教师资格证《综合素质》作文范文！谁说没有满分作文？看看这篇

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教师资格证《综合素质》作文范文！谁说没有满分作文？看看这篇

学教师资格证综合素质作文怎么写

教师资格证综合素质作文写了600字 没结尾。没跑题 内容也跟教育有关，能得多少分？

教师资格证综合素质作文800字50分，立意没有偏离，没写完只写了500字，没结尾。大概能得多少分？

一、教师资格证《综合素质》作文范文！谁说没有满分作文？看看这篇

教师资格证考试中,不管你考哪个等级哪个学科的教师资格证,都必考50分值的作文，因为科目一综合素质是必考的，而综合素质里面最后一题就是写作题，50的分值，会直接影响你科目一过不过的问题,所以从现在开始就要好好备考，多看范文。

小强分析2012下半年至2018上半年的考题，总结出以下考试特点：

1.分值：50分，占总分三分之一。

2.命题形式：命题作文、话题作文和开放式作文，以开放式作文为主。

一等（50-38分）切合题意、中心突出，内容充实、感情真切、结构严谨、文体突出、语言优美、引经据典、字迹工整；

二等（37-25分）符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体明确、语言通顺、字迹清楚；

三等（24-12分）基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草；

四等（11-0分）偏离题意、中心不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。

下面是模范满分作文

写作题（本大题1小题，50分）

阅读下面材料，根据要求写作文。

一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老人头也不回地继续向前走，路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人答道：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”

根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。

要求：文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

【审题】材料讲述的是一位老人处理问题时能够转变观念，积极应对，向前看。关键在于心态，已经造成的损失就没有必要惋惜，要坚定方向，向前走。结合到教师要有主动积极乐观的心态。

【难度】四星

【范文】900字

《保持积极心态，成就教师事业》

老人处理碎碗的故事说明，已经造成的损失没有必要惋惜，要坚定方向，向前走。这种积极面对损失的心态，体现出智慧。只有保持积极心态，才能在教师事业中不断前进。【点】

成功来源于积极的心态。杭老师在偏僻的乡村小学从教。校园位于圩田中，四周好几里路都没有人家。孤零零的学校，几间破瓦房，教室墙面黄土和白灰相间，教室地面坑坑洼洼，用过几十年的上下课铃铛。在这样的环境中，在和土里土气的农村娃娃们厮守的岁月里，杭老师以积极的心态面对，为教育事业做出贡献。【正】

但是有些教师却心态消极。中小学教师的物质生活水平与收入较高的群体相比，仍有相当大的差距，导致一些教师的失落感、委屈感、自卑感油然而生，也渐渐失去了工作的主动性，从而影响到自己的教育教学状态。牢骚满腹，对学生缺乏足够的爱心和耐心，容易出现发怒、斥责学生等行为。不少教师放松了对自己的要求，教学工作得过且过，被动应付。【反】

教师要心态积极地工作。老人挑着瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老人头也不回地继续向前走，因为“再怎么回头看，碗还是碎的。”这个故事说明，不要担心已经发生的损失，不用纠结已经出现的失败。教师的积极情绪、主动心态是身心健康的内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。【深】

作为未来的小学教师，我要积极乐观。小学老师的幸福在哪里？在于“胸中有梦”，在成就学生的过程中，同时也成就着自己；在于“身上有情”，洋溢着满腔的热情和澎湃的激情，充满着暖暖的温情和甜甜的柔情，拥有高雅有品位的闲情；在于“手上有书”，热爱读书，见缝插针地高效利用时间；在于“工作有心”，有认真细致的心，在工作中注意讲究方法，用心去做；在于“生活有色”，业余生活丰富多彩，“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。【联】

扔掉已经碎掉的破碗，保持积极心态。让我们始终保持愉快的心情，以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入到教育教学实践中吧。【总】

一、学教师资格证综合素质作文怎么写

1、多练

一个题目写完后，需要反复修改，直至文章没有问题。因为 经过这样一遍一遍的修改和练习，自己对作文的思路和语言的感觉，对结构的把握，对技巧的运用，会感受很深。 这个正是提高的过程。。

2、字数多

字数按照题目要求，前后控制在50-100字的落差范围内是没有问题的。 不建议两种极端情形，即： 太少，或者太多。

3、分论点

根据自己的情况来，如果能够从不同的角度去分析论证的话，还是分论点会好点。分论点以三个为宜，不宜过多，而且必须想清楚，这些论点间的逻辑关系。

4、作文突出中心

可以通过关键句。例如：段首句、段尾句，首段的引导，尾段的总结。不停的往文章的中心去靠，在这些部分，要用和中心紧扣的关键词，不断的去重复，不断的去强调。

当然，这些部分更多的是分析论证的部分。要突出中心，还需要在举例，引用等方面，突出中心和主题。

二、教师资格证综合素质作文写了600字 没结尾。没跑题 内容也跟教育有关，能得多少分？

不少于1000字，一般少50扣一分，如果主题确定表达准确，还是可以拿到分数的。如果内容写得比较好的话，是可以拿到30分的，因为作文如果写到了600字，可能稍微给扣个四五分，按照四十五六的标准来算。

短期内想要提升写作也不是不可能，需要集中背诵一些素材，多看一些真题的立意，最近几年在作文立意上很有可能考察时事热点，所以看一部分热点作文素材（疫情、奉献、传承、教育、爱国类主题等）。

综合素质作文的写作技巧：

如果考生能够在题目材料中未出现教育现象、理论和写作要求的前提下，写出教育主题的文章，或者在文章的某一部分中体现出写作主题与个人教育认知的结合，考官必定会眼前一亮。当然这是加分项不是必选项，教育理论基础扎实的不会吃亏的。

写作文的第一步是进行立意，立意即确定文章的中心思想或者说是中心论点，一个好的立意是文章的灵魂，也是取得的重要依据。

以上内容参考

三、教师资格证综合素质作文800字50分，立意没有偏离，没写完只写了500字，没结尾。大概能得多少分？

能给10－15分。

《综合素质》考试中，写作评分中会将考生的作文大致分为四等，每个等级中会有写具体要求：

一等作文（38－50分）：切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。

二等作文（25－37分）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

三等作文（12－24分）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真是、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

四等作文（0－11分）：偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

扩展资料：

面试科目：

1、幼儿园教师资格面试不分为科目。

2、小学教师资格面试分为语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学通识科目等11个科目。

3、初中教师资格面试分为语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个学科。

4、语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17门学科的高级中学教师资格面试。