小学英语语法知识点汇总

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小学英语语法知识总结

一、小学英语语法知识点汇总

小学英语：常用语法汇总，家长照着教准没错，快收藏吧！廖老师整理编辑，为大家分享，果断收藏与转发哦！帮助孩子们学习成长，快乐中掌握好英语！

小学英语语法知识点汇总

（一）小升初英语语法

一、名词复数规则

1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

二、一般现在时

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在

句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

小学语法知识

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责任编辑 廖俊华老师

一、小学英语知识点最全整理

　　小学英语是我们上学后接触的另一门语言。我们应该怎么学习这门语言呢?下面是我为大家整理的关于小学英语知识点最全整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　 　小学英语知识点最全整理

　　第一部分：基础知识

　　1.字母：26个字母的大小写

　　2.语音：

　　元音的发音

　　五个元音字母：AEIOU

　　12个单元音： 前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]

　　中元音：[ɜ:] [ə]

　　后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]

　　双元音(8个)

　　Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]

　　Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə]

　　3.词汇：词汇量，近 反义词

　　4. 句子 ：大小写，标点符号

　　第二部分：语法知识

　　一.名词：名词单复数，名词的格

　　(一)名词单复数

　　1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

　　5.不规则名词复数：

　　man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

　　child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

　　(二)名词的格

　　(1) 有生命的东西的名词所有格：

　　a) 单数后加's 如: Lucy's ruler my father's shirt

　　b) 以s 结尾的复数名词后加'如: his friends'bags

　　c) 不以s 结尾的复数后加's children's shoes

　　l并列名词中，如果把's加在最后一个名词后，表示共有, 如:

　　Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车

　　l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's

　　Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

　　(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:

　　a picture of the classroom a map of China

　 　第三部分：语法知识

　　二.冠词：不定冠词，定冠词种类：

　　(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle

　　元音开头的可数名词前用an :

　　an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

　　(2)定冠词：the the egg the plane

　　2. 用法:

　　定冠词的用法：

　　(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.

　　(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

　　(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.

　　(4)在序数词前： John’s birthday is February the second.

　　(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening

　　不用冠词的情况：

　　(1)专有名词前：China is a big country.

　　(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.

　　(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.

　　(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.

　　(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.

　　(6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.

　　_ 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.

　　(7)学科名称前：My favorite subject is music.

　　(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.

　　(9)固定词组中：at noon at night by bus

　 　第四部分：语法知识

　　三、代词、形容词、副词

　　代词：人称代词，物主代词

　　人称代词物主代词

　　主格宾格

　　第一

　　人称单数I(我)memy(我的)

　　复数we(我们)usour(我们的)

　　第二

　　人称单数you(你)youyour(你的)

　　复数you(你们)youyour(你们的)

　　第三

　　人称单数he(他)himhis(他的)

　　she(她)herher(她的)

　　it(它)itits(它的)

　　复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)

　　形容词，副词：比较级，最高级

　　(一)、形容词的比较级

　　1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

　　2.形容词加er的规则：

　　⑴ 一般在词尾加er ;

　　⑵ 以字母e 结尾，加r ;

　　⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;

　　⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。

　　3.不规则形容词比较级：

　　good-better, beautiful-more beautiful

　　(二)副词的比较级

　　1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)

　　⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

　　⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

　　2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)

　　 第五部分：语法知识

　　四、数词：基数词、序数词

　　(1)1-20

　　one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

　　(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

　　23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

　　(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;

　　586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three

　　(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion

　　1，001→one thousand and one

　　18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three

　　6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

　　750，000，000，000→seven hundred and fifty billion

　　序数词

　　(1)一般在基数词后加th

　　eg.four→fourth，thirteen→thirteenth

　　(2)不规则变化

　　one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

　　(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

　　twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth

　　(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

　　twenty-first，two hundred and forty-fifth

　　基数词转为序数词的口诀：

　　基变序，有规律，词尾加上-th.

　　一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.

　　八去t,九去e, ve要用f替。

　　ty将y变成i，th前面有个e.

　　若是碰到几十几，前用基来后用序。

　 　第六部分：语法知识

　　五、介词：常用介词：in, on, at, behind等

　　1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

　　at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

　　2.on

　　1)表示具体日期。

　　注：(1)关于"在周末"的几种表示法：

　　at(on)the weekend?在周末---特指

　　at(on)weekends?在周末---泛指

　　over the weekend?在整个周末

　　during the weekend?在周末期间

　　(2)在 圣诞节 ，应说at Christmas?而不说on Christmas?

　　2)在(刚……)的时候。

　　On reaching the city he called up his parents.

　　一到城里他就给父母打了一个电话。

　　3.in

　　1)表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。 in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)

　　六、动词：动词的四种时态：

　　(1)一般现在时：

　　一般现在时的构成

　　1.be动词：主语+be(am, is, are)+ 其它 。如： I am a boy. 我是一个男孩。

　　2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们 学习英语 。

　　当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

　　动词+s的变化规则

　　1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

　　2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

　　(2)一般过去时:

　　动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

　　A、规则动词

　　① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

　　② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

　　③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

　　④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

　　B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

　　see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

　　are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

　　(3)一般将来时：

　　基本结构：

　　①be going to + do;

　　②will+ do. be going to = will

　　I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

　　(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

　　动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

　　① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

　　② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

　　③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

　　 第七部分：句法

　　1.陈述句

　　(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

　　There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

　　(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

　　He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

　　He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

　　2. 疑问句

　　一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

　　特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。

　　3.There be句型

　　There be 句型与have, has的区别

　　1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)

　　2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最_近be 动词的那个名词决定。

　　3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

　　4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。

　　5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

　　6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

　　7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

　　How many + 名词复数 + are there + 介词 短语 ?

　　How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?

　　8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

　　What’s + 介词短语?

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二、小学英语基础语法知识点

小学英语基础语法知识点

　　语法有两个含义，一指语法结构规律本身，即语法事实;一指语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。以下是关于小学英语基础语法知识点，希望大家认真阅读!

　　(一)名词单复数

　　1.一般情况，直接加-s，如：

　　book-books

　　bag-bags

　　cat-cats

　　bed-beds

　　2.以s、x、 sh、 ch结尾，加-es，如：

　　bus-buses

　　box-boxes

　　brush-brushes

　　watch-watches

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：

　　family-families

　　strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：

　　knife-knives

　　5.不规则名词复数：

　　man-men

　　woman-women

　　policeman-policemen

　　policewoman-policewomen

　　mouse-mice

　　child-children

　　foot-feet

　　tooth-teeth

　　fish-fish

　　people-people

　　Chinese-Chinese

　　Japanese-Japanese

　　不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

　　(二)名词的格

　　1. 有生命的东西的.名词所有格：

　　(1) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

　　(2)以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags

　　(3)不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes

　　注：并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:

　　Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车

　　要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s，如：

　　Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

　　2.表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系，如：

　　a picture of the classroom

　　a map of China

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三、小学英语语法知识总结

　　语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。为大家准备了小学英语语法知识希望能对大家有所帮助。

　　 小学英语语法知识汇总：名词

　　 一、定义

　　名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

　　 二、分类

　　1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词

　　如：Johnisastudent

　　student是普通名词，John是专有名词

　　普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

　　2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

　　3.专有名词

　　专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

　　 三、名词的.数

　　1、名词分为可数名词和不可数名词。

　　可数名词——可以数的名词

　　不可数名词——数不清(没有复数)

　　Drink?milkteawaterorangejuicecokecoffeeporridge

　　Food?ricebreadmeatfishfruitcakedumplings

　　2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式

　　many+可数名词复数

　　much/alittle+不可数名词

　　some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。

　　3、可数名词可以直接用数词来修饰

　　不可数名词数词+量词+of+名词

　　对可数名词的数量提问用Howmany

　　对不可数名词的数量提问用Howmuch

　　4、不可数名词的量有以下两种表示方法：

　　1)some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。

　　注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。

　　如Thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。

　　I'lltellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。

　　Weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。

　　2)用单位词表示。

　　用a...of表示。

　　如 acupof( 一杯......)，abottleof(一瓶......)

　　apieceof( 一张......)，apairofshoes(一双鞋)

　　如twocupsoftea(两杯茶),fivepiecesofpaper(五张纸)

　　注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。

　　如twohundredstudents(200名学生)

　　tenthousandtrees(10000棵树)

　　测试点Hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes)

　　=Hecaughtalotoffishes.

　　Thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es)

　　5、可数名词分为单数和复数。

　　名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。

　　1)单数

　　如adesk(一张桌子)

　　anolddesk(一张旧书桌)

　　2)复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式

　　规则变化

　　1)一般情况下加-s

　　如book--books(书) desk--desks(书桌)

　　2)以s,x,ch,sh结尾加-es

　　如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车)

　　注意①以th结尾加-s,month--months

　　②stomach--stomachs

　　3)以辅音字母+结尾，变y为i再加-es。

　　如city--cities(城市)country--countries(国家)

　　注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)

　　4)以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es

　　如knife-knives(书),half-halves(一半)

　　(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)

　　注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs(屋顶)

　　5)以o结尾

　　(1)辅音字母加o结尾名词的加-es

　　如tomato-tomatoes(西红杮)

　　potato-potatoes(土豆)

　　(2)元音字母加o结尾名词的加-s

　　如piano-pianos(钢琴),zoo-zoos(动物园)

　　photo-photos(照片),kangaroo-kangaroos(袋鼠)

　　kilo-kilos(千克)

　　注意zero两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)

　　不规则变化

　　1)元音字母发变化。

　　如man--men(男人)，woman--women(妇女)

　　tooth--teeth(牙齿)，foot--feet(脚)

　　mouse--mice(老鼠)，policeman--policemen(警察)

　　policewoman--policewomen(女警察)

　　2)词尾发生变化。

　　如child--children(小孩)，ox--oxen(公牛)

　　3)单、复数形式相同。

　　如fish--fish(鱼)，sheep--sheep(绵羊)，deer--deer(鹿)，Chinese--Chinese(中国人)，yuan--Yuan(元)，jinn--jinn(斤)

　　注意不说anEnglish，要说anEnglishman.

　　①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。

　　②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。

　　4)形似单数，实为复数意义。

　　如people(人，人们)thesepeople

　　(不说apeople，可说aperson)

　　police(公安，警察)tenpolice

　　(不说apolice，可说apoliceman)

　　5)由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。

　　如amandriver-mendrivers(男司机)

　　awomandoctor-womendoctors(女医生)

　　6)合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。

　　如passer-by-passers-by(过路人)

　　busdriver-busdrivers(汽车司机)

　　注意如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如：

　　grown-up-grown-ups(成年人)

　　letter-box-letter-boxes(信箱)

　　注意①hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。

　　如Wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃点水果?

　　Weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了许多水果，

　　Chinahassomegoodfrits.中国有一些好的水果。(指种类)

　　Shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。

　　Hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐渐变成灰白色。

　　注意②wind,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。

　　注意以boy和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。

　　如boystudent-boystudents(男学生)

　　girlfriend--girlfriends(女朋友)

　　7)有些名词只有作复数。

　　如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)

　　名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women)。

　　如Englishman--Englishmen(英国人)

　　Frenchwoman--Frenchwomen(法国妇女)

　　注意German不是复合词，它的复数是Germans。