岗位职责

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岗位职责

什么是岗位职责？

岗位职责怎么写

什么叫岗位职责？

一、岗位职责

今天想和大家讨论一下关于岗位职责的话题。我先和大家分享3个故事:

故事1：5月17日，河南大学一大三女士因身体不适拨打120，在与接线员通话长达8分钟后，接线员并未派出救护车，直到两小时后班主任发现女生没有到场做核酸，让其室友回宿舍查看，才发现已经昏迷不醒的女生。老师再次拨打120，救护车到达已经是二小时后，在经历14天的昏迷后，该名学生不治身亡。

故事2：6月4日，动车2809次列车在贵州榕江遭遇泥石流，发生脱轨。司机杨勇提前发现异常，并在五秒内启动紧急制动，后车头直接撞上了站台，杨勇不幸殉职。

故事3：一个幼儿园老师体罚学生的视频，视频中女老师用打耳光，脚踹，泼水等手段对待弱小的孩子，起因却只是因为小孩调皮，玩杯子里面的水而已。

可能会有人说，这仨有啥关系啊，其实在我看来他们有同一个名字：叫“岗位职责”。

我想问问你们是如何看待120，110，119的，是不是和我一样认为都是救命的稻草，是当我们生命受到威胁时的最后一道希望？可此时，120在她这里却成了希望的阻碍。咱假设一下，如果当时接线员认真对待自己的工作岗位，对待生命充满敬畏，对工作不懈怠，尽其所能，这样的悲剧是不是完全可以避免？

相比120的接线员来说，杨勇却只用5秒钟，救了一车人，最后唯独没有救了自己。有人会说:他就是干这个的。对啊，虽然这是他的职责所在，但当危险来临时人都有第一反应，大多数会选择退缩或自保。但正因为他的职业操守，这种大无畏的，舍己救人的精神，克服了他的心内的恐惧和退缩的想法，他用他鲜活的生命阐述了对于工作岗位的责任和意义。

咱再说幼儿教师，大家都知道看孩子是一种痛苦，尤其是在陪孩子写作的时候，亲爹亲妈都能气到疯狂，气到想动武，更何况是他人，这都是可以理解的，但实际上我们不能那么做，更不能动武。作为老师除了教书育人，更多的是孩子们的指路明灯，这样的虐待让这个小小的孩子内心留下多大的阴影，甚至影响终身。这是我们想要的吗？我想说的是：不管是老师还是父母，它不仅仅是一个角色，还有更多的责任和义务，我们选择了这个角色，承担了这种责任，我们就要静下心来，赋予孩子更多的耐心，才是正道。

说实话，我们身在这个社会上，每个人都在扮演着这样那样的角色，好好扮演自己的角色，尽到自己的责任和义务。比如，家长要尽到孩子养育的责任，老师要尽到教书育人的责任，医生要尽到救死扶伤的责任，军人要尽到保家卫国的责任等等。

这世间没有一份工作不辛苦，但既然你选择了，你胜任了，你就该认真对待。网上有句话，我非常喜欢：我们享受了工作带来的薪酬和成长，就要接受工作带来的委屈和辛苦。在其位，谋其职；负其责，尽其事。就是这个道理。

说了这么说都是别人家的事，那我就再和大家分享两个发生在我身边的故事。

这几年疫情反反复复，为了方便群众，从社区到乡办街道，从区直到市直，都增加了24小时值班。

有一次我值班，工作上有些困惑，晚饭后和其他单位的小伙伴（称他为小Z吧）进行交流时，没说几句对方就有事就急匆匆的给我挂了，回我电话已是二十分钟后，我开玩笑的说：这咋有人抢劫你了，突然挂电话。他这才慢慢道来:刚刚一个群众打来电话，说打一下午疫情指挥部电话一直占线，从声音中，能感受到对方的焦急和生气。小z安抚到：您别生气，我先打打试试看看什么情况，扣掉电话后他也尝试打了几个电话，的确一直占线，这能理解，疫情紧张时，政策也顺应变化，咨询的人肯定多，自然电话就成了热线。小z也没有因此就不管，又拿起电话打给了卫计委的副主任，了解完具体情况后，小z又回拨了群众电话，此时的群众高兴不易连连感谢。他说完这事后我就连连对其夸赞：你做得对，应该向你学习。

其实这个事对我们来说非常简单，轻而易举的事，但对老百姓来说可能就比较麻烦，还得大费周折，问问这个打打那个，虽然最后也能解决问题，但浪费了很多时间，如果遇到比较紧急，或者人命关天的事，我们的举手之劳反而能救人一命。换个思维，我们作为老百姓遇到问题和困难时，也是希望通过政府国家，来排忧解难，如果政府国家相互推脱，终不能解决，我们得有多失望，所以服务百姓就应该尽心尽责。

还有一次，我们去文字博物馆开党小组活动，就在快结束的时候，我一女同事接了几个电话，看动作听声音像是比较急迫的事，我慢慢走近她身边，才听懂什么事:原来是刷视频时看到一小学附近有一女学生被砸，生命危在旦夕，只听到她最后一个打的是教体局办公室主任的，让学校尽快找到视频地点，查看女生伤势并联系家长上报具体情况。如果是你的话，你会怎么做呢？

可能有人会置身事外当旁观者，有人会置身其中当分内工作，但我觉得她做得对，八小时之内我们履行工作职责，党员职责，八小时之外我们更应该履行公民职责。不管是分内还是分外，对于我们来说，是举手之劳，但对他们来说可能就是希望之光。

说了这么多，让我想起曾经对朋友说过的一句话:我宁可相信对方是在恶作剧，在耍我，在欺骗我，我也不想因为我的一次不相信，换来的是一个生命的逝去。

关于岗位职责，你是如何理解的呢？

我有几点想法和朋友交流下：

第一需要多学习，俗话说活到老，学到老，知识的来源就是学习，我们只有坚持不懈地学习，获得新的知识，才能充实我们的知识储备，强大我们的内心，这样在紧迫时刻才会冷静处理任何事情。

第二需要多思考，也可以是多琢磨，但不是瞎琢磨，当遇到任何事情时，我们需要多琢磨琢磨，把要事情考虑周全，防患风险，规避风险，少让犯错，或者不犯错，因为一个小小的错误可能丢掉的就是一条鲜红的生命。

第三就是永葆热忱。为什么我没说热情，因为热情是一时间的积极情绪，而热忱却是一种带有执着心里的，持续不断的热情。他真正的内在是对事业和生活的积极渴望。明白了这一点，你才会从工作和生活中找到一样重要的东西，工作和生活才会因朝思暮想而心跳，因白日做梦而欢快。

第四就是主人公的心态。当你经手一件工作时，你就要负起责任，全力以赴，不管你在工作中是管理者还是跟随者，你都应该保持着主人公的心态，完成此项工作，有始有终，这样才能把工作做好。当你拥有了主人公的心态时，你会发现，这种心理状态不仅会鼓舞你，同时还会传递给你身边的热心同事，持久下去，你的生活和工作都自带快乐和热情。

#平凡的岗位上是不平凡的奋斗者#​

#教育微观点#​#主人公##保持热忱#​

#生命的本质是什么#​

一、什么是岗位职责？

岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置；有效地防止因职务重叠而发生的工作拖沓现象；提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才；组织考核的依据；提高工作效率和工作质量；规范操作行为；减少违章行为和违章事故的发生。

岗位是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级等性质所组成，必须归属于一个人。

岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。

岗位职责的制定原则：首先要让员工自己真正明白岗位的工作性质。其次，企业在制定岗位职责时，要考虑尽可能一个岗位包含多项工作内容，以便发挥岗位上的员工由于长期从事单一型工作而被埋没了个人的其他才能。

在企业人力资源许可情况下，可在有些岗位职责里设定针对在固定期间内出色完成既定任务之后，可以获得转换到其他岗位的工作的权利。

二、岗位职责怎么写

岗位职责写法：

1、坚决服从分管副总经理的统一指挥，认真执行其工作指令，一切管理行为向主管领导负责。

2、严格执行公司规章制度，认真履行其工作职责。

3、负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行。

4、负责制定公司人事管理制度。设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议。

作用意义

可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。

有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。

提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才。

组织考核的依据。

提高工作效率和工作质量。

规范操作行为。

减少违章行为和违章事故的发生。

三、什么叫岗位职责？

所谓岗位职责，是组织为完成某项任务而确立的。由工种、职务、职称和等级内容组成。而职责是职务与责任的统一。由授权范围和相应的责任两部分组成。以下为某公司管理员为例，为大家提供一则岗位职责范本，仅供大家参考。

1．坚决服从分管副总经理的统一指挥，认真执行其工作指令，一切管理行为向主管领导负责；

2．严格执行公司规章制度，认真履行其工作职责；

3．负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行；

4．负责制定公司人事管理制度。设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议；

5．负责对本部门工作目标的拟订、执行及控制

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