教师资格考试面试 五年级下册 第18课 威尼斯的小艇

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教师资格考试面试 五年级下册 第18课 威尼斯的小艇

第18课《威尼斯的小艇》威尼斯人给你留下了怎样的印象？

2019年五年级下册语文书第18课第二段自然段？

威尼斯的小艇的主要内容

一、教师资格考试面试 五年级下册 第18课 威尼斯的小艇

教学目标：

（1）能说出课文围绕小艇写了哪几方面的内容，并体会文中静态描写和动态描写的表达效果。

（2）能根据第2自然段的内容说出小艇的特点，并体会其表达效果。

教学建议：

本课教学，可先让学生了解威尼斯的概况及小艇的特点，初步把握课文围绕小艇是“主要的交通工具”写了哪几方面的内容。接着，引导学生逐层理解为什么小艇是“主要的交通工具”，体会静态描写和动态描写的表达效果，感受小艇给城市带来的情趣。然后指导学生发现课文与“阅读链接”两个片段在表达方法上的相似之处，加深对课文内容和写法的认识。

规定问题：

（1）光明日报 2020-04-20 消息，湛江一所小学的家长收到学校发布的通知，通知号召学生家长为学校捐赠口罩等防疫物资，从截图看家长捐赠的防疫物质价值50-100不等。你怎么看这件事？

（2）有些学生说张老师的课讲得不好，不如看书有收获。如果你是张老师，你会怎么办？

面试视频：

五年级下册 第18课 威尼斯的小艇

五年级下册 第18课 威尼斯的小艇

五年级下册 第18课 威尼斯的小艇

#教师资格考试面试#

一、第18课《威尼斯的小艇》威尼斯人给你留下了怎样的印象？

威尼斯人与小艇的关系十分密切，原因是威尼斯是水上城市，小艇成了主要交通工具。白天（商人沿河做生意）（青年妇女交友）（小孩外出呼吸新鲜空气）（老人带全家上教堂做祷告）需要坐小艇，夜晚（戏院散场客人回家）需要坐小艇。

二、2019年五年级下册语文书第18课第二段自然段？

2019年五年级下册语文书第18课《威尼斯的小艇》第二自然段如下：

三、威尼斯的小艇的主要内容

《威尼斯的小艇》是人教实验版小学教材五年级下册第七单元中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。

作品特点

从内容上说，马克·吐温的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位当过排字工人和水手的作家强烈的正义感和对普通人民的关心；从风格上说，专家们和一般读者都认为，幽默和讽刺是他的写作特点。

他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段，前期以辛辣的讽刺见长，到了后期语言更为暴露激烈。