事业单位《行政职业能力测验》应试策略

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事业单位《行政职业能力测验》应试策略

公务员考试行测模块资料分析有什么备考策略？

行政职业能力测验主要是考的哪方面的知识

事业单位考试都考什么啊？

一、事业单位《行政职业能力测验》应试策略

在众多省份事业单位招聘考试中，《行政职业能力测验》是应试者拉开笔试分数的关键科目。随着报考人数的逐年递增，报考人数与招录人数之比越来越大，寄希望于临近考试时突击备考已不现实。应试者要想在众多的竞争者中脱颖而出，就必须提早准备。只有刻苦用功的时间比别人多，学习效率比别人高，临场正常发挥有保证，才能取得胜利。建议考生先把相关教材认真学习一遍，补充知识，了解题型，积累解题方法和技巧。另外，每做完一套题，都应该对照附在试题后的答案和解析，分析自己的长处和不足，总结经验教训，不断提高应试水平。与此同时，在复习的过程中也要不时做几套套题，以检验复习效果，在做题中发现不足，再回到教材，从而达到温故知新的效果。 甘肃华图教育整理以下一些有益经验和技巧，供应试者参考。

一、合理安排试卷各模块的解答顺序和时间。

首先，甄别自己的优势模块和劣势模块。应试者做题的目的之一就是要发现自己擅长做哪类题。《行政职业能力测验》一般分为言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五个模块。由于知识结构、学科背景和思维方式的差异，几乎每个应试者都有自己擅长的模块和不擅长的模块，所以应试者在经过一定量的练习和模拟实战后，应将试卷的四个模块分为优势模块和劣势模块两类。由于各个模块的相对优势差别不一定很明显，这就需要应试者在做题中不断摸索和调整。

其次，根据自己的优势确定答题顺序。由于《行政职业能力测验》的考试时间非常紧，故应按先易后难的原则答题。应试者应首先将自己有优势的模块答完，保证获得这部分分数，再去解决自己相对不擅长的模块。值得注意的是，由于采用此法的答题顺序可能与真题的编排顺序不一致，应试者应准确对照答题卡上的题号填涂，以避免出现重大失误。在解答某个模块的试题时，应试者应按顺序解题，切忌东做一个西做一个，对个别没有把握的题目，应试者可以先把自己认为最可能正确的选项填涂好，再继续解答下面的试题。再次，严格控制每个模块的答题时间。由于《行政职业能力测验》的题量一般都比较大，应试者须严格控制时间，绝不能在某个模块费时过多，否则将没有时间完成其他部分的试题，从而导致大面积失分。应试者要想有效把握答题时间，就必须在平时多练、苦练，再多加总结。而如果在答题时间的把握上缺少锻炼，在临场实战时就很可能手忙脚乱，最终导致溃败。

另外，应试者可以根据自己的实际情况，在保证正确率的前提下，对自己擅长的模块可酌情少分配时间，对相对不擅长的模块适当多分配时间。

总之，以上所述的能力需要应试者在考试前通过“模拟—总结—再模拟—再总结”的循环来获得。

二、善用答题技巧，避开误区。

首先，答题技巧方面：《行政职业能力测验》的试题都非常灵活，并且全部是四选一的客观题，这就为运用各种技巧提供了条件。由于试卷题量大，命题者也会考虑答题时间紧的问题，所以其命题往往讲究灵活性，几乎不会设置需要长时间推理和运算的题目。应试者如果解答每道题都比较费时，那么就有必要积累解题技巧和提高“对症下药”的意识。

第一，仔细审题，深刻领会题意。许多时候，应试者冥思苦想而不得其解往往是因为没有把握好题意。在考试中由于时间紧题量大，相当一部分应试者奉速度为圭臬，对题干也是一扫而过，不求甚解，导致解题时需要回头再看题干，白白浪费了宝贵的时间。所以应试者一定要认真读题干，抓住关键词，准确 把握题干所提要求，紧紧围绕要求思考问题。例如，题干中经常出现“否定之否定”的命题方式，应试者如果粗心大意，就会答非所问。故在解题时，该快的时候要快，该慢的时候一定要慢，深刻领会题意才是正确作答的基础。

第二，综合运用排除法、特例法和代入法。单项选择题有且仅有一个正确答案，这可以看作解题条件之一。对某个选项，只要其中有一个要件不符合题意即可排除。例如定义判断中的“要件不符”排除法、数学运算中的“整除特性”排除法和“尾数或首数”排除法。而运用特例法和代入法时，也将四个选项看作 解题条件之一，若举特例或代入后的结果与题干矛盾，则排除相应选项。另外，有的题目本身两个选项之间就是矛盾的，若再根据题干可判断两个选项不能同假，则它们必一真一假，从而排除其他两个选项。这些解题技巧，在这本教材的解析部分都会讲到。

其次，常见误区盘点。

很多应试者《行政职业能力测验》的得分不高，不是因为能力不强、知识面不广，而是走入了解题误区。常见的误区可归结为两类：

第一，速度至上的误区。为题量大、时间紧，不少应试者认为在有限的时间内快速将题目答完是决胜的关键。这种观点有一定的合理性，因为做完大部分甚至全部试题是获得可观分数的基础。但速度至上的解题策略往往会走入误区，原因就是正确率得不到保证。有些应试者考完后非常得意，自信满满地认为分数至少在80分以上，而最终的分数往往是令人失望的五六十分而已。究其原因，就是这类应试者将题目想得过于简单，甚至没有把握题目要求就作答，掉入了命题者设置的陷阱。

第二，追求完美的误区。有相当一部分应试者是抱着做完全部试题、力争每题都做对的心态走进考场的。这类应试者往往开考不久就在某道题上受阻，但又不愿放弃这道题目，纠缠于此，浪费了大量时间，导致后面的题目没有时间作答，从而严重失分。实际上，因为每个人的知识结构、专业背景、思维方式都不同，在规定的时间内几 乎不可能有人能做对所有的试题，抱着只要多花时间思考就能做对自己不熟悉的题目的心态是不可取的。应试者总有不会做的题目，对这些题目应该酌情放弃，迅速进入对下一道题的解答。总之，应试者应该在学习中训练自己的解题节奏，形成自己的解题策略，既要规避速度至上的误区，又要摈弃追求完美的心态，在速度和准确度之间寻找最适合自己的平衡点，这样才能在给定的时间内实现得分的最大化。

一、公务员考试行测模块资料分析有什么备考策略？

您好, 中政行测 和 中政申论 备考平台为您解答!
资料分析看上去很难，它既考查了阅读，又考查了计算，并且每段材料的信息量很大，有时候计算也很麻烦，要想很好的突破这个模块，一方面需要把握它所考查的本质东西；另一方面需要加强练习，熟练的掌握各种解题方法和技巧。
　　从大的方面来说，它考查了两个方面的能力：数据的提取能力和数据的加工能力。数据提取能力的提升可以通过掌握一些材料阅读的方法来达到，而数据加工能力的提升则需要重点掌握一些速算技巧和速算方法。当然，对一些统计术语和基本公式的了解和熟悉是做好资料分析的前提，所以这三个方面必须首先把握好。而从小的方面来说，它所考查的就是各种具体的题型。不管每年资料分析的材料形式如何变化、材料内容如何不同，但每段材料下出的那几道题的题型无外乎可以分为直接查找类、计算比较类和综合分析类等，而计算比较类是考查的重点，它又可以分为一些比较具体的题型，如已知现期和增长率求基期、求比重变化等等。如果把每种具体题型相应的特点、解题思路、解题公式、可用的一些速算技巧等都全面掌握了，那么就把握了资料分析的本质，不管它怎么考，始终都能得心应手、运用自如。
　　把握了资料分析的本质之后，要想快速准确的解题，还需要加强练习，把前面提到的一些阅读材料的方法、速算的一些技巧熟练的运用。如果深入的去研究资料分析这个模块，发现它其实并不难，一方面它需要记忆的东西很少，另一方面它本身考查的题型不多，而且不管是从解题的角度，还是这个模块的层面，它们的思路和逻辑都非常的清晰。所以在行测五大模块中，它应该作为一个重点模块来对待，把它培养成自己的强项，这样才能在行测考试中取得一定的优势。
如仍有疑问，欢迎向"中政行测在线备考平台"和"中政申论在线备考平台"提问，我们会及时解答。

二、行政职业能力测验主要是考的哪方面的知识

行政职业能力测验，主要测查的是从事行政职业应该具备的一般能力，如数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析等，这些都是从事行政职业即国家公务员所必须具备的一般能力。因为无论从事公务员工作的哪一种，上述的几种能力，在公务员的日常工作中，如文书书写、资料阅读、数字资料分析等都是必需的。通过这些能力测验，并不意味着完全具备了从事国家公务员工作的全部资格，因为行政职业能力测验考查的是能力倾向，也就是说考查的是公务员的必要条件而非充分条件。

行政职业能力测验实际上是一种测量个人行政职业能力差异的工具。一个人的能力可以分为显在的实际能力和潜在能力，公务员考试中要测验个人的显在能力——即个人具有的知识、经验与技能水平，更重要的是测验个人的潜在能力，也就是说要测验应试者与拟任职位相关的知识、技能与能力，这也是应试者今后职业生涯发展的基础。因此，考查、测评他们今后从事公务员工作的潜能是十分必要和重要的，这也是对国家负责、对人民负责的一种体现。总之，行政职业能力测验是专门用于测验和考评应试者从事国家机关工作的心理素质和必须具备的潜能的标准化考试，应试者必须认真对待。

行政职业能力测验内容

一、试题题型分析

（一）言语理解与表达

这种题型着重考查考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。

题型变化：这种类型的题2005年取消了听力理解，主要着重考查考生基本功和对语言文字的综合分析能力。题型、题量和难度方面没有很大变化。需要注意的是，在2003年以前，中央国家机关公务员考试对这一题的考查呈现多样化趋势，字、词、句、段落篇章阅读的所有题型都有涉及。但在2003年以后，考查重点被放在了段落篇章阅读上。因此，考生应对此部分作重点复习。

应对策略：掌握基本知识并进行相关练习。同时，考生应通过练习了解命题人的设错类型，学会去除迷惑选项，筛选正确信息。

(二)数量关系

1�数字推理

题型概要：给出一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各个数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列排列规律。

题型变化：这种类型题在题型、题量和难度方面没有很大变化。在2004年曾取消，但今年又作为一种题型加入大纲，考生应对此加以重视。

应对策略：首先，考生要通过大量的练习来培养对数字的敏感度，熟练掌握各种基本数列，并深刻理解“变式”的概念。其次，考生在做练习时，应“具体问题具体分析”，用最短的时间找出数字排列的规律，从而提高解题速度和正确率。

2�数学运算

题型概要：主要考查考生解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。

题型变化：这种类型的题主要考查考生的抽象思维能力和反应能力，在近年来的考试中，数学运算的难度大为增加，这要求考生必须知晓大量的题型并掌握应对这些题型的专业解外方法与技巧。

应对策略：考生必须充分地进行备考复习，尽可能多地学习新题型，掌握应对新题型的基本理论知识。同时，考生应加强思维训练，尽量不采用方程法来解题，以节约解题时间。在此基础上，考生应学会使用代人法和排除法来解答习题，反复练习，提高速度。

(三)判断推理

判断推理是考查应考者逻辑推理判断能力的一种测验形式，也是考试的一个难点，历年来考过的题型共五种，其中前四种为2005年中央、国家机关公务员录用一、二类考生的考试题型；但是考虑到题型变化的灵活性，及兼顾考地方公务员的考生，后一种作为补充参考题型，在此一并列出，供读者参考。

1�图形推理

题型概要：要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题中的问号，使图形呈现出一定的规律性。

题型变化：从2003年开始，中央国家机关公务员考试图形推理题型发生了重大变化，难度和以前相比大为增加。不仅保留了原有题型，还加入了视觉推理和平面图形的空间还原这两种新题型。

应对策略：仔细观察、熟练掌握图形排列规律。考生应加强练习，掌握新题型的解题方法及技巧。

2�演绎推理

题型概要：这种题型考查考生的逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

题型变化：通过对近五年来(2000年到2004年)国家公务员考试和地方公务员考试演绎推理题目的分析，我们发现国家公务员演绎推理考试题目有以下三大变化：

第一，题目涉及的内容越来越广泛，几乎涵盖了自然科学、社会科学和思维科学等各个领域，有时还会出现很多专业的术语。

第二，题目题型的变化越来越大，涉及到加强型、削弱型、前提型、结论型等各种题型。

第三，题目越来越趋向逻辑学专业化，前几年的演绎推理，考生即使不具备逻辑专业知识，一般通过阅读也能很快找到正确答案，可是近两年的演绎推理的题目越来越趋向逻辑学专业化，即使考生能够凭感觉做对，但也是只知其然而不知其所以然，题目内容稍加变化就会令考生摸不着方向。

应对策略：国家公务员考试演绎推理题目的新变化给考生解题带来越来越大的难度，这主要是由于缺乏对逻辑学基础知识的掌握，对演绎推理的出题思路、题型变化和解题方法及技巧缺乏深刻的了解。因此，掌握逻辑学基础知识，把握题型的变化规律，熟练应用解题方法和解题技巧是考生在竞争激烈的公务员考试中胜出的法宝。

3�定义判断

题型概要：运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给考生一个概念的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求考生从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的。

题型变化：这种类型题一直被长期使用，题型、题量方面变化不大，难度方面应该有所增加。

应对策略：(1)应从题干给出的定义入手进行分析和判断，不要凭自己已有的定义去衡量，尤其是当题干的定义与自己掌握的定义之间有差异时，更应当以题干中的定义为准。

(2)充分利用自己的背景知识准确理解“定义项”的关键词，以及对选项中的案例进行准确的归纳和抽象。

(3)当遇到自己所学专业的要领时，不要想的太深，以至于把简单的问题弄复杂了，而是要紧紧扣住定义本身及其关键词。

4�事件排序

题型概要：主要考查考生在未掌握全部必要事实的条件下解决问题的能力。题中给出的五个事件，表示一件事或一个对象演变过程的几个关键环节，尽管未给出细节，但五个关键环节之间的逻辑联系是必然存在的。

题型变化：这种类型题在2002年、2003年、2004年中央、国家机关公务员录用考试中均未出现，但在2005年又作为一种考试题型纳入大纲，应作重点复习。

应对策略：(1)首先观察四个备选答案的第一个序号，要注意第一个开始序号相同的个数，一般应以开头序号最多的那个序号为事件排序的第一步，并以此作为推理的逻辑起点；

(2)利用自己掌握的常识对事实作出必要的补充或假设，按事件发生的时间先后顺序排列；

(3)可采用排除法，即首先确定某环节必为最先发生或最后发生，或者确定某两个环节必前后发生，进而对选项进行排除，直至最后选出最符合逻辑的答案。

(4)千万不要以自己的思路作为判断正误的“惟一准绳”，当自己的思路与选项的思路发生不一致时，一般应以选项的思路为依据作出推理，并选出正确答案。

5�机械推理

题型概要：这种题型考查考生对物体的空间关系，物体的基本运动规律等物理现象和机械运动的理解与判断能力。要求考生必须具备一定的物理基础知识和基本常识，同时能运用这些知识去处理日常生活中的一些问题。

题型变化：这种类型题在今年的考试大纲中并没有出现，只是作为补充题型供考生参考，可不作重点复习。

应对策略：熟练掌握相关物理知识。

(四)常识判断

题型概要：常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面，考查应考者在这些方面应知应会的最基本知识，以及运用基本知识分析判断的基本能力。

题型变化：这类型题题型、题量变化不大，主要考查考生的基本知识以及对这些知识分析判断的基本能力，只是2005年侧重测试考生法律知识的运用能力，该题型在2004年取消了多项选择，只保留了单选，难度相对以往略有下降，只是考查重点有所变化。

应对策略：平时应多积累法律方面的知识，考前作重点复习。

(五)资料分析

题型概要：资料分析试题着重考查考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。一段资料一般有1～5个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。

题型变化：这种类型题在题型、题量、难度方面没有很大变化。

应对策略：熟练掌握基本知识，考试时应认真、仔细地阅读材料。

三、事业单位考试都考什么啊？

事业编制考试内容：

一、公共科目

公共科目就是无论报考何种岗位，每个人都要考的科目。

公共考试科目包括：《综合应用能力》和《职业能力测验》，其中《职业能力测验》一般简称为《职测》。

1、《综合应用能力》考的内容

综合应用能力为主观写作题，与公务员考试的《申论》类似;尤其是综合应用能力(A类)，常被称为小申论，题型、考察方式、作答方法与公务员考试申论是一样的，只是题量一般比公务员考试申论少一两道题。

综合应用能力，主要考察应试者的阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题(主要是AB类试卷)，或者专业领域的某个问题(主要是CDE类试卷)给出相关的文字、图表材料，应试者需要对材料进行阅读、分析，回答题目有关问题。在答题过程中，需使用规范的写作语言，条缕清晰的给出自己的观点。

2、《职业能力测验》考的内容

职业能力测验简称职测，题型、考察方式与公务员考试的《行政职业能力测验》(简称行测)基本上是一样的，由于事业单位并非政府行政机关，因此考试科目的名称去掉了行政二字。

事业单位考试中的《职业能力测验》与公务员考试中的《行政职业能力测验》只有行政二字之差，考试内容基本一样，考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等，这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力等。

二、专业科目

专业科目是指不仅要参加公共科目考试，而且还要进行专业课加试，如果所报考的岗位为特殊岗位(比如法律、会计、医师等相关职位)，招考单位一般会在职位表中注明是否需要参加相关专业知识的考试。但并不是所有岗位都需要专业科目考试，具体要看招聘公告和职位表中招考单位的要求。