名师讲作文NO.16:我的课余生活

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名师讲作文NO.16:我的课余生活

我的课余生活优秀作文

我的课余生活作文

我的课余生活优秀作文

一、名师讲作文NO.16:我的课余生活

习作话题

本次习作就是来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。写好后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。

写作指导

☆内容具体

在写活动的过程时并不是把所有的内容都非常具体地写下来，而是选择最精彩，感受最深的地方详写，其他的地方略写就可以了。

要把重点的地方写得具体，就要把活动中人物都做了什么，是怎样做的，说了什么，是怎么说的写清楚；要加上人物的行动描写，语言描写，心理描写；把活动的场面写得热烈、感人；加强一下环境烘托，突出活动的氛围等。

☆感情真实

我们生活中都离不开顺序，作文更是如此。如果没有按照顺序，你的作文就会没有条理，就不能正确、准确表达你的意图、目的。因此在文章表述时注意按照顺序一步一步叙写。

一般来说，一次活动的时间、地点、人物都会出现在文章的开头，用一句简短的话作个交代。如《记一次数学竞赛》的开头：“那是一个星期六的上午，我和四位同学一起去参加区举办的数学竞赛。”时间、地点、人物交代完以后，就要开始写活动的过程。先进行的内容先写，后进行的内容后写，这样可以使文章有条有理。

活动的内容很多，要按一定的顺序来写，一般可采用三种顺序：时间先后顺序、空间转换序、事情发展顺序。

如《课间十分钟》，就可以按地点转换的顺序来写：从操场的东边写起，先写乒乓球台，几个同学在打球，接着写球台右边的大树下，同学们在爬杆，再写操场中间，同学们有的跳皮筋，有的跳绳。有的踢毽子，最后写操场的西边，几个同学在丢沙包。

☆有序表达

语言生动活泼，除了要注重对人物的动作、语言、神情及内心活动的细致描写外，我们要对有关的环境进行描写。例如，路途中的景物，运动四周的树林和彩旗，晚会会场的布置等等。这样，不仅使内容具体，也会使活动显得生动而有趣。

加强动静结合、点面结合的细节描写，充分调动想象和联想，运用恰当的比喻、拟人、排比等修辞手法也会使活动描写更加生动形象。

例文导读

放风筝

文/颜曼旭

“又是一年三月三，风筝飞满天。”每当看到在空中飞翔的风筝，我心里羡慕极了，总想自己也能亲手将风筝放飞。

爸爸知道了，就给我买了一个蝴蝶形风筝。我喜欢蝴蝶，更喜爱这个蝴蝶风筝，因为它寄托着我的飞翔梦。

“要放风筝喽！要放风筝喽！”我兴奋地举着风筝向广场奔去，爸爸也高兴地随我来到了广场。

爸爸拿好风筝，我控好线，爸爸一放手，“嗖”的一声，风筝像离弦的箭一样发射出去。看着自己亲手放飞的风筝飞得那么高，我激动地蹦呀跳呀，别提多高兴了。

“飞得再高些！飞得再高些……”我兴奋地边喊边不停地放线。哇！不好！风筝在空中摇摇晃晃飘了一会儿，“唰……”的一下，就像瀑布一样“流”了下来。

我失望极了，风筝飞得那么高，怎么会一下子就掉下来了呢？爸爸跑过来，见我一脸失望的样子，就笑眯眯地对我说：“旭旭，风筝不能只‘放’不‘收’，在一放一收中它才能飞得更高的……”

爸爸见我仍然一脸疑惑的样子，鼓励我说：“亲自动手试试就明白了！”于是，在爸爸的帮助下，又一次“起飞”开始了。我按爸爸说的，收一下放一些线，再收一下放一些线，果然，风筝高高地飘在了丽空中！

看着 “蝴蝶”飞翔在蓝天上，感受着手中时紧时松的风筝线，我渐渐明白了爸爸所说的道理。

美丽的“蝴蝶”在空中飘呀飘，幸福的我在地上望着它笑呀笑，我的梦想也随着风筝一起飞翔了……

例文解析

风筝承载着小作者的美好情感，放风筝这项课余活动让小作者感受到了快乐、幸福，并从中受到了很大的启发。那么，颜曼旭同学在本次习作中对“内容具体，表达有序，生动形象”这三点要求落实得如何呢？我们一起分析一下：

1. 内容具体

小作者选取放风筝的经过作为重点，抓住人物的动作、语言、神情及心理活动，突出内心感受和情感的变化，将放风筝时的快乐、感受和体会融入文中，具体、生动而又形象地进行了描写，让我们感觉就像亲眼目睹了小作者放风筝的全过程。

2.表达有序

“羡慕风筝→做风筝→放风筝”是本次习作的一条线索，小作者将主要笔墨放在了“放风筝”上，文题对应，详略得当。

3.生动形象

风筝牵动着“我”的心，“看到在空中飞翔的风筝，我心里羡慕极了”“更喜爱这个蝴蝶风筝，因为它寄托着我的飞翔梦”“我兴奋地举着风筝向广场奔去”“看着自己亲手放飞的风筝飞得那么高，我激动地蹦呀跳呀，别提多高兴了”“幸福的我在地上望着它笑呀笑，我的梦想也随着风筝一起飞翔了……”文中情感波折起伏，都是围绕着放风筝的兴奋与喜悦展开。

美文评赏

学滑板

文/乔志浩

爸爸给我买了一个蓝色的火箭滑板，这可把我乐坏了。

一见到滑板，我便兴奋地练起滑滑板来。真羡慕小伙伴们滑板板那灵活潇洒的样子，可一到自己的脚上，就像一块木头似的，根本不听话，有几次还差点儿摔倒。

我不甘心，决定从站稳滑板练起。手扶着墙，脚用力向前推动滑板，哈哈，一步，两步……我慢慢地能行走起来了。

爸爸见我努力的样子，鼓励我说：“学滑板不但要有勇气，还要掌握一些技巧。”于是爸爸找来滑板高手——我的小邻居来教我学滑板。小邻居真不愧是个滑板高手，不但示范到位，特别是“心要平静，边滑身体要随着晃动”这一招真灵验，不到一下午的时间我就学会了滑滑板。

日子一天天过去了，我的滑板技术也越来越高，现在我也可是说是个滑板高手了。

通过学滑板，我明白了勤学苦练才会熟能生巧这个道理。

名师点评

乔志浩的《学滑板》和冯韵哲《溜旱冰》可以堪称姊妹篇，有异曲同工之效。两篇习作可进行对比阅读，体会体会小作者学滑板的艰辛与喜悦。

捉螃蟹

文/陈至显

平时，我最爱捉弄螃蟹了，特别是小螃蟹，经常让它去夹小东西。

一个星期六的傍晚，我和伙伴约好一起去捉螃蟹。到达地点后，映入眼帘的是一块块大石头，我们“考察”一翻后，就捉起螃蟹来。

我翻开一个大石头，发现了几只小螃蟹，可一转眼就不见了，我的手在泥沙里翻来翻去，怎么也找不到踪影。感觉它们是跑不远的，我便沉下心来继续寻找，终于在一个小石头下面发现了一只小螃蟹。我悄悄地靠近它，迅速地用袋子一罩，激动地大喊着：“妖蟹！哪里逃！看我的乾坤袋!”可我拿起袋子一看，却空空如也，真是气死我了，没想到以前都我捉弄螃蟹，今天却被它们捉弄了！

我真是不甘心呀，在伙伴的提示下，我想起了动用我的“核武器”——手电。这一招果然奏效，我用手电一照，就在一个小洞里发现一个大螃蟹，它正挥着那“深海雷夹”，好像在笑着说：“来呀！你能抓到我吗？”

“这次可不能再让它跑了……”伙伴自告奋勇地用手去抓，可怎么也抓不到，我灵机一动——还是用“乾坤袋”。伙伴用袋子罩住洞口，我则用手电照直射着那只大螃蟹，还不时地用树枝从洞口的缝隙捅捅它。这下，它可终于忍耐不住了，乖乖地从洞里爬出来，自己钻进了“乾坤袋”里，可怜地挥动着“深海雷夹”，好像在不时地求饶呢！

就这样，我和伙伴捉了好多螃蟹。通过这次捉蟹，我明白了无论做什么事都不能光用蛮力，还得靠我们的“司令部”——聪明的大脑。

名师点评

捉蟹不但要勇敢，还要有智慧和耐心，小作者用自己的亲身经历告诉我们一个这样的道理。

从文可以看出，小作者是非常有生活的，熟悉螃蟹的生活习性，懂得捉蟹的方法策略，有着美好的捉蟹经历和深刻的生活的体验。

一、我的课余生活优秀作文

　　我们平常都有自己的课余生活，我们也有自己喜欢的课余生活。下面是我为大家整理的我的课余生活优秀作文，欢迎大家的阅读。

　　我的课余生活优秀作文1

　　我的课余生活丰富多彩，有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。但是我最喜欢的还是羽毛球，因为打羽毛球不仅能锻炼我的体力，而且能增强我的视力。这不，我身上都有肌肉了！视力也从0.8提升到了1.2了呢！

　　打羽毛球的时候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，浑身上下每一个部分都在运动，一刻不停！我现在的程度，就连妈妈也不一定能轻松地击败我呢！如果大家也和我一样天天打羽毛球的话，你们也会跟我一样强壮的！

　　我有一个当世界冠军的梦想，我一定会继续努力，一步一步的来，我相信自己有一天总有一天，也会站在奥运会最高的领奖台上，对着五星红旗唱着国歌，让这个隐藏了多年的梦想释放出来，变成现实！

　　我的课余生活优秀作文2

　　我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

　　我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。

　　还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的.大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

　　我的课余生活是非常快乐的。

　　我的课余生活优秀作文3

　　我的课余生活丰富多彩，有弹钢琴、打乒乓球、画画、科技……

　　最令人难忘的是学滑旱冰。

　　星期天，妈妈教我学滑旱冰。刚开始时，我总担心跌倒，可是越担心越摔跤，常常身不由己：想上坡却向下滑，刚下坡就摔了个四脚朝天。身上摔的可疼了，差点哭出来，我忍着眼泪坚强地爬起来，又开始练习。为了滑的顺利，我让妈妈一边走一边牵着我的手，可是，走路毕竟跟不上滑轮的速度，倒妨碍了我滑动。我有点打退堂鼓了。可我看到别的小朋友滑得津津有味，滑得那么潇洒，我又很不甘心。于是，我滑的时候更加小心。经过反复刻苦练习，我终于能滑动起来了，摔跤的次数也少了。

　　我尝到了成功的喜悦，并且锻炼了自己的意志，也证明了世上无难事，只要肯用心。

　　我的课余生活优秀作文4

　　我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。

　　每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选，书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。

　　除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

　　这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？

　　我的课余生活优秀作文5

　　我的课余生活可多了！犹如万花筒，丰富多彩！也似乎像满满的一筐果子，那筐里充满了我快乐的足迹和有趣的经历！我取出“筐中的果子”，啊！这颗“果子”里有我去观察大自然小生灵的奇妙经历。

　　有一天，我去香樟树下观察。发现樟树上有一只只的小蚂蚁排着整齐的队伍，来往奔跑着，原来是在找食物、搬家，真有趣！我看见有一只小蚂蚁顶着一片大树叶，好像在说“真凉快！”另一只小蚂蚁在小河边，急得转来转去，好像过不去这条小河，于是，我马上拿来一片叶子，小蚂蚁高兴极了，它跳上“小船”，开始它的“船之旅”。

　　我蹦蹦跳跳地跑去小河边，准备去观察小河里的小生灵：只见鱼儿们成群结队地的水中游来游去，有的还蹦出来弄你一身水呢！它们在水中嬉戏，别提有多快活！

　　我还去了公园，公园里的花芬芳迷人，特别引人注目，我挤进正在欣赏花的人群中，看着美丽的花，赞叹道：“哇，真美！”勤劳的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花丛中穿梭，给春天的公园带去勃勃生机。

　　春雨过后，我来到潮湿的草地上，仔细寻找卷曲的泥土，翻开湿润的泥土，“哇！曲曲弯弯的蚯蚓蠕动着身体。”我赶紧装进事先准备好的瓶子，带它们回家，让它们在我家舒舒服服过上一段日子，让我仔细瞧瞧蚯蚓是怎样生活的。

　　哈！我喜欢大自然中的各种小生灵，这是我课余生活中一些趣事，我用眼去看，用心去发现，为我的童年生活增添了无限的乐趣。

二、我的课余生活作文

　　我的课余生活非常丰富，过得非常充实。下面由我为您整理出的我的课余生活作文范文（精选11篇），一起来看看吧。

　　我的课余生活作文1

　　我的课余生活非常丰富。每到周末，我除了完成家庭作业以外，星期六去上小提琴课，星期日去上国际儿童英语课，这样我的休息时间只有两个下午。虽然很辛苦，但是我学到了很多的知识。

　　目前，我的小提琴已经学到了四级，通过了三级的考级，取得了良好的成绩。而我的英语也学到了三级，并且考过了一二级，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。

　　课余时间我还帮爸爸妈妈干一些力所能及的事，使自己得到了锻炼。

　　我的课余生活真是丰富多彩，你们呢？

　　我的课余生活作文2

　　我的课余生活丰富多彩，有看书、弹古筝、画画、玩学习机、玩玩具……尤其是弹古筝是我的最爱。

　　记得我第一次接触古筝时，我以为她很好听、很有趣、很简单，所以我决定学习弹古筝，也许这是女孩子天生喜欢优雅吧！刚开始老师教的乐谱都简单，很容易就能学会、背会，我感觉学古筝没什么难的。慢慢地乐谱变长了，一首曲子要弹好几遍才能过关，我都有点放弃的心思了。老师仿佛看出我的心思了，便鼓励我说：“不要着急，弹古筝要慢慢练，我相信你一定比别的孩子弹得更好！”于是我便恢复了信心，加倍练习。就这样，在老师的耐心指导下，我与老师的速度越来越近了。

　　学古筝不但让我学会了面对困难要勇敢、坚强，而且她也使我的课余生活更加丰富多彩了。

　　我的课余生活作文3

　　我的课余生活，是丰富多彩的。什么画画了、种植了、弄点小发明了……样子还真不少。我最喜欢读书了！

　　最近，我读了一本叫《苦涩的巧克力》的书，这是我孙大大送给我的一本书，是从上海带回来的。一开始，我有点读不懂。慢慢地，我能看懂书中的一些内容了。我开始仔细地读，仔细地思考，终于把这些问题一一解决了。

　　我读了这本书，我学会了遇到挫折和别人的嘲笑时。不要退不要哭泣。就像书中的女孩子艾芳，她很胖。经常受到别人的嘲笑，她经常哭泣，她开始减肥。最后她还是没瘦下来。但她终于打破了自卑的想法。我记得这本书最后一句话是这样写的：我像夏天一样！就像夏天一样！艾芳说，她由自卑变得自信了。

　　读书是我的课余生活，它给我的课余生活带来了无穷的乐趣，使我懂得了许多道理！

　　 我的课余生活作文4

　　我的课余生活丰富多彩，尤其是跳舞，让我的生活充满乐趣。

　　记得我第一天去上舞蹈课，老师教了一个步伐名字叫“恰恰原地扭胯”，我学着老师的样子一下延伸，一下收腿。刚一开始跳，没跳几下，我的肚子就非常地疼，这时候，我心里琢磨着：“是继续，还是停止？”这时我又有一个念头一闪：“我要坚持！”我边跳边用手捂着肚子，过了一会儿，音乐停了下来，休息了五分钟，我的肚子疼痛有了明显的好转。现在我跳舞的时候一点都不疼了。

　　一开始老师教的步伐都非常地简单，后来步伐有一定的难度，我一直坚持练习，也逐步学会了基本步。

　　现在我发现跳舞并不是那么的难，有时候我还会从中找出许多乐趣，跳舞丰富了我的课余生活。

　　我的课余生活作文5

　　我的课余生活很多，也很有趣。

　　在家里，我喜欢看电视，比喻《喜羊羊与灰太狼》﹑《熊出没》；喜欢玩积木，拼飞机，拼坦克，拼火车。在学校，课间时我喜欢跳绳，踢键子。课外活动时，我就喜欢踢足球，打网球。

　　我最喜欢的就是画画了。每个星期六和星期天，我都会练习画画。就说一说我昨天画的画吧。我画了苹果树、香蕉树、葡萄树和柿子树，还有小草和小花。画好后，我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈看了后说：“画的不错，只是好像少了点什么，没有生机。”我琢磨了很久，哎呀！少了太阳。我把一个红彤彤的太阳画了上去，再添上几个红红的苹果，几串紫色的葡萄，又在树下画了一位大伯，大伯正望着树咧着嘴笑呢！

　　我又把画拿给妈妈看，妈妈夸我画得真不错，像个小画家。我心里美美的，我很喜欢被妈妈表扬的感觉。我还要努力，画好多好多的东西。你看，我的课余生活很多，很有趣吧。

　　我的课余生活作文6

　　我的课余生活丰富多彩，比如：滑冰、做游戏、读书，还有洗衣服，尤其是画画，让我的生活充满了乐趣。

　　今年暑假妈妈给我报了一个美术班，刚到那里的第一周，老师为了测试我的画画功底，先是自己创作，我画了《大嘴猴》、《七星瓢虫》等。老师一看，我画的虽说不是很好，但是在我们班里还是不错的。到正式开班的时候，老师给我分到了创意班，我很高兴。

　　在学校期间，我们都画了《多脚的虫》、《小伙伴》、《稻草人》等等。其中我画的最好的是《多脚的虫》，你看它长长的身子，尖尖的鼻子，大嘴巴，小眼睛，头上戴着蓝帽子，脖子上还戴了一条围巾，白色的身子带点梅形的小花，还有很多的脚，在绿色的草坪上栩栩如生，像真的.一样。

　　在班上我可是画动物的高手，比我小的朋友每次都让我给他们画，忙的我不亦乐乎，让我在画画中感受到无穷的快乐和无限成就感。

　　这就是我的课余生活！

　　我的课余生活作文7

　　我们都有自己多姿多彩的课余生活，你想知道我的课余生活吗？

　　我生性好动，舞蹈对我来说再合适不过了。

　　我打心眼里喜欢跳舞，从六岁起每周六，我都早早起床，到少年宫学芭蕾。不管刮风下雨，从来没有缺过课，快五年了，我一直坚持下来，因为我心中有一个梦想，那就是长大成为一名优秀的舞蹈家。

　　跳舞有时是辛苦的，压腿，下腰，踮脚尖，炼这些基本动作，让我疼得直咧嘴，跳舞有时是甜蜜的，当我从老师手里接过崭新的三级证书时；跳舞有时是快乐的，当我身着漂亮的舞衣在舞台上选转，觉得自己像一个舞蹈的精灵时。跳舞还让我结识了志趣相投的朋友，我们一起舞蹈，一起游戏，高兴不已。

　　跳舞给我生活带来如此多的乐趣，它像我的亲密小伙伴，与我形影不离。

　　我的课余生活作文8

　　你知道我的课余生活吗？让我来告诉你吧。障碍跑、编花篮、捉迷藏、别踩黑块儿……丰富多彩。其中我最喜欢别踩黑块儿。

　　在地上有规律的画一些黑块儿、白块儿。只能踩白块儿，不能猜黑块儿。要是踩到黑块儿就输了，就得退出游戏。来，看看我们几个好朋友是如何玩儿的？在我们教室门口有深蓝色和浅蓝色的地板，我们就把深蓝色的地板当作黑块儿，把浅蓝色的地板当作白块儿，就不用再画格子了。我们几个正在兴致勃勃玩耍。忽然，王秦豫喊我的名字，我猛一回头。哎呀，不好，我踩到黑块儿了，李玉林大声喊：“王紫涵，你输了。”我只得退出格子，看他们兴致勃勃地玩儿。哎，真羡慕他们。不过大多数的时候我都是胜利的，能玩到底的。

　　这个游戏虽然简单，可我喜欢。它能让我变的反应能力更强，动作更协调，注意力更集中。下次，你回来和我一起来玩吧！

　　我的课余生活作文9

　　除了学习之外，我还有许多内容丰富的课外生活。下面我就跟大家讲讲我的课外生活吧。

　　在学校里，我参加了几个课外兴趣小组，其中之一就是美术组——画画。先用铅笔画轮廓再涂上颜色，一张画就完成了。在我的小卧室里的墙壁上，还挂着好几幅我画的画呢，呵呵。

　　爸爸是个象棋迷，我也喜欢下象棋，昨晚作业没事了就会跟爸爸或者小伙伴们下一盘。象棋的规则也很好玩，马、象都不能走直线，将只能在在小方筐里一步一步走；象走田，不可以过河，马走日。卒只能往前走，不能撤退，过了河可以往左右边走。车直走，炮也直走，但是得翻山越岭。下象棋是个技术活，每走一步棋，都要认真思考，做周密地打算，因为，一着不慎满盘皆输啊，“三思而后行”是不是前人下棋后的总结呢？

　　课外生活中的下象棋能培养我思考周密，画画能给我带来灵感和想象力，我很喜欢这些课外生活，同学们你们的课外生活是什么呢？

　　我的课余生活作文10

　　我的课余生活是丰富多彩的，看书。画画。钓鱼而我最喜欢的就是钓鱼。

　　钓鱼的时候，首先需要把鱼饵挂在鱼钩上，然后再把线拴到有弹性的鱼竿上，等我把杆子甩下河去时，呀！遭了，被水草挂住了。我使劲往外拔，爸爸说：不能用蛮力，要用巧力。后来爸爸借来一把铲子，才把鱼钩铲出来。要不然现在鱼杆还在水草里呢。我把钓鱼杆投入河里，静静地坐在旁边等鱼儿来咬钩。过了一会一阵风吹过来了，吹得鱼漂动开了，我还以为有鱼上钩了，结果一拉起来是空的。原来啊是风做的怪。此时我想：风也喜欢食物不如钓风吧。

　　我又一次把鱼竿投入河中，耐心地等待，终于功夫不负有心人，钓到了一条鱼。晚上我的鱼桶里有不少战利品呢。有草鱼。有鲫鱼。还有鲤鱼。

　　钓鱼丰富了我的课余生活，还使我懂得了一个道理：做什么事都得有耐心，否则会一无所获。

　　我的课余生活作文11

　　我的课余生活丰富多彩，绘画、书法、打乒乓球等，可多了。其中我对打乒乓球情有独钟。爸爸妈妈还专门给我报了乒乓球兴趣班，每到周末和节假日，我都会按时去训练。

　　还记得刚学打球的时候，我连球拍都不会拿，教练先教我拿球拍的姿势，然后让我练托球，托球熟练后，教练又教我如何用正手接球，终于能真正地打球了，我很兴奋。刚开始，我打完一个球，教练就让我停一下，看看我的动作对不对，再发第二个球，我经常把球打“飞”。通过一段时间的训练，现在我打球的技术可高了。每次打球，我都是眼睛紧盯着球“飞”来的方向，球来了，我轻轻一挡，球就乖乖地回去了，球又来了，我轻轻一拨，球又回去了，有时候，我还会找准机会“杀”回去，教练在旁边一边指点一边夸奖。每次训练后我都会汗流浃背，但心里总是乐滋滋的。现在我已经学了反手，正手，扣球等。

　　课余生活不仅锻炼了我的身体，还让我感到了无限的快乐。

三、我的课余生活优秀作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的我的课余生活优秀作文200字（精选10篇），希望能够帮助到大家。

　　我的课余生活优秀作文1

　　每个学生的课余生活都是非常有趣的，你们想不想知道我的课余生活呢？下面让我来讲一讲吧。

　　我喜欢的活动分别是游泳、打乒乓球、打篮球、玩游戏、看书等等。这些活动中我最喜欢的是游泳和看书。我最喜欢看书是因为看书让我的知识面变得更广了，也让我的见识更多了。看书让我明白了人生的喜怒哀乐，让我在各种方面都比别人强。游泳让我的身体更加健康，让我的身体更加放松，更加有精神。我还会许多开发智力的娱乐项目，比如：五子棋、围棋、国际象棋、四连棋。

　　我的课余生活就是这样轻松愉快，相信以后我的课余生活会变得更加丰富，我的课余生活也会变得更加有趣。

　　我的课余生活优秀作文2

　　我的课余生活丰富多彩。练书法使我的字颜筋柳骨，遒劲有力；爱画画使我尺幅千里，开心写意；下象棋让我棋布错峙，袖里玄机。但我最喜欢的还是在书中遨游！

　　读书让我懂得了许多知识，也给我带来了许多快乐。中华五千年让我懂得了我们中华民族的博大精深。大禹治水、周武王伐纣、楚庄王一鸣惊人、秦王吞并六国、高祖回家乡、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐、杯酒释兵权……

　　我爱好读书，读书最有趣的时候，我忍不住哈哈大笑。我读的津津有味的时候，妈妈说：“吃饭了，吃饭了。”我也把她的话当成耳旁风，完全没有听到。直到妈妈拧我的耳朵的时候，我才依依不舍地放下书去吃饭。

　　读书让我的课余生活变得充实。老师夸我是小书迷，我愿意与书成为永远的`朋友！

　　我的课余生活优秀作文3

　　“杨颖，快过来咱们一起去跳皮筋吧！”刘笑千冲着我喊到，每天下课后刘笑千都是这样叫我。于是我们又叫了其他的同学，一起出去跳皮筋了。

　　说起跳皮筋那可是我的一大爱好，我不但下课后跳皮筋，而且回到家还要练上好多遍，没有人给我撑筋，我就会

　　用两个椅子担着两边，就这样慢慢的练，我现在跳皮筋的技术越来越高了。我的同学们都愿意和我一伙，因为它们也想多跳会儿，少撑一会儿筋。

　　跳皮筋不仅能让我们健身，而且还能减肥呢！我现在比以前瘦了好几斤呢！它还能开发我们的脑筋呢！我非常感谢我这位忠实的好朋友，它的优点多多，并且还丰富了我的业余生活。

　　我的课余生活优秀作文4

　　我的课余生活可丰富了，不信就仔细听。

　　在课余生活里我最喜欢读书，特别是名人写的故事书。比如曹文轩等等很多名人些的故事书。

　　在课余生活里，我最喜欢和爸爸妈妈出去散步，一般都去我家对面的花园里散步，因为那里的花朵很香很香……特别是玫瑰花开放的时候，它们的香味芬芳扑鼻！花园的深处还有秋千，每天散步的时候我都去玩秋千，特别有趣。

　　在课余生活里我还喜欢和爸爸妈妈一起做家务活。每天做家务活的时候，爸爸妈妈老是帮我干，我只好跟他们抢着做。有时做家务活很累，可是能帮爸爸妈妈干活，我感觉很幸福！

　　在课余生活里，我还喜欢复习我学过的知识，这使我的学习成绩提高了很多，所以我喜欢复习我学过的东西。

　　我的课余生活优秀作文5

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳，玩滑板车，滑雪还有游泳。其中，我最喜欢跳绳了。

　　有一次，学校组织跳绳比赛，我踊跃报名参加。同学们都在拼命地跳着，轮到我了，我的心紧张得“扑通扑通”直跳，第一次，我没有掌握好速度被绳子绊住了脚失败了。第二次，我平静了心情，加快了速度，一下，两下，三下，一口气就连续跳了一百五十个，累得我满头大汗，直喘气。看到我取得这样好的成绩，围观的老师和同学们都不由自主地为我叫好。最终，我们班夺得了跳绳比赛的第一名，老师很高兴，同学们也很高兴。

　　我希望今后还能够经常参加这样的比赛活动，既能够锻炼身体，增强体质，又能够培养我们班集体的团队精神！

　　我的课余生活优秀作文6

　　我的课余生活多姿多彩，有画画、捉小鱼，还有练习毛笔字。不过游泳才是我的最爱。

　　每当在游泳池里游泳，我就像一条快乐的小鱼，自由自在，无忧无虑。

　　自从学会了游泳后，一到暑假，我就要约几个小伙伴去游泳。我们先在游泳池里游一会泳，因为马上要开始比赛了。大家你追我赶，游得可快了。游累了，我们就再玩抛球。其中一人用力把球抛远，我们就使尽全力飞快地向球游去，很可惜我们没有把球接住，抛玩的小伙伴高兴地说：“你们还是接不住我的球吧！”，可是我们心里还是很开心。在游泳池里游泳是我们的快乐时光。

　　游泳给我们的课余生活带来了很多乐趣，我爱游泳。

　　我的课余生活优秀作文7

　　我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术……

　　我最喜欢的是游泳，记得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳场时已有很多人在游泳，于是，我赶紧换好游泳衣，来到游泳池边，“咚”的一声，象箭一样插进水里。“哇”！好舒服啊！我感觉到我就象一条鱼一样自由。

　　正在这个时候，爸爸对我说：“我们比赛吧”于是，我和爸爸进行一场米的自由泳比赛。虽然，爸爸的速度比我快，技术我好，但是我一点儿也不胆怯，我奋力和爸爸比赛，尽管输了，我也开心，因为体育精神志在参与。

　　丰富的课余生活不但增长了我的见识，而且锻炼了我的身体和意志。作文

　　我的课余生活优秀作文8

　　我最喜欢游泳，有一天，爸爸妈妈带我去游泳，到了游泳馆，我马上穿上泳衣，跳入水中，啊！水清凉清凉的，非常舒服。我向爸爸游去，当离爸爸很近时，我想猛扑过去，但是，又想上厕所，只好跟妈妈说，妈妈让我赶紧去上厕所，上完后，我立刻跳入水中，好像一条离不开水的鱼儿。一个小时马上就过去了，我累得筋疲力尽，差点喘不过气来，这次游泳给了我很大的快乐，最后我和爸爸妈妈恋恋不舍地离开了。

　　我还喜欢跳绳，我可以单脚跳、双脚跳，还可以往前跳，你看，是不是很有趣？我的课余生活是不是丰富多彩呢？

　　哈哈！你要是喜欢游泳和跳绳就赶快行动吧！还有你们跳绳时可不要不小心打到自己了，游泳时，要是不会，一定要用游泳圈哦！

　　我的课余生活优秀作文9

　　我的课余生活丰富多彩，有玩捉迷藏、看书、弹琴……其中我印象最深的是在课间和小伙伴一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　“叮铃铃”下课了，同学们像兔子一样跑出教室，我和同学们准备玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　游戏开始了，郭进钰当凶恶的老鹰，王振宇当温柔的鸡妈妈，我们当可爱的小鸡，我们在后面排成一行，只见老鹰瞪着眼，张着大嘴，扇着翅膀，好像几百年没吃饭一样，恶狠狠地盯着我们左扑又扑。 鸡妈妈展开丰满的羽毛，保护着我们，我们在后面也跟着左躲右闪。突然老鹰趁鸡妈妈不注意，把后面一只小鸡捉住了，成了老鹰的美食，在旁边观看的同学不时发出阵阵的欢笑声。

　　“叮铃铃”上课铃响了，我们依依不舍地跑回教室。总之，我很高兴。

　　我的课余生活优秀作文10

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢钢琴、跳舞、骑车、游泳、滑冰等，其中我最喜欢的是骑二轮自行车。

　　我刚开始学的时候，心里很害怕，头不敢抬起来，手臂没有力气，腿用不上劲，坐在车上，车子来回晃，爸爸在后面扶着我，说：“不要怕，你妈妈我们两个都扶着你，你只管往前走”。顿时 ，我有了自信，心里不那么害怕了，头会抬起来了，手臂伸直了，脚会用劲蹬了。我越骑越快，一直以为爸爸在后面扶着我呢，不知多久，只听爸爸说：“你已经会骑了”！我不相信，回头一看，爸爸 早已停了。

　　现在我已经会骑自行车了，我每天都骑一会，心里真高兴。