六年级下英语模拟期末卷B，附完整作文范文，阅读题有难度

内容导航：

六年级下英语模拟期末卷B，附完整作文范文，阅读题有难度

六年级考试作文

六年级考试作文

六年级考试作文300字

一、六年级下英语模拟期末卷B，附完整作文范文，阅读题有难度

一、六年级考试作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的六年级考试作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级考试作文 篇1

　　大家好!我是一张印满字的纸，人们都叫我“试卷”。我被印刷出来的那一天，便得知了我的神圣使命——帮助老师考验学生，了解学生知识掌握是否牢靠。

　　一天清晨，我刚睡醒，就被一位老师连同我的伙伴们 带到了一个名为“六一班”的房间，这里有许多学生正襟危坐着。嗯，看来这个房间就是学生上课的地方了。

　　那位老师将我们分发到每个学生手中，我被张治邦的手留了下来，他成了我的使用者。

　　约一两个小时后，我们被集中收了上来，统一批改。过了一天，我们又被发下去，我的身上留下了不少红笔的痕迹。嗯，第三大题有个红叉叉、第四大题阅读理解也有好几个红叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他着急呀!

　　他有些题错得真不应该!在书包中，我与他的作业本及书聊了聊天，得知原来他的转述句其实都做过好些遍啦，可惜他还是错，这2分丢得真可惜。我觉得他今后还得多练练这类题型才能避免再出错了。

　　至于选择题错的，挑出加点字的意思错的选项，他可真是小马虎，竟然把“选错的”看成“选对的”，真是让我 又急又气。不过，如果他能再积累些知识的话，我想，这类题往后都不会再错了吧!

　　什么?连标点也能错?还是书上的?我可真不敢相信!看来他读课文的时候不仔细，今后一定要细心一点呀!

　　阅读理解题错得也气人，丢了4分呢。好在，他书包中的《阶梯阅读》告诉我，他也意识到了这个弱点，正在做这类题，希望能提高理解能力，这个消息让我稍微平复了一下心情。

　　现在，对于我这张考卷来说，我的使命已经完成，我唯一还能做的只有祝福我的使用者张治邦，以后一定不要再犯以上的错误，考出好成绩来吧!

六年级考试作文 篇2

　　有人曾说失败是成功之母，我失败了无数次，却没有过一次得到她的孩子成功，我总以为心被刀割多了，便不会再痛，哪怕是血流成河，我想会是剩下麻木，还是我错了，人非草木孰能无情。

　　那一次成绩单迟迟才在我望眼欲穿中发下来，老师看了我一眼，便是那一眼隐隐中可体会到失望，令我心咯噔一下沉了下去，不祥的预感像带刺的藤蔓一样缠绕过来，我闭了闭眼深呼吸了一口，我想写的时候会写的全都写了，并且都写的满满当当了，应该不会差的，可以过期待的分数字，暗自给自己打了无数个心理暗示格，老师那一眼就像一根尖锐的长刺哽在心头，让我难以忘怀。

　　终于等到了成绩单到了我那里，我接过的手有些颤抖，传给我的同学诧异的眼神让我心跳的更快了，他皱了皱眉，语言幼稚的神色让我更为惶恐不安，之前的打气早已消失不见，我焦急找着我的名字，从上到下视线一路滑落，视线往下，心也随之沉了下去，猛然定住。

　　——心扑通一声，狠狠锤落，万丈寒潭，冰冷刺骨到，忍不住发抖，打寒颤，我没有眼再看了像拿到了一团烈火一般。迅速丢给了同桌，头狠狠的磕在书本上，周五住的抱紧了脑子，那个成绩……

　　我脑子里闪过了很多的声音，我真是个废物，又考砸了，我要你有什么用？肯定又是粗心，那么简单的试卷，为什么还不会写？以后该怎么办？

　　像我挨了一巴掌一样，十指交缠入发根，死命的抓着，感觉不到疼痛，鼻子酸涩得不得了，我努力让自己不会哭出来，讲讲没事的没事的一次考试而已，仅仅是一次考试而已！

　　我心里像有一个小人困在一个混沌的空间，拿着自己的脑袋拼命的撞着墙头，一次又一次撞着发泄着，仿佛能传得时光倒流过去。重新做过，再次去挽回。头撞的头破血流，血滴滴嗒嗒落地，面目全非，转累了，大口大口的喘着粗气，没有了半点力气，像一条被抽去了脊梁的狗，狼狈不堪，身体抵着那透明的看不见的墙，跌下去，一个破布娃娃一样，两眼空洞，遍体鳞伤，泪却如何也流，留不下来。

　　我怕在那里很久很久没有人来打扰我，我忘了那个成绩，将那颗遍体鳞伤支离破碎的心张了张，随手扔进了一个铁笼子里，慢慢又抬起了头面无表情，杀掉了眼角根本不存在的泪痕，拿起了笔，在练习本，上写着写着。

六年级考试作文 篇3

　孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

　　只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

　　其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

　　而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

　　语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

　　懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

六年级考试作文 篇4

　　童年就在那行驶的购物车中流逝，我乘着它迈出了童年，进入花季。那辆购物车也不得不停留在花季的门坎儿上。

　　五六岁的我特爱跟着父母一起去购物。我去倒不是为了耍赖买奥特曼，我的情缘系在那购物车上。

　　我一进超市，便拉出一辆购物车，好戏开场了！我推着购物车狂奔，车速到达一定时，我一跳便轻松地跨上车轮的轴架，靠着超市光滑的地面，购物车依惯性往前冲，购物车瞬间变成了“飞机001号”。风从头上飞过，吹得头发往上飘，一件件商品从我的眼前一晃而过，我感觉自己“飞”起来了，像驾着“飞机”在空中翱翔。许多陌生人都以惊异的目光看着我，我像一位明星，“万众瞩目”。当购物车要停下来的时候，我又用力往后蹬，好像再次踩上油门，继续带我“飞”。每次回到家后，我都对那“飞”的感觉意犹未尽。

　　话说回来，“老马也有失蹄”的时候。

　　记得有一次，我一到商场就“夺”来一辆购物车，我推着它奋力往前跑，“飞机”正在跑道上滑行，三二一，走起！“飞机”进入“升空”，我跨上轮轴架，我感觉那速度如光，激情似火，这才是我想要的“速度与激情”！我超越了一个又一个陌生人，前方有个弯道，正好可以显示我的拿手绝活——闪电漂移！我一踩“油门”，加快速度，我来了一个“神龙摆尾”转入弯道，可壮举不到一半，悲剧就发生了，由于“飞机”速度过快，偏离了预计轨道，“飞机”即将坠毁！我脑子里一片空白，以前练就的刹车技巧忘得一干二净，心绷得紧紧的，我憋住了呼吸。就在这千钧一发之时，一名推销员叔叔拉住了我的购物车，才化险为夷。我跳下车，发愣，发呆，还想着前一秒的那危险一刻。

　　后来，我再也没有玩过购物车。我长大了，儿时的许多趣事已慢慢淡忘，只是记得，还有一辆购物车在我心中“飞翔”。

六年级考试作文 篇5

　　寒假来了，终于可以好好睡一觉了。不过，还要等成绩。

　　那正是一个冬日，正好考完试，我满脸喜悦，心里更是兴奋。“这天终于来了！”我不停地感叹道。

　　可是，如果考砸了怎么办？这是我所担心的。我可不想挨骂挨打。再说有谁想挨打？不只是挨打，这个寒假也休想出去游玩，怎能不无聊呢？我祈祷着能考出个好成绩，这样，这个寒假就吃穿不愁，无忧无虑了。

　　还是去朋友家对对答案吧。我与他对了英语的答案，对了语文选择题的答案，还对了数学、科学的一些答案，四门都问个大概。结果，两人的答案有些不同，如：阅读题的第一小题：这篇课文中某某为什么要躲进树丛，她选了c，我却选了A。这令我有些惴惴不安了，心想着平时她比我语文好，不会是我错了吧﹗心里有些不自信。

　　太阳渐渐落下西山﹗一天，就这么过去。我一直带着惴惴不安的心情，跑回了家中。我拿起手机，点了屏幕三下，打开了QQ，打算与更多的同学聊聊答案。这时，我发现有很多同学在群里发成绩：97、96、108等，这些炫人的分数，看得我心惊肉跳。看来，已经有许许多多的同学都知道了自己的分数。我有点心虚了。我一条一条地查看着同学发送的信息，希望能找到考砸同学的一些“蛛丝马迹”。可是，同学们都讲得很顺口，个个有精神，都像是考得很好的样子。我有些害怕，坐在椅子里发呆。

　　爸爸回来了，他神情严肃地把手机递给我手。我马上明白了，接过手机，发现手在不停地颤抖。我看到自己难堪的分数了。真是怕什么就来什么，我又怕又急又惭愧，走上楼躲进被窝里。爸爸看我这样，也不说话，自顾自走开了。

　　突然听到邻居家传来了“咚咚”的响声，不会是他们家小孩也考砸了，在打小孩吧，我好奇地爬起来，往窗口看了看，看到他们家的小女孩正在客厅里埋头看书。我更加惭愧了，叹了口气，早知在考试之前好好复习了。

六年级考试作文 篇6

　　一个阴沉沉的`下午，天空乌云密布，风像恶魔一样咆哮。而在教室，老师正在发试卷。

　　“顾子赫，八十一分！”我的心一阵战栗，好像被一只无形的大手狠狠抓住。双腿像灌了铅一样沉重，走路时我一直低着头，生怕抬起头接触到老师和同学的目光，那目光像一把利剑，要穿过我的胸膛。

　　走在回家的路上，老天好像故意跟我作对，下起了倾盆大雨；风在我耳边咆哮，仿佛在嘲笑我的无能；路两旁的树好像变成了魔鬼，张牙舞爪，那狰狞的嘴脸好像在说：“你这么没用，配当学习委员吗？”

　　来到家楼下，没进家门，我似乎看到妈妈见到这张试卷后那愤怒的神情。还有我早上自大的话：“我肯定能考九十五分以上！”每想到这儿，我就痛苦地闭上了眼睛。

　　到了家门口，我的手仿佛被一股力量牢牢压住，不让我去敲门。我一咬牙，使出浑身力气把手抬起来，“咚咚咚！”门开了，妈妈笑容满面地迎出来，第一句话就是：“考试考了几分？”我掏出试卷给她看。妈妈看了后，并没有责备我，而是拍了拍我的肩膀对我说：“都是粗心惹得祸，下次要好好审题哦！”“嗯！”我使劲地点了点头。

　　此时此刻，雨停了，太阳重新升起，轻轻地抚摸着我的脸颊，雨后清新的空气扑鼻而来，美丽的彩虹挂在天空上……

　　自卑让人感觉自己很弱小，只有自信了，才能变得更强大。

六年级考试作文 篇7

　　随着时光流逝，我们已经学完了半个学期，每一门学科都考完了试。我的心里像一只小兔子一样在蹦蹦乱跳，紧张的不得了。

　　很快的成绩出来了，我出师不利，语文只考了95.5。爸爸评价说我这次语文考试字写得不错，可是我的书信格式不不对，如：你的朋友应该和姓名写在同一行，我却把它们分两行写了。这让我心里凉飕飕的，觉得很失望。数学可能是上次没考好的缘故，这次也大意失了荆州，仅考了98.5，这让我心里依然阴沉沉的仍然很失望。英语成绩至今毫无音讯，我真不希望考得太差，因为考得太差的话，电脑游戏就将弃我而去。终于英语成绩出来了，我只考了89分，但爸爸欺骗我，说我考了85分。当他的“罪行”被我揭露后，我已怒发冲冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸万段”。我的结局很悲惨，因为没有当上“学习之星”，我跟电脑游戏告别了。

　　虽然这一次成绩不太好，但是我避免了以前的常犯错误，比如说：数学分布列式的单位、单位的括号、答、语文的病句、错别字、的地得的用法、标点符号……，但是这些进步依旧没能改变我的败局，这是因为我平时存在这样的问题：

　　1.英语每天听磁带及跟读的习惯不能坚持。

　　2.平时学习的时候不踏实，如我数学列式验算的格式都错了，书信的格式也错了。

　　3.解题的坏习惯没能纠正过来，检查不仔细特别明显，如数学漏写、数学选择题答案抄错了。

　　4时学习不够勤奋，学习的要求比较低，如英语的阅读练习很少，平时上课不认真。题目稍难一点，我就溃不成军了。

　　我打算，以后每天晚上都要听磁带、读英语，练习英语的听力，上课认真听讲，认真检查作业，认真写作业，记好课堂笔记，争取下一次取得好成绩。

六年级考试作文 篇8

　　我战胜了它！

　　记得那是阳光晴朗的一天，我们排着长长的队伍，挨个进入了考场。讲台上的老师面容和蔼，让我紧张的心情放松了许多

　　考场安静极了。只能听见哗啦啦发卷子的声音。“同学们真听话。”“开始答卷”随着监考老师的一声令下，所有考生奋笔疾书，生怕自己的时间不够用。当然，我也不会例外。

　　“题真难”眼看时间一点点流逝，我却百思不得其解。我听到一丝响声，我竟看到——那位同学在翻书，监考老师竟没有察觉。

　　虚荣心激起了我的欲望。这道题算出来了，成绩肯定理想；如果算不出来，成绩肯定不好。“查吧，老师又不会发现”“不能查，这是在欺骗老师”“这不算是欺骗，只是查一小下”“老师辛辛苦苦教育了你六年，父母辛辛苦苦挣钱供你上学。这是证明你实力的时候，难道要去拿一个虚假的分数报答父母与老师的恩情吗？不，这绝对不行！”我拿起草稿纸一遍又一遍的计算。

　　“交卷”老师那洪亮的声音让全部考生放下了手中的笔。

　　虽然那道题没有算出来，但是我不会因为丢了那几分而失落，更不会因为成绩差而落泪。因为我知道我没有辜负老师的恩情，更没有欺骗为我的学习操碎了心的父母。

　　回家的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外的晴朗。一切的一切，都在为我战胜了它贺喜。它就是——虚荣心！

六年级考试作文 篇9

　　九年级的期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！

　　首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。

　　再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为A组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的心里不免紧张，紧张的心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。

　　然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！

　　最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。

　　我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。

六年级考试作文 篇10

　　作为一名学生，大大小小的考试可是免不了的。考试的分数，影响着你的心情，这不，这次考试我的心情就像坐了过山车一样，从高处跌至谷底，又从谷底看到了光明。现在，且听我慢慢道来。

　　四门考试结束之后，我走出教室，长吁了一口气，自我感觉良好。同学们正在三三两两地对着答案，我也凑了过去。“王采奕，英语听力选择题中，是sorry，还是story？”我自信地说：“当然是sorry啰！”亦儿兴奋地喊道：“耶，我的和你的判断一样，对了！对了！”我们俩开心地抱成了一团。“不对！”人人皆知的英语小天才王仪芳打断了我们：“不对！既不是sorry，也不是story，而应该是stamp！”“啊？”她说的这句话，犹如晴天霹雳一般，一劈就直接把我劈成了两半。刚刚还像正在跳舞的小天鹅一样的我，立刻变得失魂落魄，垂头丧气。但是我心里还是不确定，难道我的真的错了？不应该呀，我的耳朵可灵了，当时我连续听了两遍，都是sorry呀？……我正准备趴到栏杆上看看风景驱走内心的失望时，正巧看到英语老师朝我们走来，我像看到救星了一样，迅速给许老师来了一个结实的大熊抱：“Miss徐，这次英语考试你有答案吗？”“有啊？”她指了指手中的试卷：“我自己都做了一遍！”“让我看看，让我看看！”我急促地请求着。“给！”Miss许毫不犹豫地将答案给了我，我摊开试卷，努力搜寻：“呀，的确是sorry！哈哈，我填对了，填对了！”我又迅速将整个答案都看了一遍，竟然全对，哇哦，可以打百分啰！我旋转了一圈，立即朝妈妈的办公室跑去。

　　妈妈见我回来了，收拾好东西带我回家吃饭。我则像只快乐的小鸟叽叽喳喳地说个不停。走在路上，妈妈问我：“你感觉这么好，那估计能考多少分呢？”我得意地说：“数学检查了四遍，应该能打100分；英语，刚刚和老师对了答案，绝对是100分；科学吗，也不难，上90分小菜一碟！”我边说边做鸟飞状：“哈哈，妈妈，今天我感觉棒极了！瞧，这阳光是因为而灿烂，这蓝天是为我而辽阔！”妈妈听后，撅了一下我的小脸，乐呵呵地说：“什么时候，变成个小诗人了！真是大言不惭！”

　　第二天，成绩出来了！英语是如愿以偿得了100分，可是数学却错了一道题，只打了98分，与百分失之交臂，擦肩而过。语文虽说作文得了满分，可还是错了两道题，仅打了96分；科学更险了，恰好90分，若是再粗心一点，恐怕这分数会更恐怖！看到这样的成绩，离我的预期目标实在是差得太远了。我感到十分的遗憾，恨不得让时光倒流，我重新回到考场，把试卷再重新做一遍，把答案再重新检查一遍，考个四百分。可是人生没有后悔药，唉！不过，让我开心的是，我顺利闯进了全年级前十，全班第一！还算好！还算好！

　　考试之后，我的心情跌宕起伏，犹如大海中的波涛起起落落，又如过山车一样惊险刺激。这个感觉你们一定也有吧，可谓是酸甜苦辣五味杂陈。这就是我们学习生涯必须面对和经历的一段路程。

　　我庆幸我有一个好妈妈，因为妈妈从来都不太在乎我的成绩，她常常告诉我，即使考试打了100分，只能说明这张试卷上的题目我都掌握好了，并不能代表什么；如果考试失败了，也没有关系，正好证明了我还有很多知识需要巩固，只要在今后的学习中弄明白了就好！在妈妈心中，不管怎样，我永远都是她最棒的孩子！

　　这次坐过山车，还真是收获多多呢！

二、六年级考试作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的六年级考试作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级考试作文 篇1

　　夜幕降临，月亮婆婆来接太阳公公的班了。她带来的星星孩子像新生儿一样，好奇的望着大地，一股微风吹来，带来沁透心脾的凉意。大人们都在乘凉，而我却在屋里对着那不争气的分数唉声叹气。

　　在我眼中，这是一个没有希望的曙光，没有成功时的兴奋，只有漆黑宁静的夜晚，因为在考试之前，我曾拍着胸脯对父母夸下海口：“爸妈，这次考试我保正“鼠”到成功，考个1。”父母也对我投来期望的目光。

　　成绩单下来时，我迫不及待的一看：56！！！我感觉仿佛有一桶凉水从天上顷盆而下，浇在心头，心冰凉冰凉的，顿时我觉的身体仿佛不是自己的了，但我很快反应过来，急忙把试卷塞进抽屉……

　　唉……怎么办呢，说就会换来邻居的耻笑、同学的冷嘲热讽、父母失望的眼神……但那样心里或许会好受一些，如果不说就会永远埋藏在心里，成为一个沉重的负担。

　　正当我进退两难时，“咯吱”一声门响了，妈妈走了进来，老天爷似乎也和我作对，一阵微风吹来，卷子刚好被吹到妈妈的脚下。我心想：惨了，惨了，看来今天是难逃法网了，大慈大悲的观音菩萨，法力无边的如来佛祖，你们谁来帮帮我啊！出人意料的是妈妈只说：“一次考不好没关系，以后努力。”

　　妈妈简短的一句话让我轻松了许多，原来是我多心了，我稳了稳神便推开门……

六年级考试作文 篇2

　　期末考试结束这天早上，我刚到校园，一个同学就走来对我说：“你的成绩这么好，平时又会逗老师开心，你当然能够评为这个学期的三好学生了。像我们这种差生，哪能跟你相比啊？”她的语气中露出不平跟不屑的样子。我愤怒地说：“你平时不是说我们俩好兄弟吗？再说了，我又不知道老师想评谁为三好学生，这是老师的事，你评不到三好学生又干吗这样来说我？”

　　她斜了我一眼，生气地走了。之后我觉得奇怪的是班上大多数的女生今天都不理我。

　　待我恢复平静的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看见她把一大袋东西放在讲台上，然后庄重地向同学们宣布：“这个学期的三好学生跟优秀班干部已经评出来了，下面，我为这些同学颁发奖品！”

　　同学们都屏气凝神，鸦雀无声。在获奖的同学中，邓西被评为“优秀班干部”，代家平、黄龙跟我被评为“三好学生”。我怀着激动的心情领取了奖品。

　　过后我才明白早上的事情，原来她们早就知道了谁评为“三好学生”的消息，而我还被蒙在鼓里呢。

　　这又让我回想起更早的一事情来。

　　这是一次期中考试，我考了第一名。成绩公布后，有同学来找我说：“你考得真好，老师叫我们这些不及格的抄试卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是轻松自在。要是我以后再考不及格，就麻烦你帮我抄试卷了。”

　　“我的事情也做不完，哪有时间帮你抄呀？”

　　“这是当然，你哪有时间给我抄？你还得忙学习呢。不过你也别太得意，一旦你考个不及格，你也得抄！”说完她就生气走了。

　　每到考试以后，像这样的不愉快事情时常发生。这是为什么？我衷心希望同学们能互帮互助，不嫉妒，不生气。

六年级考试作文 篇3

　　今天，是延安师范附中的考试昨天赶往延安。我很骄傲是一个延安人。带着又高兴又兴奋的心情来到了延安。

　　早上，我来到了向往的师范附中。我们在大门口等了一会儿学校的领导就通知我们站队。我激动的站进队伍。往后一看，啊！天哪！这么多人呐！数也数不清。大约是两三千人吧！我的心并不紧张，反而当作了一种竞争性的快乐。时间过的很快，一转眼，我们就进入了考场。监考教师随后也来了。试卷发下来题并不难。虽然简单，但是有的还不会。我知道，人外有人，天外有天。总有人会的。在说了，我们生在农村，没有见识外面的世界，像是井底之蛙。

　　开始答卷了，在我同一个教室的考生认认真真的地到着卷子，我也做着。时间一分一秒的过去了，我的答卷速度提不高。1秒2秒……离考试时间越来越近。我还没有做完。我加快了速度。不管时间的多少，终于，做完了。喇叭上响起了——请考生交卷。这是数学考试。

　　第二节是英语，英语的题相当的难，但我还没有惧怕。很平常的面对困难。这英语题很怪，大部分都是选择题，虽是选择题，但也具有一定的难度。我仔细地看了看题，全是新教材课本上的知识，我们上的是旧教材，哪会这些题啊！不过我还是努力的做了做，是好是坏我也不清楚。

　　第三节是语文，那语文哪叫题啊！难得不能在难了。好像又是新教材，但是，为什么在考完试坐公交车的时候听见有的延安学生也不会。那只能说明一点就是——题难。幸好第一道阅读题我会做。毕业前，我们反反复复的做，还真有用处。

　　考试完了以后，心里想，当时的我为什么不紧张呢？原来当时我只顾了做题津津有味的做根本就没有顾还不害怕。题难啊！我不知道正确率是多少，我也不知道我考的如何，能不能被录取。但是有一点我做的很好——我的的确确尽力了。

六年级考试作文 篇4

　　从迈入考场的第一步，从发下卷子的那一瞬间，我想了很多，许多消极和乐观的想法顿时涌入我的脑海。这次是来到四十三中面临的第一次大型考试，光是卷子的数量就已经很多了。先从语文说起吧！默写！心里暗喜！为了这道题我准备的那么好！一定要拿分。论语疯了！我还以为有多难呀！小菜一碟……。于是我以百米冲刺之速做完了。只剩下作文了，回头看了一下表，还早着呢！先审题吧！写她，令我尊敬，霎时，脑子中出现了很多人：“妈妈、尉晴、张佳闻……”可一看后边，傻了眼，是相处仅仅几周的同学。我在记忆中搜寻着，于是，我想到了张佳，或许她是我同桌吧！写起来比较顺手。一篇“千古流传的佳作”在我笔下诞生了！

　　叮……，收卷子（把握十足，信心十足）四小科：“历史、政治、地理、生物”。说实在话，我倒是不怕，小科我是背熟了。一看题，百分之八十都是选择题。写着，写着，真是半路杀出一个程咬金呀！想……，什么时候讲过呢？放弃……呜！不做了！待会再做……喜！呵呵！我想起来了。

　　耶！小科完成（兴奋不已）晚上，我们像是约定过的，谁也没有讨论考试的事，只是互相说了几句关于复习的事。对呀，都考完了，知道了答案又有什么意义？跟小学不同的，也在这里吧！

　　晚上，我们早早地就睡了，明天还要考试！“细心、认真”是我对自己的要求。

　　加油！第二天。

　　经过细胞的充足休息，感觉脑袋清醒了许多。考好哦！“发卷子，快点。”我心里喜了一下，又哀了一下，因为题还不算难，哀麻！是因为题的分制占都很高，错一道题……不该想像。做吧！算术真麻烦！变本加厉也得算呀！细心！英语，天啊！卷子满满的，我眼睛都快趴上边了，生怕看串行。总算熬过了考试天。总体justsoso，但是，我努力了，我不会让自己失望的。

六年级考试作文 篇5

　　在学校学习的日子总是过得很快，正可谓是光阴似箭，日月如梭，转眼间这一学期又要结束了，期末考试也就快到了，只有恤的一个好的`期末成绩，这个假期才会玩的痛快，玩的踏实，所以，我准备在最后这一段时间里，充分准备迎接期末考试。我们怎么才可以取得期末考试的成功呢？

　　为了能在期末考试考好。首先应该在老师讲课时认真听老师帮我们温习功课，认真完成老师布置的每一个作业。其次，还要在课外多收集一些古诗词、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础知识了。最后，就数阅读和作文了，可是该怎样才可以在阅读和作文上得高分呢？阅读最少要读三遍——第一遍要先了解内容，第二遍要带着问题读，第三遍要带着解答再读一次，阅读题就ok啦！作文只要多看作文书，多积累好词好句，并且要看清要求，作文根本不是问题。这样下去语文不就能考好了吗？以上是我对期末考试复习语文的计划。

　　有了奋斗的目标，还要有实践目标的行动，我将要督促自己一一兑现，备战期末考试，赢得期末考试的成功！

六年级考试作文 篇6

　　“感恩的心,感谢……”每当我仰望星空,这首《感恩的心》就会在耳边响起。我感谢满天星辰,是它们带来我的梦想和希望。

　　我有个习惯,有时半夜醒来,总会趴在窗边,看一眼星星再睡觉——好像只有星星才能给我安全感,幼年时特别胆小,一到晚上,无尽的黑暗就好像要把我吞了似的,吓得我总是不敢睡觉,每当这时候,我只能仰望天上的繁星,星光闪烁,就像为我点亮了一根根蜡烛,穿过无边的黑暗,带给我光明和温暖,我总会这样沉沉睡去……

　　星辰,在黑暗中带给我了光明,同时也带给了梦想。

　　五岁左右,我特别喜欢看电视。一次,我偶然翻到中央科教台,一则关于太阳系的系列节目抓住了我的眼球,那会儿,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……许多星星我都叫得上名字,渐渐的我又开始在夜空中这儿圈圈,那儿点点,找出星座,猎户座、室女座、天蝎座、狮子座……随着对星星的喜爱,我在脑海里确定了我的梦想——做一名天文学家,研究星星的奥秘!

　　无独有偶,在我的书里有这样一个故事:有一个人,他的船失事了,只有他坐着救生艇逃了出来,由于慌乱,他的眼镜也碎了,在茫茫的大海上,周围一片漆黑,他畏缩了。突然,他看到远处有一片光——是城市!他这样想着,心中燃起了生的希望,他奋力地朝那里划去。白天,虽然看不见光了,但他仍在朝着那里前进;晚上,光出现了,他更加奋力地向那里划去……直到一艘搜救船发现了他,此时,他在海上已不吃不喝漂流了四天。当人们问他为何能坚持到现在时,他说是远处的城市带给了他希望,人们向那里看去,才发现那只是天边闪烁的星星。

　　梦想和希望都是抽象的,但满天星辰却让我直观地看到了它们。在我心中,星辰就是梦想和希望的代名词。“感谢星辰!”这句话在脑海里炸响,《感恩的心》又在耳边响起……

六年级考试作文 篇7

　　考试，是每个学生必定经历的事。然而，很多学生害怕考试，我却喜欢考试……

　　不知道大家是否做过弊，还是亲眼目睹过作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成绩不理想，又不希望自己的家人知道自己的成绩，所以只好作弊。因为往往有些家长会因为孩子成绩不好而使用暴力，孩子的成绩好则笑脸相迎。还有的人考试作弊是因为这些题目自己明明会做，却有懒劲儿，只知道依靠别人的力量来弥补自己的不足。我喜欢考试，原因是可以知道自己近期学的怎么样，不足之处至少还可以“拯救”。

　　说考试像战争，因为竞争激烈。当老师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候，大家的心就跟着绞了起来。在学校的年级中，差两分就差了上百名。

　　考试有这么可怕吗？的确是呀！如果有一次考试失败，学校里老师的责骂，回到家爸爸妈妈的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待着我们。

　　虽然考试并不是战场，却胜是战场。战场上有生死存亡，谁活着，谁就是幸运者。考试前，同学们赶夜复习，有的甚至多了一层厚厚的黑眼圈，为的也是做个幸运者。

　　把考试看的最严重的就是我们的父母，他们的手就像猫爪子一样扯着我们不放：好好去复习。把这己经背的像顺口溜一样的课文读了又读，看了又看。

　　考试中，我还是轻松的，因为不常失败，于是考试我都充满了自信。

　　考试就像无硝烟的战争，无论以前，还是今后，还会没完没了地惊险下去吗？

六年级考试作文 篇8

　　今天的下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？

　　记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”

　　今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不 也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说 我不爱国，因为外国的教育更吸引我。

　　我要学习，我要发展！

六年级考试作文 篇9

　　今天，“天神”真是给我下了个“五雷轰顶”。“不是早说模拟考卷做完了吗？怎么还有？还要写作文？怎么可能啊？”如炮似箭地向我飞来。

　　我心中交杂着百般思绪，有一种苦恼，苦了学生，恼火了自己。谁说学生不辛苦？一张张白卷迎面而来，不知为何，这使我想起了改编之后的千古名句——“日照学生头冒烟，要看考卷挂前川。飞流直下三千尺，头昏脑胀天地暗。”真是由此般感受。

　　一餐不吃饿得前胸贴后背；一卷不做心里堵得难受。虽这样说，想考出一个令人满意的成绩。但是，真正做起来，“哼哼”，也有“三分恼，三分恨”啊！眼看时间一分分过去，心窝中多么着急啊！

　　见一字字写去，可迎面而来的又是“铺天盖地”的考卷。已经到了交卷的时间。“救命啊！真是的，我怎么可能会写完？”头痛得脑子就像是快爆了开来。

　　其他班都已经整理书包了，纷纷赶着回家。我可还是在紧张地做着考卷，不是吧？通通上交？……“没写完耶……”“是不是？哦！快！”发神经似地写。手滑了一下，笔没拿住，又掉在了地上。这使本来就紧张的我满头大汗。古人云：“行者不惧事，惧者何事念。”

　　到关攸性命之刻，“惧者惧，不惧者也惧”喽，生怕搞出点什么幌子来，耽误了大局。

　　“《想不到今天要考试》”这也是情急之下的“下下策”。实在是想不出啥东西了，不管写什么，在于一个“妙”字吧。“急！急！急！”心中默许下三字真经。在这一线间，也只有如这“如来真经”能阻妖挡怪，方能化难为喜。

　　世事如此，总有令人意想不到的事。唐僧都要经历九九八十一难，何况是我们这一代小学生呢？

　　六年级:605班李茂

六年级考试作文 篇10

　　在我们的世界中，每一百个人之间就有一个人患上“考试综合症”。

　　我是一名学生，在学校里，我数学不错，语文还行，但英语考个零蛋抱回家吃都没有问题。只要一有英语考试我就会爆发出“考试综合症”。

　　在考试之前，我会得忧郁症，一天都不开心；考试的时候会得“少年痴呆症”，脑子一片空白；考试之后病情好转，一天都不生气；可是试卷发下后我就得了心脏病，脸色苍白，偷偷摸摸，会在没人的时候，把英语试卷藏起来。

　　今晚，月黑风高，是一切灾难——英语考试的前夕，我半夜偷偷起来开着小台灯，拿出英语书，临时抱佛脚，我想，能抱多少是多少吧！无论佛有没有香港脚我都试一试。可是人算不如天算，我竟然睡着了！

　　第二天，时间如箭一般，一下子到了英语课，我一下子就懵了。不知过了多久，考试时间一分一秒过去了，我竟然一道都不会，神啊，救救我吧！告诉我26个字母怎么默写啊！我的脑细胞正在超负荷地思考，终于想出了一个“A”。

　　考试过后，我十分欣喜：我应付过去了，我应付过去了，应付过去了……我的心在跳舞呀！可是几天后，考试后几天，结果出来了，我竟然才考了2分！我的心又在唱《忐忑》了，我把试卷藏在衣服内兜里，为了毁尸灭迹，我将它撕成碎片，扔到马桶里冲走了。

　　可是，我的考试综合症还没好，谁来帮帮我？

三、六年级考试作文300字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的六年级考试作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　六年级考试作文300字 篇1

　　同学们，爱美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每个人都能回答出来的，就算真能答出来，答案也并非一致。有的说外表美就是美，有的说……

　　以前，我对美的认识很肤浅，认为只要一个人长得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事却使我改变了对美的看法。

　　有一次，我乘坐公共汽车，车厢内人很多，非常拥挤。这是，上来了一位妇女，她长得很丑，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像个“妖怪”。不久后，上来了一位年过六旬的老奶奶，这位妇女看见了，连忙离开座位，小心翼翼地把老奶奶搀扶到了自己的座位上，自己则站在了一旁。下车了，妈妈语重心长地说：“小宇，你一定觉得她很丑吧？”我点了点头，妈妈又接着说：“但是并非如此，判断一个人丑或美应该看的内心，而不是外表。”

　　我想对人们说：“一个懂得塑造内心美的人，才拥有真正的美！ ”

　　俄国文学家列夫。托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为他可爱才美丽。”是啊！ 一个完美的人不仅要外表美，更要心灵美。只有一个美的心灵。才是一个完美的人。

　　六年级考试作文300字 篇2

　　在学校学习的日子总是过得很快，正可谓是光阴似箭，日月如梭，转眼间这一学期又要结束了，期末考试也就快到了，只有恤的一个好的期末成绩，这个假期才会玩的痛快，玩的踏实，所以，我准备在最后这一段时间里，充分准备迎接期末考试。我们怎么才可以取得期末考试的成功呢？

　　为了能在期末考试考好。首先应该在老师讲课时认真听老师帮我们温习功课，认真完成老师布置的每一个作业。其次，还要在课外多收集一些古诗词、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础知识了。最后，就数阅读和作文了，可是该怎样才可以在阅读和作文上得高分呢？阅读最少要读三遍——第一遍要先了解内容，第二遍要带着问题读，第三遍要带着解答再读一次，阅读题就ok啦！作文只要多看作文书，多积累好词好句，并且要看清要求，作文根本不是问题。这样下去语文不就能考好了吗？以上是我对期末考试复习语文的计划。

　　有了奋斗的目标，还要有实践目标的行动，我将要督促自己一一兑现，备战期末考试，赢得期末考试的成功！

　　六年级考试作文300字 篇3

　　我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，罗老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始。但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。

　　去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。

　　呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。

　　回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……

　　“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……

　　六年级：廖婷

　　六年级考试作文300字 篇4

　　今天是王东晴领通知书的日子，而得到的结果却令人大吃一惊，我想大家应该非常惊讶，一个一年级的留级生两门功课加起来竟然不到七十分。

　　小姨此时非常失望，看到自己的孩子如此不争气非常恼怒，而我这个做哥哥的也感到非常羞愧，她是个留级生，我真难想像，她是怎样面对那张试卷，是怎样面对每一口饭，是怎样面对去学校走过的每一步脚印，是怎样面对花出去的每一分钱。

　　她也意识到了这次事情的严重，我估计她放学回来心里很不安，满脑子想的不是成绩，也不是分数，而是怎样逃避父母和亲人和怎样躲避他们的批评。想的终究是想的，是躲避不了事实的。

　　终于，到了中午，王东晴迈着沉重的脚步走到了我的家里，此时她的心忐忑不安，匆匆的吃了午饭就跑掉了。

　　可是事情总要有结果，在晚饭时分，也就是最后判决的时候，我们经过统一协商，最后一致达成协议，让王东晴还乡上学。

　　曾经小姨对她充满了希望，可她让小姨一次次的失望。

　　虽然她让我们失望但是我们还是希望她好好学习，不辜负大家对她的期望。

　　六年级考试作文300字 篇5

　　这学期已经到了尾声，我们马上将要迎来学生地梦魇——考试。对于考试，我有一种复杂得感情，有过荣盛，有过惨败。

　　有一次我至今难忘地战绩：二年级五月份月考时，我全是满分。虽然是二年级，但也算满分吧。还有一次我更加没有想到的：五年级上学期期末考试语文满分！我当时就给爸爸打了个电话，爸爸在电话里连声叫好。

　　我同样也有一次至今难忘得惨痛经历：四年级下学期考试语文89。5，最重要地是作文没写完，剩了一大半。我无比悔恨，为什么我要磨磨蹭蹭地，难道就因为时间是80分钟那么长？哎，早知如此，何必当初呢？

　　现在，又是一场考试。我不能让悲剧重演，让历史重现。我要再取得一次好成绩，不负父母、老师地期望。

　　加油！

　　六年级考试作文300字 篇6

　　考试是对学习的总结，学期末到了，开始精彩地总结知识啦！

　　前几天是期末考试，我相心十足的开考了。

　　上午考数学，我认认真真地写着。我一路写得十分通畅，所以十多分钟就写完了。接着，我该检查了。我生怕又漏了这个又那个算错呀，便拿起草稿纸，提起水笔，一题一题的仔仔细细地检查起来。我查了5遍后，终于放心了。

　　接下来考的是英语，老师竟说：“广播有问题，大家先写笔试，写完认真检查！”这下好了，全班一阵怪叫：“啊？”过了一会儿，开始放听力了。可是……

　　谁知这广播的声音，简直是蒙着嘴在喊，听不清楚呀！我静下心来，发现还是可以写答案的便放了心。

　　再然后是下午考的语文，我对作文最有恐惧性了。我写了查，查了改，终于，期末考试结束了。

　　昨天发了试卷，我还挺满意：数学98分，英语100分，语文92分，总分290，拿到了三好学生奖和年级第八，可以过个好年喽！

　　六年级考试作文300字 篇7

　　我经历过无数的开心事，但也有许许多多的烦恼，其中，考试的烦恼最让我忘不了。

　　“逆水行舟，不进则退”，虽然我这次考试没考好，但是我一定会加油，努力的！人的一生不可能一帆风顺，困难不过是奔向成功顶峰的铺路石，而我却被期中考试的成绩所吓倒了。我要从失败中走出来，勇敢面对现实，战胜困难。我相信，总有一天，我会真正体会到战胜困难后的喜悦。我下次一定会考得比这次好的。

　　这件事给了我一个教训：成功对每一个人来说都是一件幸运的是，但不是每一个人都能获得成功。成功不是路边的小石子随处可捡，也不是田间的小草随处可见。要成功，需要走一段漫长的路，在这期间是要经历许多，法国有一位著名的作家曾经说过：“挫折时能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”强者在挫折面前会愈挫愈勇，而弱者面对挫折颓然不前。

　　我一定会努力的，一个人失败了并不可怕，可怕的是没有战胜困难的信心！

　　六年级考试作文300字 篇8

　　啊，期中考试终于过去了。但三门主科的分数还没公布，也不知道考得怎么样。

　　这些时候，老妈说我不定神，整天就顾着疯玩，一定考不好。

　　这不，被老妈这一说啊，我也觉得自己考得不好。

　　今天就要公布语文和英语的成绩了，我的心里忐忑不安呢！

　　“丛琳琳94，丛洋93……”，什么我的语文成绩这么差啊！

　　我看是没希望了。不过英语95分还算行，第8名。

　　第二天就要公布数学的成绩了！

　　说实话，我对数学还报有很大的希望的。可后来还是不算好，96分，第15名。

　　这一次的失败让我想起了月考的成绩，又是100又是99的。要是月考后不骄傲，再努力点的话，就不会落到这个地步了！

　　早知今天，何必当初呢！

　　六年级考试作文300字 篇9

　　2021年6月16日上午，一阵阵微风轻抚人面，学校附近，处处都能听到孩子们的欢声笑语。究竟是什么好消息能让孩子们这样兴奋呢？原来我们的期末考试考完了，大家都有一种轻松愉快的感觉。努力了一个学期，小半年的时间，终于有始有终地给了我们一个回报。

　　然而，在本学期中努力了的同学，都欢欢喜喜地拿着试卷回家向家长索要奖品和礼物去了，但在本期中不努力的同学们，只有轻轻地将试卷拿起忐忑不安地向家中缓缓走去，等待着灾难的降临。

　　当然了，同学们脸上大多数都洋溢着灿烂的笑容。你看，这几位同学的笑声刚刚停止，那几位同学又马上笑了起来。这笑声犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌；犹如平静的碧波轻抚着河畔的小嫩草；犹如江河奔腾不息地冲向前；犹如大海卷起千余丈高的巨浪，对着航行的船队奔腾咆哮。

　　考试结束了，孩子们眼中的末日也走到了尽头。这个暑假，是充满孩子们的笑声的，也是孩子们快乐的游戏乐园。

　　六年级考试作文300字 篇10

　　考试后的心情，像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的.苦涩味。大大小小的考试，便不断的折磨人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着他运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸爸妈妈的一番苦心。

　　紧张的考试终于结束了，有点兴奋，又有点恐惧。迫不及待的想知道自己的分数，而且能有一个快乐的假期，可是又怕考不好，挨父母和老师的批评。

　　把烦恼抛在脑后，快快乐乐的度过这个假期。我回家之后，爸爸妈妈一直在鼓励我，让我考高分，我感动不已，努力学习，金盆洗手，我现在可是一直在努力地复习我的功课，认真写我的寒假作业，安排好自己的时间。

　　考试后的心情一一放松又紧张，放松寒假作业，紧张分数。我把心态整理好，迎接我下期的六年级。

　　六年级考试作文300字 篇11

　　期末考试结束了。考试前，我信心百倍，觉得这回我一定会考好的，但是在考后与她们对答案时我发现了数学错了好几道题目而且因为都是粗心。回想起来，我许多考试都是因为粗心扣了分。

　　我们考四科，语文，数学，英语，科学。考场上的桌椅都是单人单桌的，现在，那些想作弊的人真是“叫天天不应，叫地地不灵”了。

　　仔细回想，这次的试题并不算难，如果想要取得好成绩，也并非简单，必须要认真。

　　我想如果这次考好了，我一定不能骄傲，继续认真、踏实的学习，争取百尺竿头，更进一步；考差了，也不要灰心。爸爸常对我说，失败没有什么，只看你如何看待，如何总结失败的原因；失败是成功之母，把这次失败就当作是成功的开始吧。爸爸还说过，一千个零比不上一个一，一万次承诺比不上一次行动的付出；再多华丽的语言也是空话，只有认真执行，做到认真、认真、再认真，才会踏出一片片坚实的脚步。

　　六年级考试作文300字 篇12

　　今天期中考试，这次考试后不再有以前考试的那种忐忑不安，而是很平静。走在路上，我在总结这次考试的考点和我平时学习、复习时的差异点、遗漏点。

　　经历了这么多次考试，不断的调整自己的心态，才有了这次考试的心情平静；经过这么长时间的努力学习，才有了这次考试的胸有成竹。“学而不思则罔，思而不学则殆。”真的太有道理了。学习要积累要勤思考，但是只思考而不努力学习也不会出成绩。学习和思考相结合才能考出好成绩。

　　学习还要有重点，把老师上课着重强调的要重点复习。对自己平时学习中难点、易错的知识点要总结。这样才能避免犯同样的错误。

　　想到这些有种豁然开朗的感觉，深深的呼吸口空气，好清新，抬眼望天，天空好蓝啊！

　　六年级考试作文300字 篇13

　　今天上午，我们参加了两体一艺的体育考试。刚开始我觉得又兴奋又高兴又担心，兴奋是因为马上要参加体育考试，高兴是因为马上就可以大展身手，担心是因为怕考不好。轮到我去踢足球了，我不禁紧张起来，刚才那股高兴劲儿早就飞到九霄云外了。最后我的成绩是：有三个障碍物我只过去了两个。中午我多加练习我的另一项考试项目——羽毛球；下午我进入了竞技场，只见老师做了示范：第一个是正手发球、第二个是反手发球、第三个是扣球，我觉得很简单，但我没有大意，仍然用别人考试的时间练习这三个动作，最后才轮到我，我长吸了口气，先打正手发再打反手发最后打扣球，一打完我赶紧看了一下老师手上记分纸，耶！我是a等，我高兴的跳了起来。

　　今天一天的考试磨练了我的意志，考验了我的能力，还使我懂得了一个道理“天下无难事，只怕有心人”。

　　六年级考试作文300字 篇14

　　看到这个题目，你们一定很惊讶对吧？也许会说：“考试有什么精彩的，如果没考好，自然免不了一顿骂，甚至，还会来一顿‘男女混合双打’呢！”也许吧。可是你们有没有想过，考好了呢？为什么总是‘如果没考好’？而不是‘如果考好了’呢？

　　因为你们不自信，因为你们只看到了考试黑暗的一面，因为你们整天讨厌考试，一个自己都觉得讨厌的东西，自然觉得它美好不起来。

　　像我，就并不觉得考试有多么恐怖，因为，每一次考好了，整个家庭气氛在无形之中会快乐许多，而自己，也更有信心——下一次，我会考得更加好！

　　考差了，也不太慌张，安安静静的整理、分析错题，期待着下一次考试，幸运女神的降临。

　　其实，更重要的是：我不讨厌考试，不惧怕考试。如果你讨厌考试，惧怕考试，就不会考好，一次考不好，若慌了手脚，下一次又会考不好······就这样恶性循环着······

　　我的生活，因考试而精彩！

　　六年级考试作文300字 篇15

　　岁月如梭，眨眼间一学期，已经过了8周，语文考试分数发下来了。

　　这次的语文考试我觉的我考的不是很理想，语文的考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试的时候，要注意认真的审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则就后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。

　　经过了这次的考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好！

　　六年级考试作文300字 篇16

　　11点40分，我们考完试。大概是都约好了朋友出去玩，一散队，只留下稀稀拉拉的几人。这让我十分愤愤不平：下午要备考英语，作业又没有写完，还或许是卷子没考好的缘故。试后，看见大家在疯抢一张答案，一对，错了一道大题和小题。

　　英语是在其之前考的，题目很容易，大部分都很容易理解，试后还有35分钟，交上卷子才发现错了一道题。我的英语从来都没有错过，十分惋惜，而当时就下定的要把数学语文考好，语文应该会在95分以上，而数学就难说了。

　　这是我最糟糕的一次考试，可我并不明白事情的原因所至是什么，对于我来说，题都很简单，题量也非常少。考试前，我熬夜做了四张卷子，几乎没有错，为什么却丢在了一个粗心两个字眼上。

　　周一，领考试卷。可我究竟。该怎样面对。

　　大哭？疯玩？

　　直到现在，我心里还压着一块石头。

　　六年级考试作文300字 篇17

　　昨天，我们进行了一次数学测试。考试前，老师对大家说：“能考100分的同学，绝不要考99。”

　　接着，我们就开始进行测试了。拿到卷子，我先看了一遍题，觉得问题十分简单，都使课堂上老师讲过的题型，自信地说：“我一定会考100分。”老师说：“会做，不一定能考好。”我不以为然，开始做题。可是，真正认真思考的时候，并不像想象的那么简单。突然，我碰到一只“拦路虎”。左思右想不得其解。怎么办？如果求助同学，成绩将不真实，但是，如果不做，就得不了100分。正在犹豫不决的时候，老师的话开始在我耳边回响：人品比学识更重要。对，自己做。我开始绞尽脑汁回忆老师在课堂上讲这道题时的方法，经过一番苦思冥想，这只拦路虎终于被我打败了。

　　六年级考试作文300字 篇18

　　天气相当的晴朗，但是我却相当的烦躁。

　　昨天，单元检测的成绩发下来了。当我得知我的语文考了92分的时候，大脑中回旋的是“我在做噩梦”。当我得知我的数学考了98分的时候，心里马上浮现的是“谢天谢地”。当我得知我的英语考了93分的时候，唯一的念头就是“让我死”……

　　班里有些同学每科只有七十多分还不以为然，有人每科超过八十分还在谢天谢地。虽然我的成绩在班级里的排名算是前三名，可是我的成绩想必上个学期真的是下滑了。

　　我并不是一个很聪明的人，我不知道怎么把成绩下滑的消息告诉爸妈。所以，我昨天暂时没有提起考试发成绩的事情。

　　今天中午吃午饭时，我终于把成绩的事情告诉妈妈。妈妈的反应倒是让我吃了一惊。她不紧不慢的咽下嘴里的饭，然后看着我说：“如果满意的话就继续保持，不满意的话自己找原因，以后努力就好。”

　　“哦……”我不知道该如何回答了。

　　无论如何，加油！

　　六年级考试作文300字 篇19

　　在家长和老师来说，考试是一个人实力的见证，在学生眼中，考试可是一场大灾难……

　　如今，又要迎来一次考试，不！是一场大灾难！而且这还不是一般的考试，还是小学毕业考，这场考试的伤害性之大可以与一场8级大地震相提并论！

　　同学们面对这场8级大地震初中，都好像热锅上的蚂蚁。心急如焚，恨不得将考试时间推迟到明年。但是最后，老师那一摞一摞的作业使同学们改变了想法——都盼着早点考完！

　　当黑板上的考试倒计时改写成“距考试一天”的时候，同学们都格外的兴奋，因为终于要从老师那繁重的作业里逃脱了。盼望已久的初中生活就要开始了！

　　但是考试后呢？

　　有的同学胸有成竹，觉得自己肯定能考好；有的同学垂头丧气，生怕自己生怕自己升不上初中……

　　可又能怎样呢？只能等到考试成绩出来呗！

　　哎~可怕的考试啊！

　　六年级考试作文300字 篇20

　　考试是一次机会，人们从这次机会中获得荣誉；考试也是一次磨难，使人掉入深渊——题记

　　相信各位也快要考试了吧？虽然模拟了不下十次，等一想到上次的涂卡题，还是让人不寒而栗。

　　晚上写卷子时，偶尔的抬头仰望星空，不禁思绪万千：我们就像是一派星空，但能划破大气层落到地面上的又有几个？

　　其实落后生也不是没有优点，他们有着所谓的高材生没有的想象力，没有的创造力可老师和家长们却执迷不悟，认为：好好学习就得了，胡思乱想有什么用？

　　一张张决定命运的纸传到我们手中，有人金榜题名，皆大欢喜；有人放手一搏，全靠运气；有人老马失“题”，悲痛欲绝。

　　卷子的三位数，超过了成千上万亿的数字，有多少人一年或者几年的时间把自己压在了这一张纸上？我们无从考证，但有一点可以确定，其实分数并不太重要，只要能好好的生活，比什么都重要