《打胜仗》读书笔记：有理想，有信念，有方向

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《打胜仗》读书笔记：有理想，有信念，有方向

《善战者说：孙子兵法与取胜法则12讲》读书笔记

争做新时代向上向善好青年观后感心得（10篇）

草船借箭读书笔记

一、《打胜仗》读书笔记：有理想，有信念，有方向

什么样的团队能够无往而不胜？什么样的团队领导又能够胜任责任，站在时代的浪潮之上，带领团队引领前进的方向？

《打胜仗：常胜团队的成功密码》，汇聚了陈春花，宋志平等国内一线管理专家的思想智慧，解读华为，军队的实战经验，带给读者真知灼见的深度思考。

1.

2020年8月31日，华为CEO提出：要让打胜仗的思想成为一种信仰，没有退路就是胜利之路！

“乐观主义是华为的引擎，开放是华为的灵魂，向世界上一切最先进的组织削足适履式地学习，是华为追赶和超越竞争对手的核心密码。”

没有学习能力的组织只有死路一条，没有学习能力的个人，也只能被残酷的淘汰。

2.

很多人都在学习华为，但是没有找到重点。

陈春花认为，学习华为，别的可以不学，但有两条是必须学的

第一，学习华为是如何进行自我批判的，自我批判是任何组织和个人成长与进步的必要前提；

第二，学习华为是如何学习别人的，强大的组织学习能力是华为从平庸走向优秀和卓越的关键成功因素。

3.

让打胜仗的思维成为一种管理信仰，要向军队学习怎样打仗。

军队和企业最本质的相同之处，在于“活下来”和“活的强大“是两者共同的底线追求。相比企业，死亡对于军队和军人而言更真实，更赤裸，更残酷。

4.

“在战场上和商战中真正危险的是，你自以为已经胸有丘壑，但实际上你连自己看见的是什么都没有理解。”这是当下组织遇见的不可逆转的事实。

军队变革往往走在最前沿，因为他们的事情关乎直接的生死，所以具有启发性的变革巨著《赋能》，由美军四星上将完成，其介绍的美军不断变革的管理模式，逐渐扩散到商业世界。

5.

先有打胜仗的思想，然后才有打胜仗的团队，什么叫打胜仗的团队？，四个字：勇于创变。

6.

美军的传统名言：要么带头，要么跟上，要么躲开。

7.

打胜仗的团队需要有一套锋利如刃的策略，也就是美军中的尖端红队计划。

自满自大是人性的一部分，而红队策略就是针对人性和组织的常见缺陷而设计的一种“唱反调文化”“唱反调机制”“唱反调技术。

8.

以色列边防军同样有一个“第十个人原则”：如果前面的九个人在认知上高度一致，那么第十个人就必须担当起“挑错者”“反对者”，甚至是“破坏者”“颠覆者”。

亚马逊有铁律般的文化：你唯一可以做的，就是把所有东西推翻，从零开始！

9.

华为学习美军，也就是人们熟悉的华为内部的蓝军部队。华为集团层面的蓝军参谋部唯一职能就是“唱反调”。心存敬畏，则会保持警惕，并不断进行自我革命。运用自我批判才能持续赢得成功。

10.

少一些阿Q式的“精神胜利法则”，阿Q始终活在追求而不可得，在投降与放弃中自我和解。

要多一些唐吉坷德式的“向前向前向前”的冒险精神。

要敢做梦敢战斗，吹过的牛都实现了，就叫理想。

11.

宰相起于州郡，猛将发于卒伍。

12.

“为什么四野的队伍这么彪悍？是因为他们跟着林彪一直打胜仗。”

一直总是打败仗的军队，它的指挥官绝无可能获得将士们的信任和拥戴。

13.

无所事事是最大的危机。

14.

人们对军事组织有很大的误读，其中之一就是军队的服从文化。

而事实上，优秀军队钢铁般的纪律，严明的秩序及其大力倡导的将士的独立精神，创造性思维是一个统一体。

“既有蚂蚁的井然有序，又有蜜蜂的自由舞蹈”

15.

信念是支撑一个人过好一生的酵母，也是一个组织创立和成长的核心元素。

信，还是不信？两种选择两种结果。

在一流的组织中，历史大致是公平的：“聪明的人”捡得芝麻，“傻瓜”抱回西瓜，理想主义者“疯子”赢得世界。

16.

企业的6种追求，分别对应6种思维模式。

第一种：盈利追求，对应的是商人思维；

第二种：德才追求，对应的是圣人思维；

第三种：创新追求，对应的是科研思维；

第四种：程序追求，对应的是官僚思维；

第五种：胜利追求。对应的是将军思维；

第六种：生存追求，对应的是底线思维。

17.

活着和胜利是华为的核心追求。

18.

华为打胜仗靠得是企业文化。

胜则举杯相庆，败则拼死相救。

19.

军队出生的任正非，带领华为不断向军队学习。对于打胜仗，军队比企业更有战斗力。

华为有传唱三大军校校歌的传统，分别为《抗大校歌》，《黄埔军校校歌》，《西点军校校歌》。

20.

华为的“三个一切”：一切为了客户，一切为了前线，一切为了胜利。

21.

小胜靠智，大胜靠德，常胜靠制，华为的持续胜利，靠得是对活下去和胜利的追求，是对文化和组织的建设，以及围绕客户和奋斗者所打造的机制。

22.

伟大是熬出来的，伟大也是改出来的。

持续改进使我们每个人都有可能变得优秀，变得卓越。

23.

华为学习军队三部曲：思想的云，运营的雨，实践的树。这是一个闭环的学习与提升的过程。其实这也是我们每个人学习的方法论，先改变思想，优化路径，在实践中具体调整，而不是走只学习技能的捷径。

24.

只有有牺牲精神的人，才有可能最终成长为将军，只有长期坚持自我批判的人，才会有广阔的胸怀。

自省与自我批判是一种稀缺能力。

25.

谁不在知识上取得进步，谁就将被无情地淘汰掉。

26.

西点军校荣誉准则：不撒谎，不欺骗，不盗窃，也不允许其他人这样做。

全球顶级的军校，其核心理念，并没有所谓的看起来高大上的故弄玄虚，起于日常生活，又高于日常生活，其核心是在培养彼此信任。

27.

西点军校认为，要想真正成为一名有品格的领导者，必须要坚持不懈，持之以恒的培养八种品质。分别是：勇气，决策能力，诚信可靠，坚韧不拔的意志，换位思考，知识，适应性和心理恢复力。

28.

美国陆军指挥学院有个中心叫“败战中心”，专门收集全世界一线的美军作战失利的战例，收集之后分析教学。强大如美军，仍在研究失败。

一支军队如果一直躺在过去的光荣薄上，就很难取得未来的胜利，企业如此，个人亦如此。

29.

美军的训练思维：从不与对手公平较量。一定要优于对手，一定要有明显的优势，绝不跟对手在同等水平较量。对企业来说也是一样。

30.

战胜对手有两次，第一次在内心中，气盛，第二次在战场上。

31.

古今中外所有优秀的将军都具有的两条要素：一是沉着冷静的意志；二是与下属同甘共苦的品质。

二战名将蒙哥马利曾经说过：“一个指挥官最宝贵的品质之一，也许就在于他在计划与行动作战中传播信心的能力，尽管他内心对结局并没有太大的把握。”

32.

真正的高手，可以在任何复杂的环境中都保持不为所动的冷静，能够清晰而合理的计算，并从容不迫地谋定而后动，从而传递出强大的自信和对混乱局面的控制能力，进而一举奠定胜局。

一、《善战者说：孙子兵法与取胜法则12讲》读书笔记

        对于中国的企业家而言，《孙子兵法》一定是一本必读的著作。它不是一部普通的兵书，而是一部高度抽象的军事哲学著作。宫玉振教授的这本《善战者说》，通过对《孙子兵法》的精妙诠释，旁征博引，触类旁通，洞透表象，探究战略本质，可以用来为商业世界提供借鉴。

        兵战同商战具有许多同质性。商业是一种最常见的竞争形态 ，而战争是一种最强的竞争形态，《孙子兵法》所揭示的就是竞争中基本的取胜法则，它提供了基础的竞争方法论。

        本书作者用孙子的“五事”指出了决定企业兴衰成败、基业长青的五大基本要素。又从这五个维度延伸出“七计”，构建出了取胜之道的基本模型。

        孙子认为应该从七个维度对双方的优劣势进行比较，从而判断战争胜负的结果

        （1） 全胜 ：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”。 竞争的最高层次是不战而屈人之兵，即“以智克力” 。要敢打，最好是不用打就能赢。如果非要打，就要会打，要用智慧去巧妙的打。以最小的成本取得最大的胜利。

        （2） 先胜 ：“先为不可胜，以待敌之可胜”。 先立于不败之地，然后再求胜 。不打无把握之战，把握作战时机。

        （3） 任势 ： 用大势做大事，学会借势造势 ，实现资源效能最大化。

        （4） 击虚 ：突破方向的选择上要避开进攻对手的优势， 从其力量薄弱的地方入手 。攻心是最高层面的击虚。

        （5） 诡道 ： 摸清对方的战略，隐藏自己的战略 ，用策略降低致胜渠道的成本。

        （6） 并力 ：接受局部和次要方向的损失， 进行战略资源的高度集中 ，形成击穿力量、突破力量， 不在非战略点上消耗力量 。

        （7） 主动 ：竞争的实质就是对主动权的争夺。“永远要左右敌人”是军事上的至理名言。 竞争者必须将对抗的主导权控制在自己手里 ，调动对手而不被对手调动，塑造对手而不被对手塑造，摆布对手而不被对手摆布。用毛泽东的话说，是“你打你的，我打我的”。

        （8） 机变 ：“法有定论，兵无常形”。打法要机变灵活，在动态的环境中，只有保持战略和组织的柔性，才能适应条件和环境的变化。 打造水一样的组织，学会与不确定性共舞。

        （9） 先知 ：就是提前了解整个的竞争态势，战场环境，“信息优势是最大的竞争优势”。 进入对方的头脑和心灵，先知彼，才能解己。

        战争是最好的领导力课堂，在复杂、残酷、危险、紧张的战争环境中，将军必须展现出卓越的领导力，才能率领他的士兵取得胜利。

        孙子认为，将者需要具备“五德”，即智、信、仁、勇、严。

        好的上级需要格局，好的下级需要担当，形成“进不求名，退不避罪”的组织文化 ，才能够在动态和充满不确定的环境下，始终去做最明智的战略选择。

        团队靠什么打胜仗？共同的欲望和追求。好的领导，与团队同甘共苦，同生共死，一起拼搏流血，一起冲锋陷阵，这样的体验会形成团队命运共同体的深刻感觉，对全员具有强大的感召力和心灵洗涤。

        中国人通常讲的大将风度，就是静、幽、正、治。 孙子曰，“将军之事，静以幽，正以治。”即，沉着冷静，心理不会被对手扰乱；思虑深远，意图不会被对手识破；公正严明，下属不会违背命令；有条不紊，调度不会出现混乱。

        《孙子兵法》讲的全胜和不战而屈人之兵的战略，映射着中国古代的人文思想，也展现了我们祖先的智慧。这是它与其他军事书籍迥然不同的极高明之处。

        取胜=实力×战略 。实力是客观因素，短期内难以改变。战略则可以放大实力的效能，拉开与对手的距离，扩大取胜的机会。我们要在实践中学习战略性的思考，修炼战略思维。

        《善战者说》这本书能很好的帮我们建立全局观和长远观，提升战略思维。让我们知行合一，勤于实践，不断复盘迭代，在岁月中了悟赢的智慧和取胜的法则。

二、争做新时代向上向善好青年观后感心得（10篇）

身为新时代的新青年，应当要肩负使命，用心建设祖国，用科技强国。下面我为大家带来争做新时代向上向善好青年 观后感 心得，希望大家喜欢!

争做新时代向上向善好青年观后感心得1

临冬十月，梅花破寒正好，在新时代的青年，正是奋斗的时光，踏破贺兰山阙，奋力扬帆起航。少年强，则国强。我们要像竹子一样：“咬定青山不放松，立根源在破岩中。”在时代发展的密林里，咬定目标，稳定根基。再大风浪，不惧阻挡。人无钢骨，安身不牢;人无爱国之情，便无立足之地。新青年，应为中国在新时代的发展，奉献自己的力量。

探索是破土而出幼芽的第一缕阳光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是发展之端，是开放之延。新时代的青年要学习探索精神，做新时代的航标和引路人。

创新是时代的动力之驱，是时代发展的源泉。生活无处不创新，华为5G的创新，给自己的企业争荣，为国争光。造纸印刷的创新，为文字添彩，促进了文明的传播。阿里马云的创新，是他从一个平凡的老师到一个不平凡的神话。创新吧，让它像太阳一样常在，让它像春一样充满生机。

奉献是一种美德，更是一种力量。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的为民;林则徐的“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”的为国;屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”的为民;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的为国。几言几语，道不出心中的深重，只愿人民，只愿国家安好，我便好。谁无家妻儿女，谁无私心利欲，但奉献大于此，大于私。雷锋一生奉献无求回报，只愿用有限的时间来服务更多的人民;李嘉诚积累财富，只愿用它们换来别人的幸福。微风吹动，花瓣一落，只愿是“化作春泥更护花”。

作为新时代的青年，我们是新初升的_点的太阳。是刚刚从蒲公英身上散落下来准备起航的种子，是浮在水中正准备亭亭直立的荷叶。我们作为新时代的一员，要高举中国特色社会主义旗帜，做一个有世界视野，全球眼光的豪迈中国人。

争做新时代向上向善好青年观后感心得2

在疫情防控阻击战中，有这样一批年轻人，他们勇敢地站在疫情防控一线，用实际行动诠释着

青年人的家国情怀和责任担当。

在疫情特殊时期，磁县住建局发起了“招募大学生志愿者”的倡议， 职工亲属李淏熙、杨骏翔、王志贤、李子慧等10名在校大学生，主动报名参加抗击疫情志愿服务，在战“疫”一线展现当代大学生的责任与担当，在志愿服务工作中贡献自己的青春力量。

王海洋说“我是一名大学生，也是一名志愿者，这个时候更应该冲锋在前。”他是西北师范大学体育学院一名学生，在住建局工作人员的帮助下，他在世纪城疫区带头组织成立了疫情防控大学生志愿者服务队，并参与各项疫情防控志愿工作，使各项疫情防控工作高效开展。

他们是大学生，穿上“红马甲”，他们就是疫情防控志愿者。在小区全面排查中，他们白天和住建局工作人员挨家挨户敲门、询问、登记信息。晚上回到家还要详细输入信息，最忙的时候一天只吃一顿饭，为了确保输入信息正确，他们总是不厌其烦地审核、校对，力求准确无误。为了减少小区居民外出，王海洋和他的小伙伴们帮助居民买菜、送快递、倒垃圾，随叫随到，解决了居家隔离期间居民的生活需求。

杨骏翔是河北大学大四的学生，校学生会主席，更是学校为数不多的“支教保研”的大学生之一。在这次疫情中，当他看到住建局一线的工作人员非常辛苦，而且防护装备不足，他想到了募捐活动，为一线人员送温暖。

于是小杨同学和他的同学王杨明、刘亿铭等人一起发起了主题为“关爱最美逆行者”的募捐活动，他们通过网上平台进行筹资，然后用筹集到的钱购买物资，他们购买的酒精、消毒液、手套等物品，全部捐献给了世纪城小区。同时他们的活动还在继续，他们希望筹集更多物资捐献给其他的小区。

这批年轻的大学生和住建局工作人员，始终奋战在疫情防控一线，这些年轻人不怕苦不怕累的精神、他们的青春与活力也感染着住建人。

县住建局工作人员谈及这些青年，竖起大拇指，赞不绝口。说：“在他们身上，看到了新时代中国大学生热爱祖国的真挚情感和直面困难的使命担当，他们有活力，有激情，为抗击疫情做了不少贡献，好样的。

争做新时代向上向善好青年观后感心得3

90后和00后，是被预言为“垮掉的一代”的青春群体。或许某些人认为他们偏激、迷茫，周遭充斥着佛系和丧 文化 。可无论是联合国大会上青年代表的身影，还是寻常生活中为了梦想而努力奋斗的青年，都无不昭显着：青年者，有方向，我们的青春不迷茫。

敢于担当的青春，不迷茫。那是风雨如晦的年代，炮火轰鸣。邱少云，一个青年，一个伟大的无产阶级战士。为了更好地埋伏，即使烈火啮咬着他，他也一动不动地潜伏在草丛中。他正处于蓬勃的青春，可对于自己的青春，他不曾有过一分一秒的迷茫，因为他心怀担当，他知道自己的肩上承载着一个国家、一个民族的兴亡。我们处于和平的年代，不过这和平的背后皆是有人负重前行。20_年，云南雷场一句坚定的话语：“危险，你退后，我来!”一声惊天的轰鸣，构成了战士杜富国不迷茫的青春，是他那涌动着的有担当的热血为他指明了青春的方向。他，她，他们，我们，只要时刻谨记家国担当，我们的青春必定不迷茫。

勇于负责的青春，不迷茫。穿梭于城市中的钢铁森林，常常会见到无数生涩稚嫩的脸庞，年轻，亦坚定。“妈，好着呢，钱都寄给你……”间或匆匆的几句话语，思念、责任、生活皆杂糅其中。挂了电话，转身，大踏步地不迷茫地重新走向钢铁森林。或许是生活所迫，他们选择打工，可他们从不曾迷茫于灯红酒绿的虚假繁荣，因为他们无法忘记肩上的责任。三毛曾言：“我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。”而这群青年，不正以责任谱写不迷茫的青春吗?

怀揣信仰的青春，不迷茫。《晋书》有云：“铅刀有干将之志，萤烛希日月之光。”因了这心中的信仰，无数的青春有了指路的灯塔，以梦为马，奔向远方。著名物理学家玻尔二十多岁时奔赴剑桥，跟随诺贝尔得主汤姆逊，但由于两人在物理微观世界的看法不同，玻尔半年内一度阴云笼罩。可由于内心对于学术研究的坚定信仰，他不曾迷茫，而是选择无畏前行，在原子方面深入他的研究，很快取得重大突破。所以，何不以心中的信仰为火把，照亮自己前行的道路呢?

或许，正如鲁迅先生所言“愿中国青年都只向上走”，只要以担当为帆，以责任为桨，以信仰为灯塔，我们这群青年必定能够不迷茫地找寻到自己的方向。

争做新时代向上向善好青年观后感心得4

多少人记得_年第一次世界大战爆发?多少人可知道二十一条不平等条约?又多少人可曾了解在北京天安门前聚会3000多学生的一幕?

这就是伟大的五四运动。

_年前的今天，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等 口号 ，并且要求惩办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅。

应该坦言，我也不曾了解五四运动，只闻其名，不知其质。在二十一世纪的今天，很多人和我一样。我的家人，也许略有所闻，但几乎不屑一顾;我的同学，单纯到只知道“五四 青年节 ”! 其它 说不出一二，哪怕是三;我身边的人，他们不曾提起，不曾 教育 后代，不曾存为记忆!

穿名牌，吃餐馆，住公寓，坐小车——听pop，玩Hip-hop，学SB。现代年轻人现状。

而五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。

应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

再翻开史册，每一页光辉的史迹无不透视着伟大的中华民族精神。古有屈原、伍子胥为了祖国的安危悲痛欲绝，毅然以死殉国;王昭君、文成公主为了祖国的安定，远嫁他乡，和异族人生活在一起;张衡、祖冲之刻苦学习，矢志不渝、坚忍不拔、孜孜不倦地开拓进取，创造了光辉灿烂的业绩。在长征时期，无数热血青年报着对革命必胜的信念翻雪山，走草地;在抗日战争的烽火中，中华儿女住窑洞，吃粗饭，把荒芜的南泥湾建成“陕北的好江南”;董存瑞舍生炸碉堡，黄继光以死堵枪眼……

我们与此差了很多很多。虽然我们充其量只是后现代的享受者，但毕竟是“享受”，希望五四精神升华了的爱国精神可以深入人心啊!

归结起来，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神将永远成为中国人的责任感的目标。

争做新时代向上向善好青年观后感心得5

_年5月4日，一场反帝反封建的爱国运动爆发。无论是学生还是工人，无论是普通人还是领导人，他们都义无反顾地投身革命，为振兴中华民族而拼搏。我仿佛看见了当年的他们激情澎湃，肩负历史的责任勇往直前;我仿佛听见了当年的他们奋力高歌，带着勇于探索的精神开辟爱国的道路;我仿佛感受到了当年的他们热血沸腾，不顾生死，心系国家兴亡。

还是这片土地，还是这个日子，可是“五四”对于多少人来说有着真正的意义?又有多少人知道真正付诸实践来弘扬“五四”精神?这片土地上，比当年多了几分安详，却少了些许责任;这片土地上，高楼大厦坚固地矗立在那里，一动不动，动摇的却是人类那颗曾经充满责任的心;这片土地上，曾住着心灵澄澈的人们——那群牢记爱国的中国人，可灰尘不仅一层一层覆盖了土地，更一层一层蒙蔽了人们的心。纷繁的物质世界离责任越来越远，那些肩负历史责任的人们啊，你们又在哪里?

微风静静吹过，让它吹吧，让它把“五四”精神吹进你的心里，让它把被世俗污染的心灵吹得澄澈，透明;阳光暖暖照着，让它照吧，让它把“五四”精神温暖地装在你的怀里，让它晒晒你那发霉的责任，让责任常住心里;雨点轻轻滴下，让它滴吧，让它把“五四”精神的节奏谱进你的人生乐曲里，让它带着你唱责任的歌词。给“五四”精神一个“避风港”，给责任一个“家”。

我们这一代是富有激情的青年，我们这一代是伴着豪言壮语走过风风雨雨的青年，我们这一代是接受精神洗礼的青年。或许，我们把责任抛在脑后，我们只懂得享受，我们忘记了怎样才能活得更好。我们会喊“民主”“科学”的口号，我们却未能践行“五四”精神。从现在起，不论你有没有想过，不论你有没有做过，请迈开责任的步伐，向着“五四”精神迈出你最坚实的一步。不论何时，不论何地，勇于探索，敢于追求，向着“民主”与“科学”奋斗。生活在社会大家庭中，我们要相互帮助，相互关爱，以劳动为快乐，为全社会的幸福而奋斗，做一个诚实的你，进步的你，积极的你，善良的你。为中华之崛起，做一个有责任的青年。

“天下兴亡，匹夫有责”，国家的兴亡与每个人都有关，所以，放下“事不关己”的心态，肩负起自己的责任，关注民族兴衰。

“五四”精神，因为责任而延续至今，我们站在历史的舞台，我们有责任将它弘扬下去。“五四”精神，我们这一代会扬起前进的风帆，载你远航!

争做新时代向上向善好青年观后感心得6

青年人应志当存高远，脚要踏实地。行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全体中华儿女必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。古往今来，每一位有所成就者，无不是通过点滴积累，脚踏实地，进而达到厚积薄发的境地。“不耻下问”“悬梁刺骨”“凿壁偷光”，青年成才，唯有经过辛勤努力，脚踏实地地增长本领，才能实现人生理想。诸葛亮的《诫子书》指出，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”玉不琢，不成器;人不学，不成才。人非生而知之，增长才智，提高本领，须从学习中而来。

天下大事，必作于细。一屋不扫，何以扫天下?新时代青年人更要牢记“空谈误国，实干兴邦”，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。立足本职、埋头苦干。从自身做起、从点滴做起，点石成金、滴水成河，才能不忘初心、方得始终。

青年人要开拓创新，勇做时代弄潮儿。争做新时代的坚定者、奋进者、搏击者，而不做犹豫者、懈怠者、畏难者。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。青年力量必将成为国家栋梁。新时代的青年们，我们要不负时代重托、

争做新时代向上向善好青年观后感心得7

我很荣幸地作为一名青年党员，参加了由省委副书记邓小刚在省团校主讲的专题党课。通过此次学习，使我收获颇丰，也让我感受到作为青年党员我们要努力做到“三为”。

我们要善为。我们的国家在中国共产党的领导下，越来越繁荣富强，老百姓的生活越来越安康幸福。但是，这还不够，我们要实现中华民族的伟大复兴，即国家富强、民族振兴、人民幸福，这就是我们的中国梦。作为一名青年党员，我们要以中国梦作为引领我们前进的旗帜，要以实现中国梦为己任，鞭笞自己不断奋发向上，努力学习，用知识充实我们的头脑，学好业务技能，维护好管内的线路设备，为“不忘初心、牢记使命、交通强国、铁路先行”奠定坚实基础。

我们要敢为。作为成都工务段一名青年党员，我们不应该困守一隅，只顾惜着眼前的苟且，而忘记了曾经梦中的诗和远方。在日常工作中我们更应当仁不让的站出来，敢于担当、敢为人先、敢打硬仗、敢打胜仗，为实现列车的平稳运行及当前维修体制改革而不懈努力。

我们要有作为。我们在生活和工作实践中一定要勇于探索，敢于试错，在有限的时间里学到尽可能多的东西，熟练掌握本职岗位的业务技能，努力丰富自各方面素养，使自我得到更好的蜕变，真正的由一根稚嫩的幼苗，成长为能够遮蔽艳阳的参天大树，为我段的 安全生产 贡献一份绵薄之力。

作为成工青年，我们必须积极向上，明白只有现在刻苦努力，打好基础，未来我们才能够更好的担当起自己责任，争做“不忘初心、牢记使命”的新青年和时代先锋，为我段的发展建设添砖加瓦。

争做新时代向上向善好青年观后感心得8

方向决定前途，道路决定命 运。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”作为新时代的新青年，我们不能忘记革命先辈用青春、热血、理想信念乃至生命为解放新中国，换取美好幸福生活的初心，要时刻牢记作为新时代青年的时代使命，树立正确的人生观、价值观，结合实际找准自身优势，谋划人生蓝图，紧跟高数发展时代，与时代同发展共进步。

心中有信念，行动有力量。战争年代，正是这份坚定的理想信念激励着一代又一代中国人为革命胜利前赴后继，英勇奋斗，不惜牺牲;改革和建设时期，正是这份坚定的理想信念感召无数共产党人在平凡的岗位上无私奉献，为社会主义建设舔砖加瓦。我们要重温红色记忆，感受峥嵘岁月，牢记历史，感恩奋进“不忘初心，牢记使命”。作为时代青年因有青春建功的魄力和勇于担当的责任感，要始终牢记作新时代青年的职责、使命。要以理性和信念做帆，以脱贫攻坚、振兴乡村、社会和谐稳定发展的责任担当为桨，乘着“新时代”的东风，在实际工作以及生活中不断锤炼和提升自己。

大道至简，实干为要。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新时代赋予每一位青年新的使命，作为新时代的青年一代我们应当继承学习发扬红色精神，汲取红色精神的“钙”质，坚定理想信念，加强自身修养，加强学习，在思想上进行自我革命，以积极心态迎接明天，以空杯心态去不断超越，时刻保持青春的热情，勤于学习，勇于担当，敢于创新，善于 反思 ，在学懂弄通做实上下功夫，把初心使命变为自身锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，以钉钉子精神抓好各项工作落实，创造无愧于时代的业绩、交出无愧于时代的答卷。

争做新时代向上向善好青年观后感心得9

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年兴则国家兴，青年强则国家强。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”实现伟大复兴的中国梦，需要全体中华儿女众志成城、万众一心，而青年作为实现中国梦的生力军和中坚力量，更要牢记初心、脚踏实地，在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。

青年人当志存高远，坚定理想信念。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。新时代的青年人要矢志不渝传承好党的奋斗精神，把个人的理想追求同国家的前途命运紧密的联系在一起，担负起推动祖国发展、民族振兴、社会进步的历史使命。

正如歌中所唱，“家是最小国，国是千万家。”“修齐治平”的家国情怀，深深地渗透在中国人的精神血脉中，推动无数仁人志士冲锋陷阱、抛洒热血，奉献青春甚至牺牲生命。这是一种“艰难困苦，玉汝于成”“路漫漫其修远兮”的人生信念，这是一种“男儿当自强”的奋斗和担当精神。这种担当精神，正是我们民族能够生息绵延的脊梁所在。

争做新时代向上向善好青年观后感心得10

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为一名党员教师，其“不忘初心”就是坚守教师的三尺讲台，为师者传道授业解惑，为人师表，以身示范，传递知识和正能量。

“不忘初心，拷问最初的你!”当你走上工作岗位，选择这份职业，并为之奋斗一生时，你是否已经真正肩负起身上的这份责任。从我选择站上三尺讲台之时，一晃就是十五年。在这个岗位上，我不求有多大的建树，但是，要尽力做好分内之事，无愧于心。无论是面对自己的教学，以及繁多的工作，我秉承一个信念，为学生服务，为学校服务，为家庭服务，为社会服务。我的所有付出和努力，都应该围绕着教育改革的方向，沿着社会主义发展的主旋律，为学生传授前沿的知识，提升他们的思维能力，培养符合社会需求的高素质人才而不懈努力。

“不忘初心，方得始终。”一个人才走上工作岗位，总是满怀热情，雄心壮志。但是，多年的重复工作和职业倦怠消磨了我们的意志，让我们不再激情澎湃。所以，我们需要驻足思考“不忘初心，方得始终”的深刻含义。做人、做事都应该怀揣一颗本心，有始有终，有头有尾，无愧于事业，无愧于自己!

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三、草船借箭读书笔记

　　当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是我帮大家整理的草船借箭读书笔记，欢迎阅读与收藏。

草船借箭读书笔记1

　　今年暑假，我看完了罗贯中写的《三国演义》这本书，其中使我印象最深的是《草船借箭》这个故事。

　　这个故事主要讲了：因为周瑜妒忌诸葛亮很有才干，在一天商议军事的时候就叫诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮却说可以在三天之内造完，并且立下军令状，三天造不好，甘愿受罚，周瑜听见了很高兴，就用酒席招待了诸葛亮。之后周瑜就派鲁肃去诸葛亮那里探听情况，诸葛亮就请求鲁肃帮他准备二十条船，每条船上有三十名军士，还要一千多个草把子。而且这件事不能让周瑜知道。直到第三天四更时，诸葛亮就叫上鲁肃一起去取箭，他们向曹营驶去，诸葛亮命令军士们一边擂鼓，一边呐喊，曹操听到了，就下令不要轻易出动，叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭。则这些船都靠近曹营受箭。后来诸葛亮就叫这些军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上当了，下命令追已经来不及了，诸葛亮他们回到营地，鲁肃把整件事情的经过告诉告诉了周瑜，周瑜自叹不如。

　　读完这个故事，我感受到了周瑜的狡诈、骄傲和妒忌他人的才华，他不希望有人比他强就设计陷害别人。诸葛亮是一个有勇有谋的人，他一下子就识破了周瑜的诡计，并且还给了他一个满意的答复。通过这件事情，让我联想起，这个学期有一个同学她学习不如我，而且还非常瞧不起我，这让我非常讨厌她，到了学期末，她的成绩居然比我好，这让我十分吃惊，也十分懊悔，我就是因为太骄傲，所以才落后于她。下个学期我一定要超过她。

　　一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，才会有人愿意与他做朋友，如果克服不了，就会像周瑜那样，如果我们每个人都能像诸葛亮那样豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。

草船借箭读书笔记2

　　这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文；其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文。又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。

　　周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他；但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。那为什么我不能呢现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。

　　学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。所以，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。

草船借箭读书笔记3

　　《草船借箭》一文主要讲了周瑜看见诸葛亮处处高自己一招，于是心怀妒忌，想方设法陷害诸葛亮。他以军中缺箭为名，生以此计，让诸葛亮十天造十万之箭，否则军法处置！由此看来，周瑜不仅心存妒忌，还阴险狡猾。然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹的答应下来并说只要三天即可。趁着漫天大雾，诸葛亮用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的计划落了空。

　　读《草船借箭》，我不由得想到了我自己，嫉妒之心不也是有吗？比如自己考试考不好的时候，不是找自己错在哪里，为什么会做错？而是希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大差错，好和自己拉平，现在想一想，不也是忌妒之心在作怪吗？

　　自古以来总有些人，他活着别人就不能活着，只要别人比他强，他就想尽办法陷害他们，不去超越别人却只想着报仇，古代周瑜就是这样一个人。

　　这些人为什么会有嫉妒之心呢？那就是怕别人超过自己！当别人有了成绩，为祖国和人名做出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是去伤害，去陷害，甚至杀掉比自己强的那个人。这是多么愚昧无能的表现哪！

　　有些人，任凭眼前的花儿谢去，也不曾捉住身边的绿意。时间过的匆匆，有些东西一旦失去了就再也找不回来了。我们应该丢掉嫉妒心，做一个品格高尚的人！

草船借箭读书笔记4

　　草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

　　草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支箭，还要立军令状。不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢？就要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：“我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。”鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。

　　诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章就能体现出来。

　　周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中就能看出：“军中无戏言！请先生立下军令状！”周瑜一定想：诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩！这次，诸葛亮死定了！让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事！

　　草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的小心眼，心胸狭窄。

草船借箭读书笔记5

　　这篇课文讲的是，三国时，周瑜妒忌诸葛亮，让他三天造十万支箭，结果诸葛亮向鲁肃借了船，开向曹军，曹军见雾大，于是放箭，一万多人一起放，不一会儿，就有十万多支，这时，诸葛亮开船溜了，结果，周瑜的计划失败了。 诸葛亮是一个很伟大的人，他成为蜀国的人后，就没有想过要投降到别的国家去。他上知天文，下知地理，还善于揣摩人的心理，真可谓神机妙算。鲁肃是一个诚实、守信的人。周瑜是一个心胸狭窄的人。曹操是一个多疑的人，我们绝对不能像他一样，被别人利用了自己的弱点，被打得狼狈不堪，而且第一次被占了便宜，第二次、第三次都一样，没有任何进步。

草船借箭读书笔记6

　　小胜凭智，大胜凭德。近日看了四大名著之一的《三国演义》，深受启发，这其中感受最深的是《草船借箭》，诸葛亮，大智慧者也，可图天下。

　　《草船借箭》的故事是这样的：周瑜故意为难诸葛亮十天造十万支箭。机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，将计就计，淡定表示三天足矣。诸葛亮运用自己所学的知识，借助东风与大雾，利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，足足借箭十万余只，立下奇功。

　　卧龙诸葛亮，有大智，有大德。智者，有渊博的.知识运用。他知天文，算到三天后有大雾，期间有时候起东南风。他懂地理，起初船头朝西船尾朝东，后来船头朝东船尾朝西，正好顺流而下，借完箭后“船轻水急，已驶出二十里远，要追也来不及了。”智者，有火眼金睛，识人心。他仔细研究了曹操的性格，知己知彼，知晓曹操多疑、定不会轻易出兵，只会放箭。鲁肃忠厚老实，不会将他的计划告诉周瑜，只因周瑜心胸狭窄，若是知晓了他的计划，定会想方设法阻碍自己，才拜托了忠厚的鲁肃。周瑜妒忌心强，设计三天造十万支箭陷阱，他不露声色将计就计。智者，有计算机的周密演算，一环扣一环。他在赶赴东吴前，已经仔细思考，胸有成竹，在周瑜处立下军立状，表示三天能造出十万支箭。他命令将士们一边靠近曹军水寨，一边擂鼓呐喊，让曹军明确了射箭方向，好让箭都射到草把子上，又调转船头，使草把子两面受箭，岂不是神机妙算？智者，棋高一筹。周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”，不仅能给军中增加箭，还能削弱曹军的战斗力使曹军缺箭，一箭双雕。

　　智，小胜；大胜，须德——比天空更宽广的是人的胸怀。诸葛亮自然明白周瑜用意，为联吴抗曹立下军令状。去受箭时带上鲁肃，好让鲁肃回去后向周瑜报告整个借箭过程，让周瑜心悦诚服，以两国利益为先。再看周瑜，可不像诸葛亮心胸宽阔顾全大局，妒忌，想方设法要除掉眼中钉肉中刺，使自己在军中地位更高，这是个人私利，岂不破坏吴蜀联合抗曹大计？

　　我国史上像诸葛亮这般顾全大局的人还有很多，比如蔺相如何尝不是？蔺相如为了不和廉颇鹬蚌相争，使秦王渔翁得利，见了廉颇都是绕着道走；廉颇得知此事后深深感动，向蔺相如负荆请罪，相与将重归于好，一起保卫赵国，致使秦国不敢来犯。

　　《草船借箭》的故事，告诉我们要像诸葛亮那样有大智慧，专心钻研，仔细思考，刻苦学习，要虚心，心胸宽阔，顾全大局，用自己的智慧证实自己的成绩。

草船借箭读书笔记7

　　暑假，我通读了名著《三国演义》一书，其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。

　　这个故事讲述了吴国的大都督周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能，设下圈套，让诸葛亮十天之内造十万支箭，并且暗中吩咐工匠延迟，以此来陷害他。这足以说明周瑜为了至诸葛亮于死地而不择手段。但是诸葛亮胸有成竹，仅用三天时间巧妙地从曹操那里“借”来了十万支箭。周瑜得知诸葛亮“借箭”的经过后，自叹不如。

　　诸葛亮之所以短时间得来十万支箭，是因为他上知天文，下知地理，观测天象得知三天之后必有大雾。他还知道鲁肃“忠厚可信”，可见他知人善用。诸葛亮还了解对手曹操是一个“谨慎多疑”的人，这些足以说明诸葛亮是一个知己知彼，百战百胜的统帅人才。

　　“周瑜呀周瑜，你明明不如诸葛亮，就要虚心学习，你嫉妒别人有什么用？最终还落了个心胸狭窄的坏名声。”这句话我恨不得以鲁肃的身份去告知周瑜，我想：如果周瑜早早明白了这个道理，他也不会去世的那么早了。

　　读完了这个故事，我明白了“嫉妒之心不可有，宽容之心不可无。”嫉妒心既害了别人，又伤了自己，所以我们不能有嫉妒心，要做心胸宽广，从善向上的人。

草船借箭读书笔记8

　　读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。

　　这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他；诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

　　读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

　　读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。我要向他学习。

草船借箭读书笔记9

　　今天，我读了《草船借箭》这篇课文。

　　这篇课文主要写周瑜让诸葛亮造箭一事。

　　有一次，周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说：“三天就行了。”当天诸葛亮借来鲁肃的草船，第三天用。第三天后半夜诸葛亮和鲁肃在船舱里饮酒，敌人用弓箭朝草船上射。不久草船都成了箭船。鲁肃佩服地说诸葛亮直是神机妙算。我们以后要多多学习诸葛亮。通往广场的路不止一条呦!

　　我们也要学习诸葛亮这么聪明，所以我们要努力学习，天天向上!

草船借箭读书笔记10

　　《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，一直想找机会铲除这个“眼中钉”。在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。曹操的士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是拼命地射箭，而他却和鲁肃悠闲地喝酒。一顿饭的功夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道：“谢谢曹丞相增箭。”回到东吴，仔细一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。

　　我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放弃了悠闲自在的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。而且，诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭，是因为他做好了充分的准备工作。

　　从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练……7：00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

　　不打无准备之仗。这个故事告诉我们，做好做足了准备工作，就多一分胜利的把握，做事才能事半功倍。

草船借箭读书笔记11

　　自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干比自己强,不是奋发赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。

　　草船借箭是发生在三国时期的一件事，讲了周瑜为了除掉诸葛亮而让诸葛亮十天造出十万支剑，而诸葛亮却说只要3天就可以了，后来诸葛亮巧用计谋从曹营中“借”了十万支箭。

　　这件事中出现了四个人，分别是周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操，这几个人中给我印象最深的是周瑜。

　　《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来。诸葛亮趁着大雾漫天，用草船从曹营“借” 了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破坏，从而进一步揭露了周瑜妒贤嫉能和心胸狭窄的本性。

　　周瑜有才有谋却心胸狭窄，容不得比自己强的人，见诸葛亮足智多谋便一心想除掉他，没想到害诸葛亮没成，反倒拿石头砸自己。

　　有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了好成绩，作出了贡献，受到众人爱戴和尊重的时候，这些人不是虚心向人学习，不是顽强搏斗，取人之长，补己之短，而是造谣，甚至中伤，这是多么愚昧的表现啊!

　　读《草船借箭，我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可他读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的同学。华爷爷自信“名人”是人，自己也是人，别人做到的自己也能做到。从此他刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。就此他没有停下脚步，他推荐陈景润叔叔去摘取数学“王冠”。华爷爷这种精神多么值得我们学习呀!

　　读《草船借箭》，我又不由自主得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗?就像听写那样，听写有错了不是去分析错误的原因。相反，希望其他满分的同学下次听写出个大差错，和自己拉平。这事虽小，但不也是妒忌吗?回想起来，是多么惭愧啊!

　　所以，我们要从小杜绝它。做一个心胸开阔，品德高尚的人。

草船借箭读书笔记12

　　文章精彩描述了诸葛亮草船借箭的过程，上通天文，下识地理，掌握敌方的心理，使得战役稳操胜券，令人佩服得五体投地。

　　我佩服诸葛亮的智慧，他使我明白了在生活中不会都是帮助自己的好朋友，也会有对自己不利的人，当遇到不利的情况时，不能畏缩，必须靠自己的智慧去化解矛盾。

　　读了《三国演义》中的草船借箭，使人敬佩周瑜的精通军事，诸葛亮的神机妙算外，还领略到待人处事的大智慧。

　　书中说道周瑜妒忌诸葛亮的才干，故意要他十天内造出十万支箭，以此刁难陷害。诸葛亮巧施妙计，轻而易举地挫败了周瑜，使他心服口服。

　　今天，我学习了《草船借箭》。我哦我国古代有一位神机妙算的人而感到骄傲。

　　“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”从这句话可以看出周瑜很妒忌诸葛亮比他聪明想办法把诸葛亮这颗眼中钉拔走。诸葛亮说三天把箭造好，否则把自己的脑袋呈上来，周瑜听了更是在心里高兴得不得了。周瑜吩咐军匠们故意延迟，还不给诸葛亮准备材料齐全。可是聪明过人的诸葛亮在第三天的清晨便轻轻松松地“造好”了十万支箭交给周瑜，让周瑜输得心服口服。

　　这个故事告诉我们比别人差的人不要妒忌比你好的人，只要自己努力学习，有一天肯定能比别人成功。成功的人也不能骄傲而不去努力学习，这样你迟早会比任何人都要差。每个人都要学到老，做到老。

　　最近我读了一本名为《草船借箭》的故事。这篇故事讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用要诸葛亮短期内造好十万支箭的任务为计陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。

　　读了这篇文章，我深深地被诸葛亮那过人的智慧震撼。他不仅有过人的智慧，并知天时，得人和。如果他不知道三天后有大雾，不知道曹操是否出兵，那么他只能坐以待毙。我们应该学习诸葛亮的精神，即使在茅屋中，也通知天下大事。我们有的同学经常上网，虽然上网是好事，但是他们却用网络做些不好的事情。电脑只是工具，我们可以用它来看新闻等。

　　我们应该好好学习诸葛亮，让这位智者成为我们终生的老师。

　　星期二，我有幸读了一篇叫《草船借箭》的文章。

　　故事是这样的：东吴都督公瑾想设计害死孔明，于是让孔明在三天之内造出十万支箭，造不出来就杀他的头。孔明向鲁肃借了二十只快船，每船各扎一千个草人，第三天凌晨，趁大雾在曹营前敲锣打鼓，呐喊挑战。曹军不敢出战，就让弓箭手射箭。等到天亮，诸葛亮收兵回营，公瑾派兵到岸边搬箭，发现已经有了十万支箭。

　　这个故事给我的感想是：我们不要嫉妒别人，因为嫉妒会给我们带来毁灭；我们应该赞美别人，因为这样，也能得到别人对你的赞美。

　　《草船借箭》是《三国演义》中的另一个很有名的故事。

　　它的主要内容如下：

　　周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。一天周瑜商讨军议时，提出让诸葛亮赶制十万枝箭，并不能推却。诸葛亮接受委托，理应照办，并答应三天就造好。于是，诸葛亮向鲁肃借船、军士和草靶。第三天，雾很大，诸葛亮下令开船，放上草靶。这时，曹操正好见到诸葛亮的大船，由于雾太大，曹操命令所有人射箭到船上，结果射中的全是草靶，这个时候诸葛亮让士兵们把船调头，等着另一边也布满箭。就这样，诸葛亮轻松地取得了十万枝箭。

　　这个故事告诉了我们：我们在遇到任何困难时，都要用智慧来想办法，以做到凡事迎刃而解。

草船借箭读书笔记13

　　今天，天气晴朗，我倚窗而坐，阅读了《草船借箭》读后深受教育。

　　课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，以缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造十万支箭，由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着大雾天，用草船从曹营“借”了十万支箭。提前七天顺利地完成任务，是周瑜的阴谋又一次的破产，从而进一步揭露了周瑜妒忌之心，心胸狭窄的本性。

　　有些人为什么会有妒忌之心呢，那就是怕别人有了成绩，做出了贡献，受到群众的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心的学习，顽强拼搏，取长补短；而是讥讽造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚味无能的表现啊！

　　读《草船借箭》，我情不自禁得想起了自己，妒忌的心理我不是也有吗？如果自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错的地方，一边脚踏实地的学习。相反，希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大差错，好和自己拉平。事情虽小，这不也是妒忌吗？回想起来，是多么惭愧呀！

　　妒忌这个东西，还处非常大的，所以，我们一定从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。

草船借箭读书笔记14

　　读过《草船借箭》的人都知道，诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已。虽然最后他未能成功的兴复汉业。但他，告诉了我，敢于冒险才有机会。草船借箭就说明了这个道理。当时，诸葛亮被周瑜所逼迫，让他在不可能的情况下造出十万枝箭来，于是诸葛亮就算出一个大雾之天，与鲁肃一起完成了去曹营“草船借箭”的神奇之举，痛痛快快地向周瑜交了差。在这里，我看到了一个敢于冒险的诸葛亮，而不是一个谨慎的诸葛亮。其实诸葛亮自保的方法可以有很多，可他却选择了冒险。他能够算出哪天早晨江上有雾，他能够判断出曹兵不敢出来迎击，他能够想到曹兵一定放箭，但是他能够肯定曹兵不会放“火箭”吗？一切都是未知。要知道此时诸葛亮的“东风”还没借过来，大江之上刮的还是西北风，如果曹操灵机一动：“放火箭”！后果会怎么样？他一定想过，可他还是选择了去冒险。因为他明白，不冒险，自己连机会都没有了。法国一位叫居友的学者说过：“卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人”。有些人一生碌碌无闻，就是因为他们没有勇气接受人生的挑战。他们畏惧困难和失败。有一颗种子，它这样想：如果我往上长，一定会碰到坚硬的石头；如果我往下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经；如果我长出幼芽，一定会被蜗牛吃掉；如果我开花结果，一定会被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服、安全。终于有一天，一只觅食的公鸡将它啄进了肚子里。看来，不敢冒险就不能获得成功，种子永远就不能开花结果。

　　大家做事时，也要懂得草船借箭，除了自己的努力外，也要懂得寻求他人的帮助，同时还要敢于冒险，这样才能成功。

草船借箭读书笔记15

　　在寒假，我读了与《红楼梦》《西游记》《水浒传》合为四大名著的《三国演义》。在观看三国烽烟里，品读英雄传奇时，我最喜欢的就是《草船借箭》这个故事。

　　《草船借箭》主要讲了周瑜见诸葛亮比他聪慧，便对诸葛亮心怀妒忌，他用“公事”之名逼诸葛亮接下十天造十万支箭的重任，不想诸葛亮一眼识破这一害人之计，但是他不仅接下此任务，还立下军令状，淡定表示“只需要三天”。后来，诸葛亮在鲁肃的帮助下，用青布为幔，各束草把千余个的二十只船驶向曹营，利用浓雾天气和曹操多疑的性格，成功“借”到了十万支箭，事后周瑜也感叹地说:"诸葛亮神机妙算，我不如他。"看完这故事，我也对诸葛亮的未雨绸缪和智慧，佩服得五体投地。

　　我喜欢诸葛亮，他上知天文，下晓地理，在与周瑜的对话中就推演出三天后会有雾，他心思真是缜密，走一步算三步。并且我最欣赏他心胸宽广，明知周瑜心胸狭窄，以小人之心想方设法去加害比自己强的人，却依旧宽宏大量，用自己的智慧化解危机。诸葛亮的宽广心胸让我我不禁想起了我自己的不足之处，跟他相比我实在是惭愧。

　　有次,我在课外辅导班学习，见我同桌的成绩总是比我好，我慢慢从羡慕转为嫉妒，平常总是时不时与她作对，考试时，她的铅笔掉地上了，正好掉在我脚边，真是天助我也，我趁别人没注意悄悄用手把她笔芯折断后，又假惺惺地还给她，她道谢后便想继续写，可发现笔芯没了，便向我借，我装作没听见，表面上看上去我就是认真思考题目的样子，可心里不知为何乐开了花，总算能耽误她一点点考试时间，这下总不会考过我了吧！可后来发生的事却让我羞愧难当，试卷发下来的时候，她还是名列前茅，试卷上字迹端正，没有涂改痕迹，一看就知道这人平时下足了苦功，而我面对自己的试卷，慢慢垂下脑袋，眼角闪着泪光。同桌看见后贴心地拿出纸巾，并一道题目一道题目耐心跟我讲解，回想起考试时我对同桌做的事，我羞得面红耳赤，连忙接下纸巾，赶忙道了声谢谢……

　　我读了《草船借箭》这篇文章后，我明白了人的心态十分重要，良好的心态往往决定了一个人的成败。而嫉妒对人的危害很大，要杜绝嫉妒，端正心态，做个努力的人、不断提升自己的实力、不畏将来、不惧挑战，只有心胸开阔才可以站得高，望得远，才能成为品德高尚，让他人尊敬的人。