中国的小学课文《地震中的父与子》：外国作家杜撰的父子情

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中国的小学课文《地震中的父与子》：外国作家杜撰的父子情

美国作家马克汉林的《地震中的父与子》原文是什么？

《地震中的父与子》是外国文学作品吗

读《地震中的父与子》有感

一、中国的小学课文《地震中的父与子》：外国作家杜撰的父子情

《地震中的父与子》是人教版小学五年级上册和沪教版中学七年级下册语文课本的一篇课文，作者是美国人马克·汉林，一位擅长写心灵鸡汤的作家，一个专业性演讲者。

发现儿子

这个作品描述了一位父亲在地震以后，为了救出压在废墟下的儿子，三十八个小时内不间断地在废墟中挖掘，最终将儿子救出来的故事。它表达了父爱如山和儿子对同学的友爱的中心思想。

父子重逢

这本是一个很有教育意义的故事，让人们感受到了父子间的真情。但是随着互联网日渐发达，许多网友发现这篇文章内容的真实性存疑。

例如，原文中“1989年，美国洛杉矶发生大地震，一位年轻的父亲冲向他7岁儿子的学校”这一段的真实性被质疑，事实上1989年的美国洛杉矶没有发生地震。于是课文就改成了“1994年美国洛杉矶发生大地震”，随即又遭到网友质疑。因为根据记载，当年的洛杉矶地震发生于凌晨4时31分，教室里不可能有正在上课的学生。于是，现在又变成了“有一年”。

部分课文内容

由此看来，这篇文章基本就是马克·汉林杜撰的。我不禁想问，一篇杜撰的文章还能在课本里立足吗？

有人认为，课文“假不假”的问题，还要结合时代性来看。现在的中小学生是“互联网原住民”，发现事实真相不费吹灰之力，面对这些学生，语文教学岂能不因事而化、因时而进、因势而新？一方面，要引导学生正确看待课文改编，鼓励学生寻找正确答案，进而培养学生的思辨能力。另一方面，对这些学生进行价值观教育，绝不可“自说自话”，而要格外重视学生的接受习惯。

而我个人认为，一篇有杜撰内容的文章并不利于对学生的思辨能力和价值观的引导。大部分学生在三观成熟前，对事情的判断只有对错，思想比较偏激，如果将一篇这样的文章放在课本里，并不利于学生的思想教育和思辨能力的培养。而关于价值观的引导问题，举个例子说，有人说朱自清的《背影》应该从课本里剔除，理由是父亲违反交通规则不利于教导学生遵纪守法。那么把杜撰的文章放入课本是不是也不利于教导学生诚实守信，遵纪守法呢？

当今社会，有些无良商贩为了利益最大化，造假货，以次充好，人们深受其害，对造假和假货深恶痛绝。那么如果再用类似《地震中的父与子》这样杜撰的文章教导学生，学生会学到什么呢？人民又会得到什么呢？

《地震中的父与子》在课本里的地位不是不可替代的。汶川地震、雅安地震时，抢险救灾的人群里有多少感人事迹，涌现出多少英雄人物，这些人物和事迹都可以写成文章替代它。这些真实的、属于中国的“父与子”的事迹，哪一个不比一篇杜撰的，外国的故事更值得我们学习呢？

希望教材编写部门能够用一篇我国的、真实的《地震中的父与子》替代这篇外国的、杜撰的《父与子》。这不仅有利于学生价值观的引导，更能激发他们的爱国主义情怀。

后附：人教版小学五年级《地震中的父与子》原文

一、美国作家马克汉林的《地震中的父与子》原文是什么？

地震中的父与子

1994年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子。”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”

过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

二、《地震中的父与子》是外国文学作品吗

是。。

　　《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林（Mark Victor Hansen）。 　　马克·汉林是一个专业性演讲者，在过去20年，他在32个以上的国家对2百万人已超过了4千次演讲。他的讲座包括优秀的销售策略；个人的能力和发展等。 　　他给不同的人带来积极和深远的影响。在他的职业生涯中，他始终鼓舞成千上万的人创造一个更加强大、更有自己的未来。马克是多产作家，有着与写作伙伴Canfield杰克的心灵鸡汤系列。 　　马克也创作了一系列书籍、录音带、VCD，使得他的听众认识和发挥在生意和个人生活中自己的潜能。他的讯息，使他成为受欢迎的电视和电台的人物。他也出现在许多杂志的封面。

　　本段故事真实性的质疑
　　《地震中的父与子》被收录于人教版小学语文课本，但它几乎每隔两三年就要修订一下，唯一修订的地方就是开头第一句话的时间。[1] 　　2002年和2003年版本的课文是这样的——“1989年美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到4分钟的时间里，受到了不同程度的伤害，在混乱中，一个年轻的父亲冲向他7岁儿子的学校，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已经变成一片废墟。”但事实上，1989年美国洛杉矶没有发生地震。[1] 　　2004年6月份印刷的语文课本，课文的开头改成了“1994年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到4分钟的时间里，受到不同程度的伤害”。1994年1月17日，美国洛杉矶的确发生地震了——6.6级的地震造成62人死亡，9000多人受伤，不过地震的时间是当地时间凌晨4点31分，凌晨的学校按理不会有学生。 　　[1] 　　2005年6月，课文又进行修订，文章开头变成了“有一年”。[1] 　　2009年12月，课文开头又变成了“一场突如其来的大地震”。

三、读《地震中的父与子》有感

　　当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我帮大家整理的读《地震中的父与子》有感，希望能够帮助到大家。

读《地震中的父与子》有感1

　　读了《地震中的父与子》这篇课文后，我深深地感受到父爱多么伟大，多么神奇啊！这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中。一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和其同学的故事。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情，作者多次出现了父亲对儿子的信念。也正是因为“不论发生什么，我总会和你在一起”这句话，使父亲坚持到底决不放弃地寻找儿子。

　　文中写了父亲救儿子时的外貌，充分体现出艰难的挖掘过程。从“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。”这句话中我感受到父亲为了救儿孑，决不放弃，克服超出想象的困难。“一定要实现对儿子的承诺”更充分地体现出父亲执著的信念和对儿子伟大的爱！看到这篇课文，使我想起一件事:那次，爸爸过完年后，正准备出去打工。可我不高兴本来全家团圆的日子就不太多，又要走。我“宁死”也要留住他，妈妈气呼呼的唠叨了一会儿，手才松开。直到现在，天气又冷，手都冻得伸不开。可爸爸却在天寒地冻的气节里干活，我才意识到，父亲所做的一切都是为了我们。他出去挣钱，我们才有钱花，他为这个家付出了多少辛苦啊！我该怎么才能好好的报达父亲呢！

　　“父爱可以牺牲自己的一切，也包括生命！”这句名言已深深的烙印在我的内心深处。爱，是看不见，摸不着的，只有用心灵去感受，会发现到那璀璨的光明！我决定，我以后要用自己的学习来回报爸爸对我的爱！

　　教师点评：小作者抓住文中感受深的内容进行分析和感悟,并能联系实际谈体会,使读者感触较深。

读《地震中的父与子》有感2

　　在《心灵鸡汤》这本书上，我读到了《地震中的父与子》这篇文章，伟大的父爱——读《地震中的父与子》有感作文。这篇文章非常感人，讲述的是这样一个故事：1994年，美国洛山矶发生了大地震，一位父亲安顿好受伤的妻子，便去抢救他的儿子。在儿子的教学楼前，他看到了一片废墟。但他没有泄气，更没有灰心。他走到儿子的教室前，开始挖起来。一直挖了38个小时。当他得知儿子和他的同学都活着时，他兴奋不已，赶紧向路人求救。最后，他的儿子终于得救了，他和他的儿子幸福地拥抱在一起，小学三年级作文《伟大的父爱——读《地震中的父与子》有感作文》。读完后，我很愧疚，爸爸对我那么好，我怎么就没察觉到呢？爸爸给我买那么多吃的，用的，我怎么就连一句谢谢的话都没有说呢？还有，我每天早上都对爸爸不满意，这里不行，那里也不行，总惹得爸爸发火。这是个多么不好的现象啊！以后，我要珍惜和爸爸相处的每一天，好好关心爸爸，不再对爸爸发脾气，让爸爸开开心心地过每一天。父爱是伟大的，让我们在享受这伟大的父爱的同时，也来关心我们的父亲吧！

读《地震中的父与子》有感3

　　爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。

　　文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。

　　没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。

　　我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。

　　也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感到父爱的温暖。

　　记得有一次，闫老师对我们说，区里要进行古诗背诵比赛，让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾，我却牢记在心，一回到家，就急忙告诉了爸爸，爸爸一听，立刻给我忙活起来。

　　晚上，我甜蜜的进入了梦乡，可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰，依然给我打印着，生怕我完不成老师交给的任务。第二天，我一起床，发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”，妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我，我感动极了。

　　还记得我小时候，只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食，而不顾大人的重重困难，大人们有时也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。

　　也许，爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是，父爱，同样是伟大的。

　　《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。

读《地震中的父与子》有感4

　　学习了《地震中的父与子》这篇课文以后，我的心灵被深深地震撼，为坚强而善良的儿子，更为有强烈责任感而恪守诺言的父亲。

　　《地震中的父与子》这篇课文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震，主人公阿曼达和同学正在教室里上课，房顶塌下来架成个大三角形，因此没被砸着。在黑暗中，阿曼达勇敢地安慰同学不用怕，爸爸肯定会来救自己和大家。课文中，最令人感动的是阿曼达父亲的行为，他冒着危险，不顾劝阻，抱着坚定的信念，历尽艰辛，经过38小时的`挖掘，终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。

　　由此，我想到了我的母亲：记得，在我小的时候，我发了一次高烧。妈妈看见我很不舒服，就摸了摸我的额头，发现非常烫，妈妈连忙背着我，开着摩托车把我送到了医院去了。来到医院，妈妈着急的跟医生说：“我的女儿的头非常烫，是不是发高烧？”医生从抽屉里拿出了一个温度计，医生把温度计放在了我的腋窝里面。时间慢慢的过去了，医生从我的液把温度计拿了出来，用手甩了甩，然后看了看，跟妈妈说我的体温是40度。妈妈赶紧叫医生把我开药、打针，然后就去帮我买粥给我吃。那时候，我才知道什么是爱。

　　我们生活幸福，快乐成长，每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语时，我们会感到父母之爱是那么宽广；当我们认为父母的爱是热情的鼓励，是严格的要求时，我们会感到父母之爱是那么深沉。我的母亲是多么伟大，天下所有的母亲又是多么伟大！

读《地震中的父与子》有感5

　　今天，我看了一篇很感人的文章，名字叫《地震中的父与子》，它让我明白了父子俩要互相信任。 文章大意：在一次地震中，，有一位父亲得知自己的儿子在垮塌的小学中，便去救他，当与他一同去的人放弃挖掘自己的儿子时，但那位父亲却坚持了36小时，最后他终于救出了自己的儿子。

　　父子俩的爱表现在哪呢?答案是;父亲坚信儿子还活着的这份爱与信任救了他的儿子，但假如他放弃了救孩子的信念，我想他和他儿子都会死，儿子在地震中坚持了36个小时,36个小时呀!这是平常人做不到的,我在家待个36小时都觉得非常痛苦,更何况他是在随时可能崩塌的楼房下,其实,还有一个人在这痛苦的36小时里,那就是他的爸爸,他的爸爸在外面用手挖了36小时,当时他还不知道他儿子还活着,所以孩子不知死活的消息一直伴随着他,儿子不知死活,一双手又挖得流出了血,就这样儿子和爸爸度过了这一生中最痛苦的一天半。而坚持他们的是父子两之间的爱与信任,儿子坚信爸爸会来救他的这份信任与父亲对儿子的这份信任救了他们,儿子对爸爸的信任与爸爸对儿子的信任正是世界上最美的爱,正是其他家庭无法相比的。儿子对父亲的信任与父亲对儿子的信任让我感动,更让我明白了:我们要珍惜现在拥有的亲情与任何东西,不要等失去了再来后悔,再来珍惜。

读《地震中的父与子》有感6

　　读了《地震中的父与子》这篇课文我深受感受感动，并被文中这位父亲舍己为人、坚持不懈救儿子的信念深深的打动了，也被儿子在生死关头，把生的希望留给别的同学，这种可贵的精神打动了。

　　发生大地震后，这位父亲并没有像别的父母那样看到震后的废墟痛哭并大喊：“我的儿子，我的女儿。”而是坚定对儿子的承诺向那片废墟走去，在这其中有许多人上来劝告这位父亲，然而这位父亲心中却只有一个念头：“儿子在等着他！”在他这种坚持不懈的努力下，儿子终于被他找到了。

　　因此我不由得想起了与这个类似的故事，有一年某个地方发生大地震，消防队员马上赶来，在搜救的过程中，他们发现了一位母亲被垮塌下来的房子压死了，救护人员透过那一堆废墟间缝看到，这位母亲的身体被压的变形了，可是在她的身体下却有一个大约只有三四个月大的婴儿，毫发未伤，被出来的时候，他还安静的睡着。

　　顿时在场的人哭了，因为他们知道这位母亲是为了救自己的孩子才死去的。

　　因此我也明白了一个道理，我们要孝敬自己的父母，因为是父母给予了我们生命，给予了我们美好的生活。

读《地震中的父与子》有感7

　　今天，我怀着激动的心情一口气读完了《地震中的父与子》这篇文章。读完后，我的心久久未能平静。

　　这篇文章的主要内容是：1994年，美国洛杉矶发生大地震。一位年轻的父亲为了救儿子，不顾自己的生命用手去挖掘，最后救出了儿子的事。

　　在这篇文章中，有一处地方让我深受感动。当我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……”这句话时，我被这父亲深深地感动了，不由得竖起大拇指赞叹道：“真了不起呀！”虽然当时有许多人都上来劝阻,但文中的父亲知道他常跟儿子说，不论发生了什么事，我总会跟你在一起。所以不听劝告，还是依然用手挖掘。这时候，也不禁令我想起了现实中我的父亲。

　　记得有一次，我正在细心地做练习题。突然，有一道题把我困住了。于是，我便找来了许多资料来解答这道题，可是我找了很久都找不到。到了最后，“啪”，我拍下桌子站起来气愤地说：“哼，我不做了。”这时，爸爸轻轻地走到跟前说：“怎么了，霖霖，告诉我发生了什么事了？”我听后，把这件事的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸。爸爸点点头，说：“没事，不论你遇到什么困难，爸爸永远会在你身边支持你、帮助你。”顿时，我的眼睛湿润了，觉得我是世界上最幸福的小孩。终于，在爸爸的帮助下，我把那道题给解决了。

　　父亲是为我们遮挡雨季的大伞，让我们一起来珍惜这伟大的父爱吧！

读《地震中的父与子》有感8

　　一位平凡的儿子，一名平凡的父亲，却共同创造了一个奇迹。当我读完这 篇文章的时候，我已热泪盈眶，不禁对文中的父子俩的坚强毅力与高尚心理肃然起敬。

　　文章写的是在1994年美国洛杉基发生大地震，一名父亲为了救孩子，在废墟中历尽艰辛，坚持不懈地挖掘了整整38个小时，顽强的他终于救出了儿子以及儿子的同学。

　　多么伟大，多么勇敢，多么了不起的父亲啊！是什么力量支撑着他这么做呢？是爱，是爱的力量！当别人都认为毫无希望时，他却抱着希望动手去挖。是爱的力量！当他在这样一个极度危险的地方，他居然可以不吃不喝地挖38个小时，是爱的力量！他被人们认为是疯子，但他毫不理会，依然埋着头继续挖，还是爱的力量！

　　虽然我们没有经历过劫难，虽然我们没有经历过巨大的痛苦，但在我们的生活中却时时享受爱。一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都能使我们感受到爱的力量。

　　记得那是一次考试，试卷发下来后我惊呆了，心里想：完蛋了，这回回到家可要挨骂了。路上汽车声“叭--叭--”地响，好像在笑话我得了个低分；小草在风中摇来摇去，好像被我的成绩笑弯了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出试卷，交到了父亲面前，低下头准备接受批评。只听父亲说道：“这怎么会扣分呢？那里你把单位看错了吧！这些你一定会做……其实你可以考100分呢！”听了这话，我的眼睛湿润了，抬起头望了父亲一眼，他正冲我笑呢！正是这笑容，让我更自信，让我更细心，接二连三取得好成绩。我要感谢父亲！

　　父爱如船，载着小小的我驶向远方，不被任何一阵风吹倒。

读《地震中的父与子》有感9

　　学了《地震中的父与子》这篇课文之后，我的心久久不能平静。它深深的吸引着我，使我读完一遍又想读。每次读的时候，我就会幻想自己也在里面帮助他们。

　　我可以说是对这篇文章了如指掌了。当我读完一遍，我对这篇文章就有了一个新的发现，新的知识、新的理解。

　　全文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震的时候，有一位父亲不管别人的劝阻，不顾自己的生命安危，坚持寻找自己的儿子阿曼达。经过38个小时不停的挖掘，他的儿子和其他13名同学终于获救。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

　　我的父亲也一样，他每天劳累的工作着，还担心我的学习，还想着帮我的未来铺上一条成功、幸福的路。他为我付出了这么多，不求回报，让我在美好的环境中快乐成长，这难道不是对我的爱吗？

　　在生活中，父母的爱，无处不在，这种爱藏在慈祥的笑容，亲切的话语、热情的鼓励、严格的要求……这种爱时我感到十分温暖，温馨。

　　这篇文章告诉了我：父母之爱是一种强大的精神力量，因

　　为爱是无价的，爱是无私的，所以正是这种爱的力量支撑着

　　我。父爱如船，母爱如帆，载这小小的我，到处遨游。在这艘船上，我懂了许多……

读《地震中的父与子》有感10

　　同学们，你们想过父爱吗？？ 虽然母爱是伟大的，但仔细想想，父爱不胜于母爱吗？父爱不也是伟大的吗？

　　《地震中的父与子》讲述了一位父亲为了救被泥石压在地下的孩子，不顾自己的安危，用手挖泥石，坚持了整整38小时，最后终于找到了儿子和他的同学，谱写了一首伟大的父爱情深的颂歌。 其中，只有一句话让我记忆犹新：不论发生了什么，我总会和你在一起！这句话是那么美，这句话是那么深刻！这句话给了我许多鼓励。这时，突然想起了自己的父亲。 我的父亲是一位办公室人员，他每天早出晚归，非常辛苦。还定期给我寄来抚养费。我觉得父亲也尽到了做父亲的责任。

　　一次，我考试考了80多分，回到家，把试卷给了父亲看。只见父亲皱了皱眉头，转过身来，严肃地问我：“你有认真答卷么？”我害怕的站在一旁，更因为我害怕，所以我才不能撒谎：“有！”父亲听了，马上“阴转晴”，打打我的背脊，说：“就是嘛！我女儿最棒了！”其实里面包含批评我的意思。我就喜欢老爸的“先兵后礼”！我爱父亲！ 父爱，是一个永恒的话题；父爱，是一篇流传千古的诗文；父爱，是那最迷人的风景；父爱，是酿造千年的美酒！ 父爱是那么无私，那么伟大！ 我的父亲是爱我的，我感受得到，父亲的期望我也感受得到！我爱父亲和母亲！是他们创造了我，养育了我。我要对父、母亲说：你们辛苦了！

读《地震中的父与子》有感11

　　我为了在同学们面前争回面子，在课余的时间就跟爸爸练习起来，学会了一些基本的技巧，而这样我还是打不过同学们;600字作文你们说，我有这样的妈妈，到底是该哭还是该笑啊。小猫咪，别害怕。今天，一个有趣的故事——《把小企鹅踢下海》，更是让我受了很大的教育?党旗的每一角都写满了共产党员的伟大、无私。

　　为什么这位父亲执意去寻找儿子？因为这位父亲说过一句话“不论发生什么事，我总会跟你在一起。”这句话是这位父亲经常对儿子说的。表达了这位父亲对儿子那坚定而执着的爱。正因为有这种爱，有坚定的信念，才使这位父亲坚持不懈。这也是父亲对儿子一种爱的承诺，永生不变的诺言，不离不弃的心愿。是黑暗中的明亮，是世间真情。

　　我从报纸上曾经看过这样一篇文章。一个女孩每天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。她父亲每天都要做上早点等着她，因为他不想让女儿不吃早点就上班。一个下雨早晨，外面刮起了冷风，女孩因为闹钟忘了定时睡过了头，因此来不及看望父亲，于是，女孩给父亲打了个电话。“你真的不来了吗？”话筒里传来父亲关切的声音，话音里包含着父亲明显的失望。女孩便向父亲保证：“爸，我明天一定去看您，真的。”但在女孩出门的拐弯处，她看到了自己的父亲，原来他为了女儿能吃上早点，他一接电话就赶来了，更让人感动的是，父亲怕女儿坚持陪自己喝茶而耽误工作，他便一直默默的守侯在女儿的路口。这是多么伟大的父爱啊！是多么的无私啊！

　　我们常说，爸爸爱我们，我们也爱爸爸。它或许太含蓄，它或许太深沉，只是不善于表达。其实，爸爸对我们的爱像大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。难怪我们经常听人们这么说：“父爱无边。”

读《地震中的父与子》有感12

　　《地震中的父与子》这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶发生地震后，一位父亲为了救自己的儿子而在废墟里挖了38小时，最后终于救出儿子的动人故事。

　　看到这篇课文，我不由想起了那件事情：那次，妈妈带我去逛交流会。我蹦蹦跳跳的，可高兴了，一会跑到这儿，一会跳到那儿。妈妈提醒我说：“慢点，人很多，小心走丢。”我漫不经心地回答了一声：“知道啦。”后来，我告诉妈妈我要去看书，妈妈爽快的答应了。我到书摊前，哇！好多书啊！沉浸在书海里真是件幸福的事情！咦，十五分钟过去了，妈妈怎么还没来啊？难道妈妈抛弃我了？我抱着怀疑的态度，找了起来。我转了整整一圈，都没找到妈妈。我鼻子一酸，伤心的泪水夺眶而出。我心里想：哼，你不要我，我也不找你，我去找爸爸！正当我准备走的时候，耳边又响起了那个熟悉的声音：”欣欣！欣欣！”原来是妈妈在找我，我顺着声音传来的那个方向看去，妈妈正焦急的喊着我，满脸汗珠。她快要哭出来了。很明显，她的脚很痛，但她还是一路小跑着，边跑边喊着我的乳名，我的鼻子又是一酸，眼泪又一次的夺眶而出，我不顾一切的冲了过去，扑进了妈妈的怀抱。我看见，那酸酸的东西也正从妈妈的面颊上悄无声息的落下来……

　　后来我才知道，妈妈为了找我，脚都磨起了泡，而我却……想到这，我又一次的哭了，因为在看了《地震中的父与子》这一课之后我才明白，妈妈爱我爱的太深了，为了我而付出的也太多了……

　　父爱、母爱是什么？是指南针、是依靠、是幸福、是靠山。当你迷失方向时，只需他们在前方轻轻呼唤着你的乳名；当你失败时，只需他们对你说些鼓励性的话语；成功了，他们会警告你，让你不要骄傲，继续前进；遇到危险了，他们会在身前为你抵挡，抵挡住那可怕的危险。

　　父爱、母爱也许是在不经意间流露出来的，但你有没有想过，为了这份爱，他们付出了多少？没有想过吗？不，不是。不是没有想过，而是想过之后觉得他们为了子女这样做是人之常情。那我告诉你们，是错的。父母为了我们而付出的，真的是太多了……

　　同学们，无论是《地震中的父与子》中的父亲，还是我们自己的父母亲，要知道，他们为我们而付出的爱，都是用尽全力的。

读《地震中的父与子》有感13

　　我看过一篇《地震中的父与子》的文章，让我知道父爱是多么的伟大！文章讲述了美国的一次大地震，一位父亲的儿子被埋在废墟，经过父亲的不懈努力，他终于救出了自己的儿子。

　　文中的父亲爱儿子，才能救出儿子。当其他的父母放弃希望大哭着离开时，这位父亲不顾亲友的劝说努力的挖掘，他知道现在不知儿子死活，要是挖就有百分之五十的希望，放弃就没有希望。“无论发生了什么，我都会和你在一起。”这句话在文中出现了好几次，这句话让父亲有挖的信念，让儿子有生的希望。这个承诺让我感受到父亲对儿子深深的爱，正因为父亲爱儿子才使父亲不顾危险坚持挖掘，才使废墟中的儿子满怀信心的等待父亲的到来。最后他们团聚了。我被这种父爱感动了。

　　多么伟大的父爱，多么伟大的真情啊！如果不坚持努力挖，就不会有这样的奇迹发生。看到这位父亲，我不由想起另外一位父亲，他们一家三口在乘坐缆车时发生意外坠入深谷，当人们发现时，孩子被父亲高高举起，他的父母却永远的离开了。正是父亲那有力的，无私的一举，这个孩子成为那次事故中唯一的幸存者。

　　父爱是伟大的，是无私的，是无法用任何东西衡量的！

读《地震中的父与子》有感14

　　“父子情，深似海。”星期四，老师带领我们学习了《地震中的父与子》这篇文章，我的眼眶里充盈着感动的泪水，一种撼人的力量震撼着我的心田。

　　本文讲述的是在1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同学的故事。这是多么伟大的父爱啊！

　　当我的目光定格到“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”这句话上时，我不禁为他们的团聚而欢呼。这位父亲为了儿子，坚忍不拔，决不放弃，令人敬仰！而七岁的儿子阿曼达竟在长达38小时的瓦砾堆底下，坚持生的希望，安慰同学不要害怕，叫人佩服。这力量对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的诞生来自父子之间心有灵犀的默契。

　　父爱如弥漫的氧气，生活中的点点滴滴，无不渗透着父亲对孩子的爱。书包给孩子拿，作业帮孩子检查……当爱包裹全身的时候，沉浸在幸福之中的时候，是否叩问自己的内心，给父亲捶过几回脊背？给父亲斟过几杯热茶？赶快去报答自己的父亲吧！

　　父爱如海，深沉而含蓄；子纯如金，晶莹而润泽。是他们共同创造了地震中的奇迹，传唱了一首“真爱永恒”的赞歌！

读《地震中的父与子》有感15

　　前几天，我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》。

　　内容是：有一次，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子，奔向儿子的学校，那里已经变成了一堆废墟。这位父亲十分伤心，他突然想起了自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起。”他坚定地挖起来，别人阻挡他，他也一直挖，他相信儿子还活着，但别人以为他伤心过度快要疯了。他挖呀挖，12小时，24小时，36小时，……当他挖到第38小时时，他突然听到了儿子的声音，同时，里面还有十几个孩子。最后，这对伟大的父与子，紧紧地拥抱在一起。

　　这个事情使我明白了一个道理：相互信任的重要和父爱的伟大！

　　如果，这对父与子不互相信任，后果会是多么悲惨。可能会饿死，渴死，闷死，被当作垃圾丢进垃圾场……，后果不堪设想！

　　信任是多么伟大，同学之间、师生之间、父母之间、亲人之间都是要互相信任的。

　　我在这件事情中，感触最深的是：那位父亲坚定地挖了12小时，24小时，36小时，38小时，这使我惊叹不已，这需要多大的毅力啊！

　　这到底是什么力量？

　　啊！我知道了。

　　这是父爱和信任的力量，那力量是多么伟大啊！

　　每当我读这篇文章时，我都深深感动着。