红领巾· 心向党—安远学区安远小学庆祝“六一儿童节”文艺汇演

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红领巾· 心向党—安远学区安远小学庆祝“六一儿童节”文艺汇演

2020学校祝贺七一主题活动方案5篇精选大全

学校庆祝六一活动方案

六一儿童节作文600字

一、红领巾· 心向党—安远学区安远小学庆祝“六一儿童节”文艺汇演

新甘谷讯【记者 刘小保】在麦浪滚滚的六月，喜逢“六一儿童节”。蓝天上，祥云缭绕；校园里欢天喜地。带着对党最真诚的祝福，2021年6月1日安远学区安远小学全体师生，隆重举行以“红领巾·心向党”为主题的大型庆祝活动。庆祝属于祖国花朵的节日—“六一儿童节”。

活动在庄严肃穆的升旗仪式中拉开序幕，首先由安远学区党总支书记、校长丁伟同志宣布活动开始。在欢快的锣鼓声中，同学们脸上洋溢着幸福的笑容，踏着自信的步伐走过主席台前，他们人小，但精气神十足。在中国少年先锋队队歌声中，一年级小朋友光荣加入了少先队，为少先队注入了新鲜的血液。师生们表演的节目精彩不断，内容丰富，形式多样。有动感奔放的啦啦操，有柔和古典的琵琶语，有英武阳刚的武术，有婉转悠扬的凤尾竹。

本次“红领巾·心向党”庆祝活动，充分展现了安远小学全体师生积极向上，团结奋进的精神风貌；展现了全体师生多才多艺，全面发展的实力；展现了安远小学统筹发展，科学管理的模式与成就。我们坚信，安远小学全体师生在党的光辉照耀下一定会再接再厉，为人民交一份满意的答卷，以优异的成绩向中国共产党成立一百周年献礼！

编辑：赵晶

责任编辑：王存录

一、2020学校祝贺七一主题活动方案5篇精选大全

　　学校作为传授知识的场所，在 建党节 到来的时候怎样对青少年进行 教育 呢?下面是我为大家收集的关于2020学校祝贺七一主题活动方案5篇精选大全。希望可以帮助大家。

　　2020学校祝贺七一主题活动方案1

　　为隆重纪念中国共产党成立__ 周年，进一步加强学校党组织和党员队伍建设，在校内唱响时代主旋律，积极营造健康向上、 爱岗敬业 的良好氛围，经支部委员会研究决定，在“七一”前后开展系列庆祝活动，其具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　通过深情回顾党的光辉历程，描绘__ 年的光辉成果，讴歌党的丰功伟绩，引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党;激励基层党组织和党员继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性;激发教育工作者和少年学生的爱国、爱校、爱院的信念，更加坚定党的领导。

　　二、活动意义

　　这是一次面向全体党员、师生教育活动，是按照县委办、县政府办关于印发《__ 县开展“历史的记忆，和谐的家园”口述历史活动的 实施方案 》的通知(_委办〔20__ 〕__ 号)要求，结合学校教育特点，在全校开展“党史育人工程”、“知党爱党”的学习实践活动。这是一次面向全体青年学生的大型党史国情教育，是一次面向全体师生学习先进典型、榜样模范的良好契机，它帮助广大师生进一步深入领会党的思想纲领和科学内涵，努力提升党员思想境界;进一步加深师生党员对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，切实增强党组织的凝聚力和战斗力;进一步坚定广大党员师生对理想信念的追求，树立其民族自豪感和历史责任感。

　　三、活动开展时间

　　20__ 年05月-07月

　　四、活动对象

　　全体师生

　　五、活动内容

　　“学党史、知党情、强党性”、“红领巾心向党”主题教育活动。

　　(一)“学党史、知党情、跟党走” 手抄报 、 黑板报 比赛

　　1、时间：5月1日-6月28日

　　2、主办、承办：学校党支部、学校德育处

　　(二)“红领巾心向党”六一文艺汇演

　　1、时间：6月1日9：00时

　　2、主办、承办：学校党支部、学校德育处

　　3、地点：校前广场

　　(三)“建党__ 周年入党积子党史教育讲座

　　1、时间：6月8日下午3：30时

　　2、地点：学校小会议室

　　3、主办：学校党支部

　　(四)撰写一篇“党在我心中”讲演稿

　　1、时间：6月1日-6月30日

　　2、对象：全体党员(包括预备党员)、入党积极分子

　　3、主办、承办：学校党支部

　　(五)“谱写党史伟业，讴歌党建史诗”观看电影《__ 》

　　1、时间：6月14日

　　2、地点：各班

　　3、主办、承办：党支部、学校德育处

　　(六)学典型树人生标杆活动，召开一次“抗震救灾英雄人物、优秀党员干部 故事 会”;“重温入党誓词”。

　　1、时间：7月1日

　　2、主办、承办：党支部

　　地点：多功能厅

　　六、活动要求

　　1、加强领导，提高认识。各部门、年级要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，提高认识，及时召开会议，组织党员干部认真学习有关文件精神，确保活动顺利进行。

　　2、密切配合，确保安全。要做好与有关职能处室的协调，注重活动细节，达到活动目的，做到学校正常工作和纪念活动“两不误”，确保活动顺利开展。

　　2020学校祝贺七一主题活动方案2

　　为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神 文化 生活。__ 小学定于20__ 年“七.一”建党节期间在全校中小学开展“童心向党、 童谣 传唱”歌咏活动。

　　一、指导思想

　　弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，让同学们度过一个快乐、向上的“七一”建党节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

　　二、参加对象

　　参加对象为全校所有班级。

　　三、内容及形式

　　各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥少先队、红领巾合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、朝会、集会和课间、课余组织学唱、传 唱歌 曲。

　　开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。在六一 儿童 节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。

　　四、活动安排

　　本次歌咏活动主要在六一 儿童节 期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。

　　五、组织工作要求

　　1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案，落实专门机构和人员负责活动的具体实施。各中小学要把此次活动纳入学校德育 工作计划 ，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到校校开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

　　2、加强宣传引导，各校要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、 标语 横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

　　六、评分标准：

　　1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

　　2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

　　3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

　　4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

　　七、奖励办法：

　　现场设置一等奖，二等奖，三等奖多名。以学习纪念品及文具为奖励，调到比赛的积极性。

　　八、评委设置：

　　2020学校祝贺七一主题活动方案3

　　为纪念建党__ 周年，巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果，激发全校党员干部以更加饱满的热情投入到教育教学中去，积极营造敬业爱岗的良好氛围，在学校的可持续发展中，更好地起到党员的引领作用。学校在“七一”前后，开展系列活动庆祝党的生日。

　　1、活动时间：20__ 年7月1日。

　　2、活动内容：参观__ 镇镇务新区、镇工业园区;围绕地方经济的发展、怎样规范办学行为等展开学习、讨论。

　　3、参加人员：__ 中心学校支部全体党员(含退休党员)、入党积极分子、校班子成员。

　　4、活动目的：通过参观学习，感受家乡的巨大变化，Ji发爱国、爱家乡的热情;积极为推进集镇建设、发展园区产业建言献策。

　　5、活动层序：全体参加人员上午9点前到中心学校值班室签到，统一乘公共汽车依次参观镇务新区、镇工业园区;参观结束在中心学校阶梯教室集中座谈。

　　6、活动要求：

　　(1)要求全体与会人员按时参加，如有特殊情况需请假。

　　(2)座谈时紧扣“坚持求真务实，推进科学发展，做强优势产业，建设现代新区”的主题，讲述学习参观活动中的切身感受，积极为推进新区及园区的科学发展建言献策。

　　(3)学习《__ 省中小学办学行为规范》，根据我校区实际，就办校、办班，教学行为，教师行为等，如何为落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，展开全面讨论。

　　2020学校祝贺七一主题活动方案4

　　一、活动背景：

　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党原名为各地共产主义小组。

　　1921年7月23日—31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议。纲领规定：党的名称是“中国共产党”;党的性质是无产阶级政党;党的奋斗目标是推翻资产阶级，废除资本所有制，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义;党的基本任务是从事工人运动的各项活动，加强对工会和工人运动的研究与领导。

　　二、活动目的：

　　通过一系列的宣传活动让更多的党员增强政治学习兴趣，提高政治觉悟，加强党员们入党的积极性。引导和激励广大青年党员为全面建设小康社会、构建和谐校园贡献青春、智慧和力量。

　　通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国共产党的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国共产党的历史，永远跟党走!

　　三、活动内容：

　　《1》召开干部会议，统一思想

　　《2》开展“我的青春我的党”纪念建党__ 周年征文活动。

　　《3》以“红歌传唱__ 年，党员精神代代传”为主题，开展红歌传唱青春歌会。

　　《4》进行时政知识竞赛(分三步并把参赛选手分几小组，目的加强同学们的团队精神)第一步：轮流答题第二步：抢答题第三步：论述题。

　　《5》建党__ 周年为主题的手抄报(要求各班提交作品)对作品进行评论分出一，二，三等奖。(目的就是提高同学们组织文字材料和初步报纸编排的能力。

　　《6》开展“走进基层---倾听青少年”调研活动以建党__ 周年为主题，激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命为要务中心做一份调查表，只针对广大青少年学生。

　　《7》开展“光荣、传承----青春足迹”纪念建党__ 周年老团干寄语征集活动围绕建党__ 周年，邀请在共青团工作过的老党干部讲述成长经历，回忆共产党工作，寄语广大党员青年，增强广大青年党干的责任感和使命感，调动广大青年的工作积极性和主动性，为建设幸福美好新院系贡献力量。

　　四、活动意义：

　　认真学习落实中共会议精神和20__ 两个会议精神，回顾建党来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，充分表现当代共产党员积极向上的健康风貌，继承民族优秀历史文化传统。激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面貌。

　　2020学校祝贺七一主题活动方案5

　　20__ 年是中国共产党成立__ 周年。中国共产党从星星之火到燎原之势，从开天辟地到新天新地，从革命到执政，从解放到复兴，整整__ 年，一个前无古人的伟大创举，一部最为惊心动魄的奋斗史诗。

　　他领导民族独立和人民解放，实现国家统一和民族团结，他坚持和发展中国特色的社会主义，推动中国经济总量跃居全球……

　　中国共产党__ 年光辉历程，如同一幅气势磅礴，波澜起伏的雄壮画面，让人振奋，也发人深思。为隆重纪念党的__ 华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员、团员、青年特别是青少年学生的理想信念，激发青少年学生的历史责任感、使命感和荣誉感，从而更加坚信党的领导，在“七一”党的生日即将来临之际，特制定庆七一活动方案。

　　一、庆“七一”系列活动领导小组

　　组长：

　　成员：

　　二、庆“七一”系列活动工作小组

　　组长：

　　成员：

　　三、活动内容

　　(一) 举行党史图片展——光辉的历程，颂扬党的丰功伟绩

　　(二) 举行“红歌唱响校园”活动

　　1. 选取的红歌：

　　①《没有共产党就没有新中国》;

　　②《中国、中国鲜红的太阳永不落》;

　　③《走向复兴》

　　2. 各支部(年级)利用每天下午4：50——5：50时间，组织全体教职工教唱红歌。

　　3. 各年级各班利用下午上课前的20分钟教唱红歌，校园广播站利用中午午饭时段(12：00——12：50)播放红歌。

　　(三) 开展“党内关怀”走访慰问活动

　　“七一”前夕，开展走访慰问，送温暖、送服务活动，帮助特困党员、老党员等解决工作中的实际困难和生活问题。

　　(四) 组织开展专题组织生活

　　开展一次“七一”专题组织生活会，学习一遍党章，重温一遍入党誓词。通过组织全体党员参加一次专题组织生活会的形式，进一步增强广大党员的党性观念和政治热情。

　　(五) 开展民主评议党员活动

　　按照中国共产党章程规定的党员必须履行的义务和享有的权利，对全体党员开展民主评议活动，由各支部组织，评出区级优秀共产党员、校级优秀共产党员。

　　名额分配：初中各支部各评出2名，高中各支部各评出5名，行政、教辅、后勤支部评出3名，退休支部评出3名。

　　(六) 举行新党员入党宣誓仪式

　　组织新党员向党宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护的纲领、遵守党的章程、履行党员义务、执行党的决定、严守党的纪律、保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

　　(七) 继续深入开展“党员先锋工程”“五个一”活动

　　1.“五个一”的主要内容

　　读一部理论专著(党建理论、教育教学理论、管理理论等)。

　　写一篇调研论文( 经验 总结 、教育教学研究成果、课题研究成果等)。

　　提一条建设性意见(为学校发展或部门、年级组、教研组建设提出建议)。

　　联系一名以上非党员职工(以支部或年级组、教研组为单位建立联系，方便工作)。

　　转化一名后进生或资助一名特困生(以班级联系统计，以支部为单位考核)。

　　2.实施办法

　　要求各支部认真做好“五个一”工程的组织和考核工作，将其纳入年度党员民主评议，作为评选优秀党员的重要条件之一。

　　(八) 开展“迎七一颂党恩”活动

　　1. 用周一(20__ 年6月27日)升旗仪式，以“迎七一颂党恩”为主题，在 国旗下讲话 ，歌颂党的建设和改革开放的伟大成就。

　　2. 以“迎七一颂党恩”为主题，在各班级中开展黑板报比赛活动。

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二、学校庆祝六一活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的学校庆祝六一活动方案，希望对大家有所帮助。

学校庆祝六一活动方案1

　　 一、指导思想

　　根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　 二、活动主题：

　　“阳光下成长”

　　 三、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　　 四、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式

　　声乐组

　　1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。

　　2、合唱：指挥1人(须本班学生)。

　　群舞：人数不超过36人。

　　朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。

　　由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

　　5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　 五、评分及标准：

　　①10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。

　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

　　 五、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

　　 六、时间、地点安排

　　地点：学校内操场

　　抽签时间：5月26日

　　彩排时间：5月28日下午第三节课

　　演出时间：5月29日星期五8时00分

学校庆祝六一活动方案2

　　 活动目的：

　　1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

　　2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

　　3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的`友谊，快乐过六一。

　　 活动地点：

　　1、主题仪式：世界广场。

　　2、低段游戏区：足球场观众席。

　　3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

　　 活动时间：

　　20xx年6月1日下午2：30分

　　 活动项目：

　　一、集体游戏大赛(5.29、5.31)

　　1、“你追我赶”跳大绳(高段)

　　2、“心心相印”(低段)

　　二、“小鬼当师”(5月31日晚)

　　晚自习时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“活动组织奖”。

　　三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

　　1、升国旗，出队旗。

　　2、学校领导致辞。

　　3、表彰“年级之星”。

　　4、“年级之星”代表讲话。

　　5、集体游戏颁奖

　　6、游园活动开始，放礼花。

　　四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动

　　1、活动的准备与安排

　　(1)高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)

　　(2)低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)

　　(3)各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)

　　(4)各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)

　　(5)高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：A4游戏名称班级游戏规则)

　　2、活动要求：

　　(1)以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

　　(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　(3)各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

　　(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)

　　3、活动注意事项：

　　(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

　　(2)奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

　　(3)游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率的游戏评奖。

　　五、节日晚餐(17：00)

　　要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)

　　六、放送优秀影片(19：00)

　　由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

　　七、活动反馈及延伸

　　1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)

　　2、活动总结，发布校园网。(x老师)

　　八、其它

　　1、准备横幅(大队部)

　　(1)两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”

　　(2)主会场：“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

　　(3)主题仪式：“我们的乐园”

　　2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)

　　3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)

　　4、教学楼布置(年级组)

　　5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)

　　6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)

　　7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)

　　8、奖品购置和分发。(年级生活部)

　　9、游戏材料准备。(各年级组、各班)

　　10、摄影(电视台)

　　11、海报宣传(大队部)

学校庆祝六一活动方案3

　　“六〃一”的花最香，“六〃一”的歌最甜，“六〃一”的天真，童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，德育组结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　 一、活动主题：

　　我健康我快乐

　　 二、活动时间：

　　5月29日

　　 三、活动地点：

　　xx小学操场

　　 四、活动目的：

　　通过六〃一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　 五、活动人员：

　　全校师生

　　 六、开幕式：

　　(10：0030分钟)

　　(一)、活动开幕式

　　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、白校长致六〃一致辞。

　　3、六年级毕业演出

　　 七、我健康活动：(集体活动)

　　(一)、学生接力赛(10：4040分钟)

　　1、比赛安排

　　(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师：黄守坤董瑜友)

　　(2)、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

　　(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

　　(4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1

　　(二)、学生拔河比赛(11：3030分钟)

　　(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师：黄守坤董书生)

　　(2)、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

　　(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

　　(4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1

　　(三)、我是环境小卫士(12：1030分钟)

　　(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人

　　一年级：xxx波二年级：xxx三年级：xxx四年级：xxx五年级：xxx六年级：xxx(注：有两位老师兼任双班级：xxx在具体负责时可零时调节)

　　(2)、活动安排

　　①、主持人：由卫生组董瑜友老师环保小知识题。

　　②、拾垃圾：由各年级带队老师组织各班进行清洁活动，要注意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注：由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域)

　　③、清扫：各班级将环保小知识化作实际行动，对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。

　　 八、全体学生就餐

　　(1：1050分钟)

　　 九、全校师生集中颁奖与总结(2：0050分钟)

　　1、颁奖典礼由隆君贤老师主持

　　2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结

　　3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育

　　十、学生各班教室集中，班主任统一发放六一节礼物

　　(2：5020分钟)

　　十一、学生放学

　　(3：10)

学校庆祝六一活动方案4

　　 一、活动时间：

　　xx年6月1日(星期)上午

　　 二、活动地点：

　　xx完小操场

　　 三、活动主题：

　　展示风采，超越梦想

　　 四、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　 五、活动领导小组：

　　总策划：xxx

　　成员：xxx

　　 六、安全领导小组：

　　组长：xxx

　　成员：各个班主任

　　 七、活动时间安排：

　　1、6：00演员化妆

　　2、8：00举行升旗仪式;

　　3、8：10校长致六一献辞;

　　4、8：20新队员举行入队仪式;

　　5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

　　6、9：00文艺演出开始

　　7、11：30活动结束

　　8、12：00颁奖仪式

　　 八、彩排时间：

　　5月日(星期二)下午(从低年级到高年级)

　　 九、活动注意事项：

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

学校庆祝六一活动方案5

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　　二、活动目的：

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

　　2、文艺汇演活动

　　(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

　　(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

　　(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

　　四、活动形式：

　　1、发展新队员。

　　2、文艺汇演活动

　　五、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　六、活动地点：

　　xx学校操场

　　七、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　　3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　　八、组织机构：

　　xx学校

　　九、活动步骤：

　　1、做好新生入队的各项准备工作。

　　(1)新生入队名单

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

　　(3)新老队员代表讲话稿

　　十、组织规模：

　　大队活动(全校师生参与)

　　十一、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

三、六一儿童节作文600字

随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。来自

比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……