教案的教学后记怎么写

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：知教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的道描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角内度描述的经过研容究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。

教学后记重在总结自己一堂课的抄得失，所以需要老师讲完课之后自袭己多思多想，另外，建议新老师多去听听课，这样可以借鉴别人的教学方法，应用到自百己的教学中。度同时这也是教学后记的一个内容，即对于新的讲学方法的探索。

您是教小？初？高？小学的知话这儿有个参考网站，各个版本的教案都有：一起道学习网