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小学怎么学英语最好?听听看20年英语教师的建议

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今天小编给各位分享小学英语教学法的知识,文中也会对其通过小学怎么学英语最好?听听看20年英语教师的建议和小学英语怎么学好等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 小学怎么学英语最好?听听看20年英语教师的建议
  • 小学英语怎么学好
  • 小学生如何学英语才是最好的?
  • 小学生如何学好英语 最有效的方法
  • 一、小学怎么学英语最好?听听看20年英语教师的建议

    小学怎么学英语效果最好?现在家长对孩子的英语成绩是越来越关心了,有给孩子报英语补习班、带孩子看英语绘本、动画片、有带孩子去国外夏令营的等等。家长的最终目的就是让孩子的英语水平有所提高,但其实小学阶段最重要的就是培养孩子的兴趣,过分的给孩子英语学习的压力,反倒而会让孩子不喜欢学习英语。那怎么学英语最好呢?

    其实要让孩子高效学习英语的话,除了给孩子进行正确的英语启蒙教育外,最好还是找一家靠谱的英语培训机构。这里我给大家推荐一家机构:阿卡索外教网。这家机构是我亲身试验过的,里面的外教老师都非常专业,而且湖南电视台《都市1时间》报道了阿卡索承诺外教100%有证,并公布了外教资质查询平台,阿卡索是第一个、最快一个落实“外教教学资质公开”政策、并主动公示外教资质的在线英语教育机构。目前我家小孩在这里上课三个月就能说一口流利的英语了,这里给大家一个福利,点击文末“了解更多”领取外教英语学习大礼包了!

    1.做好预览工作很重要

    如果孩子发现英语很难,那么很多时候他们跟不上其他学生的步伐。在很多情况下,老师只会照顾一些学生,如果他们不跟上课堂进度,那么情况只会继续恶化。但是如果我们做好课前预习,情况会好得多,课堂效率会大大提高。

    很多孩子会觉得预习很痛苦,不想去预习。事实上,没有学过的课文是很难理解的,但是只要看一眼,效果就会很好。如果有条件的话,听一下mp3的课文,还有一些教具介绍,效果就会很好。

    2.词汇是小学英语的核心

    在开始学习英语的时候,教材的设计重点是单词。只有用单词,我们才能形成句子,谈论表达和语法。小学里的单词数量很小,你记得的每一个单词都对英语学习很有好处。可以说,如果你在小学时使用这些单词,你将赢得小学英语的一半。

    所以现在的问题是,你怎么能简单容易地记住单词呢?事实上,小学里单词不多,不死记硬背,这样不仅效率低下,而且让孩子们觉得英语枯燥乏味,不喜欢英语更糟糕。这里推荐用蓝色鹦鹉来学习游戏,尤其是小学单词,这样孩子们就可以很容易地记住单词了。"

    3.多读,多听,多读

    他说:"要学好英语,单靠课本是很困难的。教科书内容不多。为了学好它们,孩子们必须把它们背得很好。然而,用这种方式学习"精细"有点太累了。有更简单的方法吗?当然有。让我们先考虑一下。我们是怎么学中文的?如果我们还没有学会它,我们就可以流利地用汉语进行交流。这正是我们在一个充满汉语的世界里,我们每天都要看到大量的汉字,去听大量的汉语,使我们不知不觉地掌握了汉语。

    同样地,如果我们想掌握英语,我们只需要更多的接触,帮助就会很大。如果你看更多的英语漫画,听更多的英语歌曲,读更多你的孩子感兴趣的英语书,你的孩子的英语自然会提高。这里建议你可以使用有大量英文动画材料的视听学习软件,以及一套适合儿童学习的方法。这种方法不能马上看到效果,它需要很长时间才能完成,父母在这方面需要耐心。

    事实上关于怎么学英语,我认为学英语并不难,特别是小学英语。如果孩子觉得困难,不喜欢学习,不要强迫孩子学习,这只会适得其反。试着让孩子接触一些简单有趣的学习方法,让孩子们首先对英语学习感兴趣,你肯定会看到意想不到的效果!

    最后再提一嘴,想要更快更好让孩子学习英语,快速把英语提升到一个较高水平的话的话,点击下方“了解更多”领取大礼包,一对一免费英语外教课程等着你哦!

    一、小学英语怎么学好

    坚持帮助孩子养成听读习惯。学英语仅靠一周2小时的课堂时间,或仅仅靠孩子有个好老师,肯定是不够的。一个孩子从出生到开口说话,要经过长达一两年周围所有人、所有环境不停不停地输入,才能慢慢听懂意思,开口说话。而对于缺乏语言环境的英语学习来说,更是需要培养孩子每天养成听读英语的习惯。因此,我们建议:
    1.坚持做到每天按录音机的动作,让家里充满英语的声音。当孩子在吃饭、洗噪、刷牙的时候,按下录音机,让孩子的大脑继续接受来自英语的刺激。听的内容,可以是学校里学的内容、培训班里学的内容,学有余力的还可以听些课外的内容,比如外文书店可以买到的《床头灯儿童英语故事》等。听得多了,无形中也培养了孩子良好的语感。
    2.养成跟读的习惯,特别是低段的孩子。光是无意识的多听,还是不够的,还必须培养孩子拿着书,跟着录音机模仿朗读的习惯。这样,不仅可以让孩子提高认读能力,最主要的是可以让孩子有一口漂亮的语音。像采荷一小三年级的英语课堂中,就经常性地开展Let's talk(课文)模仿秀比赛,鼓励孩子在家多听磁带,多模仿。
    3.利用一切可以利用的时间和地点。比如,现在很多家庭都有了汽车,在车里的碟片盘里为孩子放一张英语CD(也可以英语儿童歌曲),在接送途中、游玩途中,放给孩子听。再如,有些择校生离家较远,可以充分利用接送的时间,如没有汽车的,也可以听个MP3。总之利用可能的时间和地点,多听英语。
    ●坚持帮孩子克服不同困难
    很多家长一直有这样的观点:小学英语就是说说唱唱,玩玩闹闹,不应该有什么学习压力。的确,相比初、高中英语教学,小学英语课堂更活泼,更富趣味性。但这并不代表它纯粹的只是玩闹,特别是实行新课程标准以来,小学阶段已经要求完成一、二级目标(初中是从三级目标开始学起),已经有了听说读写各方面的要求。
    如今大部分小学使用的都是人教版PEP小学英语教材。这套教材三年级侧重听说以及兴趣的培养,四年级开始要求背诵单词、句子,已经慢慢向读写过渡,而到了五六年级更是注重读写以及阅读能力的培养。孩子在每个年段都会碰到不同的困难,特别是孩子上了四年级后,课文长了,单词难了,回家要消化、复习的内容多了。这时候,是孩子最容易产生“极点”的时候,也是班上最容易产生两极分化的时候。作为一名有心的家长来说,更应该配合老师,坚持帮助孩子在不同的年段克服不同的困难。针对不同年段孩子的家长,我们建议:
    1.三年级:侧重于帮助孩子养成每天听读、每天完成英语回家作业的习惯。家长要改变只有笔头作业才是作业的观念,因为相对于小学英语学科来说,口头作业的完成更为重要。除学校的内容外,看点英语有关的VCD,如《GOGO学英语》、《迪斯尼神奇英语》,可以提高孩子的学习积极性。
    2.四年级:侧重于帮助孩子克服畏难情绪,掌握正确背诵单词的方法。背单词对于孩子来说,是一大难关。除了必须运用正确的方法记忆以外,提前介入也可以尝试。如三年级结束的暑假,可以让孩子开始提前背诵一些熟悉的单词(不宜太多,每天两三个)。同时,在四年级时,做好预习功课,可以适当减轻一些课堂的难度,帮助孩子减小困难。此外多听多读,培养语感也是一条良策。
    3.五六年级:侧重于帮助孩子提高阅读能力。孩子到了五六年级,积累了一定的词汇量后,可以让孩子增加一点课外的阅读量,提高阅读能力。购买的课外阅读材料,不宜太难,只要百分之七八十孩子可以读懂即可。

    二、小学生如何学英语才是最好的?

    大家在小学的时候就会开始慢慢接触英语,那么在小学如何去学习英语才是更加好的呢,才能够事半功倍呢。对于孩子来说,在小学就一定要打好英语的基础,不然等到初中生是高中的时候,他可能根本不知道该如何去学习。

    一、寓教于乐的方式

    小学学习英语的时候,我们可以把学习放在游戏当中去进行。这样子也可以让孩子很好的理解这些知识因为对孩子来说,他们是非常喜欢玩的,如果一味的让他们学习灌输给他们这些知识的话,他们可能会对学习的兴趣降低,但是如果把学习放在游戏当中去进行的话,反而能够提高他们的学习兴趣。在英语当中也是如此的,因为英语对孩子来说本身就是有一定难度的,如果不让他们在英语当中体会到乐趣的话,他们肯定就会慢慢的讨厌英语。可以在教小学生英语的时候,一定要注意游戏跟学习的结合,也要注意跟孩子之间的互动。

    二、慢慢渗透到生活中

    小学生在家里面学习英语的时候,其实家长也可以把英语慢慢渗透到日常生活当中,因为对于孩子来说。如果是需要系统性去学习的话,他们可能就会对这些东西产生厌恶,但是如果能够把学习这些东西放到生活里面的话,他们可能就会觉得是一件比较轻松的事情。所以想让小学生学好英语的话,我们可以在每天早上,跟他们一起进行一些英语的朗读训练,或者是听一些英文歌。而且在小学的时候也可以跟孩子一起看一些英语的书籍,当孩子跟家长一起进行这些东西的时候,他们就会感觉到非常的快乐,也会提高在这方面的兴趣。

    三、学会听说读写

    除了在生活当中需要注意教育孩子的方式之外,我们也需要注意在日常生活当中,不要忘记学习英语的原始方法就是听说读写。所以无论是家长还是老师,在教孩子学英语的时候,我们都要注意让他动笔去写,开口去说,以及学会如何去听英文。

    三、小学生如何学好英语 最有效的方法

    首先,众所周知,在当今社会,英语已经成为一门尤为重要的技能,对于孩子的升学、就业都有着重大的影响。而英语作为一门拼读语言,自幼打好良好的发音基础对于日后的英语学习能有事半功倍的效果。在幼儿学英语的前期,家长要注重培养孩子对英语学习的热情跟兴趣,帮助孩子打下扎实的发音基础。

    接着,幼儿的语言习惯还没完全养成,在学习外语的时候受到母语的干扰较少。对于发音尚未定型的幼儿而言,口腔肌肉具有相当大的弹性,非常有利于第二门语言的学习。此时的家长要善于应用规范清晰的音频资料来为孩子做听力输入,引导孩子从听懂到能跟读,再应用到日常生活中,保证幼儿每日英语的输入与输出。

    最后,幼儿的模仿力强、记忆力好,能够从不同的情景中不断的吸收。记忆当时的所听、所看、所感,渐渐组成有意义的概念。当孩子在学习一门全新的语言时会给大脑丰富的刺激,这些脑神经会在三岁时发展达到高峰。此时的家长应当注重给孩子营造一个良好的语言氛围,帮助孩子像学习母语那样高频度的接触英语,培养孩子流畅的英语思维,这对发展幼儿的语言、认知、交际等各种能力是非常重要的。

    简而言之,对幼儿进行英语启蒙学习的好处多多,家长要注重科学合理的引导,劳逸结合,让孩子爱上学英语,并热爱应用英语。

    关于小学英语教学法的问题,通过《小学生如何学英语才是最好的?》、《小学生如何学好英语 最有效的方法》等文章的解答希望已经帮助到您了!如您想了解更多关于小学英语教学法的相关信息,请到本站进行查找!

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