五年级语文下册第16课《田忌赛马》课堂笔记+课后练习，近反义词

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五年级语文下册第16课《田忌赛马》课堂笔记+课后练习，近反义词

五年级下册田忌赛马笔记？

五年级下册第六单元的十六课田忌赛马里面有什么是关于,人体器官的成语？

什么什么赛马的故事

一、五年级语文下册第16课《田忌赛马》课堂笔记+课后练习，近反义词

课文以赛马为线索，按照事情的发展顺序展开叙述，可分为三个部分。

第一部分(第1、2自然段)交代了故事的背景，先介绍了孙膑、田忌其人，又提到田忌经常和人赛马，孙膑通过观察，发现这些人的马脚力相当，且都能分为三等，从而为后面故事的展开作了铺垫。

第二部分(第3-9自然段)写孙膑根据观察到的情況，向田忌献策，表示自己有办法能确保田忌获胜，田忌便约了齐威王及贵族们赛马。

第三部分(第10-16自然段)写了赛马的过程和结果。田忌在孙膑的指点下，有意安排了马的出场顺序，结果是田忌先输一场、后胜两场，三局两胜了齐威王。赛后，齐威王很好奇，田忌如实相告，并借此机会将孙膑引荐给了齐威王。

文中写孙膑的笔墨很少，但他却是整个故事中的关键人物。正是因为孙膑善于观察、分析，所以才能给田忌提供合理的策略，让他稳操胜券。文章的结尾，孙膑被举荐给齐威王并成为其军师，也从侧面说明孙膑的智谋受到了认可和重视

形近字：

赢（输赢）羸（羸弱）

拳（拳头）眷（眷恋）

策（策略）枣（红枣）

荐（引荐）荏（荏苒）

多音字：

兴：xìng（扫兴）xīng（兴办）

调：diào（调换）tiáo（调味剂）

差：chā（差错）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差）

近义词：

赏识——欣赏 引荐——推荐

信任——相信

兴致勃勃——兴趣盎然/兴高采烈

反义词：

赢——输 满意——失望

胸有成竹——束手无策

跃跃欲试——无动于衷

兴致勃勃——兴味索然

不动声色——惊慌失措

理解词语：

赏识：认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬（多用于上对下）。

引荐：推荐。

门客：封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。

胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。

摩拳擦掌：形容战斗、竞赛 或劳动前精神振奋的样子。

跃跃欲试：形容心里急切地想试试。

兴致勃勃：形容兴头很足，情绪很高的样子。

出谋划策：出主意，定计策。

不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

段落大意：

第一部分（1、2）：写孙膑受赏识及观赛马时的发现。

第二部分（3~9）：写孙膑献策，初显谋略。

第三部分(10-16：)写了赛马的过程和结果

问题归纳：

1、详细写赛马的过程有什么作用？

具体写明了三场赛马是如何比的，结果是田忌输一场，赢了两场，最终获胜，说明孙膑的方法奏效了，印证了孙膑的足智多谋。

2、孙膑是一个怎的人？

他是一个善于观察、善于分析的人。

3、田忌和谁赛马？赛了几次？结果怎么样？

答：田忌和齐威王赛马。赛了两次。第一次田忌三场都失败了，第二次田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

4、第二场比赛田忌为什么能取胜？

田忌按孙膑的策略先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马，胜两场输一场，赢了比赛。这说明调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了。

5、这个故事告诉我们什么道理?

不论做什么事都要细致观察，好好分析，运用智慧打破常规，扬长避短，才会想出好办法，采用恰当的方法就能成功。

课后习题答案：

一、默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。

孙膑是齐国大将田忌的门客，有一次田忌同齐威王及贵族们赛马，孙膑为田忌出谋划策，打破常规，合理安排了上中下三等马的出场顺序，帮助了田忌赢得了赛马的胜利。孙膑被田忌举荐给了齐威王，并做了军师。

2.连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？

齐威王：上等马——马田忌：下等马

齐威王：中等马——马田忌：上等马

齐威王：下等马——马田忌：中等马

原因：因为双方每个等级的马的实力相差不是很悬殊，但在孙膑的计策中，先用下等马对齐威王的上等马，以最弱对最强，抵消其优势。然后再用自己的上等马对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马，充分发挥自己的优势，这样就能取胜

一、五年级下册田忌赛马笔记？

《田忌赛马》，这故事让我深受启发。
　　这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。

　　这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗?

　　记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说：“太简单了，还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是 个。但我也觉得很奇怪，为什么不是 个?妈妈笑了笑说：“还不完全对，还有一个答案是 个呢。”我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。

　　这事让我感受到做什么事都要开动脑筋，换个思维方式做题，就会得到正确的答案。

二、五年级下册第六单元的十六课田忌赛马里面有什么是关于,人体器官的成语？

1、目 瞪 口 呆

【拼音】： mù dèng kǒu dāi

【解释】： 目 瞪：睁 大 眼 睛 直 视；口 呆：嘴 里 说 不 出 话 来。形 容 因 吃 惊 或 害 怕 而 发 愣 的 样 子。

【出处】： 元 · 无 名 氏《赚 蒯 通》第 一 折：“吓 得 项 王 目 瞪 口 呆，动 弹 不 得。”

【举例造句】： 殷、雷 二 将 见 众 官 激 变，不 复 朝 仪，吓 得 目 瞪 口 呆，不 知 所 出。 ★ 明 · 许 仲 琳《封 神 演 义》第 九 回

【拼音代码】： m d k d

【近义词】：瞠 目 结 舌、目 瞪 口 哆

【反义词】：从 容 不 迫

【歇后语】： 李 逵 装 哑 童

【灯谜】： 眼 前 有 景 道 不 得

【用法】： 作谓语、定语、状语；形 容 吃 惊 的 神 态

【英文】： stare like a stuck pig

2、足 智 多 谋

【拼音】： zú zhì duō móu

【解释】： 足：充 实，足 够；智：聪 明、智 慧；谋：计 谋。富 有 智 慧，善 于 谋 划。形 容 人 善 于 料 事 和 用 计。

【出处】： 元 · 无 名 氏《连 环 计》第 一 折：“此 人 足 智 多 谋，可 与 共 事。”

【举例造句】：足 智 多 谋 之 士，能 征 惯 战 之 将，何 止 一 二 千 人。 ★ 明 · 罗 贯 中《三 国 演 义》第 四 十 三 回

【拼音代码】： z z d m

【近义词】： 智 谋 过 人、大 智 若 愚、诡 计 多 端

【反义词】：愚 昧 无 知、愚 不 可 及、束 手 无 策

【歇后语】： 梁 山 泊 的 吴 用

【灯谜】： 会 计

【用法】： 作谓语、宾语、定语；指 人 的 计 谋 多

【英文】： resourcefulness

三、什么什么赛马的故事

田忌赛马

孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。

田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下等。

一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”

孙膑说：“一匹也不用换。”

田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”

孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

田忌很信任孙膑，决定全听他的。

于是，他同齐威王及其他贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。

接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意的笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋策划了？”

田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。

小学语文五年级下册人教版第16课《田忌赛马》