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干货满满,六年级圆柱与圆锥知识点汇总(附练习题)

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今天小编给各位分享圆柱与圆锥的知识,文中也会对其通过干货满满,六年级圆柱与圆锥知识点汇总(附练习题)和圆柱和圆锥的知识点总结有哪些?等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 干货满满,六年级圆柱与圆锥知识点汇总(附练习题)
  • 圆柱和圆锥的知识点总结有哪些?
  • 数学六年级第一单元的知识点归纳
  • 圆柱和圆锥的知识点总结是什么?
  • 一、干货满满,六年级圆柱与圆锥知识点汇总(附练习题)

    二、 圆柱和圆锥

    知识点:

    (1) 圆柱的特征:圆柱从上到下一样粗;上下两个面(底面)完全相同;圆柱有一个面是弯曲的。

    (2) 圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。

    (3) 圆锥的特征:圆锥有一个顶点;圆锥的底面是一个圆;圆锥的侧面是曲面。

    (4) 圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。

    (5) 圆柱的表面积:圆柱侧面积与两个底面积的和

    侧面积:侧面积等于底面周长(长方形的长)×高(长方形的宽)

    (6) 圆柱的体积:体积=底面积×高,公式为V=Sh

    (7) 圆锥的体积:体积=底面积×高×⅓,公式为V=⅓Sh

    练习题:

    一、选择题

    1. 一个圆柱的底面半径是4cm,高是25.12cm,它的侧面沿高剪开是( )

    A长方形 B正方形 C平行四边形

    2. 圆柱体的高扩大3倍,体积就扩大3倍.( )(判断对错)

    A.对 B.错 C不知道

    二、填空题

    1. 一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,圆锥的高1.8分米,圆柱的高是( )分米.

    2. 有一个蛋糕盒子有彩色丝带包扎如下,接头处用去30厘米,则包扎这盒蛋糕一共用了( )厘米的彩色丝。

    3. 一个圆柱的底面直径是8厘米,它的侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的高是( )厘米.

    4. 一个圆柱体的底面周长是25.12cm,高2cm,它的侧面积是( )cm²,表面积是( )cm²,体积是( )cm³。

    三、应用题

    1. 一只无盖的圆柱形水桶,从里面量得底面直径是4dm,高是6dm,做这只水桶至少需要铁皮多少平方分米?

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    一、圆柱和圆锥的知识点总结有哪些?

    圆柱和圆锥的知识点如下:

    1、底面的特征:圆柱的底面是完全相的两个圆。

    2、圆柱的侧面展开图:当沿高展开时展开图是长方形;当底面周长和高相等时,沿高展开图是正方形;当不沿高展开时展开图是平行四边形。

    3、圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积。

    4、体积和高相等的圆锥与圆柱(等底等高)之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍。

    5、竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S增=4rh。

    二、数学六年级第一单元的知识点归纳

       北师大版数学六年级下册第一单元知识点:圆柱和圆锥

       一、面的旋转

      1.“点、线、面、体”之间的关系是:点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。

      2.圆柱的特征:

      (1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。

      (2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。

      (3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。

      3.圆锥的特征:

      (1)圆锥的底面是一个圆。

      (2)圆锥的侧面是一个曲面。

      (3)圆锥只有一条高。

       二、圆柱的表面积

      1.沿圆柱的高剪开,圆柱的'侧面展开图是一个长方形(或正方形)。

      (如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形)

      2.圆柱的侧面积=底面周长×高,用字母表示为:S侧=ch。

      3.圆柱的侧面积公式的应用:

      (1)已知底面周长和高,求侧面积,可运用公式:S侧=ch;

      (2)已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=dh;

      (3)已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=2rh

      4.圆柱表面积的计算方法:如果用S侧表示一个圆柱的侧面积,S底表示底面积,d表示底面直径,r表示底面半径,h表示高,那么这个圆柱的表面积为:

      S表=S侧+2S底

      或S表=dh+d2/2=

      或S表=2rh+2r2

      5.圆柱表面积的计算方法的特殊应用:

      (1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆柱形物体。

      (2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。

       三、圆柱的体积

      1.圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。

      2.圆柱的体积=底面积×高。如果用V表示圆柱的体积,S表示底面积,h表示高,那么V=Sh。

      3.圆柱体积公式的应用:

      (1)计算圆柱体积时,如果题中给出了底面积和高,可用公式:V=Sh。

      (2)已知圆柱的底面半径和高,求体积,可用公式:V=r2h;

      (3)已知圆柱的底面直径和高,求体积,可用公式:V=(d/2)2h;

      (4)已知圆柱的底面周长和高,求体积,可用公式:V=(C/2)2h;

      圆柱形容器的容积=底面积×高,用字母表示是V=Sh。

      5.圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。

       四、圆锥的体积

      1.圆锥只有一条高。

      2.圆锥的体积=1/3×底面积×高。

      如果用V表示圆锥的体积,S表示底面积,h表示高,则字母公式为:1/3Sh

      3.圆锥体积公式的应用:

      (1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个条件,可以直接运用“v=1/3Sh”这一公式。

      (2)求圆锥体积时,如果题中给出底面半径和高这两个条件,可以运用1/3πrh

      (3)求圆锥体积时,如果题中给出底面直径和高这两个条件,可以运用1/3π(d/2)h

      (4)求圆锥体积时,如果题中给出底面周长和高这两个条件,可以运用1/3π(c/2r)h

    三、圆柱和圆锥的知识点总结是什么?

    1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。

    2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。

    3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。

    4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的'面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面。

    5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。

    6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2Trxh +2×Tr2。

    7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2Ttrxh。

    8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或Ttr2×h。

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