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今天小编给各位分享无能为力的近义词是什么的知识,文中也会对其通过部编版四年级下册语文第7课《纳米技术就在我们身边》知识点+练习和部编版四年级语文知识点梳理等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!
内容导航:
一、部编版四年级下册语文第7课《纳米技术就在我们身边》知识点+练习
第一单元
第1课《古诗词三首》电子书+知识点
第2课《乡下人家》知识点+同步练习
第3课《天窗》知识点+同步练习
第4课《三月桃花水》知识点+同步练习
第二单元
第5课《琥珀》知识点+同步练习
第6课《飞向蓝天的恐龙》知识点+同步练习
第7课《纳米技术就在我们身边》
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知识点
1、课后词语
纳米 拥有 冰箱 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形
健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 深刻 无能为力
2、拓展词语
微米 世纪 特性 物质 涂层 探测
灵敏 缓释 深刻 显微镜 高新技术
3、多音字
4、近义词和反义词
5、词语搭配
(新奇)的特性 (神奇)的材料
(隐形)的战机 可怕的(癌症)
(深刻)的变化 (灵敏)的纳米检测技术
6、词语解释
同步练习
第一课时
一、读拼音,写汉字。
1.bīnɡ xiānɡ( )里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和chú chòu( )功能,能够使食物bǎo zhì qī( )更长。
2.纳米技术可以实现jí bìnɡ( )的早期检测与yù fánɡ( ),让人们更加jiàn kānɡ( )。未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡ zào( ),杀死癌细胞。
二、给下面画线的字选择正确的意思,填在相应的括号里。
疾:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速猛烈。
群马疾驰( ) 疾恶如仇( )
积劳成疾( ) 疾苦( )
三、写出下列词语的近义词。
预防( ) 健康( ) 普通( )
新奇( ) 先进( )
四、根据解释写词语。
1.是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。( )
2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机,其中最主要的就是电磁隐形。( )
3.测定目标位置的无线电装置或系统。( )
4.不能施展力量,指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。( )
【答案】
一、1.冰箱 除臭 保质期 2.疾病 预防 健康 病灶
二、④ ③ ① ②
三、 预防(防御) 健康(健壮) 普通(寻常) 新奇(别致) 先进(优秀)
四、1.直径 2.隐形战斗机3.雷达 4.无能无力
第二课时
一、在括号里填上合适的词语。
( )的特性 ( )的隐形战斗机 ( )的物质 ( )的变化
二、阅读课文片段,回答问题。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种( ),就会具有( )和( )的功能,能够使食物( )和蔬菜( )更长。有一种叫“( )”的神奇材料,比( )结实百倍,而且非常( ),将来我们有可能坐上“( )”到( )旅行。在( )隐形战机上,用到一种( ),能够把探测( )吸收掉,所以雷达根本看不见它。
1.根据课文内容,将短文补充完整。
2.找出本段的中心句,用“ ”画出来。
3.有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是( )的说明方法。
4.写出下列词语的反义词。
先进( ) 吸收( ) 神奇( )
5.本段中介绍了( )种纳米技术,分别是( )、( )、( )。
三、填空。
《纳米技术就在我们身边》是著名科学家 写的一篇科普文章,从 、 两个方面介绍了纳米技术在我们生产生活中的运用。
【答案】
一、(新奇)的特性 (最先进)的隐形战斗机 (小小)的物质 (深刻)的变化
二、1.纳米涂层 杀菌 除臭 保质期 保鲜期 碳纳米管 钢铁 轻 碳纳米管天梯 太空 最先进的 纳米吸波材料 雷达波
2.纳米技术就在我们身边。
3.作比较
4. 先进(落后) 吸收(排泄) 神奇(普通)
5.三 纳米涂层 碳纳米管 纳米吸波材料
三、刘忠范 改善我们的生活,医疗制药
一、部编版四年级语文知识点梳理
学习从来无捷径。语文学科同 其它 学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。
四年级下册语文《纳米技术就在我们身边》知识点
我会写:
纳:纳米 接纳 容纳 吐故纳新
拥:拥有 拥抱 拥挤 蜂拥而至
箱:冰箱 信箱 邮箱 箱子
臭:除臭 臭气 臭味 遗臭万年
蔬:蔬菜 果蔬 时蔬 瓜果菜蔬
碳:低碳 碳酸 二氧化碳
钢:钢铁 钢笔 钢琴 百炼成钢
隐:隐蔽 隐藏 隐患 若隐若现
健:健康 强健 健身 健忘
康:健康 康乐 小康 康庄大道
胞:细胞 胞衣 胞兄 侨胞 同胞
疾:疾病 顽疾 疾驰 疾恶如仇
防:预防 防御 国防 防微杜渐
灶:灶台 灶王 病灶 另起炉灶
需:需要 必需 军需 各取所需
书写指导:
“臭”上下结构,上面是个“自”下面是个“犬”,不要少写“自”里的一横和“犬”上的一点。
“蔬”上窄下宽,下面是“疏”,不要多写横撇下的一撇,也不要少写了撇折右边的一点。
“健”左窄右宽,注意中间是“廴”不是“辶”。
“康”半包围结构,注意里面的部分,最后四笔分别是:点、提、撇、捺。
形近字:
蔬(蔬菜)疏(亲疏) 钢(钢铁)刚(刚才)
健(健康)建(建筑)
多音字:
臭:chòu臭味 xiù 乳臭未干
率:lǜ 概率 shuài 率领
近义词 :
特性——特征 神奇——奇妙
结实——牢固 灵敏——灵活
反义词 :
普通——特别 先进——落后
吸收——释放 降低——增加
部编版四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》知识点
我会写:
笨:笨重 笨拙 愚笨 笨手笨脚
钝:迟钝 钝器 钝角 拙嘴钝舌
谈:闲谈 谈话 奇谈 谈天说地
鸽:鸽子 信鸽 飞鸽 鸽笼
毫:毫米 分毫 丝毫 毫不费力
末:末期 末代 周末 末梢 本末倒置
描:描述 描绘 素描 轻描淡写
隧:隧道 隧洞
态:形态 姿态 态度 千姿百态
吨:千吨 吨位 吨级
斤:公斤 斤两 千斤 斤斤计较
膨:膨胀 膨大 膨化
肢:肢体 四肢 前肢 断肢再植
翼:鸟翼 蝉翼 机翼 羽翼
辟:开辟 辟谣 精辟 开天辟地
形近字:
钝(愚钝)吨(吨位) 末(期末)未(未来)
斤(斤两)斥(训斥) 膨(膨胀)澎(澎湃)
肢(肢体)枝(树枝) 辟(辟谣)僻(偏僻)
多音字:
卷:juàn试卷 juǎn席卷
奔:bēn奔跑 bèn投奔
降:jiàng降落 xiáng投降
辟:pì开辟 bì复辟
近义词:
五彩斑斓—五彩缤纷 轻盈—轻巧
后裔—后代 繁衍——繁殖 敏捷—灵敏
庞大—宏大 笨重—沉重
反义词:
笨重—轻盈 凶猛—温顺 迟钝—敏捷
庞大—微小 躲避—显露
欣喜若狂——悲痛欲绝
小学四年级语文预习 方法
1.重视预习,树立良好意识
想要学生养成良好的预习习惯,首先教师在语文教学中必须重视预习,持之以恒抓好预习关,帮助学生树立良好的预习意识。让学生明确 课前预习 不是可有可无的,它是提高语文课堂学习效率的一个必备环节,要深刻认识到预习的重要性。通过预习,初步了解了课文内容,融入了自己的学习体验,学生在课堂上就能学得轻松、听得明白,提高了学习的效率,让学生更好地展现自我,增强学习的自信心。
2.教给方法,进行有效预习
思路决定出路,有了良好的方法才会有良好的效果。学生开始不会预习,有赖于教师的指导,这是很正常的现象。因此教师可以把具有示范性的语文预习课带到课堂上来,上几次预习指导示范课。在预习课上,教师可以就一篇要学的课文为例带着学生一起预习,教给学生预习的方法,让学生明确预习中要完成的几个任务,等到学生基本掌握预习的方法之后,也就可以布置学生运用所学方法自己去预习新课文了。
在预习中,老师应该教给学生一些基本的预习方法:
古人云:“不动笔墨,不读书”。预习课文不只是读读、想想,同样要注意多动笔。预习时,在课文一些重点地方写写画画,圈圈点点是很有必要的。例如,给不懂读音的字标上拼音,不理解的词写上注释,含义深刻的 句子 画上线,重点的字词加圈加点,有疑难的地方打个问号等。学生标号的过程,就是读书的过程,这是一个“读、思、记”的组合过程,可促进理解,增强记忆,使学生养成良好的阅读习惯。
其次应指导学生预习的步骤。
第一步:通读感知。将课文读通顺,圈出文中的生字,划出词语,并自学生字词语。字词预习的要求是在预习本上给生字注音,运用字典、词典这些无声的老师自己查阅工具书,或运用一定的方法解释词语,扫除语言文字的障碍,牢固地掌握这些字词的读音、意思和用法。同时了解课文大概内容,能说出这篇课文写了什么事,主要人或事是什么,按什么顺序写,为理解课文作好铺垫。
第二步:再读理解。弄清 文章 结构层次,作者写作思路,找出一些与中心密切相关的句子、段落。具体要求是摘抄课文中的描写精彩的句子,或含义深刻的句子。
第三步:细读深究。带着问题细读课文,理解句子深刻含义;抓住关键词语,用圈划批注的方法深入领会课文的中心思想,体会文章的写作特点。具体要求是在所摘抄的句子上圈出关键词语,进行批注,写出自己的理解。同时还有哪些疑问或对课文后的思考题已经进行了思考都记录下来。
具体来说教师应指导学生在预习中完成这样几个环节:
一读。读准字音,读通句子,把课文读流利。古人说:“读书百遍,其义自见。”读,不仅可以帮助学生理解课文内容、体会作者的思想感情、了解作者的写作技巧,更有助于学生自己发现问题,增强听课的目的性。所以“读”在预习中是最不能忽视的一个首要环节。应先要求学生把课文读正确、读流利,进而从读中悟理、悟情、悟法,并发现疑难。可以让学生用多种方法读,如高声朗读,轻声读,默读等。
二查。初读一篇新文章,学生总会遇到一些不理解的生词。这时,老师应提醒学生请来工具书帮忙,并把易错的字音、较难记的字形、字义,记录在书上或预习本上。特别是一些多义字,一定要结合上下文理解,鼓励学生反复体会,自查自悟。切忌学生从现成的参考书上照抄答案。碰到一些历史名词、科学术语,可让学生到网上、图书室翻阅有关资料。
三画。画出关键词,重点句段。 说说 自己的理解。教师可指导学生用不同的符号,如“---”“──”“~”“√”等勾画出文中的重点、难点。比如预习具有统领全文、揭示中 心语 句的课文时,就可以在这句话的下面画上一道“--”。另外,学生自己认为精彩的描写、含义深刻的句段及对自己有所触动、有所启发的片段,都可以选用自己喜爱的固定标志画出来。
四问。课堂上许多学生往往有一种错误的认识,就是认为反正老师上课要讲,不愿花费时间去自查自找自问,养成一种懒散的学习习惯。针对这种心态,老师在给学生讲清道理之外,还应要求他们把疑难问题在书上标识出来,看谁提的问题最多。孩子们为了发现问题,会纷纷开动脑筋挖空心思找出疑点:有关于字词的,有关于内容的,也有关于布局谋篇的,还有关于文章作者的和时代背景的。对此,老师应该对他们认真的态度充分肯定,对提问题较有质量的提出表扬,以此激励他们质疑的积极性,并鼓励他们自己动脑筋解决这些问题。
3.加强评价,形成良好习惯
学生预习后,教师一定要注意做好跟踪检查,看看该理解的是否理解了。学生对新教材内容进行预习后,也渴望得到教师的评价。如果教师及时地对学生的预习情况进行检查、反馈给予一定的肯定评价,给予学生激励性的鼓励,从而会让学生获得心理上的满足情感的喜悦,无形中会激发学生的学习兴趣,进一步促进学生的主动参与性,使课前预习任务得以较好的完成,使课堂教学效果大大提高了。所以,对学生的每次预习,教师应注意检查,看看学生生字注音、词语理解是否准确,对所摘录的句子的理解,对问题的思考是否准确,还有哪些问题没有得到解决?然后对质量较高,有自己独特见解的预习给予奖励和展示。
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二、纳米技术兴起于什么按原文填空?
纳米技术兴起于20世纪90年代,这是《纳米技术就在我们身边》课文里的内容,其答案来自于第一段,纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。
纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
《纳米技术就在我们身边》的内容简介。
《纳米技术就在我们身边》为部编版四年级下册第二单元的一篇讲读课文。这篇文章介绍什么是纳米、纳米技术以及介绍利用纳米技术可以改变我们的生活条件和医疗条件。写出了纳米技术的神奇。学习本课激发学生学科学、爱科学的浓厚兴趣。
本文主要培养学生通过各种渠道收集信息的能力。让学生有科学依据的大胆想象,培养学生的科学精神和创造能力。
三、小学四年级语文知识点总结
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。每一门功课都有它自身的规律,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和 方法 ,语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。
四年级下册语文千年梦圆在今朝知识点
句子 解析:
1、数百年来,坚定而执着的炎黄子孙,在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败,付出了惨重代价,但是,始终没有放弃飞离地球的努力。
这段话承上启下,一方面用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的,遭遇了很多的失败和挫折;另一方面说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想,而始终坚定执著,不断努力。
2、火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
这句话运用比喻的修辞手法,把火箭比作巨龙,写出了火箭升空的雄伟、壮观场面。
3、航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他21小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
这三句话是杨利伟对飞船的评价,也是对研制飞船的航天人的赞扬。说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的,也说明我国的航天工作人员的水平很高。
段落大意:
第一部分(1~3):简要叙述了中华儿女为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断尝试,重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。
第二部分(4~6):叙述了中华人民共和国成立以来,中国的航天事业呈现出的勃勃生机,从第一颗人造卫星的成功发射到首次载人航天飞行的成功,说明中华民族几千年的梦想终于在今天变成了美好的现实。
第三部分(7):写月球探测工程取得成功,我国的航天事业取得了更大的进步。
课文主题:
这篇课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记叙了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展,热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作,默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
问题归纳:
1、“千年梦圆在今朝”指的是什么?
“千年梦圆在今朝”指的是新中国成立以来,中国航天事业蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”飞船发射成功,“嫦娥工程”探月成功,成为我国航天事业的又一座里程碑。
2、千年的梦是怎么圆的?
千百年来中华民族为实现飞离地球、遨游太空的梦想,进行着不断的尝试。明代的官员万户大胆尝试人类首次火箭飞行,却遭受失败,尽管如此,人们并没有放奔。新中国成立后,经过十多年的努力,1970年4月24日,我国第一颗人造卫星升入太空,我国的飞天梦有了突破性的进展,为了载人航天工程的实施,人们付出了艰苦的努力,2003年10月15日,神舟五号”载人航天飞船发射,取得巨大成功。2007年10月24日,“嫦娥一号”发射成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。2019年1月3日,“嫦娥四号”软着陆,与“玉兔二号”顺利互相拍摄,成为我国航天事业的又一座里程碑。
3、千年圆梦的意义是什么?
我国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄严宣告——中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。月球探测成功成为我国航天事业的又一座里程碑,它同时也充分表明——中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。
四年级下册语文纳米技术就在我们身边知识点
反义词 :
普通——特别 先进——落后
吸收——释放 降低——增加
课内词语:
纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 钢铁
隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶
需要 功能 材料 深刻
理解词语:
【无能为力】用不上力量;没有能力或能力达不到。
【特性】某人或某事物所特有的性质。
【造福】给人带来幸福。
【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。
【预防】事先防备。
【病灶】机体上发生病变的部分。
【纳米缓释技术】这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。
【纳米机器人】是机器人工程学的一种新兴科技,纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴,它根据分子水平的生物学原理为设计原型,设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。
微米:微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。
【直径】是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。
【隐形战机】通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机,其中最主要的就是电磁隐形。
【雷达】测定目标位置的无线电装置或系统。
段落大意:
第一部分(1):写21世纪是纳米的世纪。
第二部分(2~4):具体介绍什么是纳米技术,以及纳米技术的应用。
第三部分(5):写在不远的将来,纳米技术将改变我们的生活。
课文主题:
这是一篇介绍纳米、纳米技术的 文章 。作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术,让我们知道了生活中就有纳米技术的影子,以及纳米技术对人们身体健康起到的作用,增进了我们对纳米技术的了解,拉近了我们与科技的距离,培养了学科学、爱科学的兴趣。
问题归纳:
1、什么是纳米技术?
是研究并利用1纳米到100纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。
2、纳米技术给我们的生活带来哪些便利?
①利用纳米材料,冰箱可以抗菌:纳米涂层具有杀菌和防臭的功能,使食物和蔬菜保鲜时间变长。
②坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉,使雷达根本看不见它。
3、作者是如何说明纳米技术就在我们身边的?
作者为了说明“纳米技术就在我们身边”,举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。
4、纳米技术是怎样让人们更加健康的?
为了说明这一观点,作者举了三个例子:运用纳米检测技术早期检测预防癌症;纳米机器人杀死癌细胞;纳米缓释技术治病。
5、作者的写作目的是什么?
了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在,培养学科学、爱科学的精神,培养正确的科学观和创造能力。
四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》知识点
我会写:
笨:笨重 笨拙 愚笨 笨手笨脚
钝:迟钝 钝器 钝角 拙嘴钝舌
谈:闲谈 谈话 奇谈 谈天说地
鸽:鸽子 信鸽 飞鸽 鸽笼
毫:毫米 分毫 丝毫 毫不费力
末:末期 末代 周末 末梢 本末倒置
描:描述 描绘 素描 轻描淡写
隧:隧道 隧洞
态:形态 姿态 态度 千姿百态
吨:千吨 吨位 吨级
斤:公斤 斤两 千斤 斤斤计较
膨:膨胀 膨大 膨化
肢:肢体 四肢 前肢 断肢再植
翼:鸟翼 蝉翼 机翼 羽翼
辟:开辟 辟谣 精辟 开天辟地
形近字:
钝(愚钝)吨(吨位) 末(期末)未(未来)
斤(斤两)斥(训斥) 膨(膨胀)澎(澎湃)
肢(肢体)枝(树枝) 辟(辟谣)僻(偏僻)
多音字:
卷:juàn试卷 juǎn席卷
奔:bēn奔跑 bèn投奔
降:jiàng降落 xiáng投降
辟:pì开辟 bì复辟
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