高三语文复习的方法有哪些？武汉艺考文化课老师来教你

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高三语文复习的方法有哪些？武汉艺考文化课老师来教你

高三提高语文成绩的方法有哪些

艺考之后学生应该怎样复习文化课呢？复习的方法有哪些呢？

武汉艺考生怎么解决文化课,太难了

一、高三语文复习的方法有哪些？武汉艺考文化课老师来教你

高三语文复习的方法有哪些?

　　1、正确利用语文考试的试卷

　　高三学生大多已基本掌握了语文学科的基本知识，语文学科是基本知识的变化体。所以如果你想增强你的中文成绩，你需要好好利用中文试卷，这可以帮助你增强你的中文成绩。但首先，你需要了解如何解释试卷中的错误。例如，背诵古诗词的错误是不能牢牢掌握基本知识，然后需要花一些时间。

　　2、重视语文阅读理解题

　　大多数考生在阅读问题上失分。说到阅读题，我想很多考生已经开始头疼了。阅读一个阅读问题的材料要花很多时间。耐心阅读材料后，一个接一个地选择正确答案要花太多时间。虽然总共有两个半小时的考试时间，但有一篇作文在语文的末尾，这篇作文被彻底删掉了，只有一个半小时的答案。因此，阅读题首先要看问题和选项，然后从材料中找到正确答案，较后在完成试卷后有时间考虑阅读材料，以防作文完不成。

　　3、要搞定语文作文

　　高考作文的思路还是相当固定的，不管题材如何，都是要向改卷老师阐述你对材料的看法和观点的，所以议论文通常是一个好选择。同时要认真理解材料要表达的内容之后再下笔，决定你作文能否拿到及格分的不是华丽的文笔，而是正确的立意，同时要增加开头和结尾的质量，如果你的作文首尾段平庸，那较多也只能拿到一个及格分，为了拿到更好地分数，考生们要更认真对待开头和结尾。

　　相信大家在看完这篇文章以后，对于自己的语文该如何复习有了自己的计划，学习需要我们一点一滴的去积累，希望各位同学在不断的练习过程中总结出适合自己的学习方法，如有需要咨询的问题，随时联系我们的在线客服。

一、高三提高语文成绩的方法有哪些

　　在高三生复习的过程中，往往会有复习数学而忽视语文的现象出现。这种现象普遍出现在文理的各科复习计划中，但其实这是一个误区。下面是我分享的高三提高语文成绩的方法，一起来看看吧。

　　高三提高语文成绩的方法

　　1.用好教材，提高复习的针对性

　　语文的基础知识部分就是需要大家回归课本来下功夫了，字音字形、成语、短语、病句等等都要掌握好，古诗同样如此。文言文高一高二一定要把课内的文言文学牢固，实词、虚词、句式、语法等，因为虽然考试考课外的文章，但是，涉及到的内容都是源于课内。

　　2.跟着老师的步子走

　　语文复习时不要盲目的为自己制定学习计划，要根据老师的进度来作为标准，可以稍稍超前一些。这样在课上的时候就会对重点、难点和弱点都了然于胸了，也就会收到很好的效果了。

　　3.要学会查缺补漏

　　在高三复习阶段，需要经常对语文进行查缺补漏。可以找到之前的一些练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结。要做到对自己的情况心中有数。之后就可以利用有限的时间来有针对的复习了。

　　4.勤动手，不要纸上谈兵

　　高三语文复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都会有一些印象。很多同学在复习时就会觉得真简单、已经学过了，就会把这个知识点跳过去。但是学过不代表就会用，有很多细节是你料想不到的，只能在实际做题的过程中慢慢体会。

　　5.对学生加以鼓励

　　在学习语文的过程中，老师和家长要对学生的学习加以鼓励和支持，不能因为学生在语文上的学习不是很好就用消沉的态度去面对学生，这样会严重的打击学生的自信心的。

　　高三生如何提高语文成绩

　　一、针对的是普遍存在的重理轻文的现象，首先是语文教师应该改变认识，带领学生振作精神，树立信心，相信有能力学好语文。考名校的语文成绩应该是120以上，二本也得110以上，上不了100分考本科很难。班级平均分不能低于115分。语文教研专家建议，老师可以经常给学生讲一些典型的例子，振作学生精神，激发学生的学习热情。可能能力没提高多少，但成绩却提高了。

　　二、计划周密，准备充分。进入复习后用较短的时间完成教材的梳理，然后进入两轮复习时间，用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练，梳理并清理知识。

　　三、用好材料，提高复习的针对性。学大教育语文教研专家何教授指出，主要资料一定要靠自己编写，如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。这样，针对性强，效率高，有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析)

　　四、立足课堂，提高效率。六环节复习课：准备材料，搜集信息;了解学生，明确目标;回顾整理，典题引用;互动交流，指点技巧;对应训练，反复校正;利用作业，提升能力。

　　五、有序训练，精细指导。有序训练，就是根据知识点、考点以及学生的实际情况，安排系统的训练，需要化整为零的就化整为零，需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题，就强化按格有序的训练，从文体到篇章结构，到语言运用，一项一项过关。其中议论文最为重要，其次是议论性散文。

　　另外就是要注意一定是限时训练，提高学生应对考场作文的能力。对于不愿意写作文，不知道怎么写作文的学生，就给他一个写作的框架，把文无定法变成有法可依——链接发作文：确认话题的含义，延展话题的范围，寻找话题所涉及的各种关系，归纳整理，提笔成文。

　　六、抓住重点，突破难点。抓住重点是高考得分的关键，突破难点是高考得高分的关键。病句、成语、翻译、诗歌、语用等，都可以作为重难点来突出突破。

　　七、强调规范，注重细节。学大教育何教授建议，老师可以通过试卷的分析，找出学生习惯性错误和细小的不足，一一落实，人人过关，让学生养成认真规范的好习惯。

　　八、构建体系，编制网络。紧扣考点考纲，充分考虑学生的学情和考情，构建体系，编制网络，使学生头脑清晰，提高应试能力。

　　九、加强备课，深入研究。每周集备两次，大小备课各一次。

　　十、担当责任，不辱使命。

　　高考语文的答题技巧

　　1、科技文作答。面对繁琐复杂的科技文，我们应该浏览，而非精度。科技文常常是枯燥难懂的，一些难懂的词汇令我们头疼。然而，我们要清楚，语文考得是句子，而非科技文中的知识。我们要做的就是检索。将一些艰涩难懂的词汇删掉，留下原本的句型，在与选项对比，就容易很多。快速浏览全文不要超过两分钟，将每段大意和中心句划出来，方便理清文章思路。

　　2、古文作答。答古文时千万不要全文翻译，时间有限!第三个选择题一般都是选择与文章叙述不相符的，我们可以根据题目内容的提示翻译文章，可以提高我们的速度。句子翻译题一定要逐字翻译，确保不会落下每一个知识点。

　　3、诗歌作答。答诗歌时，先直问直答，它问什么答什么，然后翻译相应句子，再答作用。无论是否会做，想到什么写什么，诗歌按踩分点给分，错了也不扣分。

　　4、古诗作答。古诗词默写是必得分的题，一定要熟练背诵。

　　5、阅读作答。阅读要精读，注意细节。抓住踩分点，靠点边就写。答人物性格经历等问题时，要从文章开头找起，不落下每一条要点。

　　6、造句作答。这是下功夫的地方，要多练，多写。每一道题都是在提升自我，要认真对待。

　　7、作文。作文一定要留有充足的时间，简单列题纲，根据题纲的思路写才不容易写散。多背一些优美的句子，但不要强加在作文里，语言通顺流畅最重要。

二、艺考之后学生应该怎样复习文化课呢？复习的方法有哪些呢？

艺术生一般都是文科生居多，文科怎么学才能进度快？这个问题我来回答你。学习对于高三的同学其实就是一份工作。世界上的任何一份工作没有好与坏，只有胜任与不胜任！那么胜任的过程就是一个了解，适应，找到方法，坚持操练，熟练创新的过程！你想想是不是？

1.了解，就是首先你得知道文科高考需要你会什么，怎么才能拿分？是不是，所以你应该先把2019年的文科高考真题做了，然后近乎苛刻的分析，有多少题型，考察了哪些知识点，有没有你欠缺的，材料题比较多，你能不能读懂题，阅读用了多长时间，怎么才能快速理解。这些总结一下然后，你大概就知道了，接下来在日常做题时该如何具备高考思维，怎么整理知识了！

2.适应，你发现高考就是学习，考试，学习，考试的过程，所以每一次考试都是在帮助你找到你前一段时间的欠缺的，所以你应该适应这种节奏，爱上考试。

3.找到方法，文科这几年出题特别注重知识的立体化，各学科的穿插，以及琐碎知识的记忆，所以你应该有一些积累本放在手边，随走随记，触类旁通的第一步就是记住他，一次记不住就多频记，琐碎的知识最适合琐碎的时间。而且注意历史考试第一想到解题关键是时间所以大事年表有没有，经常标记，地理是位置所以地图，有没有？

4.方法，刚才讲了一些方法，文科方法很多，但是死记硬背已经不适用目前的高考了。所以文科最高的提升方法是刨根问底式的学习，特别是对真题。因为文科题型知识点基本固化，比如宗法分封年年必考而且不是第一题就是第二题值得你花个一个小时把她整明白，这类的题你就知道如何判断了。

5.坚持，这个最重要，做题别疏忽，量不能小，每天固化量，坚持使用你成熟的方法，学习就是周而复始的过程，一定要只求甚解，分数在过程中稳步提升！

6.熟练创新，我见过一个挺牛的孩子，他在我面前用一张大纸把地理的知识点和解题区别思维导图发散，写了一大堆，最后他高考文综291分，还是因为他字体不好扣的分数，选择题全队。他告诉我，他经常总结归纳，没事就写，做题量大是第一步，之后总结归纳是提升。同学希望这么多能够帮助你

三、武汉艺考生怎么解决文化课,太难了

以下是我给出的建议，希望对你有帮助。
1.强化基础知识。
艺术类考生因为艺考集训，已经错过了复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习这四个过程。所以你们需要根据不同学科的特点，来进行综合性总复习。现在，艺术生要及时总结线索，梳理结构，调整心态及时进入到高考前的学习最佳状态。
文化课复习时，艺术生们在课堂上要紧跟老师的上课思路，善于总结老师讲解的重点，课堂上不懂得问题下课了要及时询问同时，建议使用针对艺考生文化课复习的教材。只要紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好文化课。
2.主抓强势学科。
艺术类考生因为在专业课上投入了很大的精力，所以造成了文化课基础较差，在最后阶段中常规高三的复习计划无法满足艺术类考生的迫切要求他们特别需要因材施教的“突击性”、针对性和技巧性“冲刺备考”。在最后的冲刺阶段，考生务必要提高复习的效率，抓住科目复习的重点，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基础知识尽量不丢分，重点、热点争取多得分，难点努力拿点分。现在高考对知识本身的考察难度与以往相比有所下降，反而更注重考察对知识理解与应用的能力。艺术类考生分析问题、解决问题能力强的特点决定了他们适应新高考，快速提分的潜力也非常大。只要教材适合、目标明确。再经历专业老师的指点，艺术类考前突击一定会起到较好的效果。
高考需要考数学、语文、英语、文综（或理综），想在这么少的时间里，把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要学会取舍，合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点时间复习，在短时间内用偏科的复习方法，让强项科目得高分。文化课的学习应该夯实基础，一切由强化旧知识、巩固旧知识开始，然后再做好新知识的掌握。
3.进行针对性复习。
艺术生文化课高考辅导要针对性对性，艺术生文化课复习有其自身特点：复习不需要面面俱到，标高不宜太高，且复习时间过短。因此需要通过全方位策略性辅导是学生掌握一种切和自身的学习方法，改善不良学习习惯，切实提高自身综合素质通过模块化的教学稳固提升基础知识和考试成绩。