骆驼的小小说入选全国各地中学语文教辅、中考、高中语文试卷小计

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骆驼的小小说入选全国各地中学语文教辅、中考、高中语文试卷小计

2011,6月的四年级下册语文期末试卷马上就考拉急

2012年福建南平中考语文卷

2009年四川省南充市高中阶段学校招生统一考试 语文试卷及答案（跪求啊~高手进啊~如果对，追加分数~）

一、骆驼的小小说入选全国各地中学语文教辅、中考、高中语文试卷小计

骆驼的小小说入选全国各地中学语文教辅书籍、中考、高中语文试卷小计

小小说《红橘甜了》被列入安徽省2012年中考语文试卷

小小说《发报员刘菊花》被浙江桐庐选为高二期中语文检测题

小小说《春到梨花开》被福建泉州市列入高考语文质量检测题

小小说《拒绝》入选湖北省高三语文质量检测题

小小说《拒绝》被列入湖南省岳阳市高考语文质量检测题

小小说《苦夏》被列入中学语文描写方法专题指导题例

小小说《红橘甜了》列入全国初中语文小说阅读复习要点

小小说《春到梨花开》被列入全国高中语文现代文阅读试题

小小说《红橘甜了》列入2012年全国中考语文四大价值取向题例

小小说《春到梨花开》入选苏教版2013年高三语文精粹训练题

小小说《红橘甜了》入选2012全国名师精品中考语文试题汇编

小小说《拒绝》入选安徽省合肥市高三语文试卷

小小说《拒绝》入选安徽省阜阳市高三语文试卷

小小说《拒绝》入选江苏省高考语文专题训练试题

小小说《拒绝》入选人教版高三语文必修检测题

小小说《拒绝》入选江苏省扬州市高三语文试题

小小说《拒绝》入选安徽省泗县高二语文期中试卷

小小说《就为那片绿》入选新课程语文导刊寒假语文阅读试题专刊

小小说《红橘甜了》入选浙江省嘉兴市九年级语文试卷

小小说《红橘甜了》入选安徽省芜湖市中考语文试卷

小小说《春到梨花开》入选黑龙江哈三中高三语文试卷

小小说《红橘甜了》列入湖北省宜城市2013年度九年级期中语文试卷

小小说《拒绝》入选2013山东省鲁人版高三语文试卷

小小说《红橘甜了》入选福建省泉州市九年级语文试卷

小小说《红橘甜了》入选苏教版八年级语文试卷

小小说《拒绝》小小说入选江苏阜宁县中学高三语文小说阅读题

小小说《拒绝》入选江苏省南通市2013届高三语文重点热点专项检测试卷

小说《红橘甜了》入选《2013中考语文必备资料》

小小说《红橘甜了》收入《全国通用最新初中语文重点、难点、考点全突破》

小小说《红橘甜了》入选《名师学案.中学生美文阅读（中考版）》

小小说《红橘甜了》入选武汉大学出版社出版的《新课标品牌教辅：语文》一书

小小说《拒绝》入选安徽涡阳县中学高中语文试卷

小小说《拒绝》入选北京市2013届高二语文试卷

小小说《拒绝》入选2013届全国高三语文重点热点专项检测题

小小说《红橘甜了》入选2012版《阅读旗舰》

小小说《拒绝》入选新《课标高考语文文学类文本阅读专练》

小小说《春到梨花开》入选福建省专用2013高考语文复习专项训练题

小小说《红橘甜了》入选东华大学出版社《初中现代文阅读八阶方略 》

小小说《红橘甜了》入选2013四川省中考语文复习课件

小小说《红橘甜了》入选2013山西省中考语文复习课件

小小说《红橘甜了》入选蓝皮语文系列：《8年级现代文阅读强化训练（2013最新修订版）》

小小说《红橘甜了》入选广西教育出版社《本真语文·现代文 阅读踩点夺分 中考》

小小说《春到梨花开》入选2014高考语文一轮课时专练（福建专用）

小小说《拒绝》入选江苏淮安高中语文试卷

小小说《拒绝》入选陕西神木高中语文试卷

小小说《红橘甜了》入选《北教控股.语文拓展阅读训练9年级》

小小说《红橘甜了》入选江苏少年儿童出版社《现代文阅读高效训练88篇. 八年级》

小小说《春到梨花开》入选福建省晋江市高三冲刺练习语文试题（文科班）

小小说《春到梨花开》入选北京九中高三语文试卷

小小说《拒绝》入选江苏省扬州市安宜高级中学高三语文小说阅读题

小小说《红橘甜了》入选江西南昌二中初三语文试卷

小小说《红橘甜了》入选初中语文扩展阅读 现代文（修订版）

小小说《春到梨花开》入选中考网中考语文试题

小小说《拒绝》入选湖南省隆回县万和实验学校2014-2015学年高二上学期期中考语文试题

小小说《红橘甜了》入选浙江建德市第二中学中考语文测试题

小小说《红橘甜了》入选部编人教版八年级语文期末试卷

小小说《拒绝》入选合肥理工学校高三语文试卷

小小说《红橘甜了》被南京师范大学惠山实验学校作为语文解读训练课例文

小小说《拒绝》被第二教育网列为高三语文试题

小小说《红橘甜了》入选山东潍坊市2015届初中语文学业水平测试题

小小说《春到梨花开》入选中小学作文阅读答案网

小小说《年猪肥了》入选江西抚州高二语文试卷

小小说《年猪肥了》入选黑龙江双鸭山一中高考语文检测试卷

小小说《年猪肥了》入选唐山市高三语文试卷

小小说《年猪肥了》入选贵州省天柱民族中学高中语文试卷

小小说《红橘甜了》入选江苏无锡2016——2017学年八年级语文期末试卷

小小说《红橘甜了》入选2017届太仓市初三教学质量调研测试题

小小说《红橘甜了》入选上海闵行区九校联考八年级期末语文试卷

小小说《红橘甜了》入选2016届苏州市高新区一中中考二模语文试卷

小小说《春到梨花开》被列入2016届福建泉州市高中毕业班质量检车语文试卷

小小说《拒绝》入选2017届高三语文试卷

小小说《红橘甜了》入选湖北省咸宁市赤壁市2017初中毕业语文调研试卷

小小说《年猪肥了》入选广西普宁高二语文试卷

小小说《年猪肥了》入选安徽界首2016——2017年度高考语文复习试卷

小小说《年猪肥了》被列入云南芒市2016春季高二期末语文试卷

小小说《春到梨花开》入选福建省2016届高考语文二轮训练试卷

小小说《年猪肥了》入选广西南宁第二十四中2016——2017学年高一语文试卷

小小说《拒绝》入选全国高考语文复习资料（2017版）高频考点预测试卷

小小说《红橘甜了》入选2017——2018年陕西西安市第一中学高一期末语文试卷

小小说《年猪肥了》入选云南姚安县2018高中语文试卷

小小说《红橘甜了》入选2017——2018上海版五四制八年级上册期末语文试卷

小小说《年猪肥了》入选广西田阳高中2017——2018学年高一期末语文试卷

小小说《年猪肥了》入选人教版高一语文寒假（作业？）试卷

小小说《拒绝》被列入广东省广州市2018届高三语文12月月考试卷

小小说《年猪肥了》入选河南职高语文对口升学高考冲刺模拟试题

小小说《年猪肥了》入选2019全国高中通用高考语文试题

小小说《年猪肥了》入选2019南昌高中高考语文试题

小小说《年猪肥了》入选2019全国高考文学类文本阅读综合试卷

小小说《年猪肥了》入选2018.2019高考高频考点专项练习卷

小小说《红橘甜了》入选2018年全国中考语文总复习（现代文阅读）试卷

小小说《拒绝》入选2018届广东省普通高中语文人教版复习特训试卷

小小说《春到梨花开》入选全国2018届高考一轮复习课件

小小说《春到梨花开》入选全国2019届高考一轮复习课件

小小说《年猪肥了》入选安徽省凤台精忠中学2018——2019学年高三一轮复习专题试卷

小小说《拒绝》入选2019高二语文上学期期中语文试卷（牛津译林版）

小小说《拒绝》入选四川省雅安市2020届高三上学期期中语文试卷

小小说《红橘甜了》入选2019北京市第四中学中考复习考点透视试题

小小说《年猪肥了》被列入2019届高三语文一轮总复习小说类文本阅读试题

小小说《拒绝》被列入福建省2019——2020年高一上学期期中教学质量调查语文试卷

小小说《年猪肥了》入选云南省陆良县第八中学2019届高三语文上学期县一测试题

小小说《拒绝》被列入云南省陆良县2019届高三毕业班第一次摸底考试语文试卷

小小说《拒绝》被列入江苏省扬州市宜安2019届高中高三语文试卷

小小说《拒绝》被列入2019届高中语文江苏高二单元试卷真题试卷

小小说《拒绝》被列入2019最新高中语文北京高一单元试卷真题模拟试卷

小小说《拒绝》被列入2018——2019高中语文吉林高二月考试卷实战试卷

小小说《拒绝》被列入云南2018高二单元试卷模拟试卷

小小说《拒绝》被列入2018高中语文山西高二开学考试拔高试卷

小小说《年猪肥了》被列入2019高中语文青海高三高考真卷诊断考试试卷

小小说《春到梨花开》入选衡水市2019普通高中毕业班质量检测试题

小小说《拒绝》入选2019河南省高考语文压轴试题

小小说《春到梨花开》入选河北省2019高考语文专题检测试题9

小小说《拒绝》入选宁夏六盘山高级中学2019届高三年级第二次模拟考试语文试卷

小小说《瓦片闪亮》被列入全国2019高考语文冲刺——文学类复习试题（精华版）

小小说《年猪肥了》入选2019学年黑龙江双鸭山一中高一4月月考语文试卷

小小说《年猪肥了》入选全国2019——2020届高三下学期第二次模拟考试语文试题

小小说《拒绝》入选2019届全国高考语文一轮专题练习（专题十八）试卷

小小说《拒绝》被列入2018——2019年高中语文吉林高考摸底试卷

小小说《年猪肥了》被列入吕梁实验中学2018——2019年度高一下学期其中考试语文试卷

小小说《年猪肥了》被列入全国2019——2020学年高一语文下学期其中试卷

小小说《春到梨花开》被列入全国2020届高考语文一轮课时专练试卷（十三，小说阅读二）

小小说《拒绝》被列入2019全国高考名校靠前提分仿真卷（语文*三）

小小说《红橘甜了》入选2019届全国中考语文模拟试卷（二） 新人教版（1）

小小说《拒绝》入选湖南永州新田德恒实验学校2018——2019学年高三语文试卷

小小说《红橘甜了》入选山东省威海市文登区高村中学九年级语文试卷

小小说《拒绝》入选高考语文阅读练习试题

小小说《拒绝》入选河南省重点高中2019届高三4月联考语文模拟试题

小小说《拒绝》入选2019届高考名校考前提分仿真卷

小小说《拒绝》被列入江西师大负责高一年级语文月考试卷

小小说《拒绝》被列入河南省名校联盟2019届高三下学期联考语文试卷

（截止2019年11月7日）

骆驼，作家、编辑，70后。先后在《四川文学》《滇池》《星火》《北京文学》《飞天》《黄河文学》《北方文学》《福建文学》《青春》等数百种报刊发表文学作品百余万字，著有小说集《深山幽兰》《红橘甜了》《原路返回》等,有作品被《小小说选刊》《微型小说选刊》《文学报》《知识窗》《微型小说月报》《台港文学选刊》等多种选刊转载并收入《当代四川散文大观》《中国微型小说百年经典》《当代中国经典小小说》《中国微型小说排行榜》等数百种选集，获第五、六、七、九、十届全国微型小说年度评选奖，获全国、省、市级奖励数十次。8篇小小说作品入选安徽、江苏、浙江、福建、湖北、湖南等20多个省市中考语文试卷、高考语文检测题及百余种教辅出版物。全国小小说年度十大热点人物。现服务于四川作家网，系四川网络作家网执行主编，全国小小说学会联盟副秘书长，四川省小小说学会常务副会长兼秘书长、《四川小小说》主编。

一、2011,6月的四年级下册语文期末试卷马上就考拉急

四年级语文下册期末测试题
班级 姓名
一,知识与技能.
1.看拼音,写词语.
zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给下面的多音字组词.
dàn( ) chōng( ) sāi( )
弹 冲 塞
tán( ) chòng( ) sè( )

xuè( ) xìng( ) shǎo( )
血 兴 少
xiě( ) xīng( ) shào ( )
3.比一比,组词.
偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )
遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( )
桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )
挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )
4.写出下面的成语.
一________ 二________ 三__________ 四__________
五________ 六________ 七__________ 八_________
九________ 十________ 百_________ 千__________
5.把下面词语搭配起来.
改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )
改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )
6.把下列词语按一定顺序排列起来.
(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟
(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午
(3)开花 播种 结果 长叶 生根
(4)中国 世界 亚洲 长城
7.修改病句.
(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.
(2)我正做完功课,李青就来叫我了.
(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.
(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.
8.把下面的句子补充完整.
(1)我的家乡是____________________________________________
(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________
(3)一只小鸟落在树上_______________________________________
(4)___________________________像___________________________
(5)如果______________________就___________________________
9.默写古诗.
赠忘伦 回乡偶书
___________________________ ________________________________
___________________________--- ______________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
10.根据课文内容填空.
(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).
(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),
其中前两行的意思是( ).
4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.
5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子."我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ).
二,综合与创新
(一)阅读园地.
课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸."疼吗 阮恒 "医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.
接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.
医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)
1.解释词语.
啜泣
呜咽
哭泣
2.写出小男孩的表情和动作的词语.
3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的
4."男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样".医生会对他说些什么呢
(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.
一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!
"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.
是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.
1.给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出.
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)
2.找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.
3.给短文分段,归纳段意.
4.你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明.
5.你喜爱的一句名言是什么
三,作文天地.
选作其一
1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事.
2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟.
四,实践拓展.
了解你所在的社区,学校,街道或周围其他地方的用字情况

文 章来源

莲山课件 原文地址：

二、2012年福建南平中考语文卷

2012年福建省南平市初中毕业、升学考试
语 文 试 题
（满分：150分； 考试时间：120分钟）
★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分。请在答题卡的相应位置填涂)
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：
A．宽恕（ shù ） 归省（ shěng ） 镂（ lòu ）空　　 纤（ xiān ）细
B．两栖（ qī ） 静谧（ mì ）　 栅（ zhà ）栏　 诘（ jié ）问
C．脸颊（ xiá ） 鞭挞（ tà ） 朔（ shuò ）方　　 绯（ fēi ）红
D．桑梓（ zǐ ） 别墅（ shù ）　 蓦（ mù ）然　 雏（ chú ）形
2．下列词语中没有错别字的一项是：
A．孜孜不倦　　　　不可明状　　　　毛骨悚然　　　　因地制宜　
B．苦心孤义　　　　吹毛求疵　　　　忍俊不禁　　　　戛然而止
C．获益匪浅　　　　巧妙绝伦　　　　莫衷一是　　　　进退维谷
D．怏怏不乐　　　　好高骛远　　　　克尽职守　　　　油光可鉴
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：
A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。
C．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
D．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。
4．对下列病句修改错误的一项是：
A．拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。
修改：删去“能否”。
B．中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。
修改：在句末加上“的伟大民族精神”。
C．他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。
修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。
D．“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。
修改：将“培养”改为“提高”。

5．下面句中加点词解释有错误的一项是： 　　　　　
A．昂首观之，项为之强（通“僵”，僵硬）　　　 妇抚儿乳（ 喂奶 ）
B．今亡亦死，举大计亦死（ 逃走 ）　　　　　　小大之狱（ 案件 ）
C．执策而临之（ 马鞭 ）　　　　　　　　　　衔觞赋诗（ 酒杯 ）
D．无案牍之劳形（ 使身体劳累 ）　　　　　　　犬牙差互（ 狗牙 ）
6．下列对名著内容表述错误的一项是：
A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。
B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。
C．“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿。”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
二、积累与运用(27分)
7．古诗文默写。(12分)
①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。　　　　，　　　　。（白居易《钱塘湖春行》）
②马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ， 。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
③后值倾覆，　　　　　，　　　　，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
④《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒的句子是： ， 。
⑤《木兰诗》表现战斗激烈悲壮、战争旷日持久的句子是： ， 。
⑥《使至塞上》中诗人王维以传神的笔墨描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：　　
　　　，　　　　　　。
8．综合性学习。（8分）
朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。近日在南平市召开的“朱子文化座谈会”上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。
【活动一：引经据典话修养】
朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：“勿损人而利已，勿妒贤而嫉能。”班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。（2分）
【活动二：融合互动谈养成】
朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。班主任要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开调查。请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。（3分）
好习惯：　　　　　　　　　（1分） 好处：　　　　　　　　　（2分）
【活动三：知书明理说礼仪】
朱熹曾对礼义作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。”班级准备开展“知书明理”主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。（3分）
材料：在2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　
9．名著阅读。（7分）
①阅读下面一段话，回答问题。（3分）
“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！----我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体----而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的----因为我们是平等的！”
这段话中的“我”是 （人名），这是她对 （人名）说的，从中看出她具有 的个性。（3分）
②请从下面两个故事中任选一个，用简洁的语言概述。（120字左右）（4分）
　　　 倒拔垂杨柳　　　　 私放晁盖
三、阅读《桃花源记》选段，完成10——13题。（12分）
①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
③既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
10．解释下列加点词语。（4分）
①阡陌交通（　　　　　）　　　　　 ②率妻子邑人来此绝境（　　　　　　　）
③无论魏晋（　　　　　）　　 ④处处志之（　　　　 　）
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
②此中人语云：“不足为外人道也。”
12．文中体现“村中人”热情好客的句子是：①　　　　　。②　　　　　。（2分）
（背面还有试题）
13．选文第①段中，作者虚构了一个怎样的理想社会？（2分）
四、阅读《“毒胶囊”有多毒》，完成14－15题。（6分）
“毒胶囊”有多毒
①自央视曝光“毒胶囊”事件以来，不少人都开始谈药色变。国家《食用明胶》行业标准明确规定，食用明胶应当使用动物的皮、骨等作为原料，严禁使用制革厂鞣制后的任何工业废料加工成工业明胶当作食品药品原料。
②一些企业低价收购皮革剪裁下来的下脚料，先用生石灰进行处理，再用工业强酸强碱中和脱色，清洗处理后熬制成工业明胶。这种工业明胶在用来加工药用胶囊前首先要进行溶胶，并添加各种食用色素进行调色。由于这种明胶不卫生，在溶胶调色的过程中还要加一种名叫“十二烷基硫酸钠”的化学原料杀菌去污。经过色素调色及化工原料清洁，进行充分溶解后，就成了加工药用胶囊的胶液。胶液再经过半自动胶囊生产设备成型，最后通过切割整理，便加工成了五颜六色的药用“胶囊”。
③这种用工业明胶制成的“毒胶囊”，重金属铬含量超过国家标准规定2mg/kg的限量值，其中超标最多的达90多倍。铬进入血液后，主要与血浆中的铁球蛋白、白蛋白、r-球蛋白结合，铬还可透过红细胞膜，进入红细胞后与血红蛋白结合。进入人体的铬主要积存在肝、肾和内分泌腺中，代谢和被清除的速度非常缓慢，它对人主要是慢性毒害。如果长期服用铬严重超标的工业明胶制成的胶囊，极易对人体肝、肾、内分泌腺带来伤害，若侵害上呼吸道，易引起鼻炎、咽炎和喉炎、支气管炎等疾病。
④工业明胶做的胶囊和药用明胶做的胶囊，究竟有何区别呢？第一，工业明胶做的胶囊质量比较差，相对比较脆，因为工业产品杂质多。有的胶囊一捏就碎了，或者是打开之后一碰就碎。第二，胶囊颜色越鲜艳的越要小心。因为食用明胶是透明的、白色的，很干净；而工业明胶因杂质多，往往要添加色素、染色剂来掩饰杂质，因而看起来颜色特别鲜艳。第三，工业明胶做的胶囊因为材料不符合标准，制作环境差，加工过程化学污染严重，所以，其接口是松的，很容易拧开。
⑤为确保医疗安全，维护患者权益，卫生部发出通知，要求全国医疗机构暂停使用铬超标的胶囊药品。
14．请分别概括文章②③段说明的主要内容。（4分）
15．请根据第④段提供的信息，分别用一个短语依次说明“毒胶囊”另外两个特点。（2分）
　　　　质脆易碎　　→　　　　　　　　　　　　→　　　　　　　　　
五、阅读《做人与做事》，完成16－17题。（7分）
做人与做事
①“低调做人，高调做事”是智者的选择。要想做事，先学做人，只有学会做人，才能成就大事。
②低调做人，首先要学会宽容。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”“人非圣贤，孰能无过。”因此，能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻薄。 。　　　　　　　
③低调做人，还要常怀一颗善良的心。因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。最近，桑梓树的博文“从公交车让座谈公务员面试”写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。
④做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。
⑤凡是想成大事者，都有大自信，所谓“天生我材必有用”、“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。
⑥一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。
16．在作者看来，“低调做人”需要　　　　　，“高调做事”需要　　　　　。（4分）
17．第②段画线处需要补充一个事例，下面的例子能否作为论据？请说明理由。（3分）
　　美国著名影星史泰龙高中时代就梦想当一名演员，他前往好莱坞找导演，整整三年，都没有一个人看好他。他一次次分析失败的原因，终于，一个拒绝他20多次的导演答应给他一次拍电视剧的机会，这部电视剧第一季就创下了收视记录，从此，史泰龙成了家喻户晓的明星。
六、阅读《一个走运的人》，完成18－21题。（20分）
一个走运的人
秦文君
在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里，很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前…… （摘自《微型小说选刊》2011·23期，有改动）
18．小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。（4分）
第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事：
第三件事：
第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
19．小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（6分）
20．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。（6分）
①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
21． “香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。（4分）
七、作文（60分）
22． 在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。
请以“迈过那道坎”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）、规范。②不得套作。③600字以上。④文中不要出现真实的校名、人名。

三、2009年四川省南充市高中阶段学校招生统一考试 语文试卷及答案（跪求啊~高手进啊~如果对，追加分数~）

南充市二0 0九年高中阶段学校招生统一考试
语文试卷
(满分l00分，考试时问120分钟)
题号 一 二 三 总分 总分人
(一) (二) (三) (四)
得分
一、积累与运用(共20分)
1．汶川，一个美丽富饶的地方，却在顷刻间山崩地裂。残垣断壁和鲜血淋漓，猝然刺痛我们的神经。但是，中华民族是一个伟大的民族，十三亿人民心手相连，抗震救灾．重建家园。
请给下面加点字注音．并将词语规范、工整地抄写在“田”字格内。(2分)
残垣断壁 ( ) 猝然刺痛 ( )

2．名句积累(6分)
(1)我是你河边上破旧的老水车， 。(舒婷 《祖国啊，我亲爱的祖国))
(2)予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。
(3) ，悠然见南山。
(4)而那过去了的，就会 。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(5)古代送别诗中，有很多表现依依不舍惜别之情的句子，如：岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ， ”李白《送友人》中的“浮云游子意，落日故人情， ， ”。
(6)什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“ ， ”的开阔胸襟，当他面对死亡威胁时，要有文天样那样的“ ， ”的英雄气概。
3．名著填空(2分)
书 名 作者 内 容 印象最深的人物
《骆驼祥子》 祥子
高尔基 写“我”三岁到十岁这一时期的童年生活．再现十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
4．语言运用(2分)
上课了。语文老师还未到。这时，班长对你说：“语文老师生病了，他叫你去告诉班主任．请班主任老师来代上这节课。”于是你来到班主任办公室，对班主任说：“
。”
5．阅读下面材料，回答问题(2分)
材料l：截至5月12日，全球甲型HlNl流感确诊病例累计曲线图。

材料2：甲型HlNl流感与其他流感病病死率对照表(摘自专家分析)
流感病 甲型Hl Nl流感 高致病性禽流感 SARS 普通季节性流感
病死率 1％一l．5％(目前) 30％到70％ 7％到l4％ 1％一l．5％
阅读材料l、2的信息，写出你得出的结论：
答：

6．下面是2008年一些热点新闻中的关键词：(2分)
华南虎 汶川 限塑令 奥运 山西矿难 神七 三聚氰胺
请任选一个，以“ ，最让我 (如感动、欣慰、愤怒、遗憾等)的词语”开头，对此作出简要评价。
示例：神七，最让我振奋的词语。人类的智慧使我们朝着未知世界又前进了一步，我们的探索永不停息。
答： ，最让我 的词语。 。
7．诗词鉴赏(4分)
江城子 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘．千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？套挽雕弓如满月。西北望，射天狼。
(1)本词上阕描写了 的宏大壮观的场面；下阕抒写了作者 的雄心壮志。(2分)
(2)“持节云中，何日遣冯唐?”一句蕴含了什么意思?有什么表达效果?(2分)

二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面文章，完成8—14题(共14分)
生活如蓟(jì)
①有一种植物叫蓟，它有着惊人的再生力量，让你感受到它的顽强和乐观，一如人类的生活态度。
②入冬，农人们的犁铧翻耕了土地．这是来年播种必有的程序。但是，对于一切经过犁铧切割的植物而言，无异于是天降的灾难——它们被齐根切断。一些依靠种子繁殖的植物，只有期待来年秋后种子的播撒。蓟却不。春天，在翻耕过的土地上，只有蓟，旺盛地生长．很快便铺展、占领了那一片看上去有些单调的土地。
③蓟鲜嫩、肥硕的叶子，是春天野蔬里最独特的一味，它鲜，却苦。扯开它的叶子，如同扯断根，会有白色的液体流出，那是它的血。当犁铧突然切断蓟的根部时，蓟用旺盛的血流表达它切肤的疼痛。可是，蓟的每一个断面都会迅速 A (凝结 凝聚)成痂。你可以想象到，那时蓟无声的呼号、呻吟和战栗。这是一切生命在遭遇灾难时，都会有的反应。
④蓟的自我“治疗”，让人吃惊。别的断根的植物都死去了，蓟的“复苏”却如同传奇。蓟的每一处断面，都有新芽萌生。它在一端生根，在另一端挺立，以新鲜、乐观的姿态，冒出地面。作为早春的象征，它向太阳伸出双臂，展开绿色的旗帜。于是，先前大地上的一朵一朵的蓟．如夸变成了一簇一簇。
⑤五月，蓟舍伸长自己的茎，开出一朵一朵紫缸色的花，多么自尊而顽强的植物啊!蓟的根简直就是植物里可再生的蚯蚓。蓟的白色的血是苦涩的，绿色的叶是苦涩的，生长的历程也充满了苦难．所以人们叫蓟“苦苦菜”。
⑥人类的生活不正如这“蓟”吗!
⑦一年前，当地震突然降临时，人类的脆弱，不会比蓟被犁辞切断时强多少。一瞬间，房倒屋塌，平静的生活被打破，鲜活的生命消失了、残损了。哭号,呻吟，战果，人们的惊恐、哀伤,远远超过了蓟。
⑧当人们从废墟中站起来，抖掉身上的灰尘时，生活就重新开始了。瞬间的断裂，不是生活的死灭。掩埋逝者，医治伤者；垒石立木，重造屋舍；新的爱情，重新萌发；新的生命，如期诞生。生活，如同能分泌出奇异胶质的植物，断裂处被悄悄地 B 。(弥合 愈合)。
⑨这是巨大的创伤，当然不会像蓟那样迅速“复苏”。但人类的自我治疗能力、繁衍能力．也不是蓟所能比拟的。否则，人类在千万年的进化过程中，就不会跨越冰、火、震、洪，延续至今。
⑩仅仅一年，还只是一年，我看见，人们在尚未清除的废墟边建起的华屋粉墙上，涂画出对美好生活的向往；在刚清扫过的广场上．唱着古老的羌族爱情歌谣；在正在翻耕的庄稼地里，播撒着希望的种子。曾经因痛苦而变得呆滞了的脸庞上，重现笑容；道路上，沉重的脚步已渐渐变得轻松。
⑾生活在继续。好像一个人猛然跌倒了，爬起来，会有短时间的喘息；然后，是慢步，快步，如果可能，还会跑步。
8．结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语填空。(2分)
A( ) B( )
9．完成下面蓟的生长过程示意图。(2分)
入冬，齐根切断后，断面 →早春 →五月 。
文章采用 顺序叙写蓟的生长过程。
10．蓟为什么又叫“苦苦菜”?(2分)
答：
11．选文第⑥段在文中有何作用?其中引号有何作用?(2分)
答：
12．第⑩段划线句运用了什么修辞手法?(2分)
答：
13、文章标题为“生活如蓟”，然而选文后面部分却说“远远超过蓟”，“不是蓟所能比拟的”，这是否与标题不符，为什么?(2分)
答：
14、品味选文，谈谈你对人生有何感悟。(2分)
答：
(二)阅读下面文章，完成l5一l9题(共8分)
①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些．细茵能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。
③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应．所以抗生素对病毒全无作用。
④病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80％。实际上大多数病毒远没有那么可怕．有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。
⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
15．本文的说明对象是什么?(1分)
答：说明对象是
16．仔细阅读全文．归纳病毒的主要特征。(2分)
（1） (2) (3)
17、选文第②段划线部分用了什么说明方法，有什么作用?(2分)
答：

18、选文第④段“实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病”中加点词能否去掉，为什么？(2分)
答：

19．本文的中心意思是什么?请简要回答。(1分)
答：

(三)阅读下面文章．完成20一23题。(共8分)
从积累说起
①宋代大诗人梅尧臣，满腥经纶，出口成诗。很多人对他横溢的才华感到惊讶，便留心观察他的“秘诀”。后来发现他无论走路，吃饭，还是游玩，手里常常拿着一支笔，时而在一张纸条上写几下，而后就把小纸条装进一个布口袋中。待到有人打开那个布口袋时，发现里面写的全是一联、半联的诗句，从这可以看出梅尧臣的秘诀就在于“积累”。
②古今中外，大多在事业上有建树的人，都善于积累。
③元末明初，陶宗仪在教学之暇将自己的教学心得刻于叶上，放于瓮中。久而久之，积少成多，他将叶上的文字摘抄整理，完成了长达三十卷的《辍耕录》。
④俄国著名作家果戈里为从事文艺创作，总是随身带笔记本将所接触的传说、故事、民歌、谚语及各地风土人情摘抄下来，使其底蕴丰厚。中国科学院研究员贾兰坡很注意收集资料。文革初期，他辛苦收集的资料却被毁弃一空。l969年，他又开始重新收集，善于积累使他攀上了科学的高峰。俄著名化学家门捷列夫将一生精力用于科学，他是在书桌上逝世的，临死时仍握笔摘抄，他以勤奋的一生实践了自己的诺言。何为天才?终生努力，便成天才。只有积累者迈着坚定不移的脚步，才能沭浴到胜利的光辉。
⑤俗话说，冰冻三尺，非一日之寒；骐骥千里,非一跃之功。要著书立说．就必须研究、积累，就必须研究古人和现代人的思想、学说、观点、经验。总之，要成就事业，就必须注重平时的积累。
⑥鲁迅说过，无论什么人，如果不断地积累材料，积上十年，终可成一学者。但积累不是来者不拒的眉毛胡子一把抓，也不是吹毛求疵到鸡蛋里去挑骨头，积累需要眼光，需要判断，然后才能投沙拣金，去粗取精．从而真正学会积累。
⑦积累靠勤，靠恒。积累能够补拙救愚，能够抑傲挫躁，只有学富五车，满腹经纶了，你才会领悟到积累的真谛。一呜惊人的人，肯定是默默无闻了相当长的时间；豁然开朗的境界。必须经过一段昏暗狭窄的路程，这之间，最重要的就是积累。积累的昨天叫立足，积累的今天叫进取，积累的明天叫成功。
⑧让我们懂得积累吧!要知道滔滔大海来源于雪山的一滴滴水珠，茫茫林海出自一根根小苗，高高大厦起点于一块块砖瓦，生活因积累而精彩。
20．本文的中心论点是什么?(2分)
答：
21．第⑥段划线的句子能否删去，为什么?(2分)
答：

22．第⑧段运用了什么论证方法?(2分)
答：
23．积累是一条行之有效的学习方法，你尝到过积累的甜头吗?请结合亲身经历谈谈。(2分)
答：

(四)文言文比较阅读，完成24—28题(共10分)
[甲]既加冠，益幕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室。未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(选自《送东阳马生序》)
[乙]宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。(选自《明史》)
注：①帝：指明太祖朱元璋。 ②朕(zhèn)：皇帝自称。
24．给加点字注音(2分)
叱咄( ) 翌日( ）
25．解释下面句中加点词的意思。(2分)
(1)又患无硕师名人与游 患：
(2)色愈恭，礼愈至 至：
(3)濂具以实对 具：
(4)间问群臣臧否 臧否：
26．下面含有词类活用的一句是( )(2分)
A．帝密使人侦视 B．坐客为谁?
C．卒获有所闻 D．善者与臣友
27．翻译下面句子。(2分)
诚然，卿不朕欺。

28．宋濂是明初著名的文学家。[甲]文表现宋濂 的品质；[乙]文表现宋濂 的品质。(2分)
三、作文(共40分)
29．下面两题任选一题按要求作文。
(1)微芜是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包客了你的任性，老师的微芝缓解了你的紧张，同学的微笑化解了你的怨恨。陌生人的微筻消除了你的尴尬……。请以“微笑”为话题作文。
要求：①白拟题目，内容紧扣话题。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名．否则扣分。
(2)请以“中考后．我最想 ”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
南充市二0 0九年高中阶段学校招生统一考试
语文试卷参考答案
一、积累与运用(共20分)
1、yuán cù
2、（1）、数百年来纺着疲惫的歌
（2）、出淤泥而不染
（3）、采菊东篱下
（4）、成为亲切的怀恋
（5）、山回路转不见君，雪上空留马行处。 挥手自兹去，萧萧班马鸣
（6）、不以物喜，不以己悲 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
3、
书 名 作者 内 容 印象最深的人物
《骆驼祥子》 老舍 这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的压迫。 祥子
《童年》 高尔基 写“我”三岁到十岁这一时期的童年生活．再现十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 阿廖沙
4、不设统一答案。要求要有称呼，语言要得体。
5、甲型HlNl流感发病呈上升趋势，但甲型HlNl流感和其它流感病比较起来，病死率是最低的。
6、不设统一答案。如三聚氰胺 愤怒 不法商人把它加进牛奶里，害得一个又一个的孩子患上结石。
7、（1） 出猎 渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业
（2）希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
二、阅读理解(共40分)
8、A 凝结 B 弥合
9、凝结成痂 新芽萌生 长茎开花 时间
10、蓟的白色的血是苦涩的，绿色的叶是苦涩的，生长的历程也充满了苦难．所以人们叫蓟“苦苦菜”。
11、承上启下的过渡作用。 突出强调。
12、排比
13、是与标题相符的，人的生活如蓟，但人类所要承受的巨大的创伤，人类的自我治疗能力、繁衍能力却远远超过蓟。
14、人的一生，痛苦和灾难是不可避免的，我们要像蓟一样，顽强、乐观地面对生活。
15、病毒
16、病毒结构简单,只有一条表示生命的核酸
只能寄生在人或动物的细胞内部靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存
自己不能完成生化反应．抗生素对病毒全无作用
17、打比方 生动形象地说明了病毒毫无独立生存的能力。
18、不能去掉。“大多数”和“有的”只是指部分而不是全部，如果去掉，就成了全部了，就和实际情况不符了。这正体现了说明文语言的准确性。
19、本文介绍了病毒的结构及生理特性，告诉人们病毒可以防治，并不可怕。
20、要成就事业，就必须注重平时的积累
21、不能删去。介绍了如何积累。
22、比喻论证。生动地说明了积累的重要。
23、不设统一答案。结合自已的经历谈积累即可。
24、duō yì
25、(1)动词，担忧、忧虑的意思
(2)周到、到位
(3)同“俱”，都，完全
(4)好坏优劣
26、D
27、确实如此，你没有欺骗我
28、勤奋好学,尊敬老师 实事求是，荐人唯贤
29、作文评分标准（略）
说明：试题为扫描后精心校对无误，答案是自己编拟的答案，非南充官方答案，仅作参考。