奔流少年·美术室丨《动物运动会》

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奔流少年·美术室丨《动物运动会》

花儿乐队在哪出生？他们的名字叫什么？

幼儿园中班美术教案《小动物》

梁启超《少年中国说》中“河出伏流”中的“伏”是什么意思？

一、奔流少年·美术室丨《动物运动会》

《动物运动会》

兰炼一小 二年级三班 王元辰

一、花儿乐队在哪出生？他们的名字叫什么？

姓名：花儿乐队 性别：男
出生年月： 英文名：The Flowers
星座： 血型：
嗜好： 身高：
国籍： 籍贯：
作品：《我是你的罗密欧》《刚刚好》 《花鸟鱼虫》《草莓声明》《放学啦》

花儿乐队简介

主唱：大张伟(主唱/吉他手/词曲创作)
鼓手：王文博(鼓手/合声)
贝斯手：郭阳
吉他手：石醒宇(2001年加入)
性格憨直的郭阳是乐队中年纪最大的成员，思想单纯，待人真诚。他梦想当个海洋生物学家，可最喜欢的动物却是河马。

1978年6月1日出生在北京
1997年4月开始在红河艺术团学贝斯
曾在劲松职业高中学习摄影，毕业后在一家影楼工作
辞职后开始参加一些乐队排练，后经王文博介绍加入乐队
1999年应邀担任EMOUSE 工作室摄影师，先后为非鱼、眼镜蛇、及水晶蝶乐队拍摄宣传照

郭阳——贝斯手

生日：1978年6月1日
出生地：北京
音乐影响：NIRVANA, GREEN DAY
喜爱唱片：『DOOCKIE』/ GREEN DAY
喜爱电影：《神探飞机头》
喜爱事物：朋友聚会，电玩
讨厌事物：聊天，被电话惊醒
乐队英文名：THE FLOWERS

乐队名字来源：乐队作品中一首歌曲名字
乐队目标：快乐地生活

专辑：

《花鸟鱼虫》

《草莓声明》

《放学啦》

《我是你的罗密欧》

《花季王朝》

主唱：大张伟(主唱/吉他手/词曲创作)

生日：1983年8月31日

出生地：北京

音乐影响：NIRVANA, RAMONES, GREEN DAY

喜爱唱片：《HONEY‘S DEAD》、《THE JESUS&MARY CHAIN

喜爱电影：“百变星君”

喜爱事物：朋友聚会，绘画，演出

讨厌事物：篮球，做不完的家庭作业

小学时期：

参加少年宫活动，曾获北京市少年独唱第一名。

小学四年级随少年宫赴俄罗斯参加儿童声乐比赛获二等奖

小学五年级考入中央电视台银河少年艺术团，随团赴澳门、马来西亚进行访问演出。

初中时期 ：

考入北京金帆艺术团，开始学吉他。

初三时，组乐队，在一些小型演出中露面。

1998年 2月在PUB演出时结识经纪人红枫，乐队正式更名为“花儿”。

1998年 6月初中毕业，考入高中学习广告设计。

1998年 被〔智能少年〕杂志评为全国六大智能少年之一。

鼓手：王文博(鼓手/合声)

生日：1982年10月22日

出生地：北京

音乐影响：GREEN DAY, THE CURE, NIRVANA

喜爱唱片：《PARKLIFE》/ BLUR

喜爱电影：一切周星驰主演的片子

喜爱事物：摄影，睡觉，听音乐

讨厌事物：脏乱，演出时出差错

曾获中央音乐学院八级钢琴证书。

初中考入金帆艺术团民乐队打鼓。

与大张伟是初中同学，一起组乐队，同时为几支乐队打鼓。

当与“花儿”乐队签经纪人约之后，专心为乐队打鼓。

年初中毕业，考入高职学习娱乐管理。

贝斯手：郭阳

生日：1978年6月1日

出生地：北京

音乐影响：NIRVANA, GREEN DAY

喜爱唱片：《DOOCKIE》、《GREEN DAY》

喜爱电影：《神探飞机头》

喜爱事物：朋友聚会，电玩

讨厌事物：聊天，被电话惊醒

1997年 4月开始在红河艺术团学贝斯

在高职时期，学习摄影

毕业后在摄影工作室工作，一年后，经王文博介绍，加入乐队

1999年 应邀担任“脑力激荡工作室”摄影师

吉他手：石醒宇(2001年加入)

绰号“小宇”

花儿乐队经历

1998年 3月28日首次公开演出时间及地点，北京“忙蜂”。

1998年 6月参加〔北京新音乐势力〕往上直播演出，接CHANNEL[V]的专访。

1998年 7月应滚石之邀，录制“放学啦”一曲，收录于《中国火(3)》合辑当中。

1999年 1月18日在大陆地区发行《花儿》第一张专辑。

1999年 2月开始利用双休日及假期在各地宣传及演出。

1999年 2月魔岩唱片签下“花儿”乐队海外发行。

1999年 4月滚石歌手莫文蔚翻唱“花儿”乐队作品“破灭”(台湾更名为《消灭》)。

1999年 6月19日应邀参加〔中国第二届新音乐演唱会〕，首次再三万观众面前进行露天的现场演出，反应热烈。这也是首次与中国摇滚第一人崔健同台演出。

1999年 9月魔岩歌手扬乃文翻唱“花儿”乐队作品“静止”。

1999年 11月台湾及亚洲其它海外地区预计发行“花儿”乐队首张EP。

1999年 12月台湾及亚洲其它海外地区预计发行“花儿”乐队首张专辑
专辑名称：《花季王朝》
歌手名称：花儿乐队
发行公司：EMI
发行时间：2005年7月29日

[专辑介绍]

新浪娱乐讯 花儿新专辑《花季王朝》比上张专辑更加娱乐，专辑的主题也直接就是“娱乐为人民”，甚至提出一个口号“以快乐为本，让自信爆棚”，要开创“花季王朝”。

《花季王朝》除了收录了12首新歌外，随附的VCD还赠送了《嘻唰唰》《化蝶飞》两首歌曲的MV，以及展示了花儿乐队四个成员多才多艺的私密VM小电影。花儿乐队希望这张专辑能在这个闷热的夏季给朋友们带去凉爽的感觉。在这张加入了极为丰富的音乐元素的专辑中，京剧唱腔、锣鼓声、笛子、宫廷音乐甚至印度音乐依次出现，大张伟说：“我们在编曲的时候加入这种民族风格的东西不是为了赶潮流，就是觉得好玩好听，并且我们认为既然做，就一定要与众不同。”虽然这张专辑标榜的是“娱乐你我他，花儿和大家”，但是，花儿要给大家带来的是精雕细刻的娱乐精神，而不是粗糙的街头扑克牌。长时间的沉寂之后，花儿的心态发生较大变化。重新出来唱歌的他们，将自己的音乐定位为玩乐音乐，歌词完全是无厘头。主打歌《嘻唰唰》，借一种猜拳的方式，调侃爱情就像猜拳一样不能确定。《化蝶飞》虽然看起来像是改自“梁祝”的正经歌曲，但“只是看起来而已”。(eric)

[曲目介绍]

01. 嘻唰唰

02. 童话生死恋

03. 你愿意做我女友吗？

04. 我们能不能不分手

05. 天子第一宠

06. 吻痕

07. 化蝶飞

08. 红线

09. GO GO!大暴走

10. 星囚歌剧

11. 我去！

12. 好开始(雀巢咖啡特别推荐)

超值VCD附赠：

01. 花儿MV《嘻唰唰》《化蝶飞》卡拉OK版

02. 花儿私房小电影

03. 花儿电视版VM
1998年2月 在酒吧演出时结识经纪人红枫，乐队正式更名为“花儿”，并开始频繁演出， 倍受瞩目，一些唱片公司开始与乐队经纪人接触，洽谈合作事宜。
1998年6月5日 参加“北京新音乐势力”网上直播演出，接受凤凰卫视、CHANNEL[V]的专访。
1998年7月18日 应“滚石中国火”之邀进棚录制《放学啦》DEMO。
1998年9月 录制乐队首张专辑期间应邀为摇滚合集《摩登天空 2 》特别录制一首单曲《四季歌》。
1999年1月18日 花儿乐队在“新蜂”旗下发表首张专辑《幸福的旁边》。
1999年2月 开始利用双休日及假期在各地宣传及演出。
1999年2月 魔岩唱片与新蜂音乐签署在海外发表花儿乐队首张专辑合约。
1999年4月 滚石旗下女艺人莫文蔚翻唱花儿乐队作品《破灭》。
1999年6月 进棚为“新蜂”旗下合集《花鸟鱼虫》录制两首新作。
1999年6月19日 应邀参加“中国第二届新音乐演唱会”，首次在三万观众面前 进行露天现场演出，反映热烈。这也是首次与中国摇滚第一人崔健同台演出。
1999年6月底 由魔岩唱片策划投资拍摄四首MUSIC VIDEO。
1999年暑假 花儿乐队分别在青岛、天津、长沙、昆明、杭州等地进行宣传演出。
1999年9月 魔岩旗下女艺人杨乃文在专辑中翻唱花儿乐队作品《静止》。
1999年11月11日 花儿乐队首张EP在台湾上市，三个星期被抢购一空。
1999年12月9日 花儿乐队首张专辑海外版《放学啦》在东南亚地区上市。
2000年1月 合集《花鸟鱼虫》上市。
2000年2月 花儿乐队开始进棚制作第二张专辑《草莓声明》DEMO。
2000年5月 花儿乐队荣获中央人民广播电台“中国流行歌曲榜”颁发的99年度最佳新人铜奖。
2000年6月 花儿乐队荣获CCTV - MTV 颁发的“99年度内地最佳乐队”大奖。
2000年6月 花儿乐队应邀担任服装品牌“邦威”的形象代言人，在拍摄广告的同时套拍《四季歌》的音乐录影带。
2000年8月27日 花儿乐队应邀在中华世纪坛参加21届大学生运动会倒计时大型露天演出。

2000年9月16日 花儿乐队应邀参加在北京奥体举办的2000年现代音乐会演出。

2000年12月25日 首张贺岁EP唱片《平安夜》上市发行

20001年10月初 应邀参加央视在石家庄举办的《同一首歌》现场音乐会。

000年10月 赴济南体育场参加大型露天演出。

2000年11月19日 正式进棚录制第二张专辑。

2001年1月 再度应邀参加热门节目《同一首歌》的录制活动，并翻唱了《让我们荡起双桨》。

二、幼儿园中班美术教案《小动物》

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班美术教案《小动物》，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班美术教案《小动物》1

　　 目的：

　　1．尝试运用左右对称的方法进行装饰。

　　2．结合动物的生活习性，为自己喜欢的动物设计新鞋。

　　 准备：

　　1．鞋样范例七张(两双相同，三只不同)，兔子、松鼠等动物玩具若干。

　　2．水彩笔、记号笔、油画棒。

　　 过程：

　　 一、引导幼儿观察、讨论

　　1．森林里将召开运动会，小动物们都将穿上运动鞋参加比赛，可是一不小心它们将鞋子混在一起了，这可怎么办呢?

　　2．为什么只有小松鼠找到了自己的运动鞋?它的鞋上有什么记号，什么花样?

　　3．小白兔只找到自己的一只萝卜图案的鞋子，请大家一起帮它找另一只鞋。

　　4．讨论：为什么其余的鞋子都不是小白兔的?

　　 二、幼儿作画，教师指导

　　1．启发幼儿替自己喜爱的小动物找鞋。

　　2．启发幼儿按动物的生活习性在鞋上画出相关图案。

　　3．启发幼儿用左边、右边同步绘画的方式，画出左右对称的图案。

　　4．及时介绍色彩鲜明、有创意的作品，引导幼儿大胆创作。

　　 评析：

　　活动一开始便将幼儿对左右对称装饰的观察、思考放在一个充满童趣的情景之中。接着，教师出示单个的范例鞋样，引导幼儿用排除法观察、判断鞋子的对称装饰特征。由于活动内容十分贴近幼儿生活

　　因此，当教师提出“还有许多动物因找不到鞋而不能参加运动会，请小朋友帮助他们寻找”时，幼儿关注动物朋友的情感油然而生，他们愉快地投入到了对这一故事情节的延伸创造之中。教师只有在安排符合幼儿认知特点的教育内容上下功夫，才能真正促进幼儿的发展。

幼儿园中班美术教案《小动物》2

　　 目标

　　鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸，喜欢粘贴活动，愿意帮助小动物。

　　 准备

　　废旧白挂历纸剪成的小动物造型(幼儿熟悉常见的)若干张、剪刀、胶棒、彩纸(边角料)、小筐、树林背景图等。

　　 进行

　　1. 出示小动物造型，幼儿观察后，挑选己喜欢的动物，互相说一说是什么小动物。

　　2. 教师创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。 师："小动物今天开联合会，都要打扮得漂漂亮亮的，可是，小动物没有漂亮的衣服，心里真着急。孩子们，咱们赶快帮小动物做件漂亮的衣服，好吗?" "我们先剪出漂亮的图形。"教师带幼儿一起把彩纸剪小，鼓励幼儿大胆用剪刀剪，提醒幼儿把剪成的纸放在小筐里，并对个别幼儿进行指导。 "漂亮的图形剪好了，我们把它粘在小动物身上，小动物的衣服就变漂亮了。"带幼儿用胶棒将图形粘贴在小动物身上，提醒幼儿图形不要粘得太多，太挤了，这样就不好看了。

　　3. 小动物的漂亮衣服做好了，他们真高兴，都说谢谢小朋友。小动物还请小朋友一起参加它们的联合会，"笛笛……上车喽，我们跟小动物去森林开联合会喽"!教师带幼儿把小动物粘贴在森林背景图上。活动结束。

幼儿园中班美术教案《小动物》3

　　 目的：

　　1、尝试用油画棒与水粉作画，体会油水分离的特殊效果，激发幼儿的兴趣。

　　2、学习水彩平涂的方法。

　　3、培养活动的观察、想象能力及大胆创作画面。

　　 准备：

　　1、活动前，带领幼儿观看了动物世界及有关动物的图书等。

　　2、白纸、油画棒、水粉色、毛笔等

　　 过程：

　　一、变魔术形式，导入活动

　　1、老师出示一张白纸（事先用蜡或白色油画棒画好图案）平涂颜色，变出其图案。

　　2、请幼儿模仿老师平涂的方法，进行操作，变魔术。

　　二、观察讨论

　　1、提问：你变出什么没有？老师变出了什么？怎样变的？

　　2、还可以怎样平涂颜色来变？使画面更漂亮？

　　三、操作探讨活动

　　1、鼓励幼儿大胆想象，创作画面。

　　2、指导幼儿大胆涂色，在颜色交界地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。

　　3、讨论：“你们发现了什么？”（蜡不溶水）

　　油画棒涂色时，涂的深和涂的浅的部位，在最后用水粉平涂时有什么变化？两种颜色碰在一起有什么变化？

　　四、展示、评价

　　1、展示幼儿作品，引导幼儿欣赏不同底色间相互渗透的效果。

　　2、表扬颜色搭配好、涂色均匀、画面具有想象力的作品。

幼儿园中班美术教案《小动物》4

　　 活动目标：

　　能够画出简单的小动物。

　　幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物。

　　比比谁的设计的动物最漂亮。

　　引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　 活动准备：

　　录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。

　　 活动过程：

　　一、谈话活动。

　　身边的小动物。幼儿通过回忆、讲述，让幼儿初步了解小动物。

　　二、欣赏：小动物

　　1、观看《小动物》课件，教师适时提问：刚才小朋友说的只是众多小动物中的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇特有趣的小动物，你们想不想看看呢?你最喜欢里面的哪个小动物?为什么?

　　2、小结：在我们的生活中有这么多小动物，它们各具特色。

　　三、幼儿在欣赏小动物的基础上，学习画出小动物。

　　四、幼儿创作绘画

　　1、出示老师设计的小动物。

　　2、提出要求，幼儿临摹小动物。

　　五、作品展示评比：比比谁的`设计最漂亮。

幼儿园中班美术教案《小动物》5

　　 活动目标

　　1、通过对手影的想像、添画，塑造出各种小动物的形象。

　　2、对手影添画活动感兴趣。

　　3、乐意帮助同伴，共同战胜困难。

　　 活动准备

　　1、将大树、小草等布景布置在幕布的背面，用投影仪从幕后打出影子。

　　2、手影饰小蜗牛，大灰狼、小兔。

　　3、故事录音。

　　 活动过程

　　一、交待内容，引起兴趣。

　　1、教师：今天老师要请小朋友看影子戏，听故事，请小朋友仔细看，认真听。

　　2、放录音：

　　一天，有一只小蜗牛到河边去河水，一只狼走过来对他说：

　　“这河里的水是我的，你为什么要喝我的水？”小蜗牛说；“这水是从山上流下来的，怎么是你的呢？”

　　狼说：“我说是我的就是我的，你喝了我的水，晚上我要来吃掉你！”说完，狼就走了。

　　小蜗牛回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就哭了起来，一只小兔走来，看见小蜗牛在哭，就问：

　　“小蜗牛，你为什么哭啊？”“狼说晚上要来吃我。”小兔说“不要紧，晚上我你。”

　　二、引导幼儿想像

　　1、提问：我们看到的影子戏和平时看到的儿童片有什么不同？

　　引导幼儿说出是用手影表演出来的。

　　2、教师：小蜗牛为什么要哭？谁愿意帮助他？怎么帮助他？

　　3、幼儿互相讨论，交流自己的想法：

　　我用手影变出 ╳╳小蜗牛

　　三、幼儿操作

　　将自己手影变出的样子印画在纸上，并添画出小动物的形象。

　　教师鼓励幼儿大胆想像出不同的小动物小蜗牛，重点帮助个别有困难的幼儿。

　　四、。

　　用实物投影仪将幼儿想像出的小动物投射到幕布上，

　　请设计的幼儿将自己的故事讲述给同伴听。

三、梁启超《少年中国说》中“河出伏流”中的“伏”是什么意思？

梁启超《少年中国说》中“河出伏流”中的“伏”是什么意思？——答案：隐藏（的地下水）。

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【原文】

　　今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

　　红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

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【译文】

　　今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

　　红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

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【注释】

“翕张”一作：吸张

其道大光：语出《周易·益》：“自上下下，其道大光。”光，广大，发扬。

矞（yù）矞皇皇 ：《太玄经·交》：“物登明堂，矞矞皇皇。” 一般用于书面古语，光明盛大的样子。

干将发硎，有作其芒：意思是宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒。

干将：原是铸剑师的名字，这里指宝剑。

硎：磨刀石。

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【创作背景】

　　《少年中国说》写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。

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【作者简介】

　　梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日)，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法(百日维新）领细之一、中国在1代生新收、资川阶纷级7改良派的言传家。维新习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。

　　戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，歧治思想上惑渐道P休寸徙睛雄广“连界基命”，批判的理论倡导者。逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命"了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。在海外推动右王1先。平改平m之伯但导新文化运动，支担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。1929年1月19日，梁启超在北京协和医院渍然长逝，终年56岁。

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【道理】

　　少年强则国强，少年智则国智。少年是一个国家的未来，一个国家的少年是什么样子，这个国家的将来就是什么样子。

　　梁启超写少年中国说的原因：他写少年中国说，是想唤起国人的一点少年之气，一点活力与朝气，呼唤更多的青年人，接受先进的制度文化，去改变当时中国积贫积弱的现状。

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【鉴赏】

　　《少年中国说》是梁启超在国家民族岌岌可危的时候，观点鲜 明地发出自己的呐喊。他看到清政府的腐败和官僚的无能，在帝国主义 嘲笑中国为“老大帝国”的讽刺中认识到变革改良的重要性，想要通过积 极的改良来改变当时中国的现状，他渴望国家的强盛，在深层次剖析造成 国家现状的根本原因后，把整个国家民族的希望寄托在了“少年”一代 身上。

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【写作特点】

　　一、“平易畅达”。《少年中国说》用浅近的文言写成，文字平易。而 且，其思想的表达也平易畅达。为宣传“少年中国”的思想主题，“先言人 之老少”，把“国之老少”表达得通俗、浅显，让读者容易接受。文章多用 比喻句、排比句、对偶句，运用反复、重叠的修辞手法，既增强了气势，也使 文章“畅达”。

　　二、“杂以俚语、韵语及外国语法”。《少年中国说》在语言平易的同 时，间或使用俚语、俗字，让一般读者有一种亲切感和幽默感，也起到了说 理通俗易懂的目的。不仅使用了“字典”“戏文”“磕头”“当差”等俚语， 还大量使用“泼兰地酒”“死海”“金字塔”“西伯利亚”等外语音译名词。 这样，给文章增添了一种新鲜生动的语感和语言氛围。作者还常在文章 转折的关键处或结尾处，使用韵文，给读者造成一股强大的情感冲击力 量，也使文章起伏跌宕，气势逼人。

　　三、“笔锋常带感情”。《少年中国说》感情充沛，作者酣畅淋漓，热情 洋溢地表达了他的爱国感情。尤其是文章最后一段的韵语，是笔锋带感 情的最明显的例子。一个世纪过去了，今天读者读《少年中国说》，仍被其 中奔放的情感所激荡震撼。