学生“倒数第一”试卷火了，造句笑翻老师，网友：还挺有道理

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学生“倒数第一”试卷火了，造句笑翻老师，网友：还挺有道理

小学生“倒数第一”的试卷火了，这张试卷的画风如何？

小学生倒数第一试卷走火了，老师无法淡定：一个敢问一个敢答！你怎么看？

小学生零分试卷“火了”，父母看后笑出眼泪，你怎么看呢？

一、学生“倒数第一”试卷火了，造句笑翻老师，网友：还挺有道理

文/香橙聊教育

学生时代都会有一些特别有意思的事情发生，甚至笑翻了老师。

最有意思的还要属小学时代，因为学生刚开始学习，很多东西都不懂，于是就会经常闹出一些笑话，虽然初中时期也有，但远没有小学时期更有意思。

学生“倒数第一”试卷火了，造句笑翻老师，网友：挺有道理

学生就想吃肉，造句离不开吃肉

小学生阶段正是长身体的好时候，家长都会给学生做很多的好吃的，其中也包括肉。

但有一些学生对肉格外的情有独钟，就喜欢吃肉，这不这个学生连造句，三句话都离不开肉。老师看到后，更是不厚道地笑了。

学生神造句，通不通是另一回事

下面这位学生就厉害了，造句你绝对没有看到过。就连老师看后也是直接笑翻了，对此，还有网友表示：还挺有道理。

一边……一边造句，大神级别

学生造句：一边穿衣服，一边脱裤子。这到底是穿还是不穿？能一起进行吗？看到这里，不由得想起了我在小学的时候，造句也是这样。

当时是用又……又……，我当时造句是：我家的苹果又大又小。当时老师说不行，我是百思不得其解，后来懂了，现在想想还觉得特别好笑。你小时候造句有什么有意思的事情吗？

炫富级别造句，老师哭笑不得

有的……有的……，这样的造句经常出现在学生的课本当中，也是经常考试的句型之一。于是学生炫富级别的造句开始了。我家有的是钱，有的是车。

还有我家有的是房子，有的是豪车。我家有的是好吃的，有的是好玩的……一个赛一个，老师看到最后都笑翻了，想给错还挑不出错，网友也表示：有道理，没毛病。

分析：

其实，小学生的造句中和试卷中都可以反映出很多的问题，小学生是最天真无邪的，想得并没有那么多。

也不知道词语或者句子用的是否合适，只是看到了就记住了，偏偏记忆力还特别好。也因此闹出了很多笑话，更是笑翻了老师。

面对学生的思路清奇，语出惊人，家长需要做什么？

正确的引导，注意自己的说话方式和行为

都说家长是孩子的第一任老师，父母的言行举行孩子都看在眼里，父母做什么说什么，孩子就会学什么。可能就是不注意的一件事情，孩子就学会了。

对此，家长在孩子面前一定要注意说话方式和行为举止。对于学生的一些语出惊人的行为，家长要积极正确地引导，这样就可以避免出现的这些神仙级别的造句了。

也就可以避免很多不必要的麻烦。曾经看到过一位家长在孩子的面前和别人争吵，无意之中说了一句不好的话，可就是这样的一句话，就被孩子记住了。

于是，孩子在不经意间就会说出这句话。后来，这位家长想了很多的办法也没有改掉，最后，还是家长以身作则，慢慢地改变了孩子。

不武力解决，不打断学生的思路

很多时候，学生做错了，家长都是直接武力解决，但这种方式并不合适，只会让学生越来越叛逆，最后家长也管不了。

面对学生的思路，家长最好不要打断，这样可能会造成学生思维的局限，面对不正确的事情，家长要正确的引导。

经常看看学生的作业，会反映出很多真实的问题

都说在文章中可以看到作者的真实想法和真实故事，每一篇文章都有作者想要表达的真实内容和情感。这种情况在小学生身上也不例外。

看看学生平时的造句或者作业，都不难发现这个问题。比如，炫富造句。就是因为家里有，学生知道或者看到了，所以在不经意间就会暴露出来。

即便是家长告诉过学生不要炫富，也避免不了这个问题。再比如，孩子的父亲经常刷视频看美女，不经意的一件事，于是，造句出现了，爸爸一边看美女，一边吃饭……

结语

像苹果又大又小这样的造句，肯定是得不到分数的，但也能看出，学生没有理解老师所讲的内容。而其他的造句，更是非常的有意思，也才让老师也忍不住笑。

但在笑过之后，还要对学生进行正确的认知教育。只能说，现在的学生思想太超前了，完全不按照套路出牌。

对于小学生的“大神级别”的造句，你有什么看法？你还见过哪些忍不住笑的造句？欢迎在下方留言评论。

一、小学生“倒数第一”的试卷火了，这张试卷的画风如何？

前不久在网上就有一位考试考了“倒数第一”的小学生火了，他那考了零分的试卷内容一经在网上曝光之后，瞬间便引起了一众网友们的关注，就连给他改卷的老师都是忍不住在试卷上配文：这孩子的脑洞已经超越了地球人的智慧，我是教不了了！究竟是什么内容能够令得老师和一众网友都有如此反应？不看不知道，一看，还真是有些令人啼笑皆非。原来，考试的部分内容是让孩子用词语造句，列如第一题，出题老师本意是要求学生用“好吃”这个词造句，但这位同学造了一句：“好吃个屁！”，唉。

再比如第三题老师要求用“马上”造句，而孩子想到的答案是：“我高兴地坐在马上”，有很多网友说是孩子的跳脱思维导致，真是这样吗？而且，纵观全卷，这样跳脱的答案可不是一个两个.再说的不客气一点，很多都接近成人的隐私世界，这也是孩子的跳脱思维？教育的意义是最大限度地去发现孩子的可塑之处，为孩子将来做好准备！小孩子的脑洞往往是天马行空，不受束缚，时不时的就会冒出一些新奇的想法，有些想法可能是超越常规的，甚至不符合大人眼里的正确逻辑的，尽管如此他们的那些千奇百怪的想法也会让我们感到惊讶。当然，也有一些比较另类的想法令人感到无奈。面对孩的这种情况，家长怎样做才正确呢

教育！教的同时还有育！针对孩子这样的试卷无论是老师还是家长都应该认证对待，既不能给个零分打击孩子了事，更不能片面的赞扬什么思维跳脱，有创造力，因为学问来不得半点虚假，从个人的教育观点来评论这件事，孩子有点哗众取宠，成心博取别人眼球的意思。如果试卷真的出于孩子之手，家长和老师就得反省自己平时的言行，给孩子的印象是不是对知识太滥用了？因为现在互联网时代，电脑自动识别字幕，不求字意字形完全正确，只要音同就过，长此以往，真的会坑了我们的下一代。至于网上有的网友提倡的所谓赞同孩子的跳脱思维，本人更是不敢苟同，因为越是这样的孩子，我们在尊重他创造性思维的同时还需要正面教育，让孩子对学问有敬畏之心，能够有严谨的求学态度，既不能像郑渊洁老师小时候所遭遇的因为改动作文标题被逼在全班同学面前说一百遍“XXX没出息”，更不能放任自流把学问当儿戏。

其实如今的父母都越来越重视培养孩子的思维能力培养，但却不知道从哪入手，那么我们今天就来说说生活中，家长们怎样做才能够培养起孩子的思维能力呢？个人觉得从以下几点做起

1、尊重孩子的想法并鼓励孩子去想象：虽说孩子的世界里没有什么标准答案，因为他们的思维往往比较跳脱，在他们的眼中，任何一个问题都可能有千百个答案。但是作为老师和家长，我们尊重孩子想象思维的同时，要渗透性的告诉孩子你的想法。同时还要鼓励孩子发挥自己的想象，并适当引导。将思维延伸，让孩子的思维能够逐渐完整，才能培养孩子的想象力。

2、引导孩子多读书，最好是亲子共读：要给孩子养成听睡前故事的习惯，这是很好的亲子互动时间，同时也有利于培养孩子的思维能力。家长们在故事快结尾时，完全可以让孩子自己去设想故事的结尾，鼓励孩子发挥自己天马行空的想象。因为故事本就没有什么固定式的结尾，因而不论孩子想出了什么结局，只要大的方向没错，我们都应表示尊重并给予赞赏和支持，让孩子得到正向的反馈。时间长了，就不会出现类似这个最后一名的试卷现象了。

3、平时遇事和游戏时，多与孩子沟通，同一件事，让孩子多方向想想结局，比如做一些推理的游戏，先去假设一个事实，然后再根据这个前提去推想，实际会发生什么样的改变。这样有利于帮助孩子激发想象力，让孩子的思维变得更灵活，更富创造性。

4、多提一些开放式问题：日常生活中，我们也可以多鼓励孩子大胆表达，尝试解决问题。不要怕孩子会吃亏或者做不好，往往我们放开孩子的手脚，反倒有利于培养孩子解决问题的能力，使其思维能力得到提升，达到培养开放性思维的目的。

5、善用逻辑思维法跟孩子聊天和解决问题无论遇到什么事，引导孩子完整的说出起因、事件、时间、地点、人物。引导孩子讲清楚这几个要素的逻辑关系。同时完整地描述出事情的经过。通过这样的互动，可以锻炼孩子的语言表达能力和逻辑思维能力，更有助于增进亲子关系。

关于这个话题，你有什么想法吗？欢迎留言评论，一起交流。

二、小学生倒数第一试卷走火了，老师无法淡定：一个敢问一个敢答！你怎么看？

一个班级当中，既然有前几名的存在，就必然会有倒数几名的存在。当然，家长们都希望自家的孩子能够名列前茅，可是现实很残酷，如果你家孩子倒数第一，家长们会有什么样的感觉呢？

或许，当你看完了下面这些小学生“倒数第一”的试卷，就会明白家长和老师的感受了，又生气又好笑，简直令人哭笑不得。

看看这道题的答案，简直是个逻辑鬼才！这话倒接得挺溜的，直接让再买一个没有毛病的计算器，老师都要被气得跳脚了。

如果说第一个孩子是真的不会，那么这个孩子就是典型的“偷懒”了。写作文，就算没什么写作功底，胡编乱造也能凑够字数，可是这个孩子，明显就是故意不答题的。不说成绩好坏了，但这种行为应该被批评，太不认真了。

这个孩子，真不知道是该夸还是该骂了，让他造句，他的确写出了答案，只是完全曲解了题目的意思。能全部曲解，也是厉害了！这智商，早就超越地球人了吧？哈哈……

最后一份倒数第一试卷，也是个厉害的人才答出来的！举个例子，第二题，题目问的是“早餐不能吃什么”，孩子答道“午餐和晚餐”，这逻辑，让人不得不服！只是离正确的答案嘛，就差得远了。

为什么孩子的成绩会成为“倒数第一”？

1、天赋不够

有时候不得不承认，一个孩子的天赋如果不够，即使再努力的学习，成绩也不会成为班级里的佼佼者。

看过很多人分享经验，有网友表示，自己上学的时候真的很认真，上课认真听，笔记认真做，不会的题目还主动问老师，可结果成绩还是班级里的中下游。而有的学生，上课睡觉，结果成绩却在班级的中上游，真的让人很纳闷。

如果是这种情况，建议家长们可以“因材施教”，而不是责怪孩子不努力，否则对孩子不公平。

2、不认真学习

当然，绝大多数孩子的成绩不好，跟他们不认真学习有一定的关系。上课开小差，做作业偷工减料，考试的时候还不认真，结果呢？你的成绩不差不都行。

如果自家的孩子是因为学习态度不认真才导致的成绩差，那么家长们就不该纵容他们了，严厉管教，将他们的坏习惯彻底改掉，这才是真正为他们好。

怎样提升孩子的学习成绩？

1、纠正孩子的学习态度

要想孩子成绩好，就必须让他们认真对待学习这件事，当然，还不仅仅是学习，生活中的其他事情，也不能马虎，这样成绩才能提升，生活也才会越来越好。

2、打好基本功

基础知识是孩子成绩的基石，基本功不扎实，可能你偶尔会考出好成绩，但想保持，比谁都难。所以，对于课本上的知识，老师课堂上教的知识，孩子都应该熟练掌握。

3、教孩子“举一反三”

要想孩子成绩好，死读书是没有用的，这是“书呆子”的特征。做题的时候学会“举一反三”，真的很关键！

比如孩子做题，在老师的教导之下终于会了，可是思维却很僵硬，以后碰到类似的题目，又不会做了，这就是脑筋不灵活，不懂得举一反三的缘故。因此，生活中家长们应该着重锻炼孩子的这项基本能力。

4、和老师多多交流、沟通

说实话，相较于家长本人而言，老师更加了解孩子的学习能力，以及不足之处。要想提高孩子的学习成绩，家长应该多和老师联系、沟通，然后对症下药，有目的性地制定计划，提升孩子的成绩，这样的效果可能会更好。

三、小学生零分试卷“火了”，父母看后笑出眼泪，你怎么看呢？

小学生都是一些还没有长大的“小精灵”！他们的思维方式和我们这群老家伙完全不一样。有时候小学生小学生零分试卷天马行空的让我哭笑不得。这不，小学生又“揍精作怪”了！他们的试卷又一次火了！

干说无趣，上题

上图的这位小学生也不能算错，毕竟时代在进步，支付方式的确是有很多种可以选择，只是老师被题目想考核的内容局限住了。这个小学生的-6很冤枉。

在青目星君看来，6元5角的正确支付方式应该是这样的

6元5角的支付方式一：给老板一张大过6元5角的纸钞，然后让老板找钱。

6元5角的支付方式二：给老板一张五元，一张两元，然后让老板找钱。

6元5角的支付方式三：给老板一张五元，两张一元，然后让老板找钱。

6元5角的支付方式四：给老板六张一元，一张五角，然后不用老板找钱。

6元5角的支付方式五：给老板七张一元，然后再拿一个棒棒糖，老板不用找钱。

再写下去，怕是要出一本书《6元5角的百种支付方式》了。读者朋友想要补充，可以写到评论区。

我们要正确的看待小学生的“0”分试卷

下图的这个小学生就有点过分了，毕竟妈妈不会做早饭这样的事情还是不要宣扬比较好吧！不知道妈妈看见这样的答案会不会尴尬！

有时候，小学生的实话实说，童言无忌，经常会让老师和家长措手不及。不过这也是小孩子的天性，没有必要去太多的干预，以免出现“矫枉过正”的情况。

小朋友们并不是不会做题目，只是他们的思维方式和我们有所不同，这就是所谓的理解偏差。

同一个故事，不同理解能力的人去解读，就会有不同的结果，考试的试题也是一样的。很多试题并没有太完整的前提，只是觉得在教学的知识范围局限内就行了。

小学生生活中能接触到的知识，可不只是老师和学校所教的那些知识。所以，就会出现数学试卷上让列举支付方式的题小学生答支付工具的情况了。

小学生的试卷让我们看到了真实

小学生的试卷当中，我们看到的不仅是小学生对于试卷题目理解上的偏差造成的搞笑的结果，还有那颗真实的童心。

每次看到小学生零分试卷，我都会仔细站在小学生的思维角度去理解他们为何会做出这种答案的。我得到的结果就是，他们有一颗自由的心。

在某一种程度上，小学生零分试卷也可以看成满分试卷。因为他们的答案基本上都说得通，只是我们被自己所学的知识给局限了。

国家在不断的提倡“双减”。减少学生来自作业的压力，减少学生来自课外辅导班的压力。让学生从童年开始就能够得到全面的发展。

只有全面的发展，才能够真正的开发学生们的天赋才华。让他们的天马行空给这个世界带来不一样的色彩，让他们的天马行空改变世界。