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最全解析国际汉语教师就业前景,你所不知道的高薪行业

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今天小编给各位分享对外汉语就业前景的知识,文中也会对其通过最全解析国际汉语教师就业前景,你所不知道的高薪行业和做对外汉语教师的就业前景如何?等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!

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  • 最全解析国际汉语教师就业前景,你所不知道的高薪行业
  • 做对外汉语教师的就业前景如何?
  • 汉语教师的就业前景怎么样?
  • 考取了对外汉语教师,之后的就业有什么方向?
  • 一、最全解析国际汉语教师就业前景,你所不知道的高薪行业

    一、日韩欧美等发展国家,汉语水平较为领先。

    日韩因地理位置上的优越性,靠近中国,相对其他国家来说,汉语水平也较为领先。于中国在世界经济的地位不断提升,日韩对中国这个贸易伙伴更为关注,汉语学习者的占比因实际的情况而处于上升阶段。

    综上,相对于日韩欧美等发展国家来说,国际汉语教师的就业前景比较客观。

    二、国内市场:朝阳产业正在快速崛起。

    中国作为世界贸易大国、第二经济大国,当今我国的外国人入境规模已经相当可观。而随着中国综合实力的上升,市场对于人才的需求较为迫切。

    不少企业单位根据发展情况会引进其他国外专业技术人才,为了能更好的融入新的环境以及促进工作衔接,不少欧美国家的朋友期望能够定居中国。因此需尽快地考取相应的资质证书。

    三、新型岗位的兴起,发展空间大。

    相对英语教师来说,对外汉语属于新兴起的岗位。个人发展空间更大,竞争小,更容易提升。简单来说,就是升职加薪比其他类型的教师更加容易。

    四、资历越久,可持续报酬越高。

    国际汉语教师的报酬随着教学时长的积累而提升,随着服务的客户越来越多,教师的资历不断加深,部分国际汉语教师的学时费用较低,也可以通过后续的教学方式优化以及经验的积累而提升。

    五、如何获得进入国际汉语教师高薪行业的敲门砖?

    “优德教育”是一家EasyChinese专业的国际汉语教学中心。集合了众多国内外学习者和国际汉语教师,长期致力于改进国际汉语的教学体系,不仅帮助国外学习者掌握汉语的学习方法,同时帮助国际汉语教师掌握专业的教学技巧。

    “优德教育”同时也是国际注册汉语教师资格证IPA考点,美国认证协会(American Certification Institute),AIC国际汉语教师考点。

    自开办以来,中心外国人考培数高达6000+,全书输送国际汉语老师5000+,中心全年提供海外岗位300+。目前优德教育已与国外35个国家签订供应商合作协议。在就业以及人才输送模块具有强大的保障。

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    一、做对外汉语教师的就业前景如何?

    国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才,缺口高达30、40万,工作1-3年后平均年薪可超10万,优秀的国际对外汉语教师年薪甚至可达20万。并有更多国外就业机会!我们提供的是国家汉办国际汉语教师资格证考试,中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格人才证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书三证联考机构,两证承诺一站式就业,助您后顾 无忧!

    二、汉语教师的就业前景怎么样?

    作为打算从事汉语国际教育的人来说,关心汉语教师未来前景是必要的。

    汉语教师的前景要从以下几方面来综合判断:

    一、外国人学习汉语的现状及对外汉语教师薪酬现状

    目前,据报道,全世界学习汉语的人数1.5亿左右,美国、英国、澳大利亚、韩国、新加坡、泰国等一些国家的学校已把汉语列为必修课程。随着我国迅速崛起,对外开放和对外经贸的拉动效应,以及我国对世界的影响力的不断提升,学习汉语的外国人呈逐年上升趋势。而从事汉语国际教育的人才缺口巨大。

    据统计,美国汉语教师时薪达50-80美元,加拿大汉语教师时薪达60-75加元,澳大利亚汉语教师时薪达50-80澳元,西欧汉语教师时薪达60-80欧元。国内汉语国际教育教师工资也已达到每课时80-300元人民币。汉语教师工资待遇相对较高。

    二、汉语考试分类

    1.HSK 国际汉语标准化考试

    2.HSKK 汉语水平考试

    3.YCT 国际汉语能力标准化考试

    4.BCT 商务汉语考试

    5.HSKE 孔子学院/课堂测试

    三、国际汉语教师标准

    1、语言知识与技能。包括“汉语知识与技能”和“外语知识与技能”两个标准,对教师应具备的汉语与外语知识与技能进行描述。

    2、文化与交际。包括“中国文化和中外文化比较”与“跨文化交际”两部分。要求教师具备多元文化意识,了解中国和世界文化知识及其异同,掌握跨文化交际的基本规则。

    3、第二语言习得理论与学习策略。要求教师了解汉语作为第二语言的学习规律和学习者特点,能够帮助学习者成功学习汉语。

    4、教学方法。包括“汉语教学法”、“测试与评估”、“课程、大纲、教材与教辅材料”

    和“现代化教育技术与运用”四个标准。要求教师掌握汉语作为第二语言的教育理论和教学法知识,具备教学组织和实施能力。

    5、综合素质。主要对教师的职业素质、职业发展能力和职业道德进行描述。

    四、《国际汉语教师证书》考试

    《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准》,通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查,评价应试者是否具备作为国际汉语教师的能力。根据海外本土教师的要求和实际语言情况,2017年推出《国际汉语教师证书》

    本土教师版。

    五、从事国际汉语教师的工作平台

    1、申请海外孔子学院/课堂任教。

    2、应聘国内对外汉语语言学校任职。

    总之,未来汉语教师的前景,既取决于国内外汉语国际教育宏观形势,也取决于自身综合素质的优劣。

    三、考取了对外汉语教师,之后的就业有什么方向?

    考取了对外汉语教师,之后的就业方向主要有以下四个方面:
    1、出国做学汉语的外国人的教师。目前外国的大学或者汉语培训机构,开设了不同形式的汉语课,有对外汉语教师资格的人员,可以应聘汉语课程的教师岗位,持证上岗教汉语。
    2、在国内教来华的外国人的汉语。随着国际交流的不断增加,许多外国人来华学习、旅游、工作,他们迫切需要学习汉语,了解中国文化,有对外汉语教育资格的教师,可以持证教他们汉语以及相关的知识。
    3、做高等院校对外汉语教育的教师。有的高等院校开设了国际汉语教育专业课,需要有对外汉语教育资格的人做教师,培养这方面的专业人才。
    4、做考取对外教师资格证人员的培训教师。
    总之,有了对外汉语教师资格,不论是在国内还是在国外,就业的方向都离不开对外汉语教育,主要目标还是面向母语不是汉语的人群的汉语教育。

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