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《庄子》,高逼格的故事会-《惠子相梁》精解

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今天小编给各位分享惠子相梁的知识,文中也会对其通过《庄子》,高逼格的故事会-《惠子相梁》精解和《惠子相梁》原文及对照翻译等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 《庄子》,高逼格的故事会-《惠子相梁》精解
  • 《惠子相梁》原文及对照翻译
  • 《庄子》 惠子相梁,庄子往见之 翻译
  • 惠子相梁文言文及其翻译
  • 一、《庄子》,高逼格的故事会-《惠子相梁》精解

    一、《惠子相梁》原文及对照翻译

    《惠子相梁》原文及对照翻译

      《惠子相梁》这篇短文中,庄子将自己比作鹓鶵,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣,讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。下面,我为大家提供《惠子相梁》原文及对照翻译,希望对大家有所帮助!

      惠子相梁原文阅读

      出处或作者: 庄子

      惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

      惠子相梁对照翻译

      惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

      惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫,你知道吗?从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鸟从它面前飞过,猫头鹰仰头看着,发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”

      惠子相梁原文翻译

      惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫,你知道吗?从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鸟从它面前飞过,猫头鹰仰头看着,发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”

      拓展:《惠子相梁》教学设计

      教学目标:

      1.借助注释,能读懂课文,掌握并积累必要的文言词义、句义、文义。

      2.领会庄子寓言机智、幽默,富有想象力的特点。

      教学重点:

      熟读课文,掌握必要的文言词义、句义、文义。

      教学难点:

      引导学生理解庄子寓言机智、幽默,富有想象力的特点。

      课时安排:

      一课时

      教学过程:

      一、故事—激趣

      《庄子》中“蚊子与牛”的故事导入。

      有一只蚊子飞到一头牛的.牛角上停住了,呆了很久很久,然后蚊子对牛喊道:“喂!我要走了!”牛没有理会它。又过了一会儿,蚊子又对牛喊道:“喂,我真的要走了!”牛还是没有理睬它。最后蚊子很生气地对牛嚷嚷道:“我都说要走了,你为什么不理我啊?”牛漫不经心地说:“你来的时候,我没有注意到你;你要走了,又与我有什么相干呢?”

      二、作者介绍

      借助参考资料,阅读关于庄子的生平及其哲学思想。

      三、听读—正音

      媒体范读,学生听读后,正字正音。

      相鹓鶵夫醴泉鸱吓

      四、释义—疏通

      自读课文,疏通文句,提醒重点字词,把握文意。

      ⑴惠子相梁相:名词用作动词。做宰相。

      ⑵于是惠子恐,搜于国中三日三夜国:国都,京城。

      ⑶非梧桐不止止:栖息。

      ⑷于是鸱得腐鼠于是:在这时,与现代汉语中表意不同。

      五、试读—准确

      要求:

      1.读准字音;

      2.读准停顿。

      六、分析—比喻

      庄子讲的故事中,鹓鵮、鸱、腐肉分别比喻什么?

      鹓鵮:比喻志向高洁之士。

      鸱:比喻醉心利禄的小人。

      腐鼠:比作功名利禄。

      七、归纳—主旨

      1.庄子对惠子讲这个故事的用意是什么?请你说说看。

      明确:在鹓鶵的故事里,庄子将自己比作鹓鶵,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,既表明了自己的立场和志趣,又及其辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌好友的丑态。庄子没有直言痛斥惠子,而用讲故事的方式绕着弯子骂人,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。

      2.庄子是中国古代伟大的智者。通过本文的学习,你觉得他的“智”表现在哪些地方?

      明确:机智幽默、善于借事说理。

      小结:

      庄子和惠子的这一段交往,成了千古美谈。课文结束了,但庄子带给我们的启发应该没有结束。同学们课后应该去阅读更多的像这样具有哲理意味的寓言,从而形成自己正确的价值观和人生观。

      八、作业—整洁

      1.阅读下一则故事。

      2. 《庄子》有许多寓言已演化为成语,保留在现代汉语中。下列成语都出自《庄子》,请抄写,并释义。

      强聒不舍,栩栩如生,真知灼见

      越俎代庖,沉鱼落雁,游刃有余

      迎刃而解,得心应手,捉襟见肘

      附板书设计:

      惠子相梁

      庄子

      鹓鵮:志向高洁之士。

      鸱:醉心利禄的小人。比喻借事说理

      腐鼠:功名利禄。

    ;

    二、《庄子》 惠子相梁,庄子往见之 翻译

    惠子相梁翻译:

    惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫,你知道吗?从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鸟从它面前飞过,猫头鹰仰头看着,发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”

    庄子与惠子游于濠梁

    庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

    翻译:

    庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“白鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!”庄子说:“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”
    语出《庄子》的成语典故2007年09月05日 15:01语出《庄子》的成语典故

    望洋兴叹

    出处:《庄子·秋水》

    原文:河伯到了海边:“望洋向若而叹”。

    释义:原指看到人家的伟大,才感到自己的渺小。现喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。

    朝三暮四

    出处:《庄子·齐物论》

    原文:狙公赋茅,曰:“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰:“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。

    释义:原指仅改变形式而不改变内容。后指变化无常。

    薪火相传

    出处:《庄子·养生主》

    原文:“指穷于为薪,火传也,不知其尽也。”

    释义:柴虽燃尽,火种仍留传。喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

    探骊得珠

    出处:《庄子·列御寇》

    原文:“取石来锻之!夫千金之珠,必在九重之渊,而骊龙颔下,子能得珠者,必遭其睡也;使骊龙而寤,子尚奚微之有哉!”

    释义:原指抓住机会获得成功,后演变为善于抓住要点。

    越俎代疱

    出处:《庄子·逍遥游》

    原文:“疱人虽不治疱,尸祝不越樽俎而代之矣。”

    释义:喻超出自己的职责,越权办事或包办代替。

    螳臂当车

    出处:《庄子·人间世》

    原文:“汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也。”

    释义:喻自不量力,招致失败。

    螳螂捕蝉,黄雀在后

    出处:《庄子·山木》

    原文:“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳螂执翳而搏之,见得而忘其形;异鹊从而利之,见利而忘其真。”

    释义:喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他。

    屠龙之技

    出处:《庄子·列御寇》

    原文:“朱平漫学屠龙于支离益,单千金之家,三年技成,而无所用其巧。”

    释义:喻技术虽高,但无实用。

    以强凌弱

    出处:《庄子·盗跖》

    原文:“自是以后,以强凌弱,以众暴寡。汤武以来,皆乱人之徒也。”

    释义:仗着自己强大就欺侮弱者。

    运斤成风

    出处:《庄子·徐无鬼》

    原文:“郢人垩漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩万里鼻不伤,郢人立不失容。”

    释义:喻手法纯熟,技术高超。

    庄周梦蝶

    出处:《庄子·齐物论》

    原文:“昔日庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与!不知周也。”

    释义:不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周。亦真亦幻。

    捉襟见肘

    出处:《庄子·让王》

    原文:“十年不制衣,正冠而缨绝,捉襟而肘见,纳履而踵决。”

    释义:喻顾此失彼,穷于应付。

    《庄子》是一种处世的态度,亦是一本智慧的大书,此仅举寥寥数语,遗漏之处肯定还有很多。(马康桃辑)

    三、惠子相梁文言文及其翻译

    1、《惠子相梁》文言文原文:

    惠子相梁,庄子往见之。
    或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。
    ”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。
    庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

    2、《惠子相梁》文言文的白话译文:

    惠施在梁国做宰相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,是想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕了几天几夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓鶵,你知道它吗?那鹓鶵从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓鶵从它面前飞过,鹞鹰仰头看着,发出‘吓!’的怒斥声。现在你也想用你的梁国相位来威胁我吗?”

    3、《惠子相梁》重点字词解释:

    惠子:即惠施,战国时宋国人,哲学家。

    相梁:在梁国当宰相。梁:魏国的都城,战国时期魏国迁都大梁后的别称。根据史实魏国都城叫大梁,所以魏也叫梁。相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里用作动词,做宰相的意思。

    或:有人。

    于是:与现代意思相同,可直接翻译为“于是”。

    恐:害怕。

    国:国都。

    三:虚指,多次。

    相:相:宰相

    鹓鶵(yuānchú):鶵,古同“雏”。鹓鶵为古代传说中像凤凰一类的鸟,习性高洁。

    止:栖息。

    练实:竹实,即竹子所结的子,因为色白如洁白的绢,故称。

    醴(lǐ)泉:甘泉,甜美的泉水。醴:甘甜。

    于是:在这时。

    鸱(chī):王力《古代汉语》中解释为鹞鹰,鸱鸺(鴞)为猫头鹰。

    吓(hè):模仿鹞鹰发怒的声音。下文的“吓”用作动词。

    夫(fú):句首语气词,可以不译,也可以译作那,那鹓鶵。

    往:前往。

    发于南海:于,从。

    飞于北海:于,到。

    子:你,指代惠子。

    《庄子•秋水•惠子相梁》

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