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“有温度的数学”-分数乘法为什么可以先约分?

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今天小编给各位分享分数乘整数的意义的知识,文中也会对其通过“有温度的数学”-分数乘法为什么可以先约分?和在进行分式乘除之前 为什么要能约分的要先约分呐?等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

内容导航:
  • “有温度的数学”-分数乘法为什么可以先约分?
  • 在进行分式乘除之前 为什么要能约分的要先约分呐?
  • 计算分数乘法是为什么要先约分在计算
  • 为什么分数乘以整数,分母与整数可以先约分而且不影响计算后的积
  • 一、“有温度的数学”-分数乘法为什么可以先约分?

    首先我们先来回顾一下约分的概念,“把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分”,从约分的概念可知“约分”是在分子与分母之间进行的。3/5×10,如果不约分直接计算:3/5×10=3×10/5,“10”是分子中的一个因数,而分母是5,这样10和5就可以约分。但是这样就不叫“先约分”,所谓先约分就是在计算之前约分,也就是在“10”还没有成为分子的时候约分,能约分吗?能,因为10虽然现在不是分子,但下一步就会成为分子的因数,而约分就是在分子与分母的因数之间进行的。学生能理解“下一步”吗,这要将“手算”的动作内化,也就是“提前想到”,六年级学生按照皮亚杰的阶段划分,处于形式运算前期,已经有了“动作内化”的能力,可以理解这样的“提前动作”。

    在练习过一段时间后,“先约分”就要成为一种自动化的动作,无需考虑是否可以先约分,只要是分数乘法就可以这样先约分。在分数乘法的初始练习时也要注意这方面的训练,如果能先约分而不先约分要按错题算。这样做的目的是为了训练学生的计算能力,确切点说是训练学生的“计算分析”能力。决不可毫无目的的训练,那种“抓到耗子就是好猫”的训练不可取,一定要加强训练的针对性。否则将来学生会大面积出现计算后约分的情况,会极大降低计算正确率。

    如果学生理解了分数乘整数中“先约分”的道理,分数乘分数中的“先约分”自然会理解。3/5×5/6,如果不约分直接计算:3/5×5/6=3×5/5×6,两个分数乘在一起,分子和分母不分彼此 可以约分。在这里要让学生慢慢感觉到“只要是乘法,分母与分子之间可以任意约分”,这对于以后分数连乘法很重要。

    一、在进行分式乘除之前 为什么要能约分的要先约分呐?

    先约分数字小,计算更容易。

    二、计算分数乘法是为什么要先约分在计算

    计算分数乘法是要先约分在计算
    目的是为了简化运算 当然也可以不约分 计算完了 最后统一约分

    三、为什么分数乘以整数,分母与整数可以先约分而且不影响计算后的积

    这时由于分数的性质,分子分母同乘以或者除以同一个数,分数大小不变,分数乘以整数,整数必然在分子上,就相当于分子分母同时约分,当然不影响最后的计算结果

    关于分数乘整数的意义的问题,通过《计算分数乘法是为什么要先约分在计算》、《为什么分数乘以整数,分母与整数可以先约分而且不影响计算后的积》等文章的解答希望已经帮助到您了!如您想了解更多关于分数乘整数的意义的相关信息,请到本站进行查找!

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