「免费领取」四年级语文阅读理解专项训练（有答案），假期练一练

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部编版四年级语文上册阅读理解专项练习及答案

求四年级语文阅读练习题以及答案

小学四年级语文阅读训练题

一、「免费领取」四年级语文阅读理解专项训练（有答案），假期练一练

（一）给一个鼓励的眼神

三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。

最终，三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。

看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！

我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。

或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！

1、写出下面词语的近义词。

迥异（ ） 揣测（ ）　

恳切（ ）　坚强（ ）

2、将下面的反问句改成一般的肯定句。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？

________________________________

3、文章主要讲述了一个什么观点？

________________________________

4、第一个孩子倒地，母亲就____________，这样做会助长___________；第二个孩子倒地，母亲就____________，这样做会打击______________；第三个孩子倒地母亲就___________，这样做会_______________。

5、小溪之所以能成为瀑布，是因为_____________；养桃花心木的人故意将它放到野外种植，是因为________________________。

6、“济沧海”的具体含义是什么？

_________________________________

7、如果你是赛跑中的一个孩子，你想对妈妈说些什么？写出你的真情实感。

_________________________________

_________________________________

（二）苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕　可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（　 　）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（　 　）每天顶着一（颗　棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……

就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重　郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴　带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。

2、在第一节的括号里填上合适的关联词。

3、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么？

______________________________________

4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？

______________________________________

5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？

______________________________________

6、你喜欢海伦老师吗？为什么？

______________________________________

7、读完这篇文章，我想对老师说：________________。我想对同学说：_________________。我想对苏珊说：_________________。

一、部编版四年级语文上册阅读理解专项练习及答案

二、求四年级语文阅读练习题以及答案

我要启程了。

妈妈，你却哭了。

我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”

心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。

我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。

我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路......

放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。

我要启程了。再见，妈妈。

再见了，我的巢......

1.“我要启程了”是指：（我要离开家乡独立奋斗）。
2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（爱“我”的妈妈担心“我”。）
3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。）
4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？（只要有了母亲的祝愿，就没有什么困难能阻挠我。）
4.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（谁言寸草心，报得三春晖（这是最简单的了））

你说教育学生吗？深入内心，要了解他到底在想什么，想要什么，也不能一味苛刻的要求他背写读，采用一种 玩+学 学习法，让他充分的对你充满敬佩，也许有点啰嗦了额

三、小学四年级语文阅读训练题

　　小学四年级语文阅读题在四年级的语文试卷中占的比较很大！以下是我为大家整理的小学四年级语文阅读训练题，希望对大家有帮助!

　　 (1)水乡小景(17%)

　　春姑娘姗姗地来到人间，百花盛开，万物苏醒，到处都是生机勃勃的景象。

　　展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人，这里没有纵横交错的马路，也没有鳞次栉比的楼房，没有喧闹的市场……代替这一切的是一片嫩绿的草地，是郁郁葱葱的参天大树，是淙淙的小河流水……一切那么静谧，可爱。

　　黄昏，晚霞雾霭带着斑斓的面纱来到人间，为大地轻轻拉上了帐幕，只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上，挺拔苍翠，魁梧的主干上，伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干，互相交错着，形成一片绿色的海洋。小河在淡淡的霞光中，像一条蜿蜒的玉带，水面腾起的水汽，与天相连，简直分不出哪里是水，哪里是天，远处绿色的小岛时隐时现，在水天一色中散发着光辉。

　　啊，来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣，两条乌黑的辫子垂在肩上，真是万绿丛中一点红。她牵着一头健壮的水牛。水牛正在清澈的河边饮水，不知是欣赏自己在水中健壮的倒影，还是觉得这里的水甘甜，迟迟不肯离去。姑娘牵动了牛绳，仿佛在对恋恋不舍的水牛喊：“快走，我还得去看书呢!”一边挥了挥鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔强的水牛却硬转着脖子，“哞---”地叫了一声，依然不肯离去。远处是母子俩，孩子大约五六岁，坐在牛背上，弓着背，弯着腰，两只小手拍打着牛背，唱着儿歌。母亲一边等着贪吃的水牛，一边在憧憬着今年的好收成……

　　这江南水乡犹如一幅水墨画，这人，这牛不就是在画中吗?

　　1、 根据下列意思从文中找出相对应的词语填在括号里。(4%)

　　(1)像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。 ( )

　　(2)非常留恋，舍不得离开。 ( )

　　2、 积累本文中描写春天景色的词语： (3%)

　　3、 摘录本文中一句你最喜欢的句子，并简要写出你喜欢的'理由。(3%)

　　4、摘录本文中你不认识的字或不理解的词(注意：抄写认真，不抄错字)。(2%)

　　5、文中“万绿丛中一点红”的“绿”指 。“一点红”指 。(3%)

　　6、“代替这一切的是一片嫩绿的草地，是郁郁葱葱的参天大树，是淙淙的小河流水……”，从文中看出，水乡还有哪些小景?(至少写出两个方面内容)(2%)

　　 (2)海狮(18%)

　　动物园里的海狮表演你看过吗?它们灵巧的动作、优美的身段是不是让你记忆忧心?

　　海狮与狮子并不是同一类动物，因为它的吼声和狮子的吼声十分xiāng sì( )，而且颈部有鬃毛，很像狮子的鬃毛，所以人们就将它称为海狮。①/它的身体粗壮，体毛稀少，四只脚非常像鱼的鳍，后脚能向前弯曲撑住身体。②/虽然海狮有时生活在陆地上，但海洋才是它zhēn zhèng( )的家，有时候它会在海里(连续、继续)呆上几个星期，因为只有在海里它才能捕捉到食物、避开敌人，因此它的一生的大部分时间都是在水中度过。③/海狮是食肉动物，食量大得很。在人工饲养下，一头海狮一天要吃四十公斤的鱼。一条三斤多重的大鱼，它可以一口吞下。④/我们都知道，当水深超过一定限度，潜水员就无能为力，可是海狮却有这(高级、高超)的潜水本领，所以人们常求助它来完成一些潜水的任务。⑤/

　　海狮十分cōng ming( )，经过训练之后，它可以líng huó( )地表演节目，如顶球、投篮、钻圈、用前肢站起来倒立走路，甚至可以(跨跃、跳跃)距水面1.5米高的绳索等。在动物园里，海狮是很受欢迎的。它那精彩的表演，怎不讨人喜欢?

　　1.将文中的拼音写成汉字4%

　　2.在文中的括号内选择合适的词，打“v”6%

　　3.将文中画线句换一种说法，意思不变。2%

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　　4.文章的第二小节用“/”分成五个部分，学习所给的例子，概括其他部分的主要意思。6%

　　(1)海狮名字的由来。

　　(2)____________________________________

　　(3)海狮主要生活在水中。

　　(4)______________________________________

　　(5)_____________________________________