三年级语文下册第二单元作文《放风筝》写作指导和作文范文

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三年级语文下册第二单元作文《放风筝》写作指导和作文范文

怎么写三年级下册第二单元放风筝的作文

三年级下册第二单元放风筝作文怎么写

三年级下册作文第二单元作文放风筝

一、三年级语文下册第二单元作文《放风筝》写作指导和作文范文

风筝的由来风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝起源，后来其学生鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成。

仔细观察图片，展开想象，补充内容。

写作方法

第一步：审题

本次习作的内容是看图写话，必须根据给出的图画展开想象来写，不能脱离图画随意写作。

第二步：选材

图中的小朋友在放风筝。，可以把放风筝的两个男孩作为重点描复的对象。

第三步:列提纲

①开头：交代放凤筝的时间、地点人物。

②中间：描写天空中风筝的样子日描写放风筝的过程。

③结尾：表达自己的心情和感受。

好词好句积累

作文范文

一、怎么写三年级下册第二单元放风筝的作文

今天第三节课马老师组织全班去放风筝。马老师说："排队！"全班同学疯狂地向门口奔去，可见大家都放风筝感兴趣。
到了操场上，没等马老师说："解放！"全班同学就潮水一般散开。我和吴昊泽飞奔起来，风筝飞得老高老高的。但我们把风筝弄到了树上。我们两个一起把风筝往下拉，那风筝像飞舞的彩碟一样，晃晃悠悠地落了下来。我们想为放风筝增加些乐趣，觉得一个人跑来跑去太乏味，所以我们要来一场接力赛。等我和吴昊泽交接棒的时候，我的心总是"扑腾扑腾"地跳着。
我们遇到的困难也很多例如：我们的线断了好几次，我又和别的同学缠住了好几次------但我们都是靠智慧，耐心细心把这些困难一一克服的。
我看他们的风筝放得很高，连声叫好。而且还觉得自己累了，还能看放风筝，这是一个歇脚的好机会呀！四(2)班的风筝一个接着一个地升上了天。兰色天空中用风筝做点缀，形成了世界上最美丽的图画，简直比达芬奇的画还要美。这个场景让我记忆深刻。其实风筝等玩具都是童年的陪伴，长大之后变成美好的回忆。
"丁零零"下课铃声又在耳边响起，我们收拾好风筝。准备好上下一节课。这是我一生中最快乐的星期三。每当回忆起这个场景我总会想起来我的小学同学，我的朋友，还有风筝。
自从我接触了风筝，风筝就成了我头童年最有乐趣的伙伴之一。蓝色的天空加上五颜六色的风筝的时候，我永远不会忘记。

二、三年级下册第二单元放风筝作文怎么写

在一个阳光明媚的周六，爸爸开车带着妈妈、妹妹和我去公园放风筝。

天上的风筝就像一个个自由自在的孩子，在风筝飞翔。它们有的像蝴蝶，有的像燕子，有的像老鹰……千姿百态、五彩缤纷的风筝展现在我们眼前，令人眼花缭乱。一阵风从我耳边吹过，天上、地上一会儿都热闹了起来。人们兴致勃勃地拿着自己的风筝放了起来，到处都是欢声笑语。

我和妹妹也准备放飞我们的风筝，我拿起风筝的线，妹妹在后面拿着风筝的头，跟着我。我一跑，妹妹也跟着我一起跑了起来。我和妹妹试了好多次，可是风筝就像是喜欢花草一样不想飞进天空哥哥的拥抱。我和妹妹很难过，嘴里嘟囔着要回家。妈妈看到我们不开心的样子，走过来对我们说：“失败是成功之母，不要轻易放弃，说不定成功就在下一次。”我和妹妹听了妈妈的话，又从拾了信心。我们又像之前一样再试了一次，风姐姐似乎听到了我们的请求，帮我们把风筝吹起来了，我和妹妹非常的开心。

这次放风筝的经历让我明白了做事不要轻易放弃的道理。

推荐理由：小作者在自己放风筝前，对环境进行了比较细致地描写，写到了千姿百态、五彩缤纷的风筝，写到了人们在放风筝过程中的热闹以及欢声笑语，为自己放风筝做好了铺垫。在自己放风筝的过程中，小作者并不是一次就成功了，而是反复了几次，但是这种反复产生的波折，并未写清楚、具体，不过由事及理的写作，却也有益于指导我们生活。

三、三年级下册作文第二单元作文放风筝

春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，太阳把阳光送给了大地，小草、小花、小树们健康生长，春天真是一个好季节呀。人们走出了家门，都来享受春天的温暖。我和爸爸妈妈也制定了一个小计划，就是放风筝。
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝，到了体育场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝……美丽极了。
我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声“放”，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：“妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝”，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。“爷爷”，我们的风筝怎么放不起来呀？这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：“你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来”。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了！飞起来了！！，我学会放风筝了！我学会放风筝了！！”，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
我好喜欢放风筝！