二年级阿布的作文（动物篇）

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二年级阿布的作文（动物篇）

二年级动物作文

二年级动物作文

二年级动物作文

一、二年级阿布的作文（动物篇）

一、二年级动物作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的二年级动物作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级动物作文 篇1

　　我家养了一只小白兔，我给它取名叫小美，小美全身雪白雪白的，很讨人喜欢。

　　小美的毛雪白雪白的，像冬天的雪花。有着长长的耳朵，很灵敏，红红的眼睛像红宝石一样发亮。它的四肢很有力气，经常一蹦一跳的。只要我一不在家，小美就会很难过，它的耳朵就会垂下来。

　　我每天给它吃小萝卜，喂饱它以后，它就开心地又蹦又跳，好像在说：“谢谢你小主人。”

　　我很喜欢小白兔，不仅是因为我是属兔子的，还因为它的性格温顺。

　　小白兔它就是我的好朋友！

二年级动物作文 篇2

　　小狗是一种特别可爱又有趣的小动物。

　　它的身体虽然有点小，但是比刺猬大多了，它的脑袋圆圆的，鼻子也是圆圆的，耳朵是椭圆形的，一听到声音，就会竖起来，仔细的辨别是不是陌生的声音，它的四肢也是短短的，但是跑的非常快。远远看去就像一个球在蹦来蹦去，非常可爱。

　　我的小狗还是个看家的好手呢，有一次，一个陌生人来到我们家门口，小狗听出了陌生人的脚步声，立刻朝着他“汪汪”的大叫起来，那个陌生人立刻飞快的溜走了。

　　我的小狗也是我亲密的小伙伴，每次我回到家，小狗就一下子扑过来，不停的“亲”我，我不停的笑，真是痒死我了！有一次我和伙伴们一起玩飞碟，没想到，小狗竟然一下子扑过来抢走了我手中的飞碟，扔给了小伙伴。哈哈，它真是太有趣了。

二年级动物作文 篇3

　　我家养了一只可爱的小白兔。

　　它全身穿着雪白雪白的小棉衣，远远望去，像一朵白云。它椭圆形的头上有两只又细又长的耳朵，十分可爱。火红火红的眼睛好像两颗晶亮亮的红玛瑙。它还有一个黑黑的小鼻子，非常灵敏，连埋在土里的胡萝卜都能被它找到。它最独特的要数那三瓣嘴了，吃起东西来一动一动的，可爱极了！

　　它最喜欢吃胡萝卜。有一天中午，它跑过来，用爪子抱着我的腿，不停地叫着，好像在说：“主人，求求你，你给我点吃的吧！”当我把吃的放到碗里，它飞快地跑到碗边，把头伸进碗里，慢慢地伸出舌头，一口一口地卷进嘴里，还发出了几声“呜呜”的声音，好像在说：“谢谢你，小主人。”

　　我喜欢我的小白兔，因为它非常可爱，希望它能永远陪在我身边。

二年级动物作文 篇4

　　今天是星期六，也是阳光明媚的一天，我吃过早饭就和我家的小狗玩去了，玩着玩着它就突然扑到我腿上就添，原来它看到我腿上的伤了，我摸了摸它的头，中午吃饭的时候它看着我汪汪直叫原来我忘了给它准备午饭，到了晚上我刚要睡觉它就趴在我身上，想让我和它玩，我们玩了一会它就趴在我的腿上睡着了，所以我最喜欢的小动物就是小狗。

二年级动物作文 篇5

　　我家养了很多可爱的小动物，有漂亮的小兔子，自由自在的.金鱼，聪明的乌龟，机敏可爱的小狗。有时小兔子会陪着我出去玩，有时金鱼向我张嘴，有时乌龟在水里游泳，有时小狗陪我出去跑 步。这些可爱的小动物们像朋友一样陪伴着我。

　　这些小动物们都很可爱，但我最喜欢的小动物就是机敏的小狗。

　　小狗的名字叫宝宝，因为它活泼机灵，十分可爱，就像一个小宝宝。

　　它长着雪白的毛和黑黑的鼻子，大大的眼睛和雪白雪白的长尾巴。有时给它喂食它就把尾巴翘起来过来吃，有时不高兴时尾巴就耸拉着。

　　这只小狗不仅帅气，而且还活泼。

　　每当我不高兴时，它就跑过来安慰我，用爪子抓我，用它那条小舌头舔我，让我高兴起来，有时还叫我起床。

　　我的小狗可爱吧！这就是可爱的小动物。

二年级动物作文 篇6

　　教学目的要求：

　　精读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。

　　教学重难点：

　　能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。

　　教学准备：

　　多媒体课件;小动物头饰;贴图和字卡。

　　教学过程：

　　一、设境导入。

　　1、谈话：小朋友们，最近我们学校的小电视台在招聘节目主持人，你们想参加吗?那你们知道，当好一个节目主持人，要做到什么呢?(说、读、演、知识丰富……)是啊，当好一个好的主持人很不容易，你们行吗?给自己鼓鼓劲，大声说一说我能行!

　　2、导入：下面，请听老师带来的一个小故事，比比谁听得最仔细，里面可藏着我们今天比赛的题目呢!

　　3、播放录音，交流：你们知道了什么?指名说说。

　　4、小结：是啊，这就是我们上节课学习的《19、小动物过冬》的内容，看到这里，你们现在想知道什么呢?指名说，鼓励学生质疑。

　　今天比赛的题目就是通过你的说说、读读、演演，向大家介绍小动物怎样过冬的，比比谁的本领大。

　　二、精读感悟。

　　(一)比赛第一关：我有一双火眼金睛。

　　1、自由轻读第3--7自然段，想想小动物是怎样过冬的?

　　2、交流：

　　(1)燕子：燕子是怎样过冬的?(板书：飞到南方去)你是从哪里知道的?出示第3节，指名读读，小燕子为什么要飞到遥远的南方去过冬呢?

　　(2)青蛙：青蛙是怎样过冬的?(板书：钻到泥土里)出示第5节，看图，你觉得青蛙在洞里过得怎样?

　　(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板书：藏在蜂巢里)

　　3、小结：小朋友们都有一双慧眼，一下子就发现了这三个好朋友过冬是不一样的。你们凭着自己的聪明过了第一关，高兴吗?有信心过第二关吗?

　　(二)比赛第二关：我的朗读真出色!

　　1、谈话：小朋友们，你们都有好朋友吗?那你们觉得好朋友应该怎样呢?这三个好朋友是不是互相关心呢?你是怎么知道的?

　　2、请大家再读读第3--7自然段，想想从哪里可以知道它们对朋友很关心?自由读。

　　3、交流：出示第4节：小燕子对小青蛙真关心啊!现在你就是这只小燕子，你能来关心一下小青蛙吗?指名读，评议。

　　出示第6节：小燕子对小蜜蜂也非常关心，谁愿意来当这只关心朋友的小燕子?指名读第6节。

　　4、分角色读：你喜欢谁呢?你能把它的话读好吗?先自己练习，再指名分角色读。然后评评。

　　5、小结：恭喜大家，又过了第二关!

　　(三)比赛第三关：我是小小表演家。

　　1、谈话：刚才大家都是出色的朗读家，现在你们能加上动作演一下自己喜欢的小动物吗?那先想想：三个好朋友马上要分别了，它们会说什么呢?交流。(我是，我对说)

　　2、现在能把这些加进去演一演吗?小组练习，再指名表演，然后评评。

　　3、小结：真厉害，又过了一关!

　　(四)比赛第四关：我的知识最丰富。

　　1、师述：像燕子飞到南方去过冬，青蛙钻到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度过一个冬天，你还知道哪些动物是怎样过冬的呢?

　　2、交流：出示填空：冬天快到了，()准备()。

　　3、小结：你的知识可真丰富!是的，这篇童话故事告诉我们，小动物的过冬方式是不一样的，因为它们的生活习惯不一样。在大自然中，还有许多有趣的现象，只要我们仔细地观察，积极开动脑筋，就会发现很多的奥秘，我们也可以多读课外书，增长课外知识。第四关了，让我们高呼胜利了!

　　三、总结。

　　刚才，我们通过说、读、演，向大家介绍了小动物是怎样过冬的，小朋友凭自己的聪明和努力，连闯四关，胜利通过了班级初赛，真是好样的!希望在今后的比赛中，大家要继续努力，不断取得胜利!

二、二年级动物作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的二年级动物作文10篇，欢迎大家分享。

二年级动物作文 篇1

　　教学目的要求：

　　精读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。

　　教学重难点：

　　能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。

　　教学准备：

　　多媒体课件;小动物头饰;贴图和字卡。

　　教学过程：

　　一、设境导入。

　　1、谈话：小朋友们，最近我们学校的小电视台在招聘节目主持人，你们想参加吗?那你们知道，当好一个节目主持人，要做到什么呢?(说、读、演、知识丰富……)是啊，当好一个好的主持人很不容易，你们行吗?给自己鼓鼓劲，大声说一说我能行!

　　2、导入：下面，请听老师带来的一个小故事，比比谁听得最仔细，里面可藏着我们今天比赛的题目呢!

　　3、播放录音，交流：你们知道了什么?指名说说。

　　4、小结：是啊，这就是我们上节课学习的《19、小动物过冬》的内容，看到这里，你们现在想知道什么呢?指名说，鼓励学生质疑。

　　今天比赛的题目就是通过你的说说、读读、演演，向大家介绍小动物怎样过冬的，比比谁的本领大。

　　二、精读感悟。

　　(一)比赛第一关：我有一双火眼金睛。

　　1、自由轻读第3--7自然段，想想小动物是怎样过冬的?

　　2、交流：

　　(1)燕子：燕子是怎样过冬的?(板书：飞到南方去)你是从哪里知道的?出示第3节，指名读读，小燕子为什么要飞到遥远的南方去过冬呢?

　　(2)青蛙：青蛙是怎样过冬的?(板书：钻到泥土里)出示第5节，看图，你觉得青蛙在洞里过得怎样?

　　(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板书：藏在蜂巢里)

　　3、小结：小朋友们都有一双慧眼，一下子就发现了这三个好朋友过冬是不一样的。你们凭着自己的聪明过了第一关，高兴吗?有信心过第二关吗?

　　(二)比赛第二关：我的朗读真出色!

　　1、谈话：小朋友们，你们都有好朋友吗?那你们觉得好朋友应该怎样呢?这三个好朋友是不是互相关心呢?你是怎么知道的?

　　2、请大家再读读第3--7自然段，想想从哪里可以知道它们对朋友很关心?自由读。

　　3、交流：出示第4节：小燕子对小青蛙真关心啊!现在你就是这只小燕子，你能来关心一下小青蛙吗?指名读，评议。

　　出示第6节：小燕子对小蜜蜂也非常关心，谁愿意来当这只关心朋友的小燕子?指名读第6节。

　　4、分角色读：你喜欢谁呢?你能把它的话读好吗?先自己练习，再指名分角色读。然后评评。

　　5、小结：恭喜大家，又过了第二关!

　　(三)比赛第三关：我是小小表演家。

　　1、谈话：刚才大家都是出色的朗读家，现在你们能加上动作演一下自己喜欢的小动物吗?那先想想：三个好朋友马上要分别了，它们会说什么呢?交流。(我是，我对说)

　　2、现在能把这些加进去演一演吗?小组练习，再指名表演，然后评评。

　　3、小结：真厉害，又过了一关!

　　(四)比赛第四关：我的知识最丰富。

　　1、师述：像燕子飞到南方去过冬，青蛙钻到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度过一个冬天，你还知道哪些动物是怎样过冬的呢?

　　2、交流：出示填空：冬天快到了，()准备()。

　　3、小结：你的知识可真丰富!是的，这篇童话故事告诉我们，小动物的过冬方式是不一样的，因为它们的生活习惯不一样。在大自然中，还有许多有趣的现象，只要我们仔细地观察，积极开动脑筋，就会发现很多的奥秘，我们也可以多读课外书，增长课外知识。第四关了，让我们高呼胜利了!

　　三、总结。

　　刚才，我们通过说、读、演，向大家介绍了小动物是怎样过冬的，小朋友凭自己的聪明和努力，连闯四关，胜利通过了班级初赛，真是好样的!希望在今后的比赛中，大家要继续努力，不断取得胜利!

二年级动物作文 篇2

　　小狗是一种特别可爱又有趣的小动物。

　　它的身体虽然有点小，但是比刺猬大多了，它的脑袋圆圆的，鼻子也是圆圆的，耳朵是椭圆形的，一听到声音，就会竖起来，仔细的辨别是不是陌生的声音，它的四肢也是短短的，但是跑的非常快。远远看去就像一个球在蹦来蹦去，非常可爱。

　　我的小狗还是个看家的好手呢，有一次，一个陌生人来到我们家门口，小狗听出了陌生人的脚步声，立刻朝着他“汪汪”的大叫起来，那个陌生人立刻飞快的溜走了。

　　我的小狗也是我亲密的小伙伴，每次我回到家，小狗就一下子扑过来，不停的“亲”我，我不停的笑，真是痒死我了！有一次我和伙伴们一起玩飞碟，没想到，小狗竟然一下子扑过来抢走了我手中的飞碟，扔给了小伙伴。哈哈，它真是太有趣了。

二年级动物作文 篇3

　　20xx年3月25日 星期五 晴

　　今天的江南踏歌行是去杭州动物园春游。我们小队观察的动物是大象，大家都查了很多资料：大象体型很庞大，大约有两吨重。它吃东西的方式很特别，是用鼻子卷起来，送进嘴巴里的。去春游之前的晚上，我好兴奋啊，都不太睡得着觉！

　　到了动物园，老师选了集合的大本营，之后每个小队就分散了。我们小组先去找大象馆。书上写的果然没错，大象真的好大，肚子也很大，还是垂下来的，感觉它已经吃饱了！大象的耳朵也很大，像两把扇子。它的腿很像四根柱子，身体像一堵墙，尾巴像一根麻绳！我还看见他吃东西的样子也和书上一样，是用鼻子卷起来放进嘴巴里的，动作很灵活。之后，我们又去看了长颈鹿，它的脖子可真长，怪不得叫长颈鹿呢！长颈鹿跟大象一样也是食草的动物，它的舌头很长，跟蜥蜴似的，但不能卷起来，眼睛很小。它喝水的姿势很特别，要四脚趴开，脖子弯下来，样子很费劲，看样子长得太高也不好。我们还去看了海豹表演。海豹顶球的表演很精彩，它在水里和地上打滚，球都不会落地。它还会“少林功夫”——-倒立，我们都说：“海豹太厉害了！”海豹最喜欢吃的是小鱼，它表演的时候也一直盯着饲养员的小鱼罐子，看样子也是个“吃货”啊！李劭勐说想去看浣熊和斑马，我们就找过去了。浣熊的.脸很像狐狸，但是它是白色的，尾巴像松鼠，毛茸茸的，很大很大，身子像斑马，是条纹的。猴馆里的小猴子好可爱啊，我真想上去摸一摸，可能只有五厘米长！在吃草的斑马也很可爱。

　　午饭时间到了，我们赶到大本营。我和殷语瞳铺开了垫子，大家都拿出了自己的午餐，我带了美味的寿司，殷语瞳带了香香的便当，我们都分享了起来。过了会儿，我们就要回学校了，今天真是快乐的一天！

二年级动物作文 篇4

　　今天我特别高兴，因为我们学校组织去宁波雅戈尔动物园春游。早就听说雅戈尔动物园有许多动物，今天终于如愿以偿了。

　　跟我们先见面的是非洲黑熊，它的样子可笨了，身体胖胖的，眼睛圆溜溜的。它很贪吃，我把一个胡萝卜扔到它的身旁，它一口就吃掉了，逗得大家哈哈大笑。

　　接下来我们看了动物表演。最了不起的就是小黑熊玩杂技，它在钢丝上走来走去，而且走得稳稳当当。瞧，它还在钢丝上翻跟头呢！我和同学们都给它热烈地鼓掌。

　　下面再跟你说一说海狮顶球，小叮当是一只可爱的海狮，它可会顶球了，驯兽师把球扔进水里，它马上游过去，动作很灵敏，像一位游泳健将，很快把球顶了起来，球在它的嘴上一动不动，真有趣！我真喜欢它！

　　后来我们还见到了猴子、袋鼠、小山羊……这些动物都很可爱。

　　集合了，我们依依不舍地离开了动物园，动物园里的动物都是我的好朋友，有空，我一定再来看看它们！

二年级动物作文 篇5

　　我平时个性喜欢观察小动物。

　　透过很多次的观察，我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的东西，而不能发现不动的东西，哪怕就是死的放在它的嘴边，它都不去动一下。

　　这些现象多么搞笑啊！等我长大了，必须要好好地去研究它们。

二年级动物作文 篇6

　　我有一只小兔子，胖乎乎的，穿着雪白雪白的皮毛大衣。它有一对竖着的长长的耳朵，像红宝石一样的眼睛。它还有一只又小又可爱的小鼻子，小小的胡子翘起来，嘴巴尖尖的。它的身子像大圆球，腿很短，尾巴像小毛球，真可爱!

　　我家的小兔最喜欢吃胡萝卜和菜叶子，它吃饭的时候，两只爪子拿着东西，吃得又秀气又快速，塞进嘴里不停地嚼啊嚼。

　　只要把它放出笼子，它就在屋子里蹦蹦跳跳，满屋的脚印，就象家的主人。

　　但它睡觉的时候可安静了!有时候它在笼子的角落里趴着睡觉，它睡得很香很乖，真可爱!

二年级动物作文 篇7

　　我家大门口有好多猫咪，其中，有一只很特别的猫，我给它起名“小菲”。

　　“小菲”长着一双毛茸茸、米黄色的耳朵，一双又大又黑的眼睛，塌塌的鼻子，非常可爱！

　　虽然我没有宠物，但我总把“小菲”当作我的宠物。它“咪咪”叫，说明它饿了，那我就会扔给它一块肉，看到它先狼吞虎咽地吃，再发出满意的“咕噜咕噜”声，我也笑了。

　　这就是“小菲”，特别的小猫！

二年级动物作文 篇8

　我喜欢小鸡，因为小鸡很可爱。

　　我还养过鸡，小鸡刚来的时候全身毛茸茸的，爷爷找来一个大箱子，让小鸡住在箱子里。

　　小鸡很活泼也很调皮，有一次，奶奶把十张纸盖在箱子上面，小鸡很好奇，不停地啄纸，终于把纸给推开了，小鸡就出来了。我和奶奶去看小鸡，发现小鸡不在箱子里，我和奶奶就到处找小鸡，终于在阳台的地上找到了，小鸡又被我放回了箱子里，这回，我可要盖上盖子，小鸡终于跑不掉了。

　　小鸡慢慢地长大了，长成了一只漂亮的大公鸡，它长出了红红的鸡冠子，学会了打鸣，还学会了刨土，每天早上都会叫我起床。

　　现在大公鸡生病死掉了，我可真怀念它啊！

二年级动物作文 篇9

　　我想养小兔子，因为它的模样太可爱了。

　　它有长长的耳朵，像遮阳伞似的。它还有一双红彤彤的眼睛。它下面还有一张嘴巴，而且还是三瓣嘴。它的尾巴特别短，还毛茸茸的。

　　它白天很安静，晚上进食。它喜欢吃胡萝卜，也喜欢吃草，它吃得时候看起来特别香。

　　我真想拥有一只可爱的小兔子！

二年级动物作文 篇10

　　20xx年3月25日 星期五 晴

　　昨天，学校组织我们去动物园春游。事先，老师们给我们各个小队都布置了分工合作的任务，有的负责记录，有的负责讲解，我是负责拍照的。大家都提前查看了很多动物的资料，大家都十分期待这次春游。

　　到了动物园，各个小队都分头寻找自己的“目标”，我们小队是寻找大象。我们到了象馆，看见两头大象甩着长长的鼻子在吃草。根据李劭勐查找资料，这属于亚洲象。看着它们吃得津津有味，我们受到感染，好像也感到饿了。

　　我们还去看了精彩的海狮表演，憨态可掬的海狮一会儿在岸上用嘴巴和后鳍顶球，一会儿从水下一跃而起冲击空中的球，大家都为它的绝技惊呆了。坐在第一排的同学有的还被溅起的水花淋湿了，但都大呼过瘾。

　　我们还参观看到了大熊猫、小熊猫、长颈鹿、猩猩、猴子、海豚等等，我觉得动物园里的小动物们真是太有趣了，我们要提高保护动物的意识。

三、二年级动物作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的二年级动物作文9篇，欢迎阅读与收藏。

二年级动物作文 篇1

　　我最喜欢的小动物是小白兔，小白兔十分可爱，它的耳朵又大又长，一双红宝石似的眼睛亮晶晶的，它身上的毛雪白雪白，好像雪一样，摸上去特别柔软，好像擦过油，它身后还有一条雪团似的尾巴。

　　小白兔跑得非常快。那次我一不小心让它溜走了，它在前面飞快地跑，我在后面使劲地追。最后我费了九牛二虎之力才把它“请”了回来。

　　它十分爱吃红萝卜。有一次我不小心让一根红萝卜掉进了它的“家”，我正要伸手去捡，它像离弦的箭似的叼走了红萝卜，一溜烟跑掉了。还没到一分钟，红萝卜就消失的无影无踪了。它吃东西的时候，先用前爪捧着，三瓣嘴一张一张的，不一会就吃完了一根红萝卜。

　　它睡觉的时候躺在草“家”里，一动不动，像“死”了一样。不过一会儿，就“活”了过来。

　　它最喜欢的游戏是和邻家的小白兔一起“散步”。你看，它们边走边玩，一会看看这，一会看看那，不知道有多开心。

　　这就是我最喜欢的小动物——小白兔。你最喜欢什么小动物?也来写一写吧!

二年级动物作文 篇2

　　今天，我看到了一只青蛙。青蛙是一种益虫，而且是“田间卫士”呢。青蛙披着碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮，两只大眼睛像两颗晶莹的玻璃球，嘴巴又大又扁，它的前脚短，后脚长，弹跳本领很大，一蹦就有几尺远，多么活泼可爱啊！到了晚上，青蛙发现了猎物，它猛地一跳，张开大嘴巴，吐出一条飞叉似的长舌头，一下子粘住了蚊子。

　　小青蛙是我们人类的好朋友，而且一年可以吃掉上百只蚊子，所以我们要好好的保护它。

二年级动物作文 篇3

　　一个世界里有很多种目光让我们来认识一下吧！书——智慧的目光，妈妈——慈祥的目光，月亮——皎洁的目光，姐妹——诚实的目光，流浪的动物——可怜的目光，师长——深情的目光，花儿——美丽的'目光，深夜——宁静的目光，歹毒——狡猾、凶狠的目光等。

　　有一天早上，我去楼下倒垃圾的时候发现了一只黑白相间的流浪狗跑到我们的小区里来了，它浑身脏兮兮的。它发现了我立刻向我跑来，我心里很害怕，可是，那只流浪狗并没有像别的狗那样吼、叫、咬等让人害怕的行为，它只是用一种乞求的目光望着我，我猜它应该是饿了，我马上取来一些骨头给它吃，它马上狼吞虎咽的吃起来，它小小的心理充满了感动，可是，它吃完了以后又蹲了下来，并且用一种感动的目光、眼里充满了泪水的望着我，我看它很脏，就端来一盆水给它洗澡，洗好澡后它全身光滑光滑的，别提有多干净了，它又开始用那种目光凝视我了，我知道它一定是想让我收留它，我也很喜欢它，于是我就收留了它，并给它取了个名字叫小黑，自从我收留了它后它每天都开开心心的！

　　原来世界上有这么多种目光啊！这些目光真应该是我们值得去细心观察的！

二年级动物作文 篇4

　　对人类有益的动物有很多，如啄木鸟、七星瓢虫、青蛙等等。今天我要向大家隆重推荐几位我心目中的“大英雄”。

　　我们先来了解青蛙吧。青蛙披着碧绿碧绿的“衣裳”，露着雪白雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。别看它整天呱呱地叫，它可不是只会唱歌，保护庄稼的用处也很大啦！它专门吃苍蝇、蚊子、蝗虫等，是我们农民伯伯的得力助手呢！

　　再来说说“森林医生”——啄木鸟吧。啄木鸟的嘴巴又尖又长，爪子特别锋利，它能牢牢地抓住树干。只要敲敲树干，就知道哪棵树生病了，它就一边啄一边把虫子勾出来吃掉。是不是很厉害呢？

　　最后我想推荐的是“小不点”七星瓢虫。别看它小，也是顶呱呱的捕虫能手呢！它穿着火焰似的大衣，大衣上有七个斑点。专吃叶子上的害虫——蚜虫。“小不点”的食量可大着呢，据统计，每只七星瓢虫一天能吃100只害虫，号称植物的“保护神”！

　　小朋友们，让我们好好保护它们吧！记住它们的特点，可别认错了哦！

二年级动物作文 篇5

　　我是一只可爱的小狗。我有亮晶晶的大眼睛，毛茸茸的身体，一只小巧的鼻子会东闻闻，西闻闻，可灵敏了。我的尾巴还会摇来摇去，那一定是我高兴的时候。如果有陌生人在主人家里出现，我就汪汪叫，来提醒主人。如果碰到熟人，我就会舔舔他的脚，向他表示友好。

　　我还是个探案高手，警察叔叔遇到了难题，请我帮忙，我可以用我灵敏的鼻子闻出罪犯们的气味，来帮助警察叔叔，这也是我最大的骄傲啊！

　　小朋友们，你们喜欢我这只聪明又可爱的小狗吗？

二年级动物作文 篇6

　　海星是一种棘皮动物。海星很美丽，身上的颜色很漂亮，有红色、橘色、蓝色、紫色或混合色。海星有五只手，每个手上都有一只眼睛。

　　海星的生命力很强，把它的手全砍了，也会长出新手，如果切成五片就会变成五个海星，海星的生命可真强！

　　海星真奇特啊！

二年级动物作文 篇7

　　我喜欢活泼机灵的小猴子，可爱温顺的小兔子，高大强壮的大象……但是.我最喜欢的是憨态柯南的大熊猫。大熊猫是我中国的国宝，是国家的一级保护动物。

　　它有着圆圆的头和毛绒绒的耳朵，尾巴很短像一个黑色和毛毛球，穿着黑色相间的外衣。它的四肢像带毛的小黑柱子。鼻子像一块小蛋糕一样，我特别喜欢熊猫的圆圆闪闪发光像水晶一样的眼睛与一双黑眼圈，仿佛戴上了一副墨镜。

　　熊猫的故乡是.美丽的四川卧龙大熊猫保护基地。那里一年四季气候温暖.景色宜人.那里长着许多鲜嫩可口的竹子，这可是美味佳肴。

二年级动物作文 篇8

　　今天我和爸爸去商店买东西，看见一直小狗躺在路上，我走过去一看，小狗被撞得头破血流，已经死了，我伤心的哭了。我自言自语的说：“小狗、小狗你怎么了？是你没看见车子，还是开车的人没有看见你。”

　　多么可怜的小狗啊！

　　我真希望你能快快乐乐的活下来，我也提醒开车的叔叔、阿姨慢一点，小狗也是一条生命，保护动物人人有责。

二年级动物作文 篇9

　　我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑 起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。