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毕业答辩须知,8点建议帮你顺利通过答辩

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今天小编给各位分享论文答辩注意事项的知识,文中也会对其通过毕业答辩须知,8点建议帮你顺利通过答辩和大专毕业答辩的注意事项有哪些?等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 毕业答辩须知,8点建议帮你顺利通过答辩
  • 大专毕业答辩的注意事项有哪些?
  • 如何顺利通过论文答辩?
  • 大学生毕业论文答辩注意事项
  • 一、毕业答辩须知,8点建议帮你顺利通过答辩

    又到了一年一度毕业季。大部分本科生没有参与过答辩,尤其作为答辩者被众多专业教授审视,因此心态紧张是正常的。话不多说,结合自身经验说一说毕业答辩需要注意的相关事项。

    1、你的个人形象很重要

    首先一个人的穿着打扮一定程度上代表了这个人对这件事的态度,是认真的,是随意的等等。所以合理的着装是加分项。例如,男生衬衫西裤皮鞋等。这里需要注意,当现场面试时,切勿西装配球鞋,这样不仅造型雷人,而且会让答辩老师别样的“眼前一亮”。男生注意发型,这个时候就不要追求个性了,服帖,清爽,学院风最好。女生也不要浓妆艳抹,清新,自然最好,发型一般马尾等简单自然的就挺好。

    着装正规

    2、答辩语句流畅

    一般来讲,觉得自己口才没问题的可忽略。我就曾经见过,讲了半个小时内容几乎都错了,但还是能侃侃而谈的人。但是大部分人还是没这个技能,提前写好演讲稿把它背下来最直接。光背下来还不行,要在PPT上设置记忆提醒点,比如你看到PPT上的“性能”两个字,应该可以想到下句话要说与性能相关的。从而避免临场忘词,然后更加紧张,然后全忘了,答辩效果自然不好。

    记忆

    3、PPT的背景模板

    说到这个,一般做学术PPT模板美观,简洁,大方,有的甚至就一条线。不要追求炫酷,或者动画切换特别多,把老师闪的眼花缭乱。另外特别注意尽量慎用亮黄色等浅色,这种颜色在投影过程中很可能看不清楚,所以有条件的话,正式答辩前最好实的操作一遍,至少保证内容是可以被看清楚的。

    简洁风模板

    4、PPT内容注意细节

    不用说PPT的美观性,比如字太小,或字体乱七八糟,又比如不能一页放个小图然后大面留白等。这些有基础审美的人就可以做到,把握一个原则,至少你得觉得好看,别人才可能觉得好看。PPT中势必会插入一些图片与表格,最好不要直接从论文里摘下来就贴上去,很可能出现图线过细等一些影响观看者观看体验的细节漏洞。建议最好把图或者表格细线加粗,另外图例表例按照美观度要求做一些微调。保证整体的视觉效果和观察者体验。

    注意细节

    5、设计图纸等美观大方

    不管你做的成果如何,至少有个积极的态度。切勿A1图纸上放一个B5的图。大纸小图,答辩老师打开那一刻,你能想象有多滑稽。另外,图纸细节等各处要多次检查,尽量少的留下缺陷。同一内容,美观的排版至少答辩老师的印象就会很好。

    6、论文格式

    一般来讲答辩之前论文肯定是写完了,但有些学校要求答辩同时学生要把论文打印出来,以供答辩组审阅。这个时候格式就很重要了,论文格式乱七八糟,就算你讲的再好也有被抓二答的风险。毕竟大家都差不多时,谁论文最差谁被抓二答啊,尤其在现在毕业要求越来越高的大环境下,一定要力求完美,不要图省事。

    7、预答辩

    答辩除了自述还有提问环节,一般时间一半一半吧。剩下那一半时间就是针对你讲的对你提出一些问题。这个时候做到态度积极,回答有理有据,一般不会有什么大问题。但是老师会问什么问题?最好有个准备,可以请导师或者师兄师姐先听你预答辩一次,提出他们的问题。这样一来你演练一遍,哪里有漏洞可以及时补缺。二来,他们的问题也许就是正式答辩老师的问题。

    8、好精神和信心

    以上问题都准备妥当之后,好好休息,答辩前一天不要熬夜,精力满满的去迎接正式的答辩。毕业证就在不远的前方了!

    希望每一位同学顺利毕业!

    一、大专毕业答辩的注意事项有哪些?

    (1)克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
    (2)注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。

    (3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。

    (4)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。

    (5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

    (6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。

    (7)不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

    二、如何顺利通过论文答辩?


      一、熟悉内容
      作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如,题为<创建名牌产品发展民族产业>的论文,答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”,但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面
      二、图表穿插
      任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节答辩会气氛的手段,特别是对私人答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。
      三、语流适中
      进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们在众多的都是和同学面前答辩时,说话速度往往越来越快,以致答辩委员会听不清楚,影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似的轰向听众。
      四、目光移动
      毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种开工,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟你的思路走。
      五、体态语辅助
      虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的答辩,使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理,主题再新颖,结论再正确,答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用态语。
      六、时间控制
      一般在比较正规的答辩会上,都对辩手有时间要求,因此,毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现,应该重视的。
      七、紧扣主题
      在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解,有的甚至连题目也不一定熟悉。因此,在整个答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问,如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化,对你的论文加以首肯。
      八、人称使用
      在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”,即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是你自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使答辩委员会成员有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!

    三、大学生毕业论文答辩注意事项

    论文答辩小组一般由三至五名、有关专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。

    毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。

      (一)答辩的准备工作

    学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

    1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

    2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

    3.文章的基本观点和立论的基本依据。

    4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

    5.重要引文的具体出处。

    6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

    7.本文提出的见解的可行性。

    8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

    9.写作毕业论文(作业)的体会。

    10.本文的优缺点。

    总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

      (二)答辩会程序

    1.学生作说明性汇报。(5~10分钟)

    2.毕业答辩小组提问。

    3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解,一般允许准备10至20分钟)。

    4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。)

      (三)学生答辩注意事项

    1.带上自己的论文、资料和笔记本。

    2.注意开场白、结束语的礼仪。

    3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

    4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题――记在本上。

    5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地―一回答每个问题。

    6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

    7.回答问题要注意的几点:

    (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

    (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

    (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。

    (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

    (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给和听众留下良好的印象。

    1.准备工作要充分,PPT一定要简洁明了.

    2.首先要讲清课题的研究背景,说明你的研究的目的、价值以及要解决的问题.

    3.对于文献综述,言简意赅,挑重点地讲就可以了.说明研究思路和方法和研究的结果。

    4.报告时精神状态要好,对自己的研究要有信心。

    5.回答问题反应要敏捷,要理解提问老师的要点,针对性要强。知之为知之,不知为不知,切记不要不懂装懂。

    6.对于答辩老师提出的建议要虚心接受,即使老师的建议不好,也要回答地比较婉转。

    7.整过过程中面部表情很重要,把自己最"美"的一面展现出来!

    我还有点体会再发表一下。我在看别人的论文及答辩幻灯时,发现一个小细节是很多人都没有注意到的:幻灯中出现的英文和数字,正规场合下应该用Times New Roma,看起来比较舒服些。很多人只注意中文字体的统一,却忽视了英文字体,整个论文或幻灯片里的英文用什么字体的都有,乱七八糟,看起来非常怪异。最常见的就是中文、英文都用宋体,而不知道把英文改成新罗马字体,呵呵。还有一些特殊字符的插入等,也很不正规。可能你认为这些小处不影响全局,但据我所知有些教授还是比较重视这方面的,我硕士时的老板就对此很专业,他一眼能看出你论文里的哪个字母不符合要求。嘿嘿,当时搞得我直冒汗!

    所以劝大家特别是在答辩幻灯里,一定要注意这些英文字体的编辑!

    另外如果是女士答辩,个人认为一定要把外表收拾好,就算不能光彩照人,也至少要爽心悦目呀。如果对化妆和服饰搭配没有经验,不妨在事前请教高人,实在不行去形象设计店化个合适的淡妆,做个发型吧,一生也许就这一次,花几十元钱还是值得的!反正我看到有些师姐们穿得象家庭主妇似的、清汤挂面的来答辩,我就在想评委们会不会也在想:她连自己都收拾不好了,课题还能做得好吗?

    每年的学生论文答辩之前,总有学生对于答辩的内容和技巧一无所知,惴惴不安地询问怎么去准备答辩。这和平时不去参加高年级的'答辩、不去积极主动地认真准备论文答辩是直接相关的。

    让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生,以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个,检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个,但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题,一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题,这是答辩老师拟题的大范围。

    在这个大范围内,主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题。

    (1)检验真伪题,就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。

    (2)探测水平题,这是指与毕业论文主要内容相关的,探测学生水平高低、基础知识是否扎实,以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目,主要是论文中涉及到的基本概念,基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

    (3)弥补不足题,这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节,如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问,请作者在答辩中补充阐述或提出解释。

      针对论文答辩的目的和内容,学生在论文答辩前至少要做到以下几点:

    1、对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题,这是你陈述论文时的必备技巧。这里也是答辩老师检验真伪最容易

    2、最重要一点:一定要突出论文的创新点,有的时候不是没有创新而是表述的不够突出。仔细考虑自己的课题的新意,不要怕,敢讲。特别是博士,没有创新点基本就是失败的!

    3、答辩之前要做充分的准备,把老师们可能会提的问题列出来,答辩过程中,语言的逻辑性很重要,需要注意的问题就是切记:不知道答案的问题,千万别瞎说,不仅会贻笑大方,还会使自己下不了台。

      毕业论文答辩技巧

    经过毕业论文的选题、开题、设计、撰写,毕业论文进入答辩环节,毕业论文答辩是毕业论文流程的最后一关。如果准备不够充分万一失手那将是前功尽弃。

      毕业论文答辩之前一定要熟悉论文的内容

    毕业论文答辩的根本目的在于:在大庭广众场合,高校对每一个学生的毕业论文的真实性,不熟悉论文的内容,不对论文涉及的基本概念、原理、大意、结构、提要作深入的了解和分析,抱着投机和侥幸的心理,势必造成被动的局面,因此学生对毕业论文答辩要充分的准备和重视,熟悉论文及相关资料,作好应答准备;预测论题,作好答辩准备

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