圆圆中秋月，浓浓中华情-三里小学开展2022年度庆中秋活动

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圆圆中秋月，浓浓中华情-三里小学开展2022年度庆中秋活动

2022团团圆圆庆中秋话题作文10篇

小学庆中秋节活动策划方案

小学庆中秋节活动策划方案

一、圆圆中秋月，浓浓中华情-三里小学开展2022年度庆中秋活动

（余思敏）月是故乡明，情是中秋浓。对孩子们来说，中秋是月饼的香甜、传说的浪漫;对于教育者而言，中秋是中华优秀传统文化的盛宴，更是一种寄托着人们团圆美好情思的传承。为使我们的节日：中秋节，这一中华优秀传统文化得到传承和弘扬。三里小学校开展了“圆圆中秋月，浓浓中华情”系列主题活动。

猜灯谜

猜灯谜是我国一项传承已久的特色游戏，为传承中华传统民俗活动，三里小学9月9日开展了猜灯谜活动。同学们穿梭在灯谜中，欢乐洋溢整个校园，同学们在思考、学习的过程中，更加深刻地感受到祖国文化的源远流长，感受到其无穷的魅力。

主题队会

通过中秋节主题班会活动，让学生走进中秋，感受中秋节的思乡之情，营造出了浓厚的节日氛围。

画中秋

三、四年级开展以中秋节为主题的手抄报及绘画制作活动，引导学生更多了解传统文化、弘扬传统文化，进一步认同、喜爱我们的传统节日，增强爱国情怀。

通过此次活动，不仅让同学们深入了解了中国传统节日，更让同学们感受到了传统文化的魅力，增强了爱祖国、爱家乡的情感，同时也丰富了校园文化生活。

一、2022团团圆圆庆中秋话题作文10篇

八月桂花香气传，月圆人圆合家欢。月饼圆圆多期盼，美酒香浓入口甜。明月之下庆团圆，男女老少笑开颜。中秋快乐。下面是我为大家整理的2022团团圆圆庆中秋 话题 作文 10篇，以供大家参考借鉴!

团团圆圆庆中秋 范文 一

中秋节 那天，月亮是最圆的。

no.1月圆

天渐渐灰暗下来，夜晚也慢慢地拉开了帷幕，那带着朦胧云雾的圆月若隐若现，它徐徐地穿过一缕缕云雾，越跳越高，想看看这热闹的星空。哟……总算挤了进来。寄托着愿望的孔明灯绕它转，调皮可爱的星星争着看。月亮似玉盘，嵌在蓝黑的夜幕中。一束束月光穿过云层，映到又圆又甜月饼里，流出一丝丝亲情。

no.2人圆

“这月饼真好吃!”“好圆的月亮!”……一片片欢声笑语，一群群调皮小鬼，一个个香甜月饼，一张张笑容满面，一封封红包亮花了眼，一句句祝福溢满了情。这个中秋，家家好团圆。大人们围着圆桌吃饼赏月，谈笑风生。小孩子有的拿着灯笼嘻戏玩耍好逍遥，有的放着孔明灯好不兴奋。望着孔明灯优雅在向自己飘来，星星乐了，因为今夜它又认识了一个新朋友。

no.3梦圆

深夜，远去的星星，哦不，是孔明灯为茫茫黑夜点缀了一抹抹红，天际帷幕绚丽而柔美，忍不住想在这美丽的画面添上我的画笔。

如是找来了孔明灯，遗憾的是第一次放飞，准备不充分，没火机。只好等爸爸送火机来。等待的最难熬的，我越等越急，不停地催着，眼睛直盯着大门口，爸爸刚露面，我便转急为喜，以刘翔 跨栏 之势奔去，瞧都没瞧就“唰--”的拿过手，像老鼠抱玉米一样，紧紧握在手里，再一个漂亮的360度回旋(顺便耍了个帅)，小心翼翼地将纸打开，再将方形蜡烛夹在铁丝间，火机点燃蜡烛，再轻稳地抓住孔明灯上方的四角，慢慢的，孔明灯像充了气的娃娃，渐渐鼓起，我便一边许愿一边松手。孔明灯真的飞起来了，带着我的心愿飞起来了……它越过头顶，却发现一面纸壁有个洞，我心愣了一下，不由得担心起来，残缺的它能飞起来吗?又能飞多远呢?既已放飞，一切顺其自然。只见它身体遥遥晃晃，挺过风，尽力地飞着，一点点离我远去…。。

它成功了，我心中充满喜悦与自豪。虽不完美，一路有困挫折，只要坚定地朝目标迈进，仍是能飞起来的。谢谢你，孔明灯，你教会了我坚持，今夜用你的坚持“圆”了我放飞的梦!

月亮月，月饼圆，团团圆圆人更圆;家人圆，幸福圆，快快乐乐梦想圆;今日圆，明日圆，岁岁年年总团圆。这个中秋，好一个“圆”字了得。

团团圆圆庆中秋范文二

9月13日就是中秋节了。中秋节，万家幸福团圆的日子。

中秋的月最美，诗情画意;中秋的月最柔，似水如纱;中秋的月最明，熠熠生辉。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂，把酒言欢。

北宋大诗人苏轼在这传统佳节，吟出了千古名句：“但愿人长久，千里共婵娟”。“诗仙”李白也以“举头望明月，低头思故乡”的佳句表达思乡情怀。科学家钱学森爷爷，在这月圆之夜凝望着天上的明月，立志要报效祖!

古今中外，多少文人学子在这美好的日子里，思念着亲人、思念着家乡，思念着祖国;更有多少有志之士，在这美好的日子里，为了祖国的明天，为了人民的利益，放弃了与亲人团圆的机会，在自己的岗位上默默奉献着……

八月十五月儿圆。在我们与家人团圆的时候，你是否知道祖国还有一个游子——台湾，正在忍受骨肉分离的痛苦?你是否知道，一些狼子野心的侵略者，正在觊觎着我们祖国的钓鱼岛?在这个月圆的日子里，让我们共同祝愿，台湾能早日回到祖国妈妈温暖的怀抱。让我们誓死捍卫祖国的领土，不让她受到一丝一毫的侵犯;让我们共同期盼中华民族从此团团圆圆，不再骨肉分离!

团团圆圆庆中秋范文三

花前月下，一轮明月高挂在明空之上。凭空间，忽然觉得有股凄凉悲伤，也许是秋的意境吧。自古悲秋一叶间，落红化为尘与土，人又何尝不是呢?

又是一个中秋了，不觉中便以过去了五六个春秋。还记得，那是奶奶的最后一个中秋节，转眼间又临中秋，好不让人再睹月，又思人。

我依稀间记得那时的月亮也像现在并不怎么明亮，淡淡的月华洒下，映照着奶奶头上的花白银丝，却显得格外耀眼。当时奶奶就坐在门前看着月亮，也不知道在想什么，只听见叹息声和咳声交杂。我家并非长在这城里，而是移居过来的。原本，我的故家在乡间，家里除了一间老旧的屋子，还有着一个小院，院里是一棵长了很久的柚子树，大概是奶奶一辈中下的吧。每每中秋节到来，奶奶总是让我搬出几张椅子、凳子，摆弄在院里。她说：“会有人来的，和我们一起看那又大又圆的月亮。”我一直很相信，因为奶奶每次都说准了，到了晚些就有很多人来一起看看月亮，唠唠家常。这些人我也是极熟的，都是些邻里。

再 说说 月饼吧。当时，我们坐在树下聊着，因为我还小，不大知道他们在说些什么，只是偶尔听到一两句夸我的话语。小时候，我妈妈经常不在家，留下我和奶奶一起，我很听话，奶奶也是待我最好。让得邻里都羡慕奶奶。我看着边上的月饼，可是口水都流下来了。那是家里亲手做的，材料很简单，就只是面粉、鸡蛋、豆沙，可依然让人很有食欲。奶奶和邻里当然看到我望着月饼流口水，自然是大笑起来，奶奶从月饼里拿了一个出来放在我的嘴里，我便是吃得津津有味。

“孩子，过来，到奶奶这来。”奶奶支起点身体，想是让我过去。我走过去，奶奶看了看我，又是叹了一口气“孩子，你都这么大了。还记得以前的大院子吗?还记得以前的月亮吗?还记得以前的月饼吗?”我点了点头。“只可惜这的月亮不比咱那的圆亮啊，月饼做的也不如咱自己做的。”我又点了点头。奶奶说完，便只是看了看我，又看了看月亮。就转身一步一步的迈着无力的脚步走向屋里。我再看了看月亮，不明白，为什么奶奶说这的月亮不圆亮呢?

这天夜里，奶奶就走了。不知道为什么，我当时并没有哭。直到现在，我明白了一点。也许当时，奶奶是回家了，回到了那院子，有和邻里聊起了天，吃起了月饼。

这是奶奶不在的第二个中秋了，我吃着买回来的月饼，总觉得索然无味，在没有小时候的欢愉兴奋。看看月亮，好像也如奶奶说的不圆也不亮。也许和奶奶一样是因为感到身边少了人的缘故吧。

现在又是一个中秋了，看着当空的皓月，依旧不能忘怀。孩提时，柚子树下，为了奶奶的月饼而流连。睹月又思人。

团团圆圆庆中秋范文四

中秋节是我国的传统节日，代表月圆人圆家更圆。到了晚上，我们一家人在阳台上，准备边赏月，边吃月饼。

吃月饼是中秋节不可缺少的风俗习惯。我们家的月饼种类繁多;有豆沙味的，有青苹果味的，有芒果味的，还有牛奶味的······我在里面精挑细选地拿出最好吃的烤鸭味，迫不及待地撕开包袋，露出精美的图案，飘来一阵阵清香，让我口水直流三千尺。我先轻轻地咬一口，感觉甜甜的，软软的，香香的。我又连忙咬上一口，露出豆沙馅儿。那滋味胜过山珍海味，到现在还是回味无穷。

我们一边吃月饼;一边等待着月亮的升起。突然，在天地相接的地方出现了土黄色的亮光，我知道月亮就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。过了一会儿，月亮像爬山似的，一步一步地慢慢往上爬，终于露出了她那羞答答的笑脸。月亮越升越高，越来越圆，越来越亮，就像一个玉盘子挂在天空。月亮发出明亮的月光，星星盖着月亮姐姐送它的银光的被子，消失得无影无踪;地上的万物朦朦胧胧。我望着这皎洁的明月，陶醉在杜甫的“露从今夜白，月似故乡明”;陶醉在李白的“举头望明月，低头思故乡”;陶醉在张九龄的“海上生明月，天涯共此时”。的诗情画意之中。

我欣赏这美丽的月色，边情不自禁地想起《嫦娥奔月》的 故事 。我仿佛也飞到了广寒宫，看见了嫦娥站在广寒宫门口，思念着地上的亲人;看见玉兔一边捣药，一边思念着大地上的大草原;看见吴刚一边砍桂花树，一边思念亲人。我又好像飞到台湾，看见台湾的小朋友也在吃月饼，也在思念亲人。我相信台湾一定会回到祖国的怀抱。

望着一轮皎洁的明月，我祝福天下所有人团团圆圆，开开心心，幸福永远。

团团圆圆庆中秋范文五

一年一度的中秋节又来到了我们的身边，“中秋”这两个字寓意着团圆，合家欢乐。远在异乡的游子们也迫不及待地回家与家人团聚，大街小巷都充满了幸福的味道，香喷喷的米饭里也溢藏着幸福的快乐。古诗道：海上升明月，天涯共此时。此时此刻，一家人围坐在一起，在皎洁的明月下叙叙家常，聊聊心事，那是多少幸福的一件事啊!

幸福在哪里?它就藏在那一轮明月中。当夜幕降临的时候，一个亮晶晶的月亮悄悄地从山坡上爬了出来。它先是黄黄的，徐徐地穿过一朵朵轻烟似的白云，向上升着，升着。突然，一刹那间，月儿变浅了，浅了，又变白了，白了!它傲然地高高升起。它圆圆的，向四周散发洁净的光芒，是那样可爱，那样有趣，就如一个银色的大玉盘反射出一道道白光!云公公见了，很不服气，故意遮挡住了它。两人似你一言我一语地“争吵”着……..直到风伯伯出来劝架，云公公才心不甘情不愿地飘走了，月儿又变得那么皎洁，透亮。

我仰望着月儿，心想嫦娥姐姐一个人住在广寒宫里，该是多少寂寞。她是否日夜地思念着后羿，盼望着早日能夫妻团聚啊!----人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!

书写在中秋里的幸福，是幸福的明月，是思念的明月，让我们举杯邀月，与明月一起过个幸福的中秋!

团团圆圆庆中秋范文六

每当农历八月十五时，就是中秋节。这一天，家家户户都会买月饼，赏月……更有趣的是，中秋节现在是国定假日，所以节日的气氛就格外的浓了。

我也过了十几个中秋节了，但一直不知道中秋节是怎么来的，现在，我才知道， 传说 古时候，天上出现了十个太阳，有一个英雄，叫做后羿。他张弓搭箭，一口气射下了九个太阳。王母娘娘送给他了一包不死药，吃了能成仙。他有一爱妻，叫嫦娥，后羿舍不得她，便叫她放进一个精美的小匣子里。可是，这件事被邻客蓬蒙知道了，在八月十五，他趁后羿带着弟子去打猎时，潜入家中，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥怕给了他不死药，天下将大乱。所以，她一口气吃下了不死药，飞向了月亮。后羿回来时，侍女告诉他了这件事。后羿悲痛欲绝，在后院放上了嫦娥最爱吃的食物。渐渐的，就有了中秋拜月的习俗。

每到中秋这一天，姑姑一家都会到我们家来，各地亲友会聚在一起，吃着中秋节的团圆饭，桌上的菜丰盛极了，有必不可少的毛豆、芋艿、鸭子。全家人围着桌子，一片喜庆。有的在细细品尝着菜肴，有的在谈中秋的故事，还有的借着酒兴，在吟诵着千古佳句，场面吉祥温馨，热闹非凡。

虽然天公不作美，下起了蒙蒙细雨，不能赏月了，但是这雨冲灭不了我们的高兴气氛。况且，据说十五的月亮十六圆，明天还可以赏月呢!

饭吃的差不多时，开始吃月饼了。现在的月饼也改良了，不再像以前那么大，都是袖珍型的，一人一个。月饼的味道也很多，有椰蓉的、豆沙的、蛋黄的……可以各取所需。

中秋节，是我们中华民族的传统节日!

团团圆圆庆中秋范文七

中秋节又称团圆节，因为每当这个时候，家人都团聚在一起，连在远方打工的人，也必须赶回家乡一起和家人们吃团圆饭。此时，每个人心中都一定会有一种温馨、热闹的感觉。

这个中秋节，我和父母来到了舅妈家，我当然很高兴，因为每次去 拜访 舅妈家时，舅妈都会给我做好多好吃的食物呢!不信?待会儿，你来闻闻!

来到舅妈家，里面真是热闹呀!彭爷爷、大姐、外公……好多亲朋好友都来了，真是难得。不愧是团圆节!大家聚在一起，热热闹闹的围在餐桌上。好吃的来喽!哇!果然不出我的所料，有那么多好吃的：糖醋鸡翅、豆豉鱼、宫爆鸡丁、小虾子、排骨汤以及蒸螃蟹!真是看着都在流口水!闻一闻，那就更不用说了，那香味简直令人如痴如醉，垂涎欲滴!很快，我便张开血盆大口毫不犹豫地大吃了起来。当然大家都在叫：“慢一点!小心噎着!”对于饥饿的我，这些话就像耳旁风一样。过了一会儿，大家都像我一样吃了起来，一边吃饭，一边喝酒，一边聊天所有的食物都吃光了，屋子里渐渐安静了下来，又一个高潮开始了：——赏月!

吃完团圆饭后，大家坐在露台上，一起赏月。刚开始，天空还是黑幕布，慢慢地开始出现了闪闪烁烁的小星星，最后，一轮皎洁的“大月饼”出现在了空中，我感到那美丽的嫦娥和可爱的玉兔在对着我笑呢!在湿漉漉的地上，坑坑洼洼的地方积满了 雨水 ，每个坑洼的地方都静静地躺着一个月亮，忽然一地小石头飞来，击中了一个月亮，顿时，那轮明亮的月亮被冲散了。小水坑波荡漾，很快就又恢复了平静，月亮也又变得若无其事。天上的月亮还是那么皎洁，那么突出，周围的黑云臃肿地缓缓地移过水坑，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，而月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。

嘿!别老是听我怎么过中秋的，你呢?说来听听。

团团圆圆庆中秋范文八

“少时不识月，呼作白玉盘。”“今人不见古时月，今月曾经照古人。”这是人们描写月亮的美好诗句。

每当过中秋节时，妈妈就常常对我讲起嫦娥奔月的故事，那里还有吴刚、玉兔、桂花树和嫦娥作伴。我就很想有一天能飞到广寒宫里，看看月亮上和我们居住的地球有什么不一样;年老的太太在家身体不好，我就想飞到月亮上找嫦娥要点药给太太吃。每当这时，妈妈也常想起她小时候过中秋节时的情景。

妈妈说，那时家里比较困难，只有过中秋节才能吃上月饼和少量的水果。快过节时，姥爷就开始王家里买苹果和梨，还有家里留了好长时间的西瓜。姥爷把苹果切的像盛开的荷花一样，馋的妈妈直流口水。除了这些，姥姥还亲自蒸月饼，在面里加上糖，月饼从下到上，一层比一层小，最后在蒸好的月饼上做桃子、蛇等图案。妈妈说，就是这样的月饼，她们还是舍不得一下子吃完，一次只吃一小口，感到那月饼真香甜啊!

现在条件好了，可过中秋节还是我们孩子所盼望的。终于盼到了月圆的时候，那一天晚饭吃得早，天还没有黑，我和家里人就把小桌搬到阳台上，再把盛放着水果和月饼的盘子摆放在小桌上，赏完月，我就和小区里的同学在月光下嬉戏、玩耍。现在的日子真是太好了，光说月饼的品种和味道就不知有多少，水果也比过去丰富了许多。

啊，过中秋节真好!

团团圆圆庆中秋范文九

今天是一年一度的中秋节，吃过晚饭，我们一家大小正在阳台上一边赏月一边吃月饼。爸爸说：“天上的月亮圆又圆，地上的月饼香又甜。”可不是吗，现在月饼的品种真的太多了。以前只有豆沙、五仁、莲蓉、蛋黄几种月饼，现在还有脆皮月饼、冰皮月饼、水果月饼……各式各样，真是数不胜数。

今晚，桌子上除了可口的月饼，还有很多食物，如：花生糕、芋仔角、苹果、雪梨、袖子、葡萄等，另外，有一种地道的民间美食——田螺。每逢中秋之夜，家家户户都会炒上一碟田螺，一家大小起劲吮，你也吮，我也吮，吮声四起，特别有趣。传说在中秋之夜，对着明月吮田螺，眼睛会特别明亮。大家正吃着，忽然，爸爸对我们说：“这样吃，太单调了，我们来玩个游戏好不好?”我和妈妈高兴地说：“好啊!”爸爸说：“今天是中秋节，现在我们每人讲出一词语，但前面一定要有个‘月’字。”妈妈说：“好!我先讲，月亮!”爸爸接着说：“月光。”我想了一会儿就说：“月色。”妈妈说：“月儿。”爸爸跟着说：“月球。”我说：“月......”这时候，我看见自己手上的月饼，马上说：“月饼!”“哈哈哈……”爸爸、妈妈都情不自禁地齐声大笑起来。爸爸说：“你真贪吃啊!”我脸红了，也跟着一起笑。爸爸说：“现在，我们每个人讲一句话，这句话里面也要有一个‘月’字的。”“好!”我想：这次我一定不能出丑了。游戏开始了，爸爸先说：“月是故乡明。”妈妈说：“花好月圆。”我说：“月光光，照地堂。”爸爸说：“人月两团圆。”妈妈说：“月儿弯弯照九州。”又该我说了，“月气......”哎呀，我一急，又说不出来了，我心想：好的 句子 都给他们说完了，怎么办?嘿!有啦，我灵机一动，想起嘴里吃的月饼，就急忙说：“月饼越吃越好吃!”爸爸、妈妈又忍不住大笑起来，妈妈还笑着说：“孩子，你太馋嘴了!”“妈，这叫做就地取材嘛!”我冲着妈妈说。爸爸笑着说：“好!有创意!好一句‘月饼越吃越好吃’!今晚，我们来大饱口福吧!”

一阵阵欢声笑语在凉爽的晚风中飘送，千家万户乐团圆……我想：放眼神州大地，中秋之夜其乐融融啊!

团团圆圆庆中秋范文十

八月十五那天晚上，蓝得甚至有点儿发黑的夜空霸占了整个窗户，偶尔还可以发现几颗闪着银光的星星。天空下的楼房大多数都亮着灯，我猜大概都想在今夜一睹月亮姑娘的芳容吧?秋天的凉风时不时钻进窗户，调皮地掀起窗帘，然后再去人的裤管儿或袖口里溜一圈儿，最后吹着属于它的小曲子溜之大吉。

我静静地坐在椅子上，望着夜空，脑子里时不时就会浮想联翩：嫦娥姑娘是否正在思念她最爱的夫君?是否正抱着玉兔默默流泪?说来也奇怪，七夕牛郎和织女两颗星星的距离不是咫尺而是巨远，但因为鹊桥，所以才得以相见。相隔一年，每当这一天到来时，心中不管有多少的思念都会化成无数的期待，恨不得快点儿见到自己最想念也是最爱的人。但嫦娥和后羿却没有鹊桥，就这样分隔两地，而且是天上和地下，距离无法再用巨远来形容。那年，嫦娥没有其他办法阻止窃贼只好吞下长生不老药时，其实她心里早已经充满了悲伤，也知道后果，但她没有别的选择了，只好这样。再加上嫦娥就此长生不老，后羿却要经历岁月的变迁。这样凄美的故事，怎么能不让人心里产生压抑与同情之情吗?

月亮还是蒙着一层用云做成的纱，不愿向人们展示它的美貌。它清冷的光照耀着寂静的大地，给夜空增添了一丝温柔，给云增添了一丝朦胧感，周围的事物都好像变得柔和了，像一幅水墨画;它清冷的光又像一片一片的 小雪 花，洁白而轻盈，真是应了那句：床前明月光，疑是地上霜。诗人挥舞毛笔写下一篇篇它的心事，画家用温柔的笔触描绘她的芳容。“它给人多少充满美好的想象啊!”我不禁感叹道。

月亮不仅是温柔而害羞的，还是多情的。用月饼来形容再合适不过了：月亮，它是心思细腻的。就像是豆沙月饼，细腻而甜蜜;月亮，它是善解人意的。就像五仁月饼，多样但相配;月亮，它偶尔也耍耍孩子气，就像各种水果月饼，犹如孩子的笑脸，天真而可爱。每当吃起这月饼，再细细欣赏这皎皎明月，品味它特有的韵味。这才是今年中秋之夜的最佳享受。

中秋之夜，一家人围坐在餐桌旁享受美味的晚餐，餐后再来几小块月饼，这应该就是古人所说的团圆吧?举头望明月，低头思故乡。那些外国华人，那些漂泊在外的学子，那些很久没回家去大城市打拼的人，都会像这句诗说的吧?抬头望见这皎洁的明月，低头时会不会一颗泪珠儿滑落脸庞呢?被风吹得剧疼呢?

中秋，唯有和家人一起，才算得上中秋团圆吧?

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二、小学庆中秋节活动策划方案

　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的2020小学庆中秋节活动策划方案范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学庆中秋节活动策划方案1

　　随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：

　　 一、活动目的

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　 二、活动主题

　　月儿圆圆话中秋。

　　 三、活动时间

　　x月x日。

　　 四、活动内容

　　1、“中秋月圆知多少”十分钟队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2、赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3、小小歌谣传情意（一年级）

　　利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4、佳节感恩送祝福（二年级）

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　5、追根溯源话中秋故事会（三年级）

　　收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。

　　6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。

　　7、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

　　小学庆中秋节活动策划方案2

　　贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划：

　　 一、活动目的：

　　以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

　　 一、活动时间

　　20xx年9月上旬

　　 三、活动内容

　　(一)加强宣传

　　1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传;

　　2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

　　 (二)分阶段活动：

　　 第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　1、活动内容：

　　(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

　　(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

　　(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

　　(4)开展诗词赏析讲座。

　　2、参加对象：1——6年级的学生。

　　3、活动负责人：各班班主任。

　　 第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　 活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节

　　活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

　　活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

　　活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

　　活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　活动五： “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。

　　第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

　　活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

　　小学庆中秋节活动策划方案3

　　 一、活动理念

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“聚会”。聚会与谐和严密相连，聚会不只是内在的方式，而且是心坎的谐和与相通。 为充散挖掘传统节日外延，弘扬祖国的优良文明，激发广大师生的民族情感。

　　 二、活动时间

　　20xx年9 月24日——9月28日

　　 三、活动安排

　　 第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　活动内容：

　　1、搜集与中秋节无关的故事、诗歌、书籍，各班开展无关的诵读。

　　2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读无关中秋的经典诗词，在品月饼、诵新诗的过程中感悟聚会、谐和的幸福，增进同窗之间的友情。

　　担任人：各班班主任及语文老师

　　 第二阶段：佳节忆月——交流展示

　　1、组织先生搜集无关中秋节的节日起源、传统民俗、逸事趣事、诗词佳句的材料，制造一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。

　　担任人：各班班主任

　　 第三阶段：佳节赏月——实践活动

　　1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同窗参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一起慰劳福利院的孤寡老人。参观的同窗写一篇活动随感。

　　小学庆中秋节活动策划方案4

　　 一、 活动目的

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　 二、 活动主题

　　同享中秋明月，共建绿色家园

　　 三、 活动时间

　　9月18日——9月21日

　　 四、 活动内容

　　1、 变废为宝活动：月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室。

　　2、 抒发情感征文：三至五年级的学生可以借中秋团圆时节，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

　　 五、 活动评价

　　1、 变废为宝小制作进行班级内展示，每班推荐十个左右参与学校评奖。（德育处）

　　2、 征文活动每班推荐五篇参与学校优秀征文评选。（教务处）

　　小学庆中秋节活动策划方案5

　　随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：

　　 一、活动目的

　　围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　 二、活动日期

　　中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

　　 三、活动地点

　　教室、自己家里。

　　 四、活动内容

　　活动一：中秋节的风俗和来历

　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　活动二：月饼

　　1、感受月饼的香甜。

　　2、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三：网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四：协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　 五、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

　　小学庆中秋节活动策划方案6

　　 活动目的

　　1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗。

　　2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

　　3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。

　　 二、活动准备：

　　1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。

　　2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。

　　3、准备月饼30盒。

　　 三、活动程序：

　　 (一)情境导入

　　1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。

　　我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。

　　2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。

　　 (二)、中秋节的传说与民间故事

　　1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?

　　中秋传说之三——嫦娥奔月

　　 (三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?

　　1、引出——吃月饼、送月饼

　　月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)

　　师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)

　　生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)

　　学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。

　　(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)

　　2、中秋灯谜

　　师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。

　　十五的月亮。打一成语(正大光明)

　　得月楼前先得月。猜一字(棚)

　　重逢。猜一字(观)

　　(给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。)

　　3、佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。

　　(1)、出示图片1

　　师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的`情景。

　　——(李白的《静夜思》)

　　请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。)

　　(2)、介绍作词者苏轼：

　　在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。

　　 (四)忆中秋品月饼

　　1、让我们欣赏周敏给大家带来的《但愿人长久》。

　　2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。

　　我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……)

　　师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。

　　3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。

　　4、布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。

　　小学庆中秋节活动策划方案7

　　为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。

　　 一、活动目的：

　　以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

　　 二、活动时间

　　20xx年9月下旬至10月上旬

　　 三、活动内容

　　 第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　1、活动内容：

　　（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

　　（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

　　（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

　　（4）开展诗词赏析讲座。

　　2、参加对象：全体同学。

　　3、活动负责人：各班班主任。

　　 第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节

　　活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

　　活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

　　活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　活动五： “快乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

　　 第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

　　活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

　　小学庆中秋节活动策划方案8

　　为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。

　　现将活动方案如下：

　　 一、活动目的

　　丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

　　 二、活动对象

　　全校中小学生

　　 三、活动领导小组

　　组长：王洪杜秋萍

　　副组长：颜玫

　　成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任。

　　 四、作品要求

　　1、作品内容。

　　以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。

　　要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。

　　2、作品形式。

　　手抄报和电子报均可(打印成纸质)。

　　小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。

　　同时，鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。

　　 五、报送数量、规格要求与收件截止时间

　　1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校。

　　每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。

　　2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1人)。

　　3、收件截止时间：20xx年x月x日。

　　 六、评选表彰。

　　1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

　　2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。

三、小学庆中秋节活动策划方案

　　为了确保活动能无误进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的2020小学庆中秋节活动策划方案范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

　　小学庆中秋节活动策划方案1

　　为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。

　　 一、活动目的：

　　以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

　　 二、活动时间

　　20xx年9月下旬至10月上旬

　　 三、活动内容

　　第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　1、活动内容：

　　（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

　　（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

　　（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

　　（4）开展诗词赏析讲座。

　　2、参加对象：全体同学

　　3、活动负责人：各班班主任

　　第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节。

　　活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

　　活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

　　活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　活动五：“快乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

　　第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

　　活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

　　小学庆中秋节活动策划方案2

　　 一、活动目的：

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　　 二、活动主题：

　　月圆国圆，传承经典

　　 三、活动时间：

　　20xx年9月下旬至10月上旬

　　 四、活动内容：

　　（一）中秋读月

　　1、国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　　2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

　　（二）中秋忆月

　　1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。

　　2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

　　3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　（三）中秋赏月：

　　1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。（一、二年级）

　　2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写一验日记。（三、四年级）

　　3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。（每个中队上交5份）。

　　小学庆中秋节活动策划方案3

　　 一、活动目的

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　 二、活动主题

　　同享中秋明月，共建绿色家园

　　 三、活动时间

　　9月18日——9月21日

　　 四、活动内容：

　　1、主题晨会——四月四日，全校班主任利用晨会时间，在班级内开展——“缅怀革命英烈，弘扬民族精神，共筑中国梦”主题晨会。

　　2、红领巾广播站播出以清明节为主题的节目，宣传清明节有关知识，让队员们缅怀革命先烈，进行革命传统教育和爱国主义教育。

　　3、开展中华经典诵读活动：三四年级开展清明诗文朗诵会。

　　时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。

　　形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。

　　裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室

　　评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用升旗仪式颁发奖状。

　　4、四五年级开展“网上祭英烈”活动：利用信息技术课，开展教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业，感受现在的幸福生活来之不易。

　　 五、活动要求：

　　班主任要重视活动资料的.整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。

　　小学庆中秋节活动策划方案4

　　随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：

　　 一、活动目的

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　 二、活动主题

　　月儿圆圆话中秋。

　　 三、活动时间

　　x月x日。

　　 四、活动内容

　　1、“中秋月圆知多少”十分钟队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2、赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3、小小歌谣传情意（一年级）

　　利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4、佳节感恩送祝福（二年级）

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　5、追根溯源话中秋故事会（三年级）

　　收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。

　　6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。

　　7、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

　　小学庆中秋节活动策划方案5

　　随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：

　　 一、活动目的

　　围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　 二、活动日期

　　中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

　　 三、活动地点

　　教室、自己家里。

　　 四、活动内容

　　活动一：中秋节的风俗和来历

　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

　　活动二：月饼

　　1、感受月饼的香甜。

　　2、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三：网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四：协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　 五、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

　　小学庆中秋节活动策划方案6

　　为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。

　　现将活动方案如下：

　　 一、活动目的

　　丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

　　 二、活动对象

　　全校中小学生

　　 三、活动领导小组

　　组长：王洪、杜秋萍

　　副组长：颜玫

　　成员：戴梅珍、胡世薇、万文华、方实、杨扬、各班班主任。

　　 四、作品要求

　　1、作品内容。

　　以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。

　　要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。

　　2、作品形式。

　　手抄报和电子报均可（打印成纸质）。

　　小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。

　　同时，鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。

　　 五、报送数量、规格要求与收件截止时间

　　1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校。每个班送优秀作品2幅；学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。

　　2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1人）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1人）。

　　3、收件截止时间：20xx年x月x日。

　　 六、评选表彰。

　　1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

　　2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。

　　小学庆中秋节活动策划方案7

　　 一、活动时间 ：

　　中秋节前两天

　　 二、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三 、活动准备 ：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　 四、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来。

　　2、中秋节的传说与民间故事。

　　3、中秋诗词佳句知多少。

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案。

　　2、举办月饼宴。

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　 五、小结

　　感恩需要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热情。

　　感恩同时也需要包容，包容一切的不悦，吸纳所有的真情。

　　作到——敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”；摒除偏见“门泊东吴万里船”。

　　人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。

　　在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。

　　同学们相信大家都是有感请的，也存有感恩之心。

　　愿我们都能心怀感激，感恩我们身边的点点滴滴。

　　愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆！