了解这4种方法，快速提高孩子学棋效率

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了解这4种方法，快速提高孩子学棋效率

孩子如何学好围棋

如何快速提高围棋能力

如何提高儿童的围棋水平

一、了解这4种方法，快速提高孩子学棋效率

国际象棋已经越来越受到大家的喜欢了。作为可以开发脑力、提高逻辑思维的“智力体操”，许多家长在孩子4岁左右的时候就送孩子来学国际象棋，帮助他们先期开发智力，培养孩子不惧挫折的品格。学国象，是家长们的“远见之选”。

但就像“龙生八子，各有不同”，孩子的性格也有很大的差异，这也间接地导致了学棋的效率有高有低。许多小棋手刚开始几乎都在同一水平线，但有人很快能冲到3级、4级，有人却始终连5、6级都打不到。这其中除了极少部分的天赋之外，更多的是效率和方法。了解这些方法，可以让孩子的棋力有很大的进步。

01学会利用自己的“暗时间”

暗时间简单地说就是思维的时间，也就是没有产生直接成果的时间。一个人走路、洗脸洗手、坐公车、逛街、出游、吃饭、睡觉，所有这些时间都可以成为“暗时间”，你可以充分利用这些时间进行思考，反刍和消化平时看和读的东西，让你的认识能够脱离照本宣科的层面。能够充分利用暗时间的人将无形中多出一大块生命。

能够学会管理时间的人，必定会有一番成就。老师在能在课堂上讲的知识毕竟有限，剩下的就需要小棋手需要花更多的时间去领悟和思考。这些琐碎的时间可以是在你上学的路上，或者是晚饭过后，利用任何可以空闲的时间进行更深入的独立思考。这种习惯一旦养成，你将会比别人走得更快更远。

02不间断地练习，找对手对弈

“贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。练棋不是今天心血来潮了下五六盘，明天不想动就直接把棋盘扔在一边不管。坚持是成功的必经之路，每天下棋的孩子会进步得很快。除此之外，做题、打谱、复盘也不能放过。如果家长不会下棋，可以让孩子们和电脑对弈也是一样的。

03观看比赛，听国象讲解

“潜移默化”的作用是非常大的。虽然很多职业棋手的对局业余棋手很难看懂，但多听讲解也有一定的作用。在听讲解的同时，一定要尽量多思考为什么要这么走，积累得多了，对棋力提高很有帮助。

04多参加比赛，有目标更容易成功

每一年的国际象棋比赛都非常多，儿童的更是不少。督促小棋手们参加比赛，可以让他们从对手处找到自己的不足。每次升级之后，可以增强孩子的自信，激发他们更大的学习热情，何乐而不为呢？

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一、孩子如何学好围棋

99%的孩子学习前没有预习。
有些家长认为理所当然，认为教育机构从来没说过要讲什么，所以没办法预习。但其实作为家长，应该对孩子的学棋情况进行最起码的了解。
如果从段位之后还不知道老师每天在教什么，前后之间有怎样的关系，怎么学是最好的方式。
那如何保证孩子的学习可以科学系统，从而实现进步呢？
围棋学习的闭环流程：预习——上课——理解——实践——测试，缺一不可。预习是提高上课学习效率的保证，3-5分钟的预习可以帮助孩子实现极为高效的60分钟学习。所以家长一定要积极和老师沟通，了解每节课内容，协助孩子进行预习。
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80%的孩子没有复习。
如果说预习还是有一些教育机构的责任，那么没有复习就全怪家长了。家长常见的借口有以下两个：
第一，我不懂围棋，怎么复习？第二，我们太忙了，没有时间啊。我想说，如果这样下去，孩子想要进步是不可能的。按照一个人的记忆周期科学依据，知识类记忆的极限时间是21小时，而课后的21小时内的回忆强刺激是对孩子形成永久记忆的最关键流程。作为家长，其实实现这一点非常简单。每天下课后，询问孩子的学习情况，也可以扮演成学生让孩子给自己再讲一下老师的上课内容。这些方式不但会增强孩子的兴趣，同时可以极大程度地帮助孩子回忆起今天的课程内容，也可以随时了解孩子的学习情况。如果孩子总说，今天做了个题，下了两盘棋，复了个盘这样的话，就说明孩子没有注意内容，没有起到学习效果，那么家长就需要及时沟通，让老师帮助孩子回忆起这节课的内容。如果孩子清晰明了地说出了今天教了小目一间低夹的定式，中国流变化，断的手筋和时机等，有明确知识点的内容，就表明孩子学习效果极佳。这样回忆一下会让他至少保证一星期内不会忘记，下次课老师再进行讲授前稍微回忆一下，就能帮助孩子形成长久记忆，掌握新知识。所以作为家长协助孩子做好复习，是不可推卸的责任，而这种责任，不能完全依赖教育机构，不能因为信任，就完全依赖。
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90%的家长希望和比孩子水平明显高的对手对弈。
这是非常大的误区。和比自己水平明显高出不少的对手下棋，很容易由于孩子无法理解的意识层面，或者计算力差距过大而瞬间崩盘，对局毫无质量，也体现不出问题。无论老师讲解还是复盘都很难找到符合孩子能够理解的问题，所以是非常无效的对局。一定要找和自己水平接近的对手，互有胜负的对局是进步最大。同时偶尔可以找一些孩子稍强，但也不能百分百获胜对手。因为这样的对局所暴露的问题往往是最集中的。所以不要总花时间找高手，其实很多有助于孩子涨棋对手就在你的身边。
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80%的家长认为复盘是最好的学习方式。
对于低段的孩子，复盘是什么？复盘本质就是大学教授给小学生上课，如果大学教授不能把握到小学生的本质问题，那看小学生就全是问题。问题太多，会让孩子很难把握到重点，讲解也很难针对到孩子的水平特性，导致孩子总是听得云里雾里。而对于低水平最好的学习方式是教师经验，和用心研究后的教研精华，对于孩子的水平和特性进行针对性辅导的讲座内容。复盘的目的是为了检验孩子是否理解了老师讲的内容，而不是新的学习方式。同时再次声明对于低段棋童，最好的学习方式是做题！这个问题下面详细说。
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90%的家长不陪伴和协助孩子做题。
低段的孩子，做题是涨棋最好的方式，他们的胜负关键80%在接触战的拼杀中，而加强这种能力最好的方式就是做题。同时做题的方法非常重要，这里篇幅有限，我就不详细介绍方法，
那么作为家长在孩子做题当中应该承担一个什么样的角色呢？
首先是监督：每天给孩子抽出30分钟，停止其他的训练活动（对局，打谱等）监督孩子完成7-10题的死活训练。每周完成40道题，可适当休息调整。
其次是引导：许多家长都说孩子不爱做题，但实际是引导问题，家长可以对做题好设立奖励，比如晚餐加一个鸡腿，比如玩10分钟手机等等孩子非常喜欢的事情，而做其他的训练，比如对局，则要限制时间，同时不给奖励。孩子慢慢会在引导下趋向于做题。
最后是陪伴：家长最好能够陪伴孩子做题，帮孩子摆题，有些家长说我不懂啊，但是我相信没有一个家长不会对照答案。有的家长说孩子总顶我，其实您完全可以把题目拍照发给老师，老师解决孩子的问题，不会超过1分钟，所以不用担心老师的压力。一个好的引导和陪伴是孩子进步的关键。
其实在孩子学习围棋的过程中，就弈城7D（上海5段当中处于较高水平）以前是不存在瓶颈的。（正常速度从启蒙开始应该在学棋3-4年之间实现）只要孩子路径正确，方法得当，是很快可以达到的。但是许多时候由于爱的放纵和信得依赖这些思想认识上的问题，成为了孩子进步的最大桎梏。希望全天下学棋孩子的家长们，可以看到这篇文章后，立刻改变自己，开始行动，其实一切都不算晚，其实涨棋就是那么简单！

二、如何快速提高围棋能力

围棋 是中华民族 传统 文化 的瑰宝，是集竞技性和文化性于一身的特殊体育项目，围棋项目的产业化作为文化产业的典型代表，具有深厚的历史文化积淀和广阔的市场开发价值;下面是有快速提高围棋水平 方法 参阅。

　　快速提高围棋水平的心得：
　　一、只要做到以下几点就可以在2-3年内从十几级升到业余3-4段左右水平：

　　1、熟记基本死活，也就是那些在实战中常常会出现的死活形状，包括各种6目角，7目角，8目角，常见角部形状;杀棋基本法则(先缩小眼位再点要点等)，紧气基本法则(先紧外气，大眼杀小眼，扑，断手筋等)。

　　2、记一些简单的定式即可，不需要过多研究复杂定式。遇到不会的定式就取简化形，比如遇1间2间3间夹击实在不行就往中腹跳，稍亏几目没关系。如果喜欢研究定式，要注意领会思路，而不是死记硬背。一个定式可以反复下个几百局，争取把一个定式融会贯通，理解到一定深度，学会正解的 思维方式 后，对 其它 的定式和常见形触类旁通。

　　3、关键的关键在于：通过不断的实战不断增强实战的能力。至少下个1-2千局(快棋也可),多和水平稍高于自己的人对杀，不断从失败中 总结 教训，逐渐掌握对杀手筋和要点。棋力的关键在于战斗力。没有战斗力其它什么都是花架子。不要在乎输赢。哪一天当你和一个段位高于自己的人混战不落下风的时候，你超过他的日子就不远了。低级别棋手最常见的错误是：攻击对方的棋形或者外势漏洞百出，被别人一反击就崩了。要注意走厚自身。当然这是通过大量实战，总结，和观察高手走法慢慢学会的。

　　4、什么大局观啦，布局要点啦，对于多数业余棋手都是扯淡，稍稍了解一下就行了。大局方面需掌握的一个重点是地势转换的概念。低水平棋手通常不懂得运用外势，建议多练习5.5，超高目，天元等布局，提高利用外势攻击的能力。中央很厚的话，对方的地其实都不是地，边角(哪怕是拆一拆二无忧角)都有无数掏空手段。要了解这些掏空手段，可以看一看楚阳春，roseduke等人的 棋谱 。

　　5、掌握基本官子手筋，先后次序等。还是同样的道理，那些实战中没见过的形状根本不用花时间去研究。熟悉基本形状，了解基本手筋，打好基本功比花大量时间了解那些专业级别的妙手要有用得多。

　　6、要带目的性地去打谱。盲目去看几千局专业棋手的棋谱根本没用。什么叫有目的性?比如你刚学了常见死活，就可以注意观察一下各级别棋手对常见死活的处理方式。你会发现低手往往走错基本次序，或是不需要补的地方浪费一手棋，而该补的却不补。而高手基本杜绝这样的失误。

　　二、能达到业余3-4段需要掌握的基本功：

　　1、常见死活(大约几十个常见死活的形状，每个形状平均7-8个变化)。

　　2、常见对杀手段(封，断，破眼，联络，出头手筋等)，大约几十到一百常见形。

　　3、常见形的攻击与防守(比如对3路拆二，拆三，无忧角，小飞角，大飞角的攻击与防守，等等)。大约十几个常见形，每个形状平均7-8种变化。

　　4、常见形势消长要点(天王山等)，侵消手段(肩冲，对方模样合围前的浅消等)，常见打入手段(点3.3，托角，二五侵分，拆三的打入等等)。大约十几个常见形，每个形状平均4-5种变化。

　　5、常见定式与骗招。粗略了解一二十种常见定式(每个定式平均7-8个变化)。精通其中2-3个定式。

　　6、了解一二十种最基本的收官手段。

　　有了这些基本功, 加上大量的实战对杀锻炼出的战斗力，智商90以上的都可以在几年内达到业余3-4段. 那时候你会发现业余2-3段以下的棋手经常莫名其妙地把基本死活走错或是送死大龙，或者浪费1-2手棋补在不该补的地方。一局棋中多杀对手一片棋，或是能够多脱先两手抢急所大场，基本上胜负就决定了。

　　三、一般人不涨棋的常见误区以及解决方式：

　　1、光下不学或是光学不下。只有理论和实践结合才能理解掌握。

　　2、花了大量时间钻研高深技巧，而基本功却很差。多数人会掉进这个误区，因为多数教科书花大量篇幅讲解专业级技巧和妙手。而最最实用的基本功往往是老师没耐心教，学生没耐心学。很多人把80%以上的精力浪费在对实战影响小于10%的高难问题上。多不值啊!

　　3、回避战斗。业余棋手赢棋主要靠战斗力。没有战斗力其它什么都是花架子。大不了对方按让子棋下法在你空里一顿瞎杀，如果你没有信心战斗永远是一个被蹂躏的命。

　　4、学棋或打谱没有计划或目的性，越学越茫然。建议集中学习突破某一方面的技巧，比如一段时间内专门学习常见棋形的攻击与防守(拆二，拆三，无忧角，小飞角等)，打谱时(各个水平的棋谱都要浏览)也着重看这方面的应对。争取在短期内在棋艺的某一方面有所突破，这样对提高兴趣和信心都有帮助。

　　5、把过多时间用在背定式，骗招上面。对业余低段以下棋手， 一盘棋的胜负80%以上取决于中盘战斗力 。当然，前提是至少一方 a. 用简明招法避开有可能崩溃的复杂定式;b. 不和你老老实实铺地板，而是选择复杂对杀。注意，主动权通常掌握在战斗力强的那一方手中，只要他选择a b两条，你的什么定式骗招，布局妙手等等，通通派不上用场。

　　6、放着高手的正解招式不去学，总是固执地使用自己创造发明的招法。提高棋力不需要发明创造，你把现有的招法学会练熟就足够达到业余高手程度了。快速提高最好的方法是拿来主义加上在实战中理解，而不是自己发明创造。你必须承认，在99.9%的情况下，你创造的招法其实很烂。
　　快速提高围棋棋力：
　　一、学棋首先是认真二字。

　　著名 足球 教练米卢说过：态度决定一切。棋道的探索也是如此。学习贵在用心。只要认真对待每一盘棋，下棋时多思考，复盘时认真领会老师的点评，棋艺的提高将指日可待!

　　二、布局

　　重视布局，首先要学会审时度势，保持势地均衡、棋形完整，有一个良好的大局观。

　　布局要不拘于形式，自由灵活

　　布局可以不受形式的束缚，进行多样的尝试。这样可以开拓思路，增长见识，切实提高能力。为锻炼自己，在一定时期可以重点练习一种布局，比如“中国流”等。

　　基本边角的常见变化一定要掌握。随着棋力的提高，有必要了解更多的定式知识，但一定要记住：定式是死的，应用是活的，要根据全局的需要，采用相应的定式，取得整体的效果。

　　打谱是学习布局的一种好方法。常打高手的谱，对提高大局观很有帮助。

　　布局要点：势地均衡。

　　三、中盘

　　围棋一盘棋的胜负很多时候是通过中盘作战来解决的。而决定中盘战斗的力量，正是通过实战的锻炼逐步培养起来的。

　　中盘力量的提高主要来自于实战的锻练。要想提高中盘的战斗力，首先就要不畏强手，敢于战斗，在吃了几回亏以后，慢慢地就会知道为什么会吃亏。只有吃了亏，才能学会防守躲避，学会灵活迎战，学会审时度势，敢拼才会赢!而每一次胜利又为今后的作战打下良好的基础。

　　一盘棋的攻击和防守决定了中盘战斗的成败。要确定攻击的方向，明确攻击的目的。要知道攻击的目的不是吃子，边攻击边围空就是最理想的攻击。

　　中盘要点：急所比大场更重要。

　　四、关于打入

　　对手面对打入绝不会袖手旁观，打入首先面临的是被攻击的问题。如果因受到攻击所蒙受的损失，超过了破坏对方地盘所得到的利益，打入就没有意义了。另外，打入的棋受到包围，虽然活了，但是对方形成了厚味，这时如果其厚味起的作用，超过了所占的地盘的话，应该说打入是不成功的。

　　有的人害怕打入，有的人因冲动而打入。那么到底什么样的打入才算成功的呢?

　　成功的打入：1、打入后，可以把对方的棋分成两块进行攻击。周围有一定配合时，应果断地打入。2、夺取对方根据地的打入很厉害，条件是周围自身的棋要够厚。3、可以破掉对手大空的打入也非常有必要，但要考虑受到攻击时的消极影响将会有多大。

　　失败的打入：1、打入的棋子受到攻击，招致比破坏更大的损失。2、使对方形成厚势，得不偿失。在打入前必须考虑对方形成厚势会起多大作用。3、最坏的结果是打入的棋子全部被吃掉。

　　五、官子

　　官子的大小，直接决定一局棋的输赢。而怎样收官子，只能来自于计算。下棋，计算是第一位的。计算是围棋的灵魂，第一生命。

　　官子提高途径：平时多做死活题、手筋题，切实提高计算力。

　　六、实力、气力和运气

　　著名围棋大师吴清源归纳出围棋胜负的三个要素：实力、气力和运气。

　　实力就是棋艺。棋艺水平高，实力才会强。要想赢棋，没有实力就象沙滩上的房屋经不起风浪的考验。

　　气力是精神力。两军相逢勇者胜，特别是在双方实力相近的时候，就要看谁的意志顽强、毅力坚韧了。下棋和打仗一样，要有不怕输、不服输的精神，激励自己的行为，超越自我。

　　对待胜负的态度应该是，胜不骄，败不馁。

　　运气是机遇，下棋是要有一点运气的。特别是比赛，有些人很有胜负感，善于把握战机，这是令人羡慕的。但机会是均等的，要靠自己去争取。“不积跬步，无以至千里。”机遇总偏爱有准备的人，有一个清醒的头脑，一个有准备的心，胜利的天平就会偏向于你，生活的道理不也是如此吗?

　　七、实战中容易出现的错误

　　分不清大小，对绝大多数定式不会灵活运用

　　布局目的性不强，喜欢不假思索地跟在别人后面走棋。

　　局部死活算不清楚。中盘战斗力量较差，尤其是处理弱棋的功夫很欠缺，攻击的时候也找不到要点。

　　不敢弃子，围棋学会了弃子才能真正提高。有得必有失，欲取之，必先予之。

　　忽略先手的价值，莫名其妙的缓手连发。

　　算不清劫的多少，劫的大小，在劫争中吃亏，而且往往忽略对手劫争的手 段。

　　以为别人会中自己的圈套，其实却是 作茧自缚。

　　后半盘的定型走的不好，特别是在优势的情况下，不断的手软，直到大优变小优，小优变成输一目或者半目。
　　八、对弈诀要
　　1、注重棋形避免愚型。

　　2、要有弃子意识，随时准备弃子转换。

　　3、自己有薄棋的时候，应尽快处理好。

　　4、不下缓手，省略不必要的棋或笨重的棋。

　　5、需要保留变化的，不要一下子走完。

　　6、避免下出让对方走厚之类的俗手。

　　7、关键的时候不能退，因为退一步等于退一万步。

　　8、官子往往决定胜负，要寸目必争。

　　9、不要对方走一步就应一步，随时都要有脱先的意识。

　　10、要养成经常判断形势的好习惯，清楚每步棋的价值。

　　11、不要照搬定式，时刻注意全局。

　　12、宁失数子，莫失一先。

　　13、敌人的好点，就是自己的要点，对这样的棋要保持敏锐。

　　14、清楚攻防的要点，选择大局的方向。

　　15、自己的棋力求走在外面，走厚，争取主动。

　　16、不下无理手。

　　17、具备一定水平以后要经常打谱。

三、如何提高儿童的围棋水平

要提高孩子的围棋水平，首先要认真上课。我们每周都有两次围棋课，每课九十分钟，在这一周三个小时的时间里，能不能认真听讲，认真训练非常重要。总的来讲，在我这里学棋的孩子一般都是比较认真的，其前提，是这些孩子都很喜欢围棋。当然，也有几个孩子比较淘气，有时候也弄得我有些头痛。但总的来说，淘气是他们的天性使然，不存在品质好坏的问题。而且我发现，淘气的几个孩子围棋水平还都不错。当然，我绝对无意鼓励孩子淘气。我的意思是，课堂纪律固然很重要，但我不想用违背人性的办法去管理课堂纪律，希望能得到家长们的理解。总之，孩子们在课堂能学到多少东西，取决于我的教学水平，我是非常认真地对待每一堂课的，因为我喜欢围棋，也喜欢孩子们。
第二，要搞好日常学习。要做到这一点其实是不容易的。有两种学习态度：一种是“三天打鱼两天晒网”。另一种是持之以恒，坚持不懈。前一种方法是这山望着那山高，浅尝辄止，学一学，玩一玩。另一种方法是相信自己，相信自己通过不断的训练一定能够提高水平。我们都知道一个成语，叫做“滴水穿石”，你们看，一滴水的力量是多么地微不足道，和石头比起来是多么地弱小，但是因为它能够持之以恒，每天坚持不懈地去做，一滴、一滴…..昼夜不停，最终却能够滴穿一块大石头！在目前的科学条件下，还没有发明一种可以使一个人立即提高某一方面技能的方法。比如发明一种药水，给孩子们注射进去，好好地睡一觉，第二天一觉醒来就成围棋高手了，老天不是这么安排的。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，人们决不会获得他不去追求的东西。因此，我建议在孩子完成学校所留的作业的基础上，能够每天花一点时间用在围棋上，哪怕半个小时，二十分钟也可以。因为只有持之以恒，才会有所收获。
所谓日常学习，一是做练习题，二是下棋。要做到这两点，就需要善于使用电脑。在目前的网络时代，任何一个人学习任何一项技能，如果不善于使用网络资源都是一种浪费。但是用电脑学习围棋，家长也有自己的顾虑：一是有的孩子眼睛不好，怕在电脑前坐久了会影响视力，这可以理解。但是我要说的是，电脑已经与人类相处了几十年，目前还没听说因为电脑严重影响人类健康的例子。以我的经验，只要控制好时间（比如不超过一小时），一般不会影响孩子的视力，更何况，孩子以后就不与电脑打交道了吗？不是的。我的孩子今年8岁，每天我们都允许他上网30分钟至一个小时，但他的学习成绩始终在班里名列前茅，上学期还考了全班第一名。因此，我建议要引导孩子与电脑和谐相处，使电脑成为孩子进步的工具，不要患上“电脑恐惧症”，有了这个前提，就可以运用电脑搞好日常的围棋训练了。