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今天小编给各位分享小学五年级语文下册期中试卷的知识,文中也会对其通过五年级下学期语文期中试卷,就要期中考试了抓紧给孩子没做一下吧和2011苏教版小学五年级下册语文期中试卷及答案等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!
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一、五年级下学期语文期中试卷,就要期中考试了抓紧给孩子没做一下吧
人教版五年级下学期语文期中试卷,就要期中考试了抓紧给孩子没做一下吧
马上就要期中考试了,抓紧给孩子没做一下吧!
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一、2011苏教版小学五年级下册语文期中试卷及答案
(1)一、勇闯词语宫(10分)pài qiǎn mó nǐ shū jí zuǐ chún pí qì yāo xié
(派遣 ) ( 模拟) (书籍 ) ( 嘴唇 ) (脾气 ) (要挟 )
miǎo máng qiáo bāo shén cǎi yì yì xiǎng yǒu shèng yù
( 渺茫 ) (侨胞 ) ( 神采奕奕 ) ( 享有盛誉 )
二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟,他又来到了成语园,要求乖乖虎把成语补充完整,并选用两个成语写一段话。(8分)
风流( 潇)( 洒 )风度( 翩)(翩 )( 惊)涛(骇 )浪 (络 )(绎 )于途
不(屈 )不(挠 )与世(无 )(争)(娓)(娓 )动听 (跃 )(跃 )欲试
三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”,看看他是怎么走出迷宫的。(22分)
迷宫1:根据学过的课文将下面三段话补充完整。
①、我们走到哪里, 哪里便披上绿袍 , 千年裸露 的山岩,结束了 烈日的煎熬 , 寂寞多年的荒山 ,如今已枝繁叶茂。
②、只要管理的好,___给它适时地浇水施肥_____,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会 欢唱活泼的 ,以旺盛的生命力舒展出__新鲜美丽的四肢_______,使出浑身解数。
③这似乎是阿炳在赞叹 惠山二泉的优美景色 ,在怀念 对他恩重如山的师父 ,在思索 自己走过的人生道路 。
迷宫2:(填四字词语)
在这段时间的学习中,我们认识了 不屈不挠 的海伦凯勒, 专心致志 的司马迁, 自强不息 阿炳, 享誉世界 的兵马俑, 举世无双 的金字塔。
迷宫3:读下面的句子并按要求做题。
记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!(你能将下列句子换两种说法,并能保持句意不变吗?)
①、______记住“只拣儿童多处行”,是永远会找到春天的!
②、____________记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
荡漾的碧波轻抚河畔的小草。(看看这是一句什么类型的句子,然后再仿照写一句。)
____________________________________________
迷宫4:考考你的知识面。
梅花与___松___、__竹_____、并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。
_______________ ___,____________________。
_____________ _____,____________________。
___ _ ____________,____________________。
四、不好!乖乖虎又不小心跌入 “阅读大峡谷”,快回忆刚刚学过的美文,出色的完成下面各题,走出“大峡谷”吧!(27分)
正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。
1、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法,这里用了引号表示的作用是 引用 ,请你写出下面几句话中引号的作用。
(1)写文章开头要简洁明了,这就叫“开门见山”。 着重说明
(2)有些人在公交车上,尽管自己还没有到站,就抢在车门口,为的是方便自己下车,这样的“聪明人”还是少一些好。 特殊含义
2、文章划线的句子出自司马迁的一句名言,请你把他的原话写出来。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
3、司马迁“悲愤交加”,他悲什么,愤什么?
入狱受了酷刑 《史记》还没有完成
4、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”“就这样死了”是怎样的一种死?完成下面的填空。
司马迁想我如果就这样死,就是 的死;就是
的死;就是 的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死,才是重于泰山的死。
丰 碑
1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
3队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
4将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
5“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
6将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
7一个冻僵的老战士,倚*光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
8将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
9呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
10“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
11这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
12将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
13风更狂了,雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
14将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
1、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。
2、文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验?请用简洁的语言概括。
3、文章第7小节是对 的描写,从这段描写中,我们可以体会到 。
4、“丰碑”原来的意思是:高大的墓碑,结合文章,你认为文章中“丰碑”的意思是指 。
5、文章中出现的人物有军需处长和将军,你认为在这两个人物中,文章主要是写谁的,为什么?
6、请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。
军需处长:
将军:
五、费了好大的力气,乖乖虎才顺利通过阅读训练营的测试,获得“才华之镜”一面,才华增长1000点!向最后一站“习作练兵场”进行最后考验吧!(30分)
题目:我的小秘密
我有一个小秘密,藏在我心中已很久了。今天,我终于憋不住了,我就把它告诉你吧……
◎乖乖虎不负众望,快要结束自己的冒险之旅,还可以获得“智慧钥匙”一枚,他正在骄傲自豪时,智慧老人出现在眼前,提醒他只有认真检查的人,才可以拿到“智慧钥匙”,同学们也一起加油哦!
(2)苏教版五年级语文(下)期中测试卷
一、 看拼音写词语(10分)
luǒ lù jiē tóu xiàng wěi zhuāng shì mó nǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huā bàn jì mò xiào lǜ biān yuán jí zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、找出带点字注音全对的一组(在括号里打“√”)(4分)
1.铁锨(xīn) 海棠(táng) 澎湃(bài) 乳白(rǔ) ( )
2.陨石(yùn) 濒危(bīn) 吮吸(yǔn) 玫瑰(méi) ( )
3.哭泣(qì) 葱茏(lóng) 炫耀(xuàn) 屹立(yì) ( )
4.装饰(sì) 入狱(yù) 大厦(xià) 鬓发(bìn) ( )
三、把下列词语补充完整(4分)
处之( )然 ( )态万方 心悦( )服 神采( )
不屈不( ) 地动山( ) 严阵( )待 惊涛( )浪
四、在括号填上与加点词意思相反的词语(3分)
1.下大雪,在北方经常见到,而在南方只不过是( )遇上一两次。
2.他对大家总是那么热情,从不( )。
3.春风送来了温暖,送走了( )。
五、修改病句(把正确的句子写在横线上)(4分)
1.这学期,我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
__________________________________________________________________________________
2.《小学生学习报》和《读写知识报》这两种报纸都爱看。
__________________________________________________________________________________
六、填空(18分)
1.走进玉澜堂的院落里,眼睛__________________,那几棵____________________,开满了密密层层的______________,这繁花从树枝_______________,不留____________,阳光下就像几昨____________________……(6分)
2.《 》是阿炳用心演奏的一首曲子。你从他的这首曲子中感悟到了___________________________________________________________________________。(3分)
3.通过半学期的学习,我们认识了__________的海伦•凯勒;__________的郑和;__________的司马迁;我们还欣赏了__________的秦兵马俑;__________的金字塔。(5分)
4.这半学期来。你一定读了不少课外书籍,你最喜欢的一篇文章或一本书是_________________,作者是__________,你喜欢的原因______________________________________________。(4分)
七、阅读短文,回答问题(22分)
(一)20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸,我可以问你一个问题吗?”
“什么问题?”“爸,你一个小时可以赚到多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地问。
“我只是想知道,请告诉我,你一个小时赚多少钱?”小孩(请求 哀求)。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”
“哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩(平静 安静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来,他(平静 安静)下来了。开始想他可能对孩子太凶了??或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答 “我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的气都爆发出来了??这是你要的10美金。”“爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。“因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家??我想和你一起吃晚餐。”
1、用“√”在括号里选择恰当的词语。(3分)
2、给文中没加标点的地方加上标点。(2分)
3、小孩的父亲是一个怎样的人?你喜欢他吗?为什么?(2分)
____________________________________________________________________________________
4、父亲听了小孩的话,会怎么想怎么说呢?展开想象,为文章添一个结尾。(3分)
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(二)一张贺卡
“快看,下雪啦!”不知是谁喊了一声,同学们不约而同地把目光投向了窗外,雪潇潇洒洒地下着,团团片片,密密麻麻。转瞬间,就封住了整个校园。
随着一声铃响,同学们带着喜悦冲出了教室,只有李小海同学孤零零地坐在椅子上,寒风从窗口灌进教室,他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校,性格又很孤僻,同学们和他说话,他总不愿意多说一句;同学们活动的时候,他避开他们,常常一个人坐在那儿发愣。
“喂,你要小心着凉!”蓦然,一个熟悉的声音传入李小海的耳朵。他循声望去,看见班长冻得通红的脸上挂着笑脸,径直向他走来。他看见班长,不知所措。“发愣啊!教室里怪冷的,出去和同学们轻松轻松吧!”“我,我身体不舒服,你去吧!”班长看出了什么,笑着说:“你看,这些飘飞的雪花,成群结伴轻轻柔柔地降临大地,给大地穿上了洁白的新装,才使冬天这么可爱。如果,只有几瓣雪花儿,你说,会有这么美丽的冬天吗?”几句话说得他无以答对,他只觉得心里热乎乎的,点了点头。
“这是同学们对你的新年祝福,希望你喜欢他!”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图:几剪寒梅傲然立在雪地上,虽然雪覆盖在花蕊上,但却压不住寒梅的傲气,它们竞相争艳,显得那么富有活力。更令人惊异的是,班长所说的那番话,竟是同学们用彩笔在贺卡背面写的祝词。
此时,眼泪已在李小海眼眶打转,他使劲不让它流出来。从模糊的视线中,李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗:“朋友,不要把你的忧郁藏在心底,不要和我们保持距离,请改掉你的孤僻,哪怕就在新年到来之际。我们等你,OK!”这些热情的话语,是同学们金子般的心声。李小海热泪夺眶而出,他站起来握住班长的手,激动地说:“班长,我太感谢同学们了……”“别说了,这张小小贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷,露出你甜美的笑容,迎接新年的第一声钟响!”班长深情地说着,拉着李小海的手,一起冲出了教室。
跑到操场,同学们把雪球掷在李小海身上,李小海却不感到冷,只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪,捏成雪球,向同学们投去……
1.照样子写词语。
密密麻麻:_____________、______________、_______________
孤零零: _____________、______________、_______________(3分)
2.结合短文内容理解下列词语的意思。
不知所措:________________________________________________________________。
忧郁:________________________________________________________________。(4分)
3.用“?”画出这张贺卡样子的句子。(2分)
4.为什么同学们把雪掷在李小海身上,李小海却不感到冷,只觉得热流在心中激荡?
______________________________________________________________________________(3分)
八、作文(30分)
题目:爸爸,妈妈,他(她)不是我!
提示:有一天,你被克隆了。这个克隆人,是你,又不是你。接下来会发生什么事情呢?想象一下,写下来。(注意想象合理,语句通顺。)
二、五年级下册人教版语文期中试卷
人教版五年级语文下册期中试卷第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一 我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分)
xī wěi xún wéi jùn qiào duàn liàn
清( ) 枯( ) ( )环 ( )杆 ( ) ( )
二 我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)
1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.( ) ( )
2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.( ) ( )
三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)
倦( ) 汲( ) 雅( ) 瞄( )
券( ) 机( ) 稚( ) 描( )
四 我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)
冰消雪( ) ( )之不理 三年五( )
层峦迭( ) ( )烛夜游 ( )定自若
1. 找出一个含有赞扬意思的词:___________; ___________
2. 找出一个含有批评意思的词:___________; ___________
五 我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)
陆续 连续 继续 持续
1.在哈尔威船长的指挥下,人们( )地登上了救生艇.
2.这艘环游世界的轮船( )航行了三个多月.
3.盲姑娘停了一会儿,又( )弹奏贝多芬的曲子.
只要------就------ 虽然------但是------ 宁可------也------
不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------
1.( )定时定量给桃花心木浇水,它( )会养成依赖的心.
2.( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验.
3.劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.
六 我能按要求改写下面的句子.(6分)
1. 这首曲子多难弹啊!(改成反问句)
2. 扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)
_________________________________________________________
3. 这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)
________________________________________________________
七 我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)
1. 写出两句有关学习的格言:______________________________
______________________________
2.写出《三字经》中的两句:______ , _______。________ , ______ 。
3. 写出一幅对联:___________________ ____________________
八 第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)
___________ 作者是( )代诗人( )
___________________ , _______________________。
___________________ , ________________________。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一. 学过的课文我已经很熟了,阅读《月光曲》片段后, 我能回答问题。(15分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好象披上了银纱,显
格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被( )的琴声( )了。等他们( )过来,贝多芬早已离开了茅屋。他( )回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1. 依原文填空。(4分)
2. 从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。(2分)( )( )
3. 你认为贝多芬的曲子好听吗?从什么地方看出来?(2分)
_____________________________________________________________
4. 贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢?(用——线在文中画出)(5分)
5. 这个片段既写了实在事物,有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢?找出来画上~~~~线。(2分)
二. 要多读课外书。下面这篇课外的短文,我认真阅读后,一样能回答问题。(15)
______________________
我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。
今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么
好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃。”只见那个桔
子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一块放在嘴
里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?
可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着牙大声道:
“唉呀,这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑
进屋看看,对我说:“不会吧?”我更加大喊大叫了:“还不酸,牙都疼了。”爸
爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你
试试吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这是,我大声嚷到:
“爸爸上当了,爸爸上当了。”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进
怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜。
1. “舍”在字典里的读音有两种:shě shè;字义有:①舍弃 ②施舍
③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音( ),应取字义( )。(2分)
2. 写出下列词的近义词。将信将疑( )肯定( )(2分)
3. 不改变句子的意思,把划线的句子换另一种说法写下来。(2分)
_____________________________________________________________________
4. “突然,我想出了一条妙计” ,“妙计”在文中是指________________
_________________________________________;我使用这条妙计的目的是_____
____________________________;从中体现了____________________。(3分)
5. 给文章加上题目,写在文章的开头前的横线上。(2分)
6. 联系自己的生活实际,谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。(4分)
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
第三部分: 作文 (30分)
在小学阶段,一定发生过许许多多的事情,这些事情或者令你难忘,或者令你后悔,或者让你觉得有趣……,请你选择其中的一件,以“一件……的事”为题写一篇作文,可以写发生在自己身上的,也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确
三、五年级下册语文期中考试试卷
识字写字一、 给下列加点字选择正确的读音。(2)
妖 娆(ráo náo) 媒 体(móu méi) 恩 惠(huí huì) 暂 时(zàn zhàn) 抚 摸(fū fû) 澄 澈 (dèng chéng) 清平乐(lè yuè) 亡 赖(wáng wú)
二、 看拼音,写汉字(4)
Sǎ tuō jí chí péi tāi xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( )
tuó róng qīng shòu dǎ sǎo xī shuĭ
( ) ( ) ( ) ( )
三、 下面的谦词你会恰当使用吗?在括号里填写序号(4)
A、劳驾 B、请教 C、包涵 D、拜托 E、赐教 F、久违 G、高兴 H、借光
求人原谅说( ) 好久不见说( ) 求人方便说( )
托人办事说( ) 请人指教说( ) 求人帮忙说( )
赞人见解说( ) 求人解答说( )
四、 请找出下列词语中的错别字圈出来,并改正。(2)
深情厚谊 晕迷不醒 废寝忘食 迫不急待 雪中送炭 随心所浴 绞尽脑汁 杯水车新
错字是:( )
改在:( )
五、 根据意思写词语。(9)
1、话语诚恳而有分量,情意深长。 ( )
2、安定的生活,愉快的劳动。 ( )
3、比喻在别人急需的时候给予物质上的帮助。 ( )
4、一同死亡或消灭。 ( )
5、比喻无济于事,解决不了问题。 ( )
6、事物所达到的程度或表现的情况。 ( )
7、面目凶恶的样子。 ( )
8、聚精会神的看。 ( )
9、形容山路不平。 ( )
六、朗读下列句子,比一比哪一句最能表达当时的情感,在括号里画上对号。(3)
A、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?( )
B、您对我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。( )
A、水涨到齐腰深了。( )
B、水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。( )
A、 一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”( )
B、一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻机井吧。”他的声音很小,但很坚定。( )
七、根据课文内容连线(3)
《再见了,亲人》 以智取胜,维护国尊
《金色的鱼钩》 童年,永远是最美的记忆
《白杨》 不是亲人,胜似亲人
《桥》 舍己为人,最忠诚的战士
《晏子使楚》 舍小家,保大家
《冬阳 童年 骆驼队》 扎根边疆,建设边疆
八、用修改符号修改下面一段话(5)
在各门攻课中,语文是我最感兴趣的,其他学科,如数学、自然、历史我就学得差劲了。老师进行了严格的批语,并鼓舞我要认真仔细地学习,我明确了学习目的和态度,学习有了改善。
九、读一读,排列句子。(3)
( )春夏季节,在这里登高远望,有时能看到一种奇异的景象。
( )古人把这种现象称为“仙境”,也叫“海市蜃楼”,其实这是一种大气光学作用。
( )半空中映出一片从未见过的景色:山峦、树林、房屋,甚至还有来来往往的人马车辆变幻无穷,就像在天空中的银幕上放电影似的。
( )蓬莱位于山东渤海海湾,前面是海,后面是山,风景秀丽。城北有座蓬莱阁。
( )过了一会儿,山峦和城市消失了,一切都恢复了原样。
( )原来海面上清晰可见的岛屿和船只突然不见了。
十、根据要求给诗句分类。(填序号)(3)
a黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 b、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
c、儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。d、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
e、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。f、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
1、描写儿童有趣生活的:
2、描写乡村美丽春景的:
十一、在下面的一段话中把各句补充完整(5)
老师问我们几位同学:“你们的学习成绩一直很优秀,有什么诀窍吗?”
小东说:“纸上得来终觉浅, 。就是要多动手,多实践。”
小南说:“要像古人说的 之, 之, 之, 之,笃行之。”
我说:“要有恒心,学会坚持。锲而舍之, ,锲而不舍, 。”
阅读理解(25)
尊重卑微
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵竟活得如此滋润,活得如此有秩序(zhì cì)、有意义。尤其令我震惊的是它们灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样迅速滚动,逃离火海。
每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为他们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火再烧,一团黑风正沿着山脊(jĭ jí)流动,我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小,体力的(单薄 卑微 微薄), 并没有什么可怕的,甚至命的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是只看到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
尊重卑微,使我把生命看得严肃,看的深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。必去蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭?
世上称得上最伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tī dī),溃于蚂蚁,这是卑微者的威严和挑战。
1、将短文中不适当的音节、词语用“\”划掉。(6)
2、写出下列词语的近义词。(1)
尤其――( ) 开拓――( )
3、在第9段的括号里填上恰当的关联词语。(1)
4、第三段是个问句,它在文中起 的作用;第( )段是这个问句的回答。第八段中有两个反问句,第一个反问句改为陈述句: 。
第二个反问句实际上是启发我们要 (3)
5、用“――”画出文中的两个比喻句。(2)
6、读四五段,回答问题。(2)
第四段中“每每读起这段文字,我就泪眼模糊”这句话与“”相照应。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1.“追赶风筝的孩子”是指 ( )(1)
2.“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指什么?(2)
3、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是?(2)
4、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?(2)
5、读了这篇短文,你有什么想法呢?(3)
十三、习作(30)
题目:难忘的小伙伴
要求:1、叙事清楚,能通过典型事例刻画人物形象。
2、要突出“难忘”两字,为什么难忘,要突出理由。另外,要写明人物是“小伙伴”,不要写成大人哦。
答案:
一、ráo méihuì zàn fû chéng lè wú
二、洒脱 疾驰 胚胎 胸膛 驼绒 清瘦 打扫 溪水
三、c f h d b g e
四、错的字:晕、急、浴、新
改正:昏、及、欲、薪
五、语重心长、安居乐业、雪中送炭、同归于尽、无能为力、境界、狰狞、全神贯注、蜿蜒、黯然失色
六、A B B
七、《再见了,亲人》 不是亲人,胜似亲人
《金色的鱼钩》 舍小家,保大家
《白杨》 扎根边疆,建设边疆
《桥》 舍己为人,最忠诚的战士
《晏子使楚》 以智取胜,维护国尊
《冬阳 童年 骆驼队》 童年,永远是最美的记忆
八、攻-功 严格――严厉 鼓舞-――鼓励 态度前面加上“端正”
九、264153
十、1、bce
2、adf
十一、纸上得来终觉浅 博学 审问 慎思 明辨 朽木不折;金石可镂
十二阅读理解
2、特别 开创
3、不在 而在
4、承上启下 4 我们没有理由言渺小、说卑微 认真对待生命,珍惜生命
6、假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
2.在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
3.“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”
4.科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
5.想法:每个孩子都拥有梦想,但梦想不是单靠想的,而是要用自己的实际行动和坚持不懈的努力去实现它!这样,梦想终究会成为现实的。
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