金牌作业本四年级上册语文部编版

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四年级语文上册知识点归纳

2019年四年级上册语文书第6课蝙蝠和雷达根据全文提一个问题可以提什么

小学四年级上册语文必背课文内容

一、金牌作业本四年级上册语文部编版

一、四年级语文上册知识点归纳

学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 上册知识点的学习资料，希望对大家有所帮助

四年级上册语文第12课《盘古开天地》知识点

一、多音字：

1、倒 dǎo 摔倒 东倒西歪;dào 倒茶 倒背如流

2、中 zhōng 中间; zhòng 中奖

3、抡 lūn 抡大斧 lún 抡材(挑选材料)

4、劈 pī 猛劈;pǐ 劈叉

5、降 jiàng 升降;xiáng 投降

6、血 xuè 血液;xiě出血了

7、创 chuàng 创造;chuāng 创伤

二、 近义词 ：

辽阔—广阔 茂盛—旺盛、茂密 混沌—模糊 黑暗—昏暗

漆黑—黑暗 滋 润—滋养、润泽 奔流不息—奔腾不息 缓缓—慢慢

周围—四周

三、 反义词 ：

漆黑—明亮 上升—下降 辽阔—狭窄 茂盛—稀疏 枯萎

重—轻 清—浊 黑暗—光明 滋润—干燥 缓缓—迅速

四、词语解释：

1、宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。

2、混沌：我国 传说 中指宇宙形 成以前模糊一团的景象。

3、奔流不息：指水急速地流动而不停息。

4、茂盛：生长得多而茁壮。

5、 滋润：增添水分，使不干枯。

6、创造：做出了新的成绩或东西。

7、抡：用力挥动。

8、黑暗：光 线不足。

9、猛劈：使劲用刀斧由纵面破开。

10、缓缓：迟，慢。

11、浊：浑浊

12、降：落下。

13、 逐渐：渐渐

14、祖宗：一个家族的上辈，多指较早的。也指民族的祖先。

15、气息：呼吸时出入 的气。

部编版四年级上册 语文知识 点

【注意字音】

倾斜(qīng qǐng) 粗糙 (cāo zào) 石砾(lì lè) 栖息(qī xī) 四弦琴(xián xuán)

【词句积累】

倾斜 规矩 隐蔽 奢华 粗糙 潮湿 简陋 巢穴 .露

【反义词】

倾斜——端正 弯曲——笔直 奢华——朴素 粗糙——精细 潮湿——干燥

——不胜枚举

【近义词】

宽阔——宽敞 奢华——豪华 完善——完备 ——独一无二

【关联词语】

1(如果)我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是多么简陋，(就)会觉得那真是一件伟大的工程了。

2(如果)我们想知道蟋蟀是怎样建造和从什么时候开始它的这项建筑工程的，(那)还要从蟋蟀的幼虫生活开始讲起。

3(即使)在冬天，只要气候还比较暖和，太阳晒在它住宅的门口时，(也)还可以看见蟋蟀从洞穴里抛出泥土来，说明它的施工还没有停止。

【重点句段】

1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中，隐着一条倾斜的隧道。这个地方就是遇到暴雨也会马上变干的。这隧道最长的大约有二十七厘米深，但只有一指宽，依着土地的自然情况，有时是弯曲的，有时是笔直的。差不多还都有一个固定的规矩，洞口总有一丛草将里面的住宅半掩着，好像一个门洞，将蟋蟀进出的孔道隐蔽在下面。蟋蟀从洞里出来吃草的时候，决不会去吃掉这一小丛草。那微微倾斜的洞口，收拾得很宽阔。这就是蟋蟀的平台。当四周的一切变得安静时，蟋蟀就坐在这里弹它的四弦琴。

(1)蟋蟀的住宅“就是遇到暴雨也会马上变干的”说明蟋蟀的住宅地址是经过精心选择的。

(2)画线的 句子 运用了拟人的修辞手法，表达了作者对昆虫的喜爱之情。

(3)从这段话中可以看出蟋蟀的住宅的特点是：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。

2.我看到这位“矿工”用前足扒土，用大颚的钳子拔掉地面上较大的小石砾，用强有力的后足踏。前腿将土推到后面，后退将土倾斜的铺开。这差不多是它全部的工作 方法 了。

(1)“矿工”指的是蟋蟀。

(2)体现蟋蟀工作方法的词语有扒、拔、踏、推、铺。

(3)蟋蟀修建住宅的工序可以概括为：扒土~拔掉石砾~踏土~推土~铺土。

【篇章整体】

作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀住宅的特点和修建、修整过程，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。

部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》知识点

课文主题：

本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

课内问题：

1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细?

◇第2自然段观察爬山虎的叶子

刚长出来的叶子：颜色——嫩红一嫩绿

长大的叶子：颜色——绿得新鲜;

排列——叶尖一顺儿朝下，均匀

◇第3自然段观察爬山虎的脚

位置：茎上长叶柄的地方的反面

形状：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角

颜色：嫩红

◇第4自然段观察爬山虎怎样爬

爬墙：“触”“变”“巴”“拉”“贴”

变化：“细丝、直的”——“小圆片、弯曲”

◇第5自然段 总结 爬山虎的脚对墙的依赖关系

没触着墙：枯萎

触着墙：牢固

多音字：

鲜：xiān鲜花　　xiǎn鲜为人知

铺：pù床铺　　pū铺上

空：kòng空闲　　kōng空洞

曲：qū弯曲　　qǔ歌曲

生字 组词 ：

虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎

操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业

占：占有 占领 占用 攻占 占优势

嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉

顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺

均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌

叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂

隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘

茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨

柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄

萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振

瞧：瞧见 瞧病 瞧不起

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二、2019年四年级上册语文书第6课蝙蝠和雷达根据全文提一个问题可以提什么

部编版四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》（也有选入课文时称为《夜间飞行的秘密》的）是一篇很有趣的科普小品。由学生从不同角度来提出问题，然后根据课文来回答，这对于学生加深对课文的理解是非常有益的。

这里主要是针对《蝙蝠和雷达》（《夜间飞行的秘密》）这篇课文的主要内容、写作方法、获得启示三个角度而提出的一些问题，同时附上参考答案，供学习时参考。

一、从写作方法（写法）的角度提出的问题

1.“为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验”这句话在写法上起什么作用？

这句话叫做过渡句，其作用就是“承上启下”：第一句“为了弄清楚这个问题”紧承上文，也叫“承上”；“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文，也叫“启下”。

2.课文中哪一段用了设问的写法？其作用是什么？

课文的第二段是用了设问句：“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”

这句话的修辞手法叫做设问，这个句子也叫做设问句，这种写法也叫做采用了设问的写法。设问就是先提问，后回答，也叫做”自问自答。主要的作用就是通过“问”来引起注意，然后再通过“答”来解决问题。这句话还起到了承上启下的作用。

3.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”用了什么修辞手法？

比喻写法，把“蝙蝠”比喻为“没头苍蝇”，形象地写出了蝙蝠耳朵被塞上、嘴被封上后根本无法正常飞行的样子。比喻写法的好处是引人入胜，也就是写得很有趣味，吸引人去阅读。

4.全文从结构上可以分为几个部分？

全文结构清晰，有8个自然段，可以分为三个部分：

第一部分（第1-2自然段）：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

第二部分（第3-7自然段）：写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。

第三部分（第8自然段）：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。

5.课文一开始就写飞机有什么作用？

对于学生来说，雷达是相对陌生的，而飞机却是生活中常见的事物。因此，课文一开始由飞机引入，有助于启发读者探究飞机为什么能在夜间安全飞行，为下文理解雷达和蝙蝠的关系作了铺垫。

二、从内容的角度提出的问题

1.全文内容可以分为几个部分来理解？

全文可以分为三个部分来理解：

第一部分（第1-2自然段）：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

第二部分（第3-7自然段）：写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。

第三部分（第8自然段）：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。

2.科学家做了哪些实验来研究蝙蝠夜间飞行？

科学家通过三次不同的试验证明：蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

3.蝙蝠和雷达之间有什么关系？

在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示；科学家模仿蝙蝠探路的办法给飞机装上了雷达；蝙蝠靠超声波在夜间飞行；飞机装上了雷达，得以安全飞行，这是科学家利用仿生学造福人类的体现。

三、从启发的角度提出的问题：

1.从这篇课文能够得到什么启发？

本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。这也教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。

2.你们还知道生活中哪些发明是受到了动物启发的呢？

比如“电子蛙眼”是受到青蛙的启发；“旋转炮塔式的坦克”是受到乌龟的启发；“迷彩服”是受到蝴蝶的启发等等。

---

附课文的原文

晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

三、小学四年级上册语文必背课文内容

　　课文知识是我们学习的基础，掌握并熟悉是我们必须要做的，下面就是我给大家带来的部编版小学四年级上册语文必背课文内容，希望大家能够喜欢!

　　必背课文内容

　　第一单元

　　1 观潮

　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

　　那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　2 走月亮

　　细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

　　语文园地一

　　日积月累

　　鹿柴

　　[唐]王维

　　空山不见人，但闻人语响。

　　返景入深林，复照青苔上。

　　第二单元

　　语文园地二

　　日积月累

　　好问则裕，自用则小。——《尚书》

　　博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

　　智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充

　　人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈

　　第三单元

　　9 古诗三首

　　暮江吟

　　[唐]白居易

　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

　　可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

　　题西林壁

　　[宋]苏轼

　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　雪梅

　　[宋]卢梅坡

　　梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　语文园地三

　　日积月累

　　立了秋，把扇丢。

　　二八月，乱穿衣。

　　夏雨少，秋霜早。

　　八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

　　一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

　　八月暖，九月温，十月还有小阳春。

　　第四单元

　　13 精卫填海

　　炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

　　语文园地四

　　日积月累

　　嫦娥

　　[唐]李商隐

　　云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

　　嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

　　第六单元

　　语文园地六

　　日积月累

　　尺有所短，寸有所长。

　　机不可失，时不再来。

　　差之毫厘，谬以千里。

　　病从口入，祸从口出。

　　一言既出，驷马难追。

　　比上不足，比下有余。

　　第七单元

　　21 古诗三首

　　出塞

　　[唐]王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　凉州词

　　[唐]王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

　　夏日绝句

　　[宋]李清照

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　语文园地七

　　日积月累

　　别董大

　　[唐]高适

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

　　第八单元

　　25 王戎不取道旁李

　　王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

　　语文园地七

　　日积月累

　　眉清目秀 亭亭玉立

　　明眸皓齿 文质彬彬

　　相貌堂堂 威风凛凛

　　膀大腰圆 浓眉大眼

　　白发苍苍 鹤发童颜

　　慈眉善目 步履蹒跚