语文教师谈作文：“红楼”进了作文题，究竟该如何审题立意？

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语文教师谈作文：“红楼”进了作文题，究竟该如何审题立意？

《红楼梦》进入高考作文题，写好作文的必要条件是什么？

“全国甲卷难”上热搜，这道“红楼梦”作文题，该怎么下手？

《红楼梦》进入高考作文题，大学教授们会怎么看？

一、语文教师谈作文：“红楼”进了作文题，究竟该如何审题立意？

全国瞩目的2022年已经拉开帷幕，备受关注的语文作文题目，引发热议，各路大神，纷纷登场，有分析题目的，有写下水作文的——敢分析，有勇气；敢写，就是勇士。

作为语文教师，下面，我给最后关注的全国甲卷作文题，从三个角度进行审题立意，并分别命名，请各位指点：

全国甲卷试题内容：

总体审题：给材料作文中，要么从材料中提取关键信息，要么材料只是一个引子，可以从多角度解读。看一些老师和专家的分析，估计很多考生，都将注意力集中到“红楼梦”上，这是不妥的。

下面，提供三种审题立意，请专家赐教：

审题1：众人为亭子命名只是一个引子，其目的是想要突出三种思维方式：“众人”取名“翼然”，出自名家佳作，虽然传神，但只考虑到了亭子的形状——“像鸟儿张开翅膀”；贾政根据“此亭压水而成”取名“泄玉”，有结合现实环境之意，“泄”侧面写出亭子位置较高，“玉”则写出水之声、之色、之形，还暗暗契合元春最喜欢的“宝玉”“黛玉”；而宝玉命名“沁芳”，即与周围环境密切配合，花木映水，芳香四溢，还与元妃省亲相契合——皇帝的妃子，自带异香，可谓是“蕴藉含蓄，思虑周全”。

立意1：可从“思虑周全”立意，凡事都要多角度思考，既要结合自身特点，还要考虑周遭环境，寻找最适合的方式来解决学习和生活中的问题。

命题1：不求处处完满，但求思虑周全

写作思路1：散文以“人生最好是小满”导入，结合生活，点题“不求处处完满”；以在考虑各种事情的时候，力求把各个方面都想到，点题“但求思虑周全”，最后总结点题。

从文体上来说，可以写成一篇议论性的散文。

审题2：众人为亭子命名只是一个引子，其目的是想要突出三种发展方式：“众人”取名“翼然”即“直接移用”，相当于模仿；贾政根据“此亭压水而成”取名“泄玉”，有结合现实环境之意，可谓“借鉴化用”；而宝玉命名“沁芳”，即与周围环境密切配合，花木映水，芳香四溢，还与元妃省亲相契合——皇帝的妃子，自带异香，可谓是与众不同。

立意2：可从“成长”的角度立意，有人以谁为榜样，想要活成他的样子；有人结合自身的特点和现实的处境，不断调整；而我要活出自己的精彩，过别样的人生。

命题2：那一片飘落的黄叶

写作思路2：看到别人家的孩子怎么样（成绩优秀、特长突出、相貌出众等等），父母希望我怎么样，我也曾努力怎么样，却一直平凡，就像路边的树叶；直到有一天，在树叶飘落的季节，我读到莱布尼茨说:“凡物莫不相异”，我只想做一片片落的黄叶，与众不同，普普通通，但却以自己的姿态，书写只属于自己的精彩的人生。

从文体来说，可以写成一篇抒情性的散文。

审题3：“众人”取名“翼然”即“直接移用”，有形无神；贾政取名“泄玉”，有结合现实环境之意，实现了第一次超越；而宝玉命名“沁芳”，与周围环境密切配合，花木映水，芳香四溢，还与元妃省亲相契合，实现了全面的超越。

立意3：可从“超越、再超越”的角度立意，草木竞相生长，东乌不甘落后，我们每个人，也要不断超越自我，成就更好的自己。

命题3：不断超越，成就精彩人生

写作思路3：可以从自然界的现象着手，写到自己。通过一些事例，对自己进行纵向的比较，实现对自己的超越。然后进行主题的升华，一个国家，一个民族，也要不断地超越，如果能结合中华民族伟大的复兴梦、百年未有之大变局，则提升了文章的品味，赋予了文章家国情怀，展现了新时代青年的历史担当。

从文体来说，可以写成一篇议论性的散文。

总之，在写作的时候，一定要牢记，要结合自己的学习与生活，不能空对空。但在可能的前提下，也不能只局限于个体，需要提升到家国，展示新时代青年的家国情怀、历史责任。

各位朋友，对这个审题立意以及命题、写作的思路，你有哪些看法呢？欢迎互动交流！

如果你觉得我的思路对你有所启发，不妨赞一个再走！

（原创文章，谢绝转载）

一、《红楼梦》进入高考作文题，写好作文的必要条件是什么？

《红楼梦》进入高考作文题，写好作文的必要条件是多阅读。这样会使自己的思想有深度，而且也能够增强自己的写作技巧，从而在语言能力上面或者是创新意识上面有进一步的提高。

《红楼梦》进入高考作文题

《红楼梦》进入高考作文题，作为四大名著之一的《红楼梦》，很多人在上学期间都会被老师强制要求阅读，我同样也阅读过《红楼梦》。第1遍阅读的时候不知道在讲什么，随着第2遍第3遍的阅读，才会发现它之所以成为名著的原因，这次《红楼梦》进入高考作文题，要让学生通过对《红楼梦》的理解，以及结合自己的想法对这道作文题进行审题，这也可以看出现在对语文知识的重视，以及对名著阅读的重视。

写好作文的必要条件是多阅读

我认为写好作文的必要条件就是多阅读，因为只有通过不断的阅读才能够了解更多知识，以及拥有更多的想法。这样才能在阅读中学习他人的思想以及写作技巧，这样才会慢慢的提高自己的阅读能力以及语言能力，从而让自己有一种创新意识，这样写出来的文章才会有吸引力，才会成为一个满意的作文。

多读名著增强自己的写作能力

多读名著可以增强自己的写作能力，因为之所以能称上名著，那么在里面无论是故事情节还是作者的写作能力，都是值得我们学习的。尤其是高考作文，每年都是非常有深度的题材，需要我们首先对题意进行一个剖析和理解。如果我们在阅读上面缺少，这样只会在剖析题目的时候有欠佳的表现或者是走题的危险。所以说多读名著可以增强我们的写作能力和理解能力，这样能够将作文题目剖析准确，从而才能够写出满意的作文。

只要多阅读，对于我们提高写作能力是肯定有帮助的。多阅读了解的东西也比较多，自然而然的也会让我们学习其他作者的写作能力，对于自己的提高是有很大帮助的。

二、“全国甲卷难”上热搜，这道“红楼梦”作文题，该怎么下手？

今天是2022年高考的首日，在上午高考语文结束考试之后，高考作文就以破竹的方式登上了热搜，其中最令人感叹的就是全国甲卷了，“全国甲卷难”瞬间登上了微博热搜，这道“红楼梦”作文题该怎么下手呢？我认为面对全国甲卷的红楼梦作文题，可以从以下两个方面入手。

第一，从文章的概述下手。在2022年高考全国甲卷中，最难的莫过于有关红楼梦的作文素材了，因为学生不能够很好的理解红楼梦中的一些隐含深意。面对能够看懂却不知道如何立意的红楼梦材料片段，考生可以参考材料的概述，进行立意下笔。在材料的最后提到了或直接引用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这就是在告诉考生可以从创新这方面去下手，立意写文章，但是创新方面的文章可能是大多数人都能够想得到的，于是如果从创新这方面去写的话，那么你的作文能拿到一般水平的分数，但不会太出彩。如果说想要你的作文能够出彩获得更高的分数，那你可以结合创新，把这篇作文进行升华，例如以生搬硬套，模仿和创新，这样一个顺序来写新中国的成长，那么你的文章相比其他人的文章就会更加出彩。

第二，以红楼梦的片段结合时事来写。毋庸置疑，红楼梦是我国的国粹级的文学著作，作为我国的四大名著之一，没有读过红楼梦的人很少，但读了红楼梦的人就能读懂红楼梦了吗？我们应该通过现有的材料进行引申再结合时事来进行立意，要不只看到有创新，还要看到从照搬到创新一步步成长起来的过程。一般水平的同学只能看到创新，然后围绕着创新进行长篇大论，但高水平的同学会看到创新的由来，再结合时事去写，那这样他的皱纹就能够脱颖而出了。

综上所述，“全国甲卷难”上热搜，这道“红楼梦”作文题，可以从以上两个方面下手。

三、《红楼梦》进入高考作文题，大学教授们会怎么看？

2022年高考的首场语文考试结束，全国多卷的作文题目也随之公布。从谈北京成为“双奥之城”的“跨越”，再到网络时代、疫情期间的线上生活的“在线”感悟，吸引人眼球的还有对《红楼梦》、“围棋术语”的解读......

复旦大学中文系教授王宏图认为，“大观园试才题对额”出得很有中国韵味。题干是从四大名著《红楼梦》中截取一段，也正因如此，文中涉及到的中国美学、中国文化就是一大难题。要写好这篇作文，考生得了解中国古典园林文化，同时要有古汉语素养。更有意思的是，匾额题名没有标准答案，它是一个开放性的选择，考生可以开放思维。就像苏东坡诗歌所说，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

对于考生来说，此难非彼难。其他几题的“难度”并不在于内容，而在于很多选题紧跟时事，留给考生发挥的空间不大，思维也受到了限制。换句话说，考题的内核基本是定好的，选择“容易”的题目会“撞型”，也会增加阅卷老师的评分难度。因为老师们看到选点、切入点差不多的试卷，很难区分考生们的文学修养，也难以看出个性，所以很大程度上，不会给高分。除了“红楼梦”之外，“本手、妙手、俗手”的作文题目，也引起了网友热议。不少人疑惑：这三个围棋术语到底是什么意思？中国围棋队的柯洁解释了用法，其称，“本手”形容选择中庸棋法，介于不坏和好之间，但中庸并不等同于“平庸”；

“俗手”大多数为贬义，但在某些情况下俗手，反而会成为当下最好的选择；“妙手”则意为可遇不可求，在围棋中具有极强的隐蔽性，比赛中往往并不常见，因为有不少人会过分注意“假妙手”，从而忽视全局思维。

柯洁称，这也在暗示高考，想下出真正的“妙手”，必须得累积一定的经验，才可能完成真正卓越的“妙手”。如果是你，会如何作答呢？