语文老师整理：近义词顺口溜汇总太全了

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小学二年级(下)语文近义词

小升初语文近义词知识整理

小学三年级上册语文全部近义词和反义词有哪些

一、语文老师整理：近义词顺口溜汇总太全了

语文想要得到高分是一件比较困难的事情。很大一部分小学生记忆语文知识靠的方法都是死记硬背，他们并没有真正地理解，很容易记了就忘。

这里，给大家整理了易混近义词口诀，帮助学生掌握这些词语的区别到底在哪里。

【爱戴与拥戴】敬爱拥护用爱戴，重在推举用拥戴；

【徜徉与徘徊】安闲散步用徜徉，心中犹豫用徘徊；

【安详与慈祥】从容稳重用安详，神色和蔼用慈祥；

【黯然与暗然】心里不爽用黯然，光线不足用暗然；

【把持与操纵】独占独揽用把持，幕后控制用操纵；

【罢了与而已】仅仅如此用罢了，不过如此用而已；

【颁布与公布】法令条例用颁布，公开发布用公布；

【包涵与包含】请人原谅用包涵，包容含有用包含；

【报到与报道】报告来到用报到，新闻宣传用报道；

【报复与抱负】反击对手用报复，志向远大用抱负；

【抱怨与报怨】心中不满用抱怨，报复仇恨用报怨；

【暴病与抱病】突然发病用暴病，有病在身用抱病；

【暴发与爆发】意外突发用暴发，力量突变用爆发；

【暴戾与暴力】粗暴凶残用暴戾，武力强制用暴力；

【卑劣与卑鄙】行为恶劣用卑劣，品质低下用卑鄙；

【悲痛与悲恸】伤心苦恼用悲痛，极度悲哀用悲恸；

【本来与素来】原来这样用本来，一直这样用素来；

【本领与本事】工作技能用本领，活动能力用本事；

【本义与本意】根本意义用本义，心里想法用本意；

【本质与实质】根本属性用本质，实际属性用实质；

【必定与必然】判断无误用必定，客观趋势用必然；

【必须与必需】主观要求用必须，客观需要用必需；

【边疆与边境】国界领土用边疆，地区界线用边境；

【变换与变幻】由此变彼用变换，无序改变用变幻；

【辨别与鉴别】区分开来用辨别，真假伪劣用鉴别；

【辩正与辩证】辨明是非用辩正，辨析考证用辩证；

【标志与标致】特征记号用标志，漂亮美丽用标致；

【摈弃与摒弃】抛弃人物用摈弃，舍弃观念用摒弃；

【薄弱与脆弱】意志不坚用薄弱，感情不强用脆弱；

【不耻与不齿】不以为耻用不耻，不愿提及用不齿；

【不禁与不堪】控制不了用不禁，忍受不了用不堪；

【不力与不利】没有尽力用不力，无益不顺用不利；

【不肖与不孝】品行不好用不肖，不敬父母用不孝；

【不曾与曾经】从未有过用不曾，以前有过用曾经；

【不止与不只】不停超出用不止，不但不仅用不只；

【部属与部署】部下属下用部属，安排布置用部署；

【财务与财物】管理财产用财务，钱财物资用财物；

【裁决与裁定】考虑决定用裁决，法律判决用裁定；

【草率与轻率】做事马虎用草率，考虑不慎用轻率；

【查访与察访】调查案情用查访，公开访问用察访；

【查询与查寻】调查询问用查询，调查寻找用查寻；

【猖狂与疯狂】进攻反攻用猖狂，报复诬陷用疯狂；

【长年与常年】一年到头用长年，经常终年用常年；

【常青与长青】四季叶绿用常青，生命旺盛用长青；

【嘲笑与讥笑】一般取笑用嘲笑，挖苦讽刺用讥笑；

【瞋目与瞠目】发怒瞪眼用瞋目，受窘惊呆用瞠目；

【尘世与尘事】现实世界用尘世，世俗之事用尘事；

【陈腐与陈旧】思想过时用陈腐，东西过时用陈旧；

【陈规与成规】过时规章用陈规，行之已久用成规；

【成绩与成就】一般收获用成绩，重大成果用成就；

【呈献与呈现】恭敬送上用呈献，显露出来用呈现；

【诚然与当然】确实如此用诚然，情理如此用当然；

【斥责与叱责】严辞指责用斥责，大声呵斥用叱责；

【出生与出身】生育下来用出生，家庭背景用出身；

【处世与处事】人事交往用处世，处理事务用处事；

【传诵与传颂】传播美名用传诵，传播事迹用传颂；

【创见与创建】独到见解用创见，创立建造用创建；

【垂询与征询】师长询问叫垂询，征求意见叫征询；

【纯美与醇美】风俗心情用纯美，酒味歌喉用醇美；

【次序与秩序】先后顺序用次序，有条有理用秩序；

【篡改与窜改】作伪改动用篡改，进行改动用窜改；

【大抵与大多】基本估计用大抵，比例很大用大多；

【大凡与大致】总括一般用大凡，主要情况用大致；

【大概与大约】情况估计用大概，数量猜测用大约；

【大事与大肆】重大事项用大事，毫无忌惮用大肆；

【大肆与大力】毫无顾忌用大肆，竭尽全力用大力；

【大义与大意】大的道义用大义，大概粗心用大意；

【诞辰与诞生】名词生是用诞辰，动词出生用诞生；

【淡泊与淡薄】不求名利用淡泊，感情不浓用淡薄；

【定金与订金】已付定钱用定金，未付定钱用订金；

【陡然与断然】情况突变用陡然，果断决定用断然；

【度过与渡过】时间推移用度过，水道难关用渡过；

【对于与关于】引出对象用对于，引出范围用关于；

【遏止与遏制】重大事件用遏止，心情情绪用遏制；

【而后与尔后】以后然后用而后，从此以后用尔后；

【发奋与发愤】精神振作用发奋，被激努力用发愤；

【法制与法治】法律制度用法制，依法治理用法治；

【凡事与凡是】不论何事用凡事，总括一切用凡是；

【反而与反正】出于常情用反而，结果一样用反正；

【反覆与反复】来回翻动用翻覆，多次重复用反复；

【反映与反应】陈述意愿用反映，相应结果用反应；

【妨碍与妨害】不能进行用妨碍，与事有害用妨害；

【放诞与放荡】言行荒诞用放诞，行为放纵用放荡；

【废止与废置】停止法令用废止，搁置不用用废置；

【分辨与分辩】辨别区分用分辨，辩白解释用分辩；

【分别与分头】不同对象用分别，各自行动用分头；

【风气与风尚】流行习惯用风气，高尚风气用风尚；

【肤浅与浮浅】学识浅薄用肤浅，思想浅薄用浮浅；

【伏法与服法】依法处死用伏法，认罪就可用服法；

【伏贴与服帖】心里舒服用伏贴，顺从稳妥用服帖；

【扶养与抚养】扶助平辈用扶养，扶助晚辈用抚养；

【浮躁与急躁】毫不踏实用浮躁，没有耐心用急躁；

【抚育与哺育】爱护培养用抚育，精心喂养用哺育；

【付与与赋予】拿出交给用付与，尊长交给用赋予；

【负心与心腹】移情别恋用负心，要害亲近用心腹；

【附议与复议】附和提议用附议，重新讨论用复议；

【复员与复原】军人退伍用复员，恢复原样用复原；

【富裕与富余】财物充裕用富裕，足够有余用富余；

【改变与改善】发生变化用改变，变得更好用改善；

【干涉与干预】管人闲事用干涉，过问别人用干预；

【搁置与搁浅】主动停止用搁置，被迫停止用搁浅；

【个别与各别】数量极少用个别，各不相同用各别；

【工夫与功夫】占用时间用工夫，本领造诣用功夫；

【功效与工效】作用效能用功效，工作效率用工效；

【供品与贡品】供奉仙祖用供品，上呈之物用贡品；

【沟通与勾通】双方联通用沟通，暗中勾结用勾通；

【顾及与顾忌】注意照顾用顾及，有所顾虑用顾忌；

【刮目与侧目】改变看法用刮目，畏惧害怕用侧目；

【贯穿与贯串】连通通过用贯穿，从头至尾用贯串；

【灌注与贯注】浇灌液体用灌注，集中精力用贯注；

【诡辩与狡辩】言辞欺诈用诡辩，强词夺理用狡辩；

【国是与国事】大政方针用国是，具体大事用国事；

【过度与过渡】超过限度用过度，阶段转换用过渡；

【合拢与合龙】全到一起用合拢，堤坝桥梁用合龙；

【和约与合约】和平条约用和约，简单合同用合约；

【核计与合计】核算计算用核计，盘算商量用合计；

【宏大与洪大】队伍场面用宏大，声音响亮用洪大；

【化装与化妆】改换装束用化装，梳妆打扮用化妆；

【欢欣与欢心】快乐兴奋用欢欣，欣赏喜爱用欢心；

【涣然与焕然】疑虑消逝用涣然，光彩一新用焕然；

【会合与汇合】人员聚合用会合，情意聚合用汇合；

【会聚与汇聚】各方聚集用会聚，由少到多用汇聚；

【毁谤与诽谤】说人坏话用毁谤，无中生有用诽谤；

【机体与肌体】生命个体用机体，身体组织用肌体；

【及时与即时】办事不拖用及时，立即行动用即时；

【急遽与急剧】非常急速用急遽，变化迅速用急剧；

【技能与技艺】专门技术用技能，技巧手艺用技艺；

【既而与继而】不久之后用既而，紧接其后用继而；

【戛然与嘎然】突然终止用戛然，声音响亮用嘎然；

【坚苦与艰苦】坚忍刻苦用坚苦，客观环境用艰苦；

【坚忍与坚韧】毫不动摇用坚忍，毫不间断用坚韧；

【俭朴与简朴】俭省朴素用俭朴，简单朴素用简朴；

【检查与检察】用心察看用检查，审查事实用检察；

【简洁与简捷】言行扼要用简洁，简便快捷用简捷；

【简明与简捷】简明扼要用简洁，直截了当用简捷；

【建议与意见】提出主张用建议，提出批评用意见；

【鉴别与鉴赏】辨别好坏用鉴别，辨别欣赏用鉴赏；

【将近与将要】时间临近用将近，不久发生用将要；

【降服与降伏】投降屈服用降服，制服对方用降伏；

【交代与交待】移交嘱咐用交代，坦白罪行用交待；

【骄气与娇气】骄傲自满用骄气，意志薄弱用娇气；

【接收与接受】接纳人物用接收，容纳不拒用接受；

【节余与结余】节约剩下用节余，结算余下用结余；

【结合与接合】人事联系用结合，器具物品用接合；

【截止与截至】到期停止用截止，某时停止用截至；

【界线与界限】具体分界用界线，不同性质用界限；

【紧缺与紧俏】物资短缺用紧缺，供不应求用紧俏；

【进而与从而】更进一步用进而，结果目的用从而；

【惊醒与警醒】受惊而醒用惊醒，警戒醒悟用警醒；

【惊异与惊叹】惊讶诧异用惊异，惊讶赞叹用惊叹；

【精练与精炼】简明扼要用精练，提出精华用精炼；

【精微与微词】精微语言用精微，隐晦批评用微词；

【精心与经心】特别用心用精心，在意留心用经心；

【精制与精致】精心制作用精制，精心细致用精致；

【鲸吞与侵吞】大量并吞痈鲸吞，非法占有用侵吞；

【径直与径自】直接前往用径直，独自前往用径自；

【径自与竟自】擅作主张用径自，出乎意料用竟自；

【敬赠与惠赠】恭敬赠送用敬赠，对方赠予用惠赠；

【局面与局势】形成情况用局面，发展趋势用局势；

【巨变与剧变】合理大变用巨变，意外突变用剧变；

【聚集与聚积】集合拼凑用聚集，积累聚合用聚积；

【决不与绝不】主观一定用决不，严正坚决用绝不；

【开辟与开拓】从无到有用开辟，从小到大用开拓；

【开外与上下】略微超过用开外，大约如此用上下；

【刊误与勘误】删改内容用刊误，校正文字用勘误；

【看中与看重】感到合意用看中，认为重要用看重；

【考察与考查】实地调查用考察，按标衡量用考查；

【克复与克服】夺回失地用克复，战胜困难用克服；

【刻意与蓄意】用尽心思用刻意，久怀坏心用蓄意；

【宽待与宽贷】宽大对待用宽待，饶恕大错用宽贷；

【款式与款识】格式样式用款式，器物文字用款识；

【滥用与乱用】毫无限制用滥用，毫无道理用乱用；

【力行与厉行】努力实践用力行，严格施行用厉行；

【历程与里程】经历过程用历程，表示路程用里程；

【厉害与利害】难以对付用厉害，利益害处用利害；

【连接与联结】具体衔接用连接，相互结合用联结；

【连连与频频】反复出现用连连，连连发生用频频；

【寥廓与辽阔】高远空旷用寥廓，空间宽广用辽阔；

【列席与出席】无发言权用列席，参加会议用出席；

【临近与邻近】时间靠近用临近，地方靠近用邻近；

【流失与流逝】有形散失用流失，无形消失用流逝；

【流言与谰言】暗中诬蔑用流言，公开说出用谰言；

【留传与流传】留给后代用留传，事件传开用流传；

【留恋与流连】不忍舍弃用留恋，不忍离开用流连；

【论证与人证】查实证明用认证，证人证据用人证；

【漫游与周游】随意游玩用漫游，到处游玩用周游；

【蔓延与曼延】不断扩散用蔓延，绵延不断用曼延；

【莽莽与茫茫】茂盛辽阔用莽莽，边际不清用茫茫；

【贸然与蓦然】随便轻率用贸然，突然产生用蓦然；

【朦胧与蒙胧】模糊月暗用朦胧，刚刚睡醒用蒙眬；

【蒙昧与愚昧】没有文化用蒙昧，文化落后用愚昧；

【面世与面市】出现问世用面世，走向市场用面市；

【名誉与名义】赠与名声用名誉，做事凭借用名义；

【莫非与难道】疑问揣测用莫非，反诘反问用难道；

【默然与漠然】默默无言用默然，不放在心用漠然；

【谋取与牟取】设法取得用谋取，非法取得用牟取；

【攀升与飙升】不断上升用攀升，迅速上升用飙升；

【旁征与旁证】广泛收集用旁征，间接证据用旁证；

【披露与泄露】主动公布用披露，走漏消息用泄露；

【披阅与批阅】披览阅读用披阅，阅读批注用批阅；

【片断与片段】零碎不整用片断，截取一段用片段；

【偏急与偏激】气量狭小用偏急，意见过火用偏激；

【品位与品味】水平档次用品位，品质欣赏用品味；

【平定与评定】安定平叛用平定，审核决定用评定；

【评价与评介】评定高低用评价，评论介绍用评介；

【祈求与乞求】恳切希望用祈求，请求给予用乞求；

【企望与祈望】恳切希望用企望，请求希望用祈望；

【启示与启事】启发有悟用启示，公开声明用启事；

【启用与起用】开始使用用启用，重新任用用起用；

【起始与起码】最初开头用起始，最低程度用起码；

【器重与尊重】看重别人用器重，以礼相待用尊重；

【墙角与墙脚】两墙相接用墙角，比喻基础用墙脚；

【切记与切忌】牢牢记住用切记，切实避免用切忌；

【侵蚀与腐蚀】逐渐受侵用侵蚀，思想受腐用腐蚀；

【倾听与聆听】对下细听用倾听，对上细听用聆听；

【清净与清静】无人打扰用清净，环境安静用清静；

【情景与情境】具体景象用情景，抽象境地用情境；

【驱除与祛除】赶走除掉用驱除，去除疾邪用祛除；

【全力与鼎力】竭尽力量叫全力，请托感谢叫鼎力；

【权力与权利】支配管辖用权力，享受利益用权利；

【拳术与权术】武术招式用拳术，谋略他人用权术；

【缺点与缺陷】侧重不好用缺点，侧重没有用缺陷；

【让位与让贤】让出职位用让位，位让贤人用让贤；

【溶化与融化】固体溶解用溶化，冰雪化水用融化；

【融解与溶解】固体熔化用融解，溶于液体用溶解；

【入世与涉世】投身社会用入世，经历时世用涉世；

【刹那与霎那】极短时间用刹那，瞬间时间用霎那；

【筛选与挑选】淘汰坏的用筛选，选出好的用挑选；

【申辩与声辩】申诉理由用申辩，公开辩解用声辩；

【申明与声明】郑重辩白用申明，公开表态用声明；

【伸张与声张】抽象扩大用伸张，传播开去用声张；

【神秘与神奇】高深莫测用神秘，非常奇妙用神奇；

【神志与神智】知觉理智用神志，精神智慧用神智；

【审订与审定】审阅修订用审订，审查决定用审定；

【圣地与胜地】神圣之地用圣地，风景优美用胜地；

【施行与实行】法规生效用施行，付诸行动用实行；

【十足与实足】纯粹充分用十足，确实足数用实足；

【什物与实物】日常物品用什物，真实事物用实物；

【时世与时势】时代社会用时世，潮流趋势用时势；

【时效与实效】定时功用用时效，实际效果用实效；

【实验与试验】验证理论用实验，察看性能用试验；

【实足与十足】数量足数用实足，十分充足用十足；

【食言与失言】失信于人用食言，意外漏嘴用失言；

【示例与实例】举出例子用示例，具体例子用实例；

【事务与事物】具体事情用事务，物象泛称用事物；

【侍候与伺候】对待尊长用侍候，人畜皆可用伺候；

【收集与搜集】聚集事物用收集，四处找寻用搜集；

【受权与授权】接受权力用受权，交给权利用授权；

【受业与授业】接受教育用受业，传授知识用授业；

【熟悉与熟习】清楚知道用熟悉，技能熟练用熟习；

【竖立与树立】具体垂立用竖立，抽象事物用树立；

【水利与水力】利用水力用水利，水流做功用水力；

【伺机与俟机】暗中等待用伺机，等待机会用俟机；

【怂恿与纵容】叫人犯错用怂恿，放纵错误用纵容；

【搜缴与搜剿】搜查收缴用搜缴，搜索剿灭用搜剿；

【特别与尤其】程度超常用特别，进步强调用尤其；

【提名与题名】确定候选用提名，写上姓名用题名；

【题材与体裁】材料内容用题材，表现形式用体裁；

【体味与体验】自然人生用体味，生活实践用体验；

【体形与体型】身体形状用体形，身体类型用体型；

【填补与弥补】补充空缺用填补，补够不足用弥补；

【停止与停滞】不再进行用停止，受阻不前用停滞；

【统帅与统率】全军首领用统帅，统辖率领用统率；

【统治与统制】支配控制用统治，统一控制用统制；

【突出与凸出】超出一般用突出，高于周围用凸出；

【推脱与推托】推卸责任用推脱，借故拒绝用推托；

【退化与蜕化】功能减退用退化，腐化变质用蜕化；

【违反与违犯】不守规定用违反，触犯法规用违犯；

【委屈与委曲】待遇不公用委屈，曲折忍让用委曲；

【未必与未尝】不一定会用未必，从前没有用未尝；

【未免与不免】表示肯定用未免，避免不了用不免；

【问鼎与夺冠】希望夺冠用问鼎，夺得第一用夺冠；

【无礼与无理】傲慢怠慢用无礼，没有道理用无理；

【物资与物质】具体财物用物资，客观事物用物质；

【误解与曲解】理解错误用误解，故意错解用曲解；

【悉心与细心】用尽心思用悉心，用心细密用细心；

【袭用与习用】沿袭采用用袭用，经常使用用习用；

【现实与现时】客观情况用现实，目前现在用现时；

【相应与相映】互相呼应用相应，相互映衬用相映；

【消减与消解】减退减弱用消减，消除误会用消解；

【消失与消逝】渐至没有用消失，无形消失用消逝；

【效力与效率】有利作用用效力，速度成效用效率；

【校正与教正】更正误差用校正，指教改正用教正；

【协调与谐调】步调一致用协调，比例匀称用谐调；

【泄漏与泄露】东西漏出用泄漏，走漏消息用泄露；

【卸装与卸妆】演员去装用卸装，除去饰物用卸妆；

【心律与心率】心跳节律用心律，心跳频率用心率；

【心酸与辛酸】心里悲痛用心酸，痛苦悲伤用辛酸；

【信赖与信任】相信依赖用信赖，相信无疑用信任；

【刑罚与刑法】依法处罚用刑罚，治罪法律用刑法；

【行迹与形迹】行动踪迹用行迹，举动神色用形迹；

【形势与形式】发展状况用形势，形状结构用形式；

【休养与修养】休息调养用休养，品学较高用修养；

【修整与休整】整治物品用修整，整顿军队用休整；

【须要与需要】一定要做用须要，一定要有用需要；

【炫目与眩目】强光耀眼用炫目，眼花缭乱用眩目；

【学历与学力】学习经历用学历，学习水平用学力；

【熏陶与熏染】受好影响用熏陶，受坏影响用熏染；

【殉情与徇情】为情而死用殉情，屈从私情用徇情；

【淹没与湮没】大水盖过用淹没，埋没无闻用湮没；

【延用与沿用】推迟使用用延用，继续使用用沿用；

【一起与一齐】一致行动用一起，各自同时用一齐；

【一向与一贯】一如既往用一向，始终如一用一贯；

【一再与一味】反复多次用一再，刻意追求用一味；

【一再与再三】动作反复用一再，态度诚恳用再三；

【遗憾与缺憾】主观不满用遗憾，客观欠缺用缺憾；

【疑义与异议】疑惑不定用疑义，意见不同用异议；

【以致与以至】不良结果用以致，延伸发展用以至；

【意气与义气】志趣情绪用意气，忠于朋友用义气；

【因为与由于】表示原因用因为，表示理由用由于；

【因缘与姻缘】泛指缘分用因缘，婚姻缘分用姻缘；

【吟诵与吟颂】朗读背诵用吟诵，高声赞颂用吟颂；

【引见也引荐】使人认识用引见，向人推荐用引荐；

【隐讳与隐晦】隐瞒不说用隐讳，意思不明用隐晦；

【应用与运用】应需而用用应用，据性利用用运用；

【盈利与营利】既得利润用盈利，谋求利润用营利；

【营利与赢利】谋取私利用营利，获得利益用赢利；

【幽雅与优雅】环境雅致用幽雅，言谈举止用优雅；

【尤其与甚至】例后无语用尤其，插在中间用甚至；

【预订与预定】预先订购用预订，预先约定用预定；

【渊博与广博】学问深广用渊博，知识宽广用广博；

【原形与原型】本来面目用原形，原先类型用原型；

【暂且与权且】暂时将就用暂且，让步凑合用权且；

【增值与增殖】价值增加用增值，增生繁殖用增殖；

【诈取与榨取】欺骗取得用诈取，压榨取得用榨取；

【照常与照旧】按通常做用照常，按老样做用照旧；

【照例与照样】按惯例做用照例，按式样做用照样；

【蛰居与谪居】长期躲藏用蛰居，贬谪异地用谪居；

【侦察与侦查】弄清敌情用侦察，调查犯罪用侦查；

【箴言与真言】劝诫之语用箴言，实话实说用真言；

【征候与症候】出现迹象用征候，出现症状用症候；

【直接与直截】不经中介用直接，言行简洁用直截；

【只是与只有】仅仅这样用只是，只好这样用只有；

【制订与制定】创制拟订用制订，定出法规用制定；

【制止与禁止】正在发生用制止，尚未发生用禁止；

【治服与制服】治理整治用治服，强力压制用制服；

【质疑与置疑】提出疑问用质疑，否定情况用置疑；

【终生与终身】强调事业用终生，切身之事用终身；

【终止与中止】最终完成用终止，中途停止用中止；

【逐渐与逐步】慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步；

【专辑与专集】特辑专刊为专辑，某一内容为专集；

【庄重与郑重】言行稳重用庄重，态度严肃用郑重；

【装饰与妆饰】装修装点用装饰，梳妆打扮用妆饰；

【着实与着重】肯定真实用着实，强调重点用着重；

【琢磨与捉摸】反复思索用琢磨，用于否定用捉摸；

【资历与资力】资格经历用资历，财力状况用资力；

【自愿与志愿】自己愿意用自愿，志向愿望用志愿；

【自治与自制】自我行权用自治，克制自己用自制；

【总和与综合】总加数量用总和，综合起来用综合；

【作客与做客】寄居异地用作客，造访亲朋用做客。

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来源：李俊超老师

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一、小学二年级(下)语文近义词

　　在日常生活中，我们会接触不少的词语知识，每个词语都有它的近义词，下面我为大家整理了飘浮的小学二年级(下)语文近义词，欢迎分享，希望对大家有帮助。

　　小学二年级(下)语文近义词1

　　寻找——寻觅 　躲藏——躲避 　呼唤——呼喊　滋润——滋养　 温暖——暖和

　　美丽——漂亮 　惋惜——可惜 　常常——经常　许多——很多　 习惯——习性

　　明亮——光明 　提着——拎着 　沿着——顺着　足迹——脚印　 年迈——年老

　　献出——贡献　 清新——清爽 　保护——保卫　舒适——舒服 　照顾——照料

　　难过——伤心 　忽然——突然 　附近——临近　清晰——清楚　 雄伟——雄壮

　　环绕——围绕 　茂盛——茂密　 展现——展示　喜爱——喜欢　 立即——马上

　　出名——著名 　热情——盛情　 降临——来临　装点——装扮　 整齐——整洁

　　犹如——好象 　奇怪——奇特 　一定——必定　哄骗——欺骗 　辨别——辨认

　　简单——容易 　举动——行动 　仍然——仍旧　研究——探索　 专心——专注

　　称赞——赞扬 　奇怪——好奇 　透明——晶莹　　往常——往日　 苦恼——烦恼

　　慌张——惊慌 忠实——忠诚 要是——假如 　正确——准确 观赏——观看

　　害怕——惧怕 飞快——飞速 感谢——谢谢　 特别——特殊　 主意——办法

　　参加——参与 仔细——认真 满意——满足 　惊讶——惊奇 洁白——雪白

　　发现——发觉 巴望——盼望　焦急——着急 　幸亏——幸好　信服——相信

　　讨厌——厌恶 孤单——孤独 讥笑——嘲笑 　羡慕——仰慕　剩下——余下

　　急忙——连忙 斥责——指责 大约——大概 　慢慢地——渐渐地　看望——探望

　　聊天——谈话 研制——研发　暖烘烘——热乎乎　　乐滋滋——喜洋洋

　　隐隐约约——模模糊糊　　五光十色——五颜六色　　　黑沉沉——黑压压

　　小学二年级(下)语文近义词2

　　繁密—稠密—茂密

　　突然—忽然—猛然

　　收拾—整理

　　希望—渴望—期望

　　哀求—央求 请求—恳求

　　简短—简练—简洁

　　犹如—好像—宛如—好似

　　硕大—巨大

　　充足—充分—充沛

　　索性—干脆

　　灿烂—明媚—和煦

　　特别—特殊

　　修养—疗养

　　清清楚楚—明明白白

　　锐利—锋利

　　抛弃—丢弃

　　严肃—严厉

　　荒芜—荒凉

　　取笑—讥笑—嘲笑

　　议论—讨论

　　囚禁—关押

　　优雅—高雅

　　对付—应付

　　精细—精致—细腻

　　一望无垠—一望无边

　　偶尔—有时—偶然

　　怀念—思念—想念

　　预兆—预言

　　五彩缤纷—五颜六色

　　哑口无言—张口结舌

　　小心翼翼—一丝不苟

　　慢条斯理—不紧不慢

　　忐忑不安—七上八下

　　惹人喜爱—讨人喜欢

　　自鸣得意—得意洋洋

　　小学二年级(下)语文近义词3

　　辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）

　　舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）

　　窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）

　　朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）

　　豁达（开朗）深邃（深奥）含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）

　　憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）

　　寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）

　　慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）

　　畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）

　　吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）

　　辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）

　　侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）

　　莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）

　　一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）

　　司空见惯（屡见不鲜）暖烘烘（暖洋洋）

　　小学二年级(下)语文近义词4

　　躲——藏 遮——-掩 泊——停 弯——曲 枯——干

　　追——-赶 宿——住 望——看 鸣——叫 美丽——漂亮

　　夸奖——夸赞 灭绝——灭亡 足够——充足 呼唤——叫唤

　　讨厌——厌恶 孤单——孤独 讥笑——嘲笑 高兴——开心

　　健壮——强壮 自豪——骄傲 明亮——光明、光亮

　　同伴——伙伴 脱掉——卸下 足迹——脚印

　　清楚——明白 寻找——寻觅 迷路——迷途

　　景色——景象 刻苦——努力 芬芳——香气

　　赶紧——赶快 不解——迷惑 斥责——训斥

　　应该——应当 舒适——舒服 照顾——照料

　　焦急——着急 挑选——选择 茂盛——茂密

　　清晰——清楚 巴望——盼望 展现——展示

　　流动——流淌 有名——出名 办法——方法 特别——非常

　　欢乐——快乐 祝福——祝愿 慢慢——缓缓、徐徐

　　闪烁——闪耀 雄伟——雄壮 犹如——好像

　　惊讶——惊异、惊奇 装扮——打扮 仔细——认真

　　满意——满足 常常——经常 奇怪——奇异

　　生气——气愤 哄骗——欺骗 一动不动——纹丝不动

　　知道——明白 连接——联结 容易——轻易

　　川流不息——络绎不绝 研究——钻研 立即——立刻

　　采用——采纳 喜欢——喜爱

　　小学二年级(下)语文近义词5

　　斜—歪 脚—足 肥—胖 降—落 找—寻 心惊肉跳—胆战心惊 丝毫未动—未动分毫

　　祝愿—祝福 茁壮—强壮 召唤—呼唤 嘱咐—叮嘱 希望—盼望 闪烁—闪耀

　　希望—盼望 袭击—攻击 打扰—打搅 暖和—温和 拜访—访问 艳丽—鲜艳

　　节省—节约 美丽—漂亮 快乐—欢乐 时光—时间 惊讶—惊奇 亲密—亲切

　　依然—依旧 高明—高超 喜欢—喜爱 热闹—喧闹 开心—快乐 举行—进行

　　凉爽—凉快 广大—广阔 永远—永久 消失—消灭 饥荒—饥饿 广阔—宽阔

　　飞翔—飞行 奇怪—惊奇 眨眼—瞬间 聚集—聚拢 根据—依据 诚实—老实

　　未来—将来 称赞—赞扬 发现—发觉 赶紧—抓紧 快乐—高兴 解落—降落

　　波纹—波浪 颤动—颤抖 颤动—抖动破碎—破裂 珍珠—珍宝 财富—财宝

　　锋利—锐利 伤心—难过 高兴—快乐 连忙—赶忙 拦住—挡住 极小—微小

　　漂浮—漂移 平时—平常 奔跑—奔驰 温和—温顺 灾害—灾难 帮助—关心

　　温和—亲切 无数—很多 愿意—同意 立刻—连忙 如果—假如 仔细—认真

　　传说—传奇 目录—名目 招聘—聘请 洁净—干净 特殊—特别 聆听—倾听

　　领袖—首领 盼望—希望 费力—费劲 使劲—用劲 救护—抢救 挑选—选择

　　本事—本领 烦恼—苦恼 究竟—毕竟 拼命—舍命 浪费—白费 干净—洁净

　　录取—录用 聊天—谈天 盼望—希望 耽误—耽搁 敞开—放开 躲藏—隐藏

　　胆量—胆识 飞快—飞速 比赛—竞赛 害怕—可怕 亲爱—友爱 保护—爱护

　　谢谢—感谢 清楚—清晰 渐渐—慢慢 面颊—脸蛋 脖子—颈项 歌唱—唱歌

　　寻找—查找 拾起—捡起 办法—方法 告别—离别 准备—预备 洁白—雪白

　　美丽—秀丽 出发—动身 观察—观看 很多—许多 宾客—来宾 安宁—安静

　　逃窜—逃跑 突然—忽然 宽阔 宽敞 热闹—吵闹 住所—住宅 闪现—出现

　　寺庙—寺院 卧室—卧房 流动—流淌 连忙—赶忙 忽然—突然 好似—好像

　　连忙—急忙 正要—刚要 浮上—浮现 辽阔—宽阔 昂首—仰头 眼力—视力

　　故乡—家乡 本事—本领 劝告—劝说 依赖—依靠 何必—为必 凭着—靠着

　　机灵—机智 奔走—奔跑 秘密—隐秘 专心—用心 著名—闻名 奇怪—惊奇

　　发现—发明 好象—仿佛 有趣—有味 愤怒—气愤 坚定—坚决 仍旧—照旧

　　弯弯曲曲—曲曲折折 连绵不断—连绵起伏 赞不绝口—赞叹不已

二、小升初语文近义词知识整理

1 [款待 宽待 宽贷]“款待”指享受优厚地。招待，如“我国政府代表团访问朝鲜，受到了盛情款待”。“宽待”指宽大对待，如“宽待俘虏”。“宽贷”指宽容，饶恕，如“对那些犯了错误而愿意改正的同志，要给予宽贷”。

　　2 [旷废 旷费]相同点：都含有没有充分利用的意思。不同点：“旷废”指耽误荒废，如“少年儿童如果贪玩，就会旷废学业”；“旷费”指浪费，如“旷费时间”。

　　3 [机巧 技巧]“机巧”指灵活巧妙，形容词，如“这件事他处理得很机巧”。“技巧”指表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙的技能，名词，如“掌握了其中的技巧”。

　　4 [机智 急智]“机智”指脑筋灵活，能够随机应变，如“我们需要机智灵活的战略战术”。“急智”指遇到紧急情况突然想出来的应付办法，如“困窘往往能够使人产生急智”。

　　5 [积聚 集聚]“积聚”指积累，如“积聚革命力量”。“集聚”指集合，聚合，如“把这些零散的资金集聚起来”。

　　6 [激烈 强烈 猛烈 剧烈]“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论，搏斗等；“剧烈”指急剧，变动或刺激厉害，常形容药性，疼痛等；“猛烈”着重指强而有力，也指程度高，浓度大，适用范围较]“，能形容光线、色彩、对比等客观事物，也能形容欲望、感情等。

　　7 [激励 鼓励]共同点：都有发动，使人振作、奋进的意思。不同点：“激励”的施动者是精神而不是具体的人，而“鼓励”的施动者是人。如“这句话一直激励我读完了中学、大学”，“老师鼓励我好好学习，天天向上”。

　　8 [激奋 激愤]“激奋”指激动振奋，如“接到‘入学通知书’的那天，他激奋得一夜没睡好觉”。“激愤”指激动而愤怒，如“听到我驻南大使馆被炸的消息后，每一个中国人的心里都非常激愤”。

　　9 [及时 即时]“及时”①正赶上时候，如：及时雨。②不拖延。如：及时解决问题。“即时”立即，如：即时投入战斗。

　　10 [急遽 急剧]“急遽”指急速，程度轻于“急剧”，如“溪水跳下山涧，急遽地向山脚奔去”。“急剧”指急速而剧烈，程度较重，如“一道蓝光闪过之后，大地急剧地震动起来”。

　　11 [几乎 简直]“几乎”表示相差很微小，将近于无，如：几乎折磨死；“简直”强调语气比“几乎”强，带夸张语气，强调相差极微小或几乎相同，非常接近，如：简直是受骗了。

　　12 [忌讳 避讳]二者都有某些禁忌的意思。“忌讳”主要指因风俗或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌，或者表示对可能产生不利后果的事力求避免，如“过春节的时候，人们大都忌讳一些不吉利的话”。“避讳”表示不愿说出或听到某些会引起不愉快的字眼儿，如“与人谈话，应尽量避讳那些使别人伤心的事”。

　　13 [技能 技巧]“技能”指一种基本能力，多用于实际操作方面；“技巧”指熟练的技艺，多用于艺术、体育等方面。

　　14 [技能 机能]“技能”指人们掌握和运用专门技术的能力，只用于人，不能用于其他动物或组织，如“教育能提高人的劳动技能”。“机能”指细胞组织或器官等作用和活动的能力，一般指人或动物，有时也用来指某种组织，如“青蛙有一双机能优异的大眼睛”。

　　15 [坚苦 艰苦]“坚苦”指能够忍受，能够刻苦，常形容工作精神和工作作风；“艰苦”是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。

　　16 [坚忍 坚韧]“坚忍”指在艰难困苦的情况下坚持而不动摇，如“坚忍不拔的革命意志”。“坚韧”指坚固有韧性，重在“韧”，如“尼龙绳比麻绳坚韧得多”。

　　17 [检察 检查 监察]“检察”指审查被检举的犯罪事实，如“对此，司法机关决定立案检察”。“检查”，①表示为了发现问题而用心查看，如“检查身体”；②指查考，如“检查资料”；③指检讨，如“检查错误”。“监察”指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，如“中纪委不断派出纪律监察人员，监督各级地方政府的工作”。

　　18 [检验 试验]二者都是动词，都有验看的意思。“检验”一般用于抽象的东西，如理论、精神、理想、愿望，有时也用于仪表等，如“实践是检验真理的唯一标准”。“试验”指为了察看某事的结果或事物的性能而从事某种活动，它一般用于具体事物，常用于开发研究新事物，如“作航天试验”。

　　19 [简捷 简洁]“简捷”表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快，如“这种算法十分简捷”。“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话，如“这篇论文简洁有力”。

　　20 [简练 简单]相同点：都有不啰嗦之意。不同点：“简练”指措词简要、精练，如“这段文字十分简练”；“简单”多指结构、头绪、经历、做事等不啰嗦，如“简单从事”。

　　21 [讲究 讲求]“讲究”重在重视，“讲求”重在追求。

　　22 [交待 交代]“交待”把错误或罪行坦白出来。如：请把问题交待清楚。“交代”移交，嘱咐。如：交代工作。

　　23 [娇气 骄气]二者都指一种不好的习气，都是名词。不同的是：“娇气”指脆弱，不坚强，不刻苦的作风和习气，不含贬义，如“她很娇气，动不动就哭鼻子”；“骄气”指自高自大、骄傲自满、盛气凌人的作风和习气，贬义，如“由于胜利，我们的队伍滋长了一种骄气”。

　　24 [矫正 改正 纠正]“矫正”的对象是某方面的'。“改正”的对象是偏差或错误，“纠正”语气比“改正”重，带强制意味。

　　25 [矫正 校正·教正]三者都有改正之意。不同的是：“矫正”指改正、纠正，主要用于工作偏差、视力、错误等，如“矫正工作中的偏差”。“校正”指校对改正，多用于语言文字或数据等，如“校正错别字”，“校正文稿”。“教正”即指教改正，是把自己的作品送给人看时用的客套话，如“送上拙作一册，请教正”。

　　26 [接收 接受]“接收”指收受，接纳，如“接收信号”，“接收新会员”。“接受”指对事物接纳而不拒绝，如“接受新任务”。

　　27 [接合 结合]“接合”指连接使合在一起，多指具体事物相接，如“火花一闪，两个钢架就接合在一起了”。“结合”指人或事物间发生密切联系，多指抽象联系，如“教育要与生产劳动相结合”。

　　28 [结余 节余]“结余”指结存，如“他收入不多，但每月都有结余”。“节余”，①指因节约而剩下，动词，如“由于狠煞了公费吃喝风，这个公司一年就从嘴边上节余了万元人民币”；②指节余的钱财，名词，如“这个公司去年还是个亏损企业，由于狠煞了公费吃喝风，仅从嘴边就找回了万元人民币的节余”。

　　29 [截止(zhi) 截至(zhi)]“截止”(到一定时期)停止。如：报名已截止。“截至”截止到(某个时期)。如：截至月中旬。

　　30 [界限 界线]“界限”指不同事物的分界，尽头处，限度，着重于不同事物的分界，意义较抽象。如“殖民主义者们的野心是没有界限的”。“界线”指不同事物、不同范围的分界线，或某些事物的边缘，着重于两个地区的分界线，意义较具体。如“我们要同民族的敌人划清界线”。

　　31 [精华 精粹]“精华”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些，“精粹”含有去粗存精的事物，多指单一的事物，如：文章很精粹。

　　32 [精密 严密 周密]“精密”指准确精细，常形容仪器，机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙，也指人们做事毫无疏漏，也形容组织，逻辑，结构等，又形容防卫性的行为，如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到，没有遗漏，不疏忽大意，常形容人的行为，如计划、部署、安排等。

　　33 [精练 精炼]“精练”，形容词，指文章或讲话没有多余的词句，如“他讲话语言精练”。“精炼”，①动词，提炼精华，除去杂质，如“这是一桶精炼了的花生油”；②同“精练”。

　　34 [精致 精制]相同点：都有精细的意思。不同点：“精致”是形容词，表示制造精巧细致，如“这个工艺品很精致”；“精制”是动词，指在粗制品上加工或精工制造，如“在生橡胶里加硫磺精制，就成了普通橡胶”。

　　35 [精粹 精萃]“精粹”可以指精练纯粹，名词，如“这些作品都是他创作中的精粹”；也可以是形容词，如“这是一段精粹的语言”。“精萃”指精品荟萃，如“本作品集是该同志诗歌创作的精萃”。

　　36 [景仰 敬仰]相同点：都有对人尊敬之意。不同点：“景仰”有佩服、尊敬、仰慕之意，如“他连声说‘景仰，景仰’”；“敬仰”指尊敬仰慕，如“这位作家备受青年们的敬仰”。

　　37 [救急 救济]相同点：都表示“救”的意思，动词。不同点：“救急”指帮助解决突然发生的伤病或其他急难，如“这些救济款救急不救贫”；“救济”指用金钱或物资帮助灾区或生活困难的人，如“政府向灾民发放了大量救济粮”。

　　38 [局部 部分]“局部”多指形势、战局、文章等的一部分。“部分”着重于全部的一部分，常用于物品、工具、任务、工作等。“局部”与“全局”相对，“部分”与“全部”相对。

　　39 [聚集 云集 聚积]相同点：都有聚在一起的意思。不同点：“聚集”指集合，凑在一起，多指人、力量等，如“聚集优势兵力，打一次歼灭战”；“云集”比喻许多人从各处来，聚集在一起，适用对象是人，如“人才云集”；(“聚集”和“云集”年全国高考已考)“聚积”指一点一滴地凑集，多指实物、资金等，如“多方聚积财物”。

　　40 [眷恋 眷念]“眷恋”(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。“眷念”想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。

　　41 [眷眷 拳拳]“眷眷”，动词，多指感情上怀念，依依不舍。“拳拳”，形容词，多指态度上诚挚恳切。

　　42 [决意 决议]“决意”指拿定主张，决计，如“他决意明天一早就离开这儿”。“决议”指经一定会议讨论通过的决定，如“大会做出了八项决议”。

　　43 [诀别 分别]二者都有离别的意思，但离别的性质有所不同：“诀别”多指不易再见的离别；“分别”多指还能再见的离别。

　　44 [开辟 开拓]“开辟”强调从无到有地打通、创建，常说开辟航线；“开拓”是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，如：开拓新局面，它用于比喻义时，对象可指领域也可指胸怀，如开拓人的心胸。

　　45 [看中 看重]“看中”指经过观察，感觉合意，如“这种款式，我早已看中多时了”。“看重”指很看得起，看得很要紧，如“他的最大特点是看重名利”。

　　46 [考察 考查]“考察”多用于目的性不强的场合，①实地观察调查，如“他们考察了水利工程”；②仔细深刻地观察，如“搞科学研究，必须勤于考察和思考”。“考查”用于目的性较强的场合，指用一定标准来检查、衡量人的行为、活动等，如“考查学业成绩”。

　　47 [考问 拷问]二者都有询问之意，不同的是：“考问”指考察询问，如“这种情况，他已经实地考问过了”；“拷问”指拷打审问，如“在严刑拷问面前，他只好屈招了供”。

　　48 [渴睡 瞌睡]二者都与需要睡觉有关。“渴睡”指极度困倦，急需睡觉，如“战士们夜以继日地奋战，简直渴睡极了”。“瞌睡”指由于困倦而进入睡眠状态，想睡觉，如“他一上课就打瞌睡”。

　　49 [渴望 可望]“渴望”指迫切地希望，如“同学们多么渴望有一个完整的双休日啊!”“可望”指有希望，如“我市第二期教师住房解困工程，可望在春节前竣工”。

　　50 [克服 克复]二者都有战胜之意。“克服”指用坚强的意志和力量战胜缺点、错误、：困难、不利条件等，如“我们克服了三年自然灾害带来、的巨大困难”。“克复”指用武力战胜敌人，夺回被占领的地方，如“人民解放军克复洛阳”。

　　51 [刻苦 苛酷]二者都是形容词，不同的是：“刻苦”，①指很能吃苦，如“他学习很刻苦”；②指俭朴，如“他生活很刻苦”。“苛酷”指苛刻残酷，如“这是一项十分苛酷的买卖”。

　　52 [恳切 殷切]“恳切”指上下级，长幼及同志间的真诚希望。“殷切”多指组织对成员，长辈对晚辈等。

　　53 [苦楚 苦处]相同点：都有受苦的意思。不同点：“苦楚”表示痛苦，多指生活上受折磨，如“他忍受的苦楚，三天三夜也说不完”；“苦处”指所受的痛苦或痛苦的所在；如“这是先生的苦处，也是先生的好处”。

　　54 [夸耀 夸奖]“夸耀”一般是炫耀自己，常含贬义；“夸奖”一般是称赞别人，不带褒贬色彩。

　　55 [夸示 夸饰]相同点：都有夸奖的意思。不同点：“夸示”指向别人显示或吹嘘自己的东西、长处等，如“他指着自己的衣料夸示不止”；“夸饰”指夸张地描绘，如“他大事夸饰那里的情景”。

　　56 [宽馀 宽裕]相同点：都是形容词，有宽绰的意思。不同点：“宽馀”，①一般指抽象事物宽阔舒畅，如“今日得宽馀”；②同“宽裕”。“宽裕”指经济上宽绰富裕，如“新政策颁布以后，这里的农民逐渐宽裕起来了”。

三、小学三年级上册语文全部近义词和反义词有哪些

1课：近义词：穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静 招引—吸引
　　 反义词：洁白—乌黑 粗壮—纤弱 安静—喧闹 古老—年轻
　　2课：近义词：快乐—高兴 喜爱—喜欢 假装—伪装 观察—观测 使劲—用劲 合拢—合并
　　 反义词：喜欢—讨厌 合拢—张开
　　3课：近义词：汲取—吸取 鼓舞—鼓励 纪念—怀念 终于—终究
　　4课：近义词：仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有趣—风趣 发颤——发抖
　　 反义词：快乐—伤心
　　5课：近义词：肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实
　　 反义词：诚实—虚假严寒—酷暑肯定—否定
　　6课：近义词：突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上
　　 反义词：仔细—马虎 经常—偶尔
　　7课：近义词：常常—经常 恐怕—估计 著名—有名
　　 反义词：突兀—凹陷
　　8课：近义词：解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊
　　 反义词：失信—守信 特别—普通（一般）
　　10课：近义词：希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅 垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐
　　 反义词：快乐—痛苦 精心—粗心 垂头丧气—兴高采烈 希望—失望
　　11课：近义词：留意—留心 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色
　　 反义词：紧—松 火热—寒冷
12课：近义词：道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔绽开—裂开继续—持续凉爽—凉快
　　 香甜—甘甜 快活—愉快
　　 反义词：温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢
13课：近义词：适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 苏醒—醒来 艳丽—亮丽
反义词：艳丽—素雅 醒—睡 密切—疏远 干燥—潮湿
14课：近义词：推测—推断 超常—特殊 确确实实—的的确确 包括—包含 证实—证明
反义词：减少—增加 超常—一般 陌生—熟悉
15课：近义词：看守—看护 随意—随便 清闲—空闲 拜访—访问 调节—调整
　　 反义词：细微—明显 简单—复杂 浪费—节约 伟大—渺小
16课：近义词：跛—瘸 忿忿—生气 究竟—到底 详细—详尽 细小—细微
反义词：容易—简单 深—浅 详细—简略 不紧不慢—慌慌张张 光滑—粗糙
17课：近义词：拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬 请教—讨教佩服—敬佩
反义词：渊博—贫乏 长进—退步 闻名—无名
　　18课：近义词：混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽 缓缓—慢慢 华丽—华美庞大—巨大
　　 浑浊—混沌
反义词：重—轻 清—浊 辽阔—狭小 茂盛—枯萎 滋润—干燥 上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小
　　 会合—解散
　　19课：近义词：才干—才能 美观—美丽 节省—节约 宝贵—珍贵 精美—精致 坚固—牢固
　　 反义词：减轻—加重 容易—困难 坚固—松散 精美—粗糙
　　20课：近义词：完整—完全 名扬中外—名满天下
反义词：热闹—冷清 清清楚楚—模模糊糊
　　22课：近义词：瑰丽—美丽 庞大—巨大 栖息—休息
反义词：富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小
　　23课：近义词：诱人—迷人欣赏—观赏抽出—长出融化—溶化 葱葱茏茏—郁郁葱葱
反义词：嫩—老浓—淡肥—瘦
　　24课：近义词：闪耀—闪烁乐意—愿意应有尽有—一应俱全 五洲四海—五湖四海
　　 反义词：漫长—短暂 清澈—浑浊 热情—冷淡
　　25课：近义词：固然—确实 长处—优点 善于—擅长 优势—优点慌张—紧张危急—紧急安全—平安
　　 依然—依旧 成功—胜利
　　 反义词：防守—进攻 紧张—放松 长处—短处 集合—分散 胜利—失败
　　26课：近义词：果然—果真 躲避—躲闪当初—以前故乡—家乡仍然—依旧 难过—伤心 也许—或许
　　 反义词：高兴—伤心
　　27课：近义词：谦虚—虚心轻蔑—轻视愤怒—怒火理会—理睬 覆盖—遮盖 懦弱—软弱
　　 反义词：谦虚—骄傲懦弱—坚强堕落—赞扬
　　28课：近义词：欣赏—观赏 别致—特别 抱怨—埋怨匀称—均匀傲慢—虚心愚蠢—聪明荒凉—热闹
　　 误解—理解
　　 反义词：犹豫—果断抱怨—谅解坚强—脆弱凶猛—温顺
　　29课：近义词：骤然—突然 热烈—激烈 镇定—镇静 注视—凝视 持久—持续 忧郁—忧愁
反义词：忧郁—活泼持久—短暂镇定—慌张
　　30课：近义词：回答—答复 不假思索——毫不犹豫
反义词：危险—安全
　　31课：近义词：诚挚—诚恳 宽裕—富裕 盼望—期望
　　 反义词：给予—索取仁爱—残酷
　　32课：近义词：羡慕—爱慕 喜欢—喜欢感谢—感激调皮—顽皮恋恋不舍—依依不舍 鼓励—激励
　　 普通—一般 危险—凶险 获得—获取 宽裕—富裕 仁爱—仁慈
　　 反义词：调皮—乖巧喜欢—讨厌好汉—懦汉热闹—平静 清闲—繁忙