跟着《紫藤萝瀑布》学写作

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跟着《紫藤萝瀑布》学写作

仿写《紫藤萝瀑布》写一篇向日葵的作文不少于550字

《紫藤萝瀑布》优秀读后感作文

仿写《紫藤萝瀑布》作文

一、跟着《紫藤萝瀑布》学写作

写作是中学语文的半壁江山，跟着经典名作学写作！今天一起走进《紫藤萝瀑布》，来学习写作技巧！

一、巧用对比

“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝”

对比

不仅写出了紫藤萝花的生机盎然,还暗示了紫藤萝花甘于寂寞的个性特征

二、巧用比喻

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌(或“采用比喻的修辞手法,表现了紫藤萝花的繁密茂盛的特点”)。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃;比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了作者喜悦的心情。

三、巧用细节描写

紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透,既富有动感,又富有情趣。

四、巧用拟人

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

采用拟人的修辞手法,表现花的勃勃生机和烂漫情趣。

五、巧用通感

这里除了光彩，还有淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地宽罩着我。

通感

花香本是嗅觉感受，而作者笔下的香气却是“浅紫色的”，是可看见的视觉感受，这是运用通感的修辞手法，将嗅觉和视觉互通，花香也有了颜色，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。

这里除了光彩，还有淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地宽罩着我。

六、化静为动

“张满了的帆”“船舱鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容”，富有动态，将静态的花写“活”了，形象通真地写出了花朵绽放的形态，充满了活力和情趣。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱数鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

七、物我交融

紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

在眼前紫藤萝布和旧日紫藤花的对比中，作者对生命有了新的感，“流向人的心底”就是这种心理过程的形象表达，此时花与“我”仿佛交融在一起，共同感受生命的真谛，物我交融，是情感的抒发更强烈。

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一、仿写《紫藤萝瀑布》写一篇向日葵的作文不少于550字

写作思路：根据题目要求，围绕向日葵进行描写。

公园前，阳光下的一大片向日葵在风中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵摇晃起来发出好听的声音，看起来就像金黄的浪潮扑面而来。乌黑的葵花籽布满了向日葵的花心，黄黄的半圆形花瓣绕着花心，很均匀地分布着，向太阳昂首望去。

早晨，几滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，随后，向日葵醒了，轻轻摇晃起来，想抖落粘在身上的水珠。水珠被惊醒了，向日葵继续摇晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一声，把身体一分为二，一半留在花瓣边缘，一半“乒”的掉在地上，渗进泥土里。

没掉的水珠在花瓣上跳来跳去，向日葵也没办法，因为它赶不走这些小东西了。太阳从云层中洒下一束束灿烂的阳光，把透明的水珠晒得晶莹剔透。阳光越来越强猛，水珠马上变成水蒸气飞上天了，向日葵抬起垂下来的脑袋，向太阳点头。

蝴蝶飞来，美丽的大翅膀让它们直接“跑”进了花丛里，在里面飞上飞下，翩翩起舞。七星瓢虫赶紧爬过来，饥饿的它忙着寻找肥胖的蚜虫，好把空空的肚子塞满。蜜蜂闻着香味飞过来，它们没有采蜜，它们在花丛上飞过来飞过去，为向日葵传播花粉。

渐渐地，天阴下来，接着几滴雨落了下来，随后下起了倾盆大雨，大雨无情地打在向日葵身上，许多花瓣被打掉了，向日葵低下了头，就像孩子挨骂了一样，真可怜。

向日葵的花心里有许多葵花籽，待向日葵成熟后，把葵花籽一颗颗拔下来放在锅里炒一炒，就变成瓜子了。

看着眼前的一丛丛向日葵，就像金色的海，我忽然发现自己在金色海里游泳，一个浪忽然打来，我一惊，发现没有金色海，眼前是一片向日葵。

二、《紫藤萝瀑布》优秀读后感作文

《紫藤萝瀑布》的语言清新隽雅，柔婉含蓄。 文章 的描写语言，不仅做到了形象、生动，逼真，而且带着独特而含蕴的抒情韵味。这里我给大家分享一些《紫藤萝瀑布》优秀 读后感 作文 ，欢迎阅读!

《紫藤萝瀑布》优秀读后感作文1

格外喜爱那一串串浅紫色的藤萝，一朵朵别致的小花儿组成一串，绿意映衬着朦胧的紫色，淡黄色的花蕊点缀其间，恍如梦境。若换成微雨时节，晶莹的 雨水 滋润着花瓣，轻盈的花儿就在风中飞舞，更是别有一番韵味。

如今读了《紫藤萝瀑布》，算是遇到了知音，更是如获至宝，一览文字中的诗韵。

的确，许久未见绽放得如此辉煌的紫藤萝了，也许久没有领略空气中飘来的芳香，仿佛是隔了一个世纪之久，沉睡了一个冬天的紫藤萝在睡梦中苏醒了。哪怕只是站在远处眺望这成片的紫藤，都能感到发自内心的赏心悦目。尤其喜爱文中这样一段话：”过了这么多年，紫藤又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”或许这句话并非是最能体现作者文采的语句，但确实最打动人心的一句。这么久了，为何在百花盛放的春日，见不到紫藤花的身影，只见层层绿叶包裹的花朵。我想后文中的这段话诠释了其因：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的。紫藤萝在遇到自然环境的挑战时，选择了等待，等待充分的时机去展示自己。大街小巷都流传这一句广为人知的 成语 ：“不鸣则已，一鸣惊人。蓄而不发，殆其时矣。”停下，是为了新的绽放。等待是漫长的，但光靠等待显然是不足以“一鸣惊人”的，在别人休息或展现自己时养精蓄锐，通过磨练意志，使自己在日后的生活中取得突破，不被袭来的不幸与挫折击溃。最引人注目的是作者的写作格式：在开头是写驻足，结尾时写加快脚步，可谓首尾呼应，妙笔生花。

望着庭院里的一墙紫色，我深深地舒了一口气……

《紫藤萝瀑布》优秀读后感作文2

读着这些仿佛从灵魂之泉中涌出的词句，连最微小的神经细胞都在欢笑，这是真正的花儿的知己。

同是爱花的人，我很惭愧自己没有宗璞那样的妙笔，可以把自己满腔的热爱抒写得淋漓尽致。但在对花儿的一番痴情上，我有着同样的自信和骄傲，我也是用整颗的心去欣赏，去怜惜。不管对什么样的花儿，不管它的颜色是否娇艳，气味是否芬芳，我都一样地倾注满腔的深情。真正的喜爱，就是这样不以任何客观因素为转移。

的确，花儿是至美的化身，没有哪一种事物有它们那样绚丽的色彩，也没有哪一种芳香像它们那样让人心旷神怡。然而，这些都不是最重要的，花儿真正让人魂牵梦萦的，是它们鲜活的生命。

花儿本身并不能单独地存在，它必须依托于自然界中的其他植物而存在，而它又是自然界这一整体中的一个部分。花儿的夺目在于它是植物生命精华的凝结，是生命光彩最集中的闪耀。有许多花儿都是在春天开放，植物经过漫长冬天里的休眠，被禁锢的生命力随着春风的吹拂而热血沸腾。它们终于忍耐不住了，像潮水一样喷薄而出，有的甚至连叶子也来不及长，使用全部的心血开出满树耀眼的繁花竞相展示着自己生命的光彩与美丽。每次看到这些，我都忍不住夺眶而出的眼泪。

是的，花儿有生命，更有知觉，它是自然的精灵。这样的精灵，值得用全部的心去珍爱。

《紫藤萝瀑布》优秀读后感作文3

今天我们学习了宗璞的一篇优美的 散文 《紫藤萝瀑布》，在老师的引导下，深刻的感受到生命的伟大与坚韧，无论在什么情况下都不放弃信心，扬起生命的风帆。

紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吗?这正应证了一句格言“不经历风雨，怎么见彩虹”，我们生活的价值和意义不是与紫藤萝一样吗?

当我们经历坎坷和沧桑的时候，内心的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。即使开放时没有赏花的人群，没有蜂围蝶阵。但它们依然一串挨着一串的开放，活泼热闹的开放着，这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视，但它并不影响我们快乐，我们也不能因为无人注视而放弃我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追明星的同学们，多么的不值得呀!把自己的快乐建立在见明星一面，甚至是收集一双明星的臭袜子上，多么的可悲呀!

我们的幸福应该是我们自我的感受，应该是我们自己的生活，花遇到不适合它的环境会凋谢，人遇到挫折会徘徊身心会变老，但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点，可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活，美丽将会随处可见的。

如果我们是牡丹，当然应该国色天香，如果我们像紫藤萝一样，也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，在一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，到只剩有一条紫色的藤萝的时候，仍然应该努力，乐观的开花，长枝，不争不求，无怨无悔。健康快乐的生活。

《紫藤萝瀑布》优秀读后感作文4

时光流逝，岁月如歌，但记忆如同一条绵延而深情的河流，静静地穿过悲伤的茫茫平野，欣悦的深深山谷，穿过生命中那些漫无止境的孤独与寒冷，留下了一些难以忘却的记忆。

女作家宗璞在经历了个人、家庭、国家的浩劫之后，面对那树盛开的、闪光的藤萝，心中释然了，焦虑与悲痛被轻轻抹去，获得了暂时的精神的宁静和喜悦。那神奇的藤萝每每出现在我的眼前，我的心里。

盛开的紫藤萝花是一片辉煌的淡紫色，似一条从空中发源的瀑布，把流动的欢笑的生长的生命尽情绽放，在一个无人关注的角落。那是被禁锢十多年的生命在经历了漫长而艰辛的等待后的勃发。那应该是含泪的笑靥，是含笑的泪眼。

从某种意义上说，人和花一样，生命都是及其卑微和渺小的，都在经受着自然和人为的各种不幸和些许的幸运，也就是我们成为命运的东西，无力反抗。从孩童时期开始，我们就开始被动地经受着生命的风吹雨打，不能低头，不能放弃。我们把悲痛埋着心底，我们依然挺立坚毅的身躯，直到有一天，我们连啼哭的能力都被迫放弃，以致于含着厌倦地情绪麻木地前行，甚至于连麻木都变成一种疲惫，被迫平静。生命只是放任他的生长，长，长，长……一直到他自然停止。生命的不可预期性让人局促而窘迫，无助而无力。我们渴望从别人身上汲取力量，获得温暖。我们必须结伴而行，跟亲人，跟伙伴，跟国家，跟世界，跟所有的生命贴近，互相鼓励，共同向前。挨挨挤挤的生命，密密麻麻的生命，永不磨灭的生命……

每每读到作家关于生命的篇章，我总不由得被深深触动，那种砥砺生命的积极情怀每每给我力量，让我平静，促我向前!

《紫藤萝瀑布》优秀读后感作文5

读了这篇文章，我改变了对学习的态度。

那是七年级上册的时候了。我们班的每个同学都有一台自己的手机。每当下课的时候同学们都津津有味地聊起手机里游戏，慢慢地我也融入到了手机的部队中去。每当周末回到家，放下书包，第一件事就是上楼拿手机玩。一玩就是一个小时，妈妈看不下去开始骂我了，我才依依不舍地把手机放好。因为沉迷于手机里的游戏，所以老师布置的作业也没有按时完成。我的成绩也随之下降，甚至还出现了一点厌学的情绪。

但自从学习了《紫藤萝瀑布》这篇文章，文中的这一句“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”使我顿生悔意，羞愧难当，于是我必须有所改变了：要珍时间，学好知识。

于是我端正了 学习态度 ，认真地听课，在校期间坚决不再玩手机，周末回到家，我也把手机里的害人的游戏删了，严格规划起了自己的学习生活时间，学习成绩也终于赶了上来。

是啊，遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念。

有人能珍惜好时间，爱惜生命。但有些人却做不到，用生命在开玩笑。就如前段时间网上传的一则新闻，一位高校的大学生因被诈骗了近万元，想不开就跳楼自 杀了……这是一条多么令人震惊的新闻，连一名素质那么高的大学生都会为了近万元而跳楼自 杀，这么不爱惜自己的生命。相反，坚强的紫藤萝却拥有美好的生命力。但在现实生活中，能有几个人好好地珍惜时间和生命。

读着《紫藤萝瀑布》，我愈加明白了：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念，要珍惜时间和生命。

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三、仿写《紫藤萝瀑布》作文

写作思路：可以描写自己身边的，自己比较熟悉的，比如描写天上的星星，运用与《紫藤萝瀑布》相同的写作手法进行描述，描述一下自己所见的星星的特点等等。

正文：

夜幕降临，我走了大约一个小时左右来到这里，就是为了看到这一大片一大片的星，这里的星，是我从没见过的。

从未见过这样闪，这么多的星，只见一片辉煌的大黄色中还夹着不规律的深蓝色，一眼望去，看不见尽头。只是淡黄色的星，仿佛是一条条鱼儿，在那深不见底的银河欢快地游。先蓝色的大条幅上，泛着点点金光，就像午时的太阳撒入了水里。

月亮呢？哦，这里只有蜂围蝶阵的星，没有月亮，这是星的主场。星一堆挨着一堆，一颗接着一颗，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在发光！”它们在笑。

“我在发光！”它们嚷嚷。

瞬间觉得，这并不是安静的夜晚，而是在这样的夜晚，开上了一个派对。

我找到了北斗七星，这七颗星，一颗比一颗颜色深，一颗比一颗闪，单看勺尾的那一颗，它，是指着北方的，也是七颗星中最亮的一颗。虽然我看不见它们的棱角，但中间黄色圆点发出的光晕已经连到了周围的星星我发出来的光晕，只是看久了它们，只会感觉眼前只有着一片黄色，就像大片向日葵，只是心在闪，向日葵没有。

看着星群什么也不想，就这样慢慢进入梦乡，在梦里，星更闪了，而我也是它们当中的一颗。