中国教育报】

    今天(9月28日)

    是孔子诞辰2573周年

    图片来源:孔子博物馆

    孔子是中国古代伟大的

    思想家、政治家、教育家

    也是儒家学派的创始人

    被世人尊为“万世师表”

    是全天下教师的典范

    图片来源:孔子博物馆

    孔子创立的儒家学说

    以及在此基础上发展起来的儒家思想

    对中华文明产生了深刻影响

    是中国传统文化的重要组成部分

    两千多年之后

    我们仍旧能从先贤孔子那里

    感受到其思想的光芒

    今天

    老师家长们

    快带孩子一起再读经典

    重温先贤智慧

    ↓↓↓

    关于学习

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》)

    大意:

    孔子说:“只是读书,却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想,却不读书,就会缺乏信心。”

    子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《论语·述而》)

    大意:

    孔子说:“(把所见所闻的)默默地记在心里,努力学习而不厌弃,教导别人而不疲倦,这些事情我做到了哪些呢?”

    子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”(《论语·为政》)

    大意:

    孔子说:“知道就是知道,不知道就是不知道,这才是有智慧。”

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)

    大意:

    孔子说:“对于修养道德这件事,懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以追求它为乐的人。”

    子曰:“敏而好学,不耻下问。”(《论语·公冶长》)

    大意:

    孔子说:“勤勉好学,不以向下请教为耻。”

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语·为政》)

    大意:

    孔子说:“温习旧的知识,而能在其中获得心得体会,这样的人可以做老师了。”

    关于为人

    子曰:“君子欲讷于言,而敏于行。”(《论语·里仁》)

    大意:

    孔子说:“君子言语上要谨慎迟钝,行动上要勤快敏捷。”

    子曰:“君子耻其言而过其行。”(《论语·宪问》)

    大意:

    孔子说:“君子认为口里说的超过实际做的是可耻的。”

    子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”(《论语·季氏》)

    大意:

    孔子说:“君子要有九种思考:看的时候要明察,听的时候要听清,脸色要温和,态度要恭敬,说话要忠诚,办事要谨慎,产生疑问要询问,生气时要避免惹祸,得到利益要考虑是否符合道义。”

    子曰:“君子不忧不惧。”(《论语·颜渊》)

    大意:

    孔子说:“君子不忧愁不恐惧。”

    子曰:“人而无信,不知其可也。”(《论语·为政》)

    大意:

    孔子说:“信任是人与人关系的基础,如果失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么。”

    关于交友

    子曰:“道不同,不相为谋。”(《论语·卫灵公》)

    大意:

    孔子说:“原则主张不同,就不能一起谋事。”

    子曰:“己所不欲,勿施于人。”(《论语·卫灵公》)

    大意:

    孔子说:“自己不喜欢的事情,就不要强加给别人。”

    子曰:“不患人不知,患不知人也。”(《论语·学而》)

    大意:

    孔子说:“不用担心别人不了解自己,担心的是自己不了解别人。”

    子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”(《论语·卫灵公》)

    大意:

    孔子说:“可以对他说的话却不对他说,就会失掉朋友;不可以对他说的话却对他说了,就是说了不该说的话。聪明的人,既不失掉朋友,也不说不该说的话。”

    孔子一生坚守教育事业

    被后世称之为“至圣先师”

    奉为“万世师表”

    成为“世界十大文化名人”之首

    他的思想至今仍能发人深思

    孔子那智慧的话语

    跨越千年

    依然熠熠生辉

    各位家长老师

    请在今天

    带孩子追随孔子的足迹

    学习经典

    发扬中国传统文化

    本文来源|综合自微言教育、新华社、人民日报、中国教育报、微博@孔子博物馆等

    责任编辑|王佳实

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    本文来自【中国教育报】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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    一、世界读书日和孔子诞辰日在石家庄有什么特别的意义吗?

    有意义。

    河北省会高度重视全民阅读工作,在2016年起推进石家庄全民阅读工作:石家庄市《关于促进全民阅读的决定》把每年的4月23日“世界读书日”定为“全民阅读日”,9月28日“孔子诞辰日”定为“中华经典诵读日”。以这两个读书日开展为期一个月的“书香石家庄”全民阅读活动。提升市民素质和城市文化品位,建设现代化省会城市具有重要的历史意义。

    世界读书日(世界图书与版权日或世界图书日),定于每年的4月23日。最初的创意来自于国际出版商协会。从1995年开始正式确定了世界图书与版权日。为了推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学大师们,保护知识产权。

    孔子诞辰日(孔子诞辰纪念日),定于每年的9月28日。它是纪念孔子诞辰的节日。孔子是春秋时期的著名教育家和思想家,被尊为“至圣先师”,也是儒家学派创始人,曾编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。

    二、孔子的著名故事有哪些?

    孔子可以说是中国乃至世界上非常有影响力的教育家了,他的“因材施教”理念为人们传承沿袭了上千年,至今还闪耀着光辉。

    他的教育故事,基本上或者说大部分都来源于《论语》,其他的野史部分,不够权威,许多人也不认可,再说了,野史部分以教育为主题的也不多。

    不过,要说最著名的故事,倒是不在《论语》之中,比如说被选入教材的《两小儿辩日》,就出自《列子汤问》。故事的内容,基本上上过小学的都知道,说孔子一天出门,看到两个小孩在争辩,作为吃瓜群众,孔子当然也是好奇,就过去问个究竟。一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起的时候,离人近一些,中午的时候离人远一些。”另一个小孩的意见恰恰相反,认为太阳刚刚升起时离人远,而中午时离人近。

    两个小孩各自给出了判断依据:

    一个说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远时看起来小而近时看起来大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”孔子一下子也不知道怎么判断了 。两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”

    另一个故事,在《三字经》中有论述,“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。”类似的故事版本很多,其中一个是这样说的,有一次孔子又出门了,在路上看到许多小孩在路边嬉戏。孔子当时就有些犹豫,这次可千万别再被小孩子难住了。他就在一旁观望。其中有个叫项橐的小孩在道路上独自玩着筑城的游戏。孔子让自己的弟子先去打探一下,顺便告诉他车子要经过,让他一边玩去。

    可项橐却理直气壮地对他们说:“我只听过马车饶着城走,没听过拆城让马车过的道理。”孔子听了小孩的话,决定考考他,没想到多次的一问一答,你来我往之后,孔子再次败下陈来。于是孔子诚恳地说,“后生可畏啊,我愿意拜你为师。”于是,7岁的项橐就成了大圣人孔子的老师,传为佳话。

    以后孔子出门,就谦逊很多了,之后还说了那句脍炙人口的名言,“三人行,必有我师焉。”这三个人,指的就是前面提到的三个小孩。

    注:为了故事的流畅性,部分内容属于杜撰,不要深究。相关事迹都是有史可查的,今天的分享就到这里,图片来源网络,侵删。

    三、孔子是我国杰出的思想家,关于他的的事迹你知道多少?

    孔子是我国杰出的思想家,关于他的的事迹有很多,下面就说说几个:

    一、孔子让孩子做自己的老师。

    在春秋的时候,孔子经常会带着自己器重的几名弟子周游别国,来传扬他的思想还有政治主张。有一天,孔子和弟子们打算去晋国,在路上行走的时候,遇到了一个小孩子在路上玩碎石子,挡住了这一行人的去路。

    孔子说:“小朋友你是不应该在路中间玩石子的,这样会挡住车的去路。”小孩指了指自己的石子堆对孔子说:“老先生,您看到我搭的是什么了吗?”孔子转过头去看了一眼,发现小孩子搭建的是一座城堡。

    孩子接着就说:“现在您看到我在搭建什么了,那到底是应该车让路给城,还是城让路给车呢?”孔子一下子被问的不知道怎样回答了,他发现在这交流中,孩子一直保持着礼貌的问答,就问了小孩子名字,小孩子也如实告诉了孔子。

    在交流中,孔子知道了孩子才七岁,孔子转头就跟自己弟子讲:“这孩子如此小就能够懂得礼数,也是可以做我的老师的人啊。”

    二、客观推动好事的发展。

    在很久之前,孔子路过一个地方,正巧前面有一条河,没成想他们还没走过去呢,就有人掉进了河里面。孔子的徒弟会水,下去就把人给救了上来,而这件事也是轰动了整个村庄。

    落水的人家人闻讯赶来之后,为了表示自己对救命之恩的感谢,就把自己家的一只牛给了孔子的徒弟。后来这片村庄就开始流传孔子教导无方的话,说是:救人一命还收人家的钱财。这事情不知道怎么样又传回了孔子的耳朵里面。

    孔子见自己的徒弟还是有些伤心的,就对徒弟说他做的很对,因为这样做不仅可以让被救的人家心里好受,也可以推动更多的人愿意去救人,这是一件好事。这番言论没过多久又传回了那个村庄,曾经对此事进行过抨击的人都不再议论了,孔子就这样用客观的做事方法推动了好事。

    三、孔子解答子路的问题。

    子路问过孔子一个问题:“是否得到一个优秀的主张就应该直接实施呢?”孔子便回复:“有时候你认为的优秀只是你认为,在你之上还有很多年长你的人,他们的见识是不凡的,可以大家一起商量后再决定,最好是不要立刻去实施的。”

    而同样的问题冉也曾问过孔子,孔子的回答是这样的:“可以直接去实施。”这件事的全过程都被公西华给看到了,公西华很困惑,就问了孔子原因。孔子说:“这是我在因材施教呢,冉这个人比较畏首畏尾,做事情不果断,如果我的言论能让他勇敢,何乐而不为?而子路这个人的性格还是比较草率的,他需要别人的深切指导,才可以更好的去完成任务。”

    作为儒学的创始人,孔子的一言一行都在影响着大家,这样的孔子你喜欢吗?

    关于孔子生平的问题,通过《孔子的著名故事有哪些?》、《孔子是我国杰出的思想家,关于他的的事迹你知道多少?》等文章的解答希望已经帮助到您了!如您想了解更多关于孔子生平的相关信息,请到本站进行查找!

    本文标签:孔子生平(1)

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