写人要抓住特征-学生作文精选之我的同学

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写人要抓住特征-学生作文精选之我的同学

初一写人作文：我的同学

我的同学优秀作文

我的同学作文600字精选5篇

一、写人要抓住特征-学生作文精选之我的同学

大家好，我是白话作文，喜欢请关注。

今天给大家推出的是同学的写人作文，训练要求是抓住特征写人。我们班同学写得都非常好，这里只选择了一部分让大家来欣赏。

旺仔没问题

一说这个名字就已经知道他是谁了，他就是我们班的**旺同学

他有一张圆润的脸，头发和刺猬一样，耳朵下垂，鼻梁不高，扁扁的，他戴着眼镜，他的嘴是最形象的，每次看他的时候，他的嘴都翻起来。他笑的时候，两个大门牙露在外面，感觉像一只兔子。他的脸软软的，捏起来手感还不错，像果冻一样。（外貌描写非常形象）

怎么会有“旺仔没问题”这个名字呢？是因为他的名字的第三个字是旺，我们都叫他旺旺，还有就是我们的英语老师教我们“没问题”这个单词，不知怎么了，他已经被这个单词给洗脑了，尤其是老师布置完任务时，他总是会喊这个单词，我都服了这个单词了，吸引力就有那么大吗？我都无语了。（外号的来历）

他的衣服上挂着广播站副站长的牌子，因为这一点，他就可以在早中晚这三个时间段里以这个理由不上早读，有时还会不上晚自习。我以为他不上课是一件难过的事情，谁知他走出去的时候非常的兴奋，感觉不用上课就是他的兴奋药，看他笑得多么开心，笑得多兴奋，笑得合不拢嘴，也不知道是因为他对这个工作非常热忱，还是不想上课。我是真的摸不透他的内心世界。（他的职位已经对工作的热爱）

还有他非常喜欢接老师的话，每次接老师的话都被老师批评，我以为他以后不会了，谁知他更加的变本加厉。这一次老师受不了了，把他给打了一顿。你说他这是何必呢？

他虽然有的地方做得不好，但我感到他会变得更好，做事会越来越严谨，说话也会注意一些的，这就是我们班的“”旺仔没问题”。（结尾提出期望，首尾呼应，篇末点题）



旺旺向前冲

我们班的大名人**旺，他长着水桶一样的脸，但是下巴却尖尖的。他的眼睛小得不能再小了，都如同一个枣核。他的嘴巴特别厚，说话的声音很搞笑，他的耳朵也特别的长，加上耳朵上的大圆眼镜，让人感到又滑稽又可爱。如果用手捏着他的脸，扯大一些恶然后松开，他的脸还会弹那么几下，让人觉得特别好玩。（外貌描写能抓住人物特征，加上捏脸的动作，人物形象更为保满）

自从上次成为了广播站的副部长，他整天就会迈着六亲不认的步子走进教室。他还总是指挥同学们去做这做那，犹如一个老大一般。可别说他那大肚腩和那人高马大的身材加在一起，还真的颇有老大的气势。（动作描写，很形象）

他还会在窗户外跟外班同学打闹嬉戏，当他把别班同学惹生气了，他就会四处躲藏，这种做法让同学们都感到他的胆量与他的身材不符合。

在上课的时候，他便化身成了“接下巴大王”，每当老师说了一句话时，他便会来一句：是的，老师，好的，老师。还有最搞笑的一句，他先会压住自己的声音，然后用鼻音来一句“OK老师”，惹得同学们哄堂大笑，这就是他成为接下巴大王的原因。（接下巴的毛病）

这种情况在英语课上表现得最严重，因为早读下课的时候一般都是英语，而旺旺，他会在英语早读疯狂的接下巴，直到老师忍不下去时，他就以早读下了他要去广播室的借口告别我们和老师，这样给老师气得无处发泄，英语老师也就只能无奈地拨弄一下秀发，继续上课。可不弄不要紧，一拨弄，他的头发在灯光的照耀下都开始反光了，给同学们搞得想笑，却又不敢笑的样子。（接下巴的毛病）

他从广播室回来以后，还迈着六亲不认的步伐，无论是人打人骂，他还是一直保持笑容。

这就是我们班的大名人“旺旺”——**旺。（结尾点题）

我的同学

课间，一个人在楼道和教室之间拼命狂奔，仿佛一颗子弹一样，不，好像还要快很多。而那人后面有好几个人在追着，那几个人，正是他招花惹草招来的女生。（场面描写开头，比喻恰当，设置悬念，吸引读者）

他跑来跑去，终于跑不动了，而几位女生体力还很足，于是就把那人暴打一顿，火花带闪电，非常激烈。安全班长呢？安全班长在一边乐呵呵地看着。为什么不管呢？因为安全班长早已把他安排在自己的招花惹草名单上了。（一个招花惹草概括了他的特点）

那这位天天被女生暴打的人叫什么？他叫***，他两眼如两颗樱桃核一样大，还要大那么一点点，那目光里充满了欢乐。他单眼皮没有黑眼圈，但他说他每天写作业写到九点都还没有写完。他的头发像上了油似的，富有光泽，根根分明，发型好像一顶鸭舌帽，但是比鸭舌帽向前突出的部分还要短好几厘米。（外貌描写很有特点，比喻生动形象）

他有哪些事件呢？（过渡段，引起下文）

拈花招草之招来人数最多

在那一次下课，我开始跟往常一样去巡逻，看看有没有人打架。然后有人说下节是体育，于是我下了楼，到了后面的大操场，一看，好家伙，有三个女生在追着他跑，如果不知道的，必定以为他们是在赛跑。

小贱贱

在那一次生物课上，我因为要记笔记，于是向前面一坐，然后他也来了，我们开始上课。生物老师说一句，他和杨同学接一句，说一句，接一句。老师生气了，于是，给他们两个分别取名为“大贱贱”和“小贱贱”。

最闲班长

在上课的时候，不管是英语还是数学，语文还是其他课，都能听到他和右上两名女同学的“欢声笑语”。当历史课上老师叫背新知识，总能从前面窜出来几本书，不是历史老师抡的，而是那两位女同学。

他就是***，那个招花惹草的男人，真厉害。（首尾呼应，再次点明人物特点）



小胖搞笑记

看他用手放在肚子上，屁颠屁颠地向这里走了过来，没错，他就是今天的主人公小胖。（开篇点题，吸引读者，动作描写很形象）

你看小胖那么胖，肯定以为他的体质很差，你错了，别看他平时跑的慢，体质差，可当前方有好东西，他跑的比谁都快。有一次我们上体育课，老师让我们观看足球比赛，小胖的腿跑的那叫一个快，连我们班跑的最快的都追不上。（抓住特点来写人）

有一节下课，小胖开始他的搞笑历程。首先拿着他的秘密武器，接着找到一个很熟的人，用武器戏弄一番。如果对方人高马大，等他过来时，赶紧求饶；如果对方瘦弱矮小，他就边跑边调戏；如果对方性格温和，先给他吃小胖的招牌精神攻击，可将对方瞬间逗笑，先变成兰花指，再用一个妖娆妩媚的动作逗笑他；如果脾气不好，只有一个办法，36计走为上，赶紧跑。（搞笑的特点很鲜明，选材不错）

他特别的招我们喜爱。圆圆的脸，摸起来和海绵一样，被切成两半的下巴，俗称双下巴。脸上的肉将他那本不大的眼睛遮的几乎没有了眼睛，他的手上的关节骨也几乎被埋没，圆圆鼓鼓的肚子摸起来手感很软。别看他胖，他非常乐观，很招我们喜爱，可以说他就是我们的国宝熊猫。（外貌描写突出胖）

小胖还是我们的卫生班长，每天负责我们班的卫生。虽然经常打扫不干净，被老师批评，但是他一点也不生气，并且一直朝着好的方面努力。（小胖的优点）

这么可爱的小朋友，也有发威的时候。当有人误会他时，他会反击回去，让对方明白一个道理：老虎不发威，你当我是病猫吗？

这么可爱的小胖，你想和他做朋友吗？（全文围绕胖和可爱两个特点，非常成功的刻画了人物的形象）



我们班的小胖

他个子矮矮的，长得十分圆润，皮肤如雪一般的白皙，圆圆的脸蛋上有着柳叶一般的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一双能说会道的嘴巴。他长得十分可爱，尤其是生起气来的时候，他的脸圆润润的，看了他就想恨不得捏捏他的小肥脸。（外貌描写生动形象）

他很热爱美食，尤其是放学的时候，学校路口的那条小巷子，简直就是他的天堂。

记得有次放学我和同学一起下楼回家，就看见小胖飞奔着往楼下跑，我们还以为他有什么急事呢，谁知当我们走到学校的那条小巷子，看见他美滋滋地拿着一盒烤冷面正走向对面的卖香肠的摊子，我和我的同学一直叫着他的名字，可是他跟没听见似的，一边激动地给卖香肠阿姨说：“阿姨，我有两个大香肠！”一边说，一边哈喇子流出来了，目不转睛的盯阿姨的大香肠，都得我和同学们一直在哈哈大笑。（对同学的动作、神态和语言描写都刻画得非常出色，简直呼之欲出）

我们是初一新生，所以来到这所学校大家几乎都不认识，我和小胖的认识是在一节体育课上。体育老师让跑完圈以后做热身活动的时候，由于我个子还算高，在后面站着，然后我一直盯着旁边的小胖，他的个子矮矮的，怎么站在后面呢？于是我就问他：“你怎么站在后面？按你这个子不应该站到前面吗？”他一边捂着嘴笑，一边害羞地说：“哎呀，我跑不动吗？所以就站在后面来了，“然后我就一直盯着他看，想着他长得怎么这么可爱呢？好想捏捏他的脸蛋啊！就在这时他突然变脸了，他抱紧他的身体，然后严肃地和我说：“你个老色批，你竟然嫉妒我的肚子上的肉肉，你安的什么居心？”说着还嘟起了他的樱桃小嘴，真的十分十分的可爱，所以我们就给他起了个昵称，小胖。他也十分乐意我们同学叫他小胖。（语言、动作、神态描写突出来人物特点）

听了我的描述，你猜出来他是谁了吗？大家想不想和他交朋友呢？（疑问句结尾，激发读者认识他的兴趣，也表达了小作者对小胖的赞美之情）

我们班的“旺仔”

no problem，这句话一出，就引起众人的注意。而当老师看向他时，他就会立马把嘴给抿住，尽量的不发出声音，而这时，也总会引起一阵大笑，而他自己却不笑，但这也总会让笑声吵得其他班上不了课，他就是我们班的旺仔。（英语单词开头，富有特征的描写一下子吸引力读者的注意力）

旺仔在你面前一站，就算是一言不发，也总让你狂笑不止，他有一个标志性的动作：兰花指。他说话的时候，高兴的时候，生气的时候，基本只要说话，他就会摆出他的兰花，从而显得他十分的优雅。（抓住特色动作进行描述）

想知道他长什么样吗？这就要让我给你一一道来了。他的个子不算高，但只要配上他那肥胖的身躯，就会让别人感到毫无违和感。可他那肥硕的脑袋上挂了一副眼镜，那就会让人大笑，主要是他的样子，就像戴了眼睛的米老鼠。（这比喻，简直绝了）

他笑了，大家也就笑了，他笑的时候眼里会闪烁出一种光芒，大白牙毫无保留的露了出来，再跟兰花指相配，就算你想憋住不笑，也会憋不住来了，总之，他总是十分的滑稽。（描写生动）

他是我们学校广播站的副站长，他也总是匆匆忙忙的。有一次英语早读，正讲得有趣的时候，他已经把兰花指准备好了。时间一分一秒的过去了，可还没有打下课铃，他焦急起来了，他不断地搓着手，蹬着地，而且嘴里不断的嘀咕着。他一边嘀咕一边看着手表，眼看马上打下课铃了，他把兰花指准备好了，铃铃铃，下课铃响了，他如同风一样飞出教室，接着大喊一声：no problem！接着，一阵大笑传了出来。（细节描写、动作描写和比喻的修辞，写出了人物特点）

想知道这位“旺仔”的名字吗？他就是我们班的**旺。（最后点出名字，也暗示了旺仔这个名字的来历）

码字不易，我是白话作文，喜欢请关注。

一、初一写人作文：我的同学

初一写人作文：我的同学1

　　我们班里的六位同学，每个人都有不同的个性，下面我给大家介绍一下小宝同学。

　　小宝坐在我的后面，他比我大三岁。他宽肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的脸呈梨型，上面嵌着一双浓黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子，鼻子左面有一颗灰痣。

　　我看得出他的相貌特别“帅”，可是他的体形太胖了，实在不好看。他很懒惰，不爱动脑筋，不爱劳动，经常抄别人的作业，还有他的脑袋里有一些坏想法。

　　一次上语文课，吕老师让我们默写《老山界》中的一段，吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子，边抄边默。后来，吕老师提醒同学们做事要诚实，他很不好意思。

　　唉！小宝真的不会默写，就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜欢他这个样子，他是大哥哥，还不如我会背课文呢！

　　有一次晚自习的时候，他特别热，想要开电扇，于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了，我只好对他说：“小宝，你不知道我今天感冒了，不能吹风扇。请你关了好吗？”他对着我尴尬地笑了笑说：“哈哈……你感冒了，活该！”他真是太不像话了，平时他就经常这样和我开玩笑，我只好不理他，自己抓紧时间学习。他见我不理他，讪讪地去把电扇关了，真令我感动，我高兴得都合不拢嘴了！

　　小宝也有了不起的地方，他历史好，历史老师非常喜欢他。我对历史可谓是丈二和尚摸不着头脑，这方面他比我思维敏捷，我对他是甘拜下风！我觉得他并不笨，挺聪明的，就是太懒了！

　　这就是我的新同学——小宝。

初一写人作文：我的同学2

　　她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！

　　我和她只认识了不到一年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是13年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。

　　她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。

　　她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。

　　她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。

　　这就是我的同学——一个活泼可爱的女孩。

初一写人作文：我的同学3

　　张耕，这听起来就给人一种十分亲切的感觉。不错，在我们初一12班里，就有一位名叫张耕的，在开学仅3周的里，给我留下了深刻的印象。

　　张耕同学个子不高，又白又胖，说起话来不紧不慢的，声音发出来有点像电子娃娃，初次给我留下的印象是并不好，甚至有点傻乎乎的，乍一看迎面走来了一个三年级的，不禁使出了些许厌恶。

　　开学第一周，是军政训练，而其中最艰难的一个动作是正步走。刚开始学习正步走时是教官先做示范，我们围作一团观看，当教练问道有谁可以做示范了的时候，我们便个个缩头缩脑，那场面如海生物集体在涨潮时顿时消失般状态——眼看教练要着急了，在这危急时刻突然有人站了出来——是张耕！队伍里不禁有了嘻笑声，看着他虎头虎脑地笨拙模样，我不禁也暗自开始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最终的结果却是令人意想不到的，张耕同学很认真并且很成功地完成了示范，规规矩矩地入了队。从那时，我不禁从心底发出了一种敬佩，甚至这种敬佩已盖过之前的厌恶。

　　开学后2周，我们便步入紧张的学习中，也正式进入到了住宿中，在愈发接触愈多张耕同学的同时我发现，他或许不是我对他的第一印象一样，而是一个全新的他。

　　上课的张耕，虽然不是十分认真听讲的学生，但每次要求回答问题时，总有他积极的身影。有次上心理健康课，老师让我们介绍学校留给自己印象最深的地方，张耕同学第三个发言，前两个人都介绍的是学校的.设施，而我们可爱的张耕同学一开口就出言不逊：给我留下印象出深的是学校的饭厅。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一会儿，又继而思绪飘远：张耕同学说得没错，他在饭厅里，总是把饭吃得干干净净，据他同宿舍的同学描述，有几次他竟创下了餐盘光洁如新的纪录。我说这些的目的，不是表现张耕同学的大胃口，而是在宣扬一种美德，比起满满的盘一口未沾的浪费，这更是一种光荣的美德。

　　我最后还要讲的是张耕同学的朴实——因为刚开学的我们没有校服，本来说没有校服的这一段时间大家是统一穿军训服装的，但由于考虑到美观问题，老师要求的并不是很严格。而我们的张耕同学，从开学到现在，一直穿着自己的军训服，穿梭在我们的走廊里，绿得亲切。这与严格规定星期一升旗时必须穿军服时未穿的同学相比，简直是天壤之别。难道是因为张耕同学家里穷得买不起吗？我想真的要好好想一下了。

　　回答问题时的张耕，是朴实、可爱、诚实的；打扫卫生时的张耕，是严肃而认真的……，在愈发愈多接触张耕同学的时候，我彻彻底底地遗忘了对他的厌恶，取而代之的是他行为言语对我心灵的洗礼与彻底地返璞归真的美好。

初一写人作文：我的同学4

　　细看他的外貌，苍白的圆脸，淡淡的眉毛，乱蓬蓬的头发让人看上去很不舒服，那头发仿佛被烫过似的堆在额头上面，并且他的脸蛋赘肉很多，有点超载的感觉。

　　再看看这副平庸且忧郁的面孔，只留着懒散愚昧，在他的脸上找不到英姿焕发，找不到气宇轩昂，找不到男子汉的气概，整天面无表情，透出一点傻乎乎，郁郁寡欢的感觉。而他那白嫩的皮肤却不与他那虎背熊腰的身躯对称。

　　而他那小眼睛总是眯着的，睁眼跟闭眼没什么区别，根本找不出一点神采。

　　但人不可貌相，海水不可斗量，虽然他其貌不扬，但还是善心大大的有。不管什么累活她都会义无反顾的去做。

　　不过他也挺爱音乐的。他是我班的歌星人物之一哦！无论在学校那里都能听到他那宛转的歌声。一次老师让他在班上表演，他先唱了一首拿手歌童话,又唱了一首jj的一千年以后和飞儿乐团的千年之恋连老师也被他打动了，带领我们跟他一起唱！（我还真不明白。老师竟然让我们唱这些“情歌”）平时他还用歌声去帮助别人呢！那次，班里有一个同学扒在桌子上哭，k歌之王笑着走过去，唱起了自创歌，还加了几个搞笑鬼脸，逗得哪个同学“咯咯”直笑。他说过他的音乐就是他生命中的四分之一。那他一定很爱他那生命中的四分之一！

　　他成绩在我们班上也是刚刚的。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华a卷》、《字词句篇》、《优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩。

　　他虽然这么其貌不扬，但他永远是那么成功。

二、我的同学优秀作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的我的同学优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的同学优秀作文1

　　我们班新来了一个同学他叫杨xx，他有一双远远圆圆的眼睛，一个小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鹅》里的菜鸟。

　　开学地天，我班看到一张陌生的脸来到我们班，我们都叫了起来，呕~那当然，肯定是一位新同学。我说呀这位同学有一点奇怪，不怎么说话还很害羞。老师叫他走上讲台自我介绍，他像刚出土的僵尸一样缓缓的走上了讲台，大家好，我叫杨xx。我今年11岁了。…。

　　等了一两分钟，才把他的自我介绍听完。

　　平时上课他跟不怎么讲话，一天就抱着一本书在看。也不怎么和同学讲话，只有你去问他点问题，他才开开口。我问他：“你是哪里的人”?看他脸上砸吧了两下，才说我是“胡安”的，我们老师听不懂他在说什么，看他手紧紧地捏着，我们也不好意思再问。

　　一次上英语课，杨xx人像往常一样抱着一本很大的《隋唐演义》，上课铃打了，他人然抱着。老师走到他面前说：“你是新同学，不懂规矩吗?”看杨xx非常无赖，挎着一个脸，眼睛一直盯着英语老师，过了两三秒才把书放进了抽屉了。

　　开学的第二天，我们发现杨xx的椅子上空空的，脸熟包都没有一个，我们很奇怪：“怎么都8点过了还不来。”我们一直到九点，任然没来。我们给老师说：“杨xx没来，怎么回事，是不是又转走了?”老是问和杨xx一起来的一位新同学：“杨xx怎么回事?”真被我们的乌鸦嘴猜中了，那位同学说：“杨xx又转走了。”啊~~~才来的新同学呀，才一天又走了。杨xx值得吗?一天又走。

　　我想大家都看过《阿拉斯加的企鹅》这部动画片吧!如果看过也一定知道里面的菜鸟，圆圆的眼睛盯着一个地方看，小小的嘴巴，脸上长着一些小麻子，小平头，圆圆的脸，性格内向的，那一定就是我们的新同学杨xx了。

我的同学优秀作文2

　　我们班有很多有才的能人，他们都有很多值得夸奖的地方，有运动高手，有音乐天才……但是我今天要夸夸的同学是我们班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫xx。

　　说到xx，一件件往事历历在目。记得那次作文比赛时，xx胸有成竹，思绪如泉，瞧她，右手的拇指和食指夹着一支笔，左手托着小脑袋。我从她的神情可以看出，她的小脑袋瓜里正如同她手中挥动着蓝笔，正在飞速旋转。再看看其他参赛选手，有的抓耳挠腮；有的面露难色；有的还在努力思考，为这难把握的作文题伤透着脑筋呢。

　　你们说说，xx是不是一个写作高手？如果你们还不确定，那请看比赛成绩吧！漫长的一个星期后，老师欣慰地把作文比赛一等奖的奖状发给她，笑着对xx说：“老师就知道你是最棒的！”就在这时，xx舒心地笑了，俏皮地向我们眨了眨她那会说话的眼睛。顿时，班级里响起了经久不息的掌声。

　　xx不仅是咱年级里作文界的一匹黑马，还是歌唱界的百灵鸟呢。上学期音乐考试时，她的一首《萤火虫》，让我们陶醉不已。看她信心满满地走上讲台，拿起音乐书，优雅大方地唱起来。她唱起歌来音色动听，你闭着眼听可以一番遐想：在宁静而又美丽的夜晚，一只萤火虫为前行的路人照亮了道理，为怕黑的孩子撑起一片明亮。待xx唱完，音乐老师用赞赏的目光看着她，我们也用敬佩的目光看着她并以热烈的掌声送给她。xx那天籁之音简直可以与林妙可媲美了！

　　她真的是个很出色的人吧，这么出色的能难道不值得我夸夸吗？她也是我学习的好榜样。

我的同学优秀作文3

　　沉稳、冷静、踏实……用这些词汇来形容肖懿嘉，不足为过。一头乌黑的短发，一双锐利而深邃的双眸，配上一副淡紫色眼镜，让她浑身散发出一股成熟的气息。她颇富有一种冷冷的气质，而这种气质，让她有了一份踏实沉稳的学习精神。

　　”哈哈……“一听这铃儿般的笑声，就知道是丁祖贤在附近了。一头俏皮的齐耳短发，一双明亮的大眼睛，勾勒出了一个灵动的女孩。她是女孩中的”头儿“，可却没有一点架子。她乐于助人，深受每一位同学的喜爱。

　　一阵悦耳的歌声传来，如同百灵鸟叫一般动听。这不是刘蕴崴的声音吗？只见她对着我们笑了笑，然后又开始轻轻哼起那动听的歌来。她那温柔的面庞，柔和而优雅的举止，让我最难忘怀。记得有一次，我不小心弄坏了她的一支崭新的笔。我有些忐忑不安，怕她责怪我，更怕一段友情，就为了一支笔而中断。而她却温和地对我笑了笑，说了一句”没关系“，把那支笔收好了。我很感激地望着她，久久说不出话来。

　　”热情“、”直率“……这些词正是张心瑶的”光辉写照“。她扎着一个马尾辫，脸上总洋溢着那灿烂的微笑，挥之不去。她性格开朗，如同一个制造快乐的天使。只要有她的地方，就总有快乐。

　　”呵呵……“”好啊！“”嗯！真棒！“柔柔的声音，柔柔的面庞，构成了一个柔柔的女孩——李锦宁。那双如水晶般澄澈的眸子中总荡漾着一缕缕淡淡的忧伤，如大海深处的小美人鱼一样。她比我们多了几分成熟、柔之美。她的思想细腻，有着天生的文学家气质。

　　我的眼前仿佛又出现了同学们的模样：有稚气未脱的、可爱的、稳重的、热情的……

　　啊，同学们那多样的性格，我将永远铭记！

我的同学优秀作文4

　　我最喜欢的人，是我的好同学──谢同学，我都叫他小谢，他虽然没有卓越的成绩，没有高人一等的绘画技巧，也没有聪明的头脑，但是他拥有的是一张如阳光般灿烂的笑容。

　　小谢是天生的谐星，有他在的地方，一定会冲满了欢乐的气氛，大家常常都被他无里头的幽默逗得捧腹大笑，他也会在我失落、难过的时候，分享许许多多有趣的笑话，让我破涕为笑，找回了以往的笑容。

　　放学后，我们都会一边讨论功课，一边开心的分享种种趣事。虽然我和他个性有许多不同，但是，我跟他有一个共同的特点，就是十分喜爱小动物，我们常在校园里一起找寻小昆虫的足迹，有时我们看见跌的四脚朝天的小昆虫，我们就会解救它，再找一个安全的地方放生。

　　记得有一次，在上美术课的时候，我忘了带水彩，当时，我就像热锅上的蚂蚁，十分着急，这时，小谢同学借给我水彩，让我可以完成美劳老师交代的功课。他这个雪中送炭的举动，让我十分感谢，并且铭记在心。

　　虽然小谢他没有卓越的成绩，但是，他的科学知识却是一流的，他知道许多我不知道的科学知识，我们常常一起讨论科学，如有不懂，还会一同上图书馆找答案，所以我们知道很多同学一知半解的知识。

　　曹雪芹说：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”我真的很喜欢小谢，希望我们的友谊可以长长久久。

我的同学优秀作文5

　　六年的小学生活即将结束，我心中充满了不舍。分别，让我一下子敏感起来。于是，在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。

　　记得在五年级的时候，开学的第一天，我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知，原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学们得知这个消息时心急如焚，决心要帮她筹钱。于是，老师带头先捐了100元，同学们又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学们都不舍得花一分钱，把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱，陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时，同学们脸上又露出了会心的微笑。

　　还记得去年的一节活动课上，同学们都在开心的玩耍着。我一不留神，脚下一滑摔了一跤，膝盖上流了好多血。几名女同学看见了，赶紧把我扶进了教室，一边忙着帮我擦药，一边忙着帮我倒水，还在一旁不停地问我：“还疼吗？还疼吗？”我坐在那里一声不出，静静的看着同学们关心我的眼神，一般暖流流进我的心田，似乎疼痛也少了许多。

　　每一次公开课上，同学们是那样积极地配合老师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学们又是那样团结，我们一起地踢足球，一起做游戏，一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。

　　伤心时，同学们的一句安慰；灰心时，同学们的一句鼓励；开心时，同学们的一句祝福，都将永远刻在我心里，和同学们的深情厚谊，我一辈子也不会忘记。

　　同学们“再见了”。希望很多年以后，我们还能在同一个工作岗位在相遇。

我的同学优秀作文6

　　看着同学们的照片，回想着以前的事，马上毕业了，小学六年的生活，最忘不了的是同学们。在我伤心的时候安慰我，在我遇在因难的时候帮助我。

　　班上很多人喜欢笑，有个同学的笑很特别，“哈哈呵呵”那就是袁凯欣，好很活泼，很可爱，笑容很美丽，眼和眉一弯，嘴张开，“哈哈呵呵”地笑，她在和我讲“我昨天去吃饭的时候，看到一个人在马路上数钱，一直数了十分钟左右，又不怕车撞，又在绑鞋带，然后我笑他，被他盯了一眼。”我听完后马上笑了起来，我笑的并不是数钱的人，而是笑她被那人盯了一眼。她的字迹是那么地美，那天，有个同学在抄这本书上的字可真漂亮，我一翻到每一页，哦，“是袁凯欣的，我跑和她说：”你的字好美哦！“她说：”只要静下心来写，字迹自然会漂亮啦！“然后，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。

　　一次校运会，女子100米赛跑，有全班跑得最快的赖凤至，她的很活泼善良。开始跑了，各三个同学在比，赖凤至遥遥领先，但是”呯——！“一声，她摔跤了，她被抛在了后头，三班的同学赢了第一名，我们班最后，但是，我看到她的脸上充满了痛苦，一个身影站了起来，跑向了终点。那就是赖凤至，她让我难忘，因为自已的脚摔到受伤了，却坚强地站起来继续跑，王老师叫我扶她去医务室，我一路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那么快的速度摔倒地上，那是多么痛啊！就这样，我们成了好朋友。她是那么聪明、坚强、可爱啊！

　　啊！快乐的笑声，坚强的身影，懂事的女孩，顽皮的”男人婆“，它已印在我的脑海深处，让我永远记住六二班。

我的同学优秀作文7

　　“你又超线，快过去！”

　　“凭什么我不能超线！我就不过去！”

　　咦？是哪里吵得这么激烈啊？哦，原来是吴天寒和袁二狗又吵架了。但是，这只是暴风雨前的黎明，真正的战斗一触即发。因为他们吵架就意味着一场男女大战即将拉开序幕。

　　袁二狗虎视眈眈的看着吴天寒，好像一头凶猛的大狮子，要把她吞了似的。而吴天寒则怒目圆瞪的看着袁二狗，像一只发怒的大怪兽，要把他撕成碎片才罢休。

　　这时袁二狗说：“我要发绝招了！”话音刚落，他就丢了橡皮擦“炸弹”，正好打中吴天寒的脑袋瓜，痛的吴天寒哇哇直叫。吴天寒马上反击，使用“铁头功”撞在了袁二狗的肚子上，把袁二狗撞的哇哇大哭起来。第一回合貌似吴天寒胜出，所以她露出了得意洋洋的笑容。

　　袁二狗见失去了短暂的优势，顾不得擦掉脸上的“珍珠豆”，接着使用“十八罗汉拳”，抡起拳头，向吴天寒连击，把她打的鼻青脸肿，连连后退。见此，袁二狗哈哈大笑起来，问：“服不服输？”

　　“我才不服输呢，我们再大战三百回合！”

　　就在袁二狗得意忘形之际，吴天寒以迅雷不及掩耳之势，挥舞着两个巴掌，使出了必杀技——“降龙十八掌”，把袁二狗打的落花流水，一败涂地。

　　而袁二狗毫不示弱接着使用了“放屁技能”把本子当作“臭屁蛋”发向吴天寒，把她打的昏头转向，死去活来。

　　……

　　这时，老师及时赶到，制止了他们之间的疯狂大战，否则后果不堪设想。

　　这件事让我知道了：同学之间不能借着“一身功夫”，互相逞强，要和平相处，互相友爱。

我的同学优秀作文8

　　古代文人仔细观察周围的一草一木，推得人生的真理；将军留意身旁的地形，寻觅胜利的契机；农夫勘测浮云的形状，预测未来的天气。既然由不可语的大自然可以得到这么多的启发，更何况是朝夕相处的同学呢？

　　在一次的机会中，我和同学合作完成一件美术作品。正当我细细品味作品之际，一挥手却将它打落在地！我拼命弥补作品，想藉此换来原谅及消除自己的罪恶感——但我们努力合作的心血结晶岂又是一朝一夕便可以修复的？此时，远方伫立一个人影，默默地走过来，轻拍我的肩膀，温蔼地对我说：“没关系的，人非圣贤，孰能无过呢？让我们再一次完成它吧！”霎时，他的原谅温润了我愧疚的心情。

　　他教导我的不仅仅是小心谨慎，更让我体会到宽以待人的包容；以前我待人尖酸刻薄，一些小事便羞辱别人到无法自容；但现在的我却严以律己，宽以待人，因为我知道“当人不小心犯错时，那份宽恕带来的力量。”

　　在学校中，老师固然可以教导我们知识及道里；在我们犯错时，加以修正我们的观念。但除了老师，同学们的言行举止也影响着我们的价值观，即使不用说教，他们的言行也可以在无形中感化我们，使我们奋勇向上。

　　和品行好的同学相处，可以加以学习对方的优点；即使品行不佳，也可以做为负面教材，警惕自己。孔子云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”大概就是在阐述这样的道理吧！

我的同学优秀作文9

　　我有一个非常要好的朋友，她叫韩若。她是一个顽皮、聪明、可爱的小女孩。她的成绩很好，每次都能进前五名。她有一双又黑又亮的大眼睛，长头发、翘翘的鼻子，一个薄嘴唇。她，是个娇娇女，喜欢玩毛绒玩具。

　　我们几乎每天都形影不离：一起回家、一起玩耍、一起聊天……

　　她是那么、可爱、顽皮。

　　有一天，我去“小状元”买了一支漂亮的钢笔，到了学校，她一看见，就问我要：“有没有给我买呀？”“你没有说要的啊！”我不屑的说道。她气哼哼的回到了座位。第三节课一上，老师让我们写写字书，我翻了翻笔袋，“咦？我的笔呢？我下课就是放在笔袋的呀！”我都快把笔袋给翻烂了，都没有找到。没办法，只好现借同学的了。

　　下课了，我去找韩若玩，正好她不在，我看了看她的笔袋，奇怪的事发生了：我的钢笔在她的笔袋里。赶得好不如赶得巧，韩若回来了，我便开始“审问”她。原来她只是跟我赌气。我很生气，大声吼道：“我把你当做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”说完就含泪跑了出去。放学回到家后，我发现我的笔袋里有一张纸条：郭沛欣，对不起，我只是跟你赌气，真的没有别的，我知道你把我当朋友，但是我也一样啊，你也是我一直以来最好的朋友，这支笔迟早是要还给你的，就在你的笔袋里。我立刻看了我的笔袋，真的在。这天，我真的哭了，不是委屈，而是伤心，自责……

　　第二天，我真的给韩若买了一支和我一模一样的钢笔……

我的同学优秀作文10

　　我有一个和我非常要好的同学，她瘦瘦的身材，长长的头发，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，别提有多机灵了。她是谁呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一区芷滢。

　　我还记得那天早上，我们刚做完手语操，我刚要坐下突然觉得头很痛，而且全身都无力。我邹紧眉头，一手摸着头，另一只手撑着桌子想要坐下。芷滢看到我这个样子，就马上跑过来双手搀着我坐下，说："梓瑜你不舒服吗？""嗯。头疼。"我回答道。“我扶你到办公室去量体温吧，不知道会不会发烧呢。”芷滢焦急地说。我点了点头。芷滢扶着我去办公室，一边小心翼翼地扶着我，一边提醒我注意有水迹，小心台阶，帮我喝住横冲直撞的小朋友。

　　看着她焦急又忙碌的身影，我轻轻地在她耳边说了句：“芷滢，谢谢你！”没想到刚刚还风风火火的她，脸刷的一下变红了。她回过头说：“没关系，我们可是同学啊，同学之间理应互相帮助。”

　　量完体温，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去帮我装水，还不忘提醒我多喝点暖水。她还帮我到外面打电话通知我妈妈过来接我：“你就在这里喝水吧，我去打电话叫阿姨早点接你去看病。”看着她离去的背影我的身体虽然是很冷的，但是我的心是十分的温暖。

　　谢谢你芷滢，谢谢你为我做的一切，我为有你这样的好朋友感到高兴！

我的同学优秀作文11

　　我有许多同学，但令我最佩服的就是王学梅。

　　王学梅是一个女孩子，她圆圆的脸上有一双月牙般的眼睛，一笑起来就眯成了一条缝，她有一些胖，但身高却占了优势，是我们班女生中最高的，我们班同学都给她要长高的秘决呢！

　　她学习很好，各门功课都很优秀。尤其是她的作文写得很棒，令我们班全体同学都不得不刮目相看。她小小年纪为什么作文写得这么好呢？我带着这个疑惑向她讨教：她告诉我，要多看、多写、多记。有一次，我们去邯郸古石龙风景区，一路上我们欢声笑语，可王学梅却认真的看着老师发的资料。到了那里，她手里一直拿着一个小本子，边走边写着什么，还不停地向讲解员问这问那的，俨然就是一个小记者。我纳闷地问她：“王学梅，你在写什么呀？”她说：“我把观察到的和一些重要的资料记下来，当做写作的素材，回去写作文的时候可以用上。”，我翻看了一下她的本子，上面密密麻麻地记录着好多内容。几天后，看着她的作文登上了报纸，我羡慕不已。今年她还被学校评为了“明星小记者”呢！如果你去我们小记者报上看看，一定能看到她的大名呢！我暗暗下决心，一定要向她学习，学习她多读，多写，多看，多动脑的写作方法，等到明年我也要走上红地毯，踏上星光大道，摘取到成功的桂冠。她不仅作文写得棒，英语成绩也非常地好，今年的期中考试她考出了全年级第一名的好成绩，并荣获了“英语状元”的称号。

　　这就是我的同学王学梅，一个爱学习，爱思考，爱写作的可爱的女孩。

我的同学优秀作文12

c　　看了冰心奶奶的信中担到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身边也有着一位关心他人，热爱集体的好同学，他就是苏浩棉.

　　他长的斯方秀气，一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个"秀姑娘".你别看他长着一副姑娘相，实际上却是个刚强勇敢，有一股冲劲的人.

　　一次，我和苏浩棉一起去买学习用品，在路过汽车站时看到身边一辆公车的乘客相互拥挤，争抢上车，只见一个乘客的提包被挤掉下了来.苏浩棉过去捡了起来，这时，车开走了.那乘(zw..com作文：关于写人的作文)客连声喊我的'提包!我的提包!这焦急的呼喊被急驶日汽车载走了.苏浩棉看到这情景以后，马上果断地对我说："追".

　　天气虽然很热，但是我们却跑得满头大汗，连衣服都湿透了.我气喘吁吁地说："歇会吧，累死了".苏浩棉一边跑一边说，"快跑".

　　车到站了，只见一位乘客拼命的往回跑.我们和他渐渐靠近了，我才看清楚是一位老爷爷.苏浩棉紧走几步，上气不接下气地说"老爷...爷...，给您!"他把提包递过去，老爷爷接过提包激动地说："太谢谢你们了，你们救了一条命啊!"我疑惑地问："怎么是救了一条命?"老爷爷感慨的说"你们不知道，这提包里有一千多元钱，是给我重病的儿子做手术用的啊"再见!苏浩棉慢耽误了他的时间，拉起我的手就跑.一边跑一边回头喊："老爷爷，你要拿好钱!"

　　在学校，苏浩棉热心帮助同学，对集体的事更是关心.

我的同学优秀作文13

　　我又长大了一岁，进入三年级了。在三年级里我又认识了很多同学，印象特别深刻的是王子琪、张金铭和宗怡诺了。

　　先说说我的同桌王子琪吧。她的脸蛋圆圆的，眼睛亮亮的，一头乌黑的头发微微卷起，特别可爱。王子琪乐于助人，有一颗金子般的心灵。记得有一次我的作业本丢了，怎么找也找不到，急的我眼泪都快掉下来了。这时候她看见了，一边安慰我一边帮忙同我一起找，最后她终于在桌子角边帮我找到了，我俩一起开心地笑了。

　　再说说我的朋友张金铭，她漂亮可爱，皮肤白皙，性格温柔。大家都很喜欢她。张金铭爱劳动。她分包我们班的玻璃，她一出手，准吧我们班的玻

　　璃也擦得亮亮的，像镜子一样。也给了我们班这些爱美的女生在玻璃前晃来晃去比美的机会。

　　宗怡诺，她长着一对亮亮的眼睛，黑黑的头发，红红的小嘴一张开，就露出一排洁白的牙齿。她学习很好，是我们班的学霸，什么难题到她手里都是小菜一碟。还特别爱看书，每天在她妈妈的朋友圈里都能看到她认真读书的身影。

　　这三位同学。她们每个人都有自己的闪光点，是我们的榜样，我也要她们学习，做一名爱学习、爱劳动、乐于助人的好学生。

　　其实，我们三2班的每一个同学都像一颗颗闪光的星星，照亮着身边的每一个人。大家齐心协力，共同组成了一个温暖、有爱的大家庭。

我的同学优秀作文14

　　在校园里，我们班有这样的一个女孩，同学们不太愿意搭理他。全班五十几个人，也许就只有三四个人跟她玩一下，一两个人是她的朋友吧。

　　她经常成为众人的话柄，在别人说她骂她时，她从不反抗，也许是无能为力，只能把委屈埋在心底，无人可以诉说。

　　她的全名叫徐雷蕾，大家对她的孤立其实是有原因的。她的身上总有一股味，极难闻。你若站在离她四米以内的地方，便会有臭味飘入口鼻。你若是她的同桌那就更麻烦了，连上课都甚是不安。不仅有怪味，头发每天也乱糟糟的，一件像样的衣服都没有，关于她的一切似乎都很dirty。

　　可是，5月18日的这一天，我深深内疚，对她的态度也改变了，恐惧也烟消云散。

　　这天，乌云密布，狂风呼啸。妈妈去出差了，爸爸未下班，我望着被乌云覆盖的天空，甚是焦急：快下雨了，没带雨伞怎么办？话音刚落，“哗——”下起了瓢泼大雨，宛如天神听到了信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。我冒雨走着，雨水湿透了衬衫。说时迟，那时快，一把雨伞为我撑开。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用娇柔的声音说：“没带伞吧？这个借你。”我激动万分：“那你呢？”“我跑回去就行。”“不介意的话，一起吧！”

　　那一刻，我不再嫌弃她，同如朋友。那把既不漂亮又旧的伞，使我重新认识了她。那把伞虽小，但足够容得下“天使”。

　　“路遥知马力，日久见人心。”从此，在我眼中，她是一个友善、乐于助人的人！

　　老师作文点评：语言功底还不错！“欲扬先抑”的手法加上丰富的细节，有极强的画面感。结尾的扣题更是文章的点睛之笔，锦上添花。

我的同学优秀作文15

　　马上就要毕业了，对相处了六年的同学们，有着许多的不舍和说不完的话。想起与他们相处的日子，脸上总是浮现出一丝丝的笑意。

　　”哈哈哈“你听，这响亮的笑声，就是张婧欣发出来的。她总是喜欢笑，有时，莫名其妙的笑了起来，可把我们吓坏了呢，不过这笑声，渲染里也很大呢。她有一个外号，叫”暴力狂“，可别看她平时文文静静的，一玩起来，可就……真是人不可貌相啊。有时捏你一下，有时拍你一下，有时悄悄打你一下……呵，一天就是这样忙上忙下的，如果一起玩起来，那笑声可是传遍四方呢。不过这样的她十分可爱，惹人喜爱呢！果然是一个开心果呢！

　　短短的头发，大大的眼睛，瘦小的身体，是她最明显的地方。她就是詹思宜。说起她，一开始我并不喜欢他，总是会疏忽她，但有一次，和她聊天，才发现其实她是一个平易近人、活泼的女孩子。虽然平时看她安静的一个人坐着，但玩耍时却十分活泼，像一只轻松快活的小鸟。记得她说过：当你不开心时，可以找我聊天哦。从那以后，我们成了形影不离的好朋友。

　　瞧，班队会上的黑板布置，都是袁凯欣自己设计的。每次都与众不同，时而是快活的，时而是鲜艳的，时而是简洁的，每次都有着自己的分格。让人十分喜欢，就像一幅活画一样，呈现在眼前，可爱的字体，可爱的画……下课后，总是看到她活蹦乱跳的样子，还有那”嘻嘻嘻“的笑声，都代表着她可爱的一面。

　　生活了六年的同学们都是一生中忘不了的。我们经历了许许多多的事，也让我们的友谊更加坚固，这一切一切，永远都将记在心中，永远……

三、我的同学作文600字精选5篇

每个同学心里，都会有自己特别喜欢的同学，一起上学玩耍，亦或是有共同的 兴趣 爱好 。这里给大家分享一些我的同学 作文 600字，希望对大家有所帮助。

我的同学作文600字1

在五年十一班，有一位同学，他有着浓浓的眉毛、樱桃似的嘴，大大的嘴巴，似乎一张嘴就可以吞下宇宙一样大的西瓜。这位就是我所说的“辣子”同学——詹晋铠。

记得有一天早上，我早早的到了教室，我刚坐到位置上，詹晋铠就跑过来说：“快点把作业交出来。”我不慌不忙地拿出来交给他。他一拿到就像往常一样像啄木鸟“啄”着作业上的字，过了一会儿，把作业还给我说：“你名字没写，快补上。”我不情愿地写上交给他，过了一会儿，他又对我咆哮：“你看，这小数点又没写，你知不知道一个小数点有多重要!”面对这些口水的攻击，我只好又一次不情愿地写给他，他看得没问题，就去找别人了。他就是这么“辣”，你看，他又开始说人了。

虽然他非常“辣”，但是有一件事让我改变了对他的印象。

有一次放学，班上的人几乎走光了，只有打扫卫生的人。这时，英语张老师进来说：“今天金秀彬没来，可以给他讲下语法知识吗?”他毫不犹豫地回答：“可以!”过了一会儿，他的哥哥进来说：“詹晋铠，快点走，领袖英语很快就要上课了!”说完，他像一只豹子似的飞速跑了出去，过了一会儿，他又跑回来。我问：“怎么了?书包忘记拿了?”“没有，我跟老师请假了。”“啊?为什么?”“如果我去了，张老师就要说我，而且我已经答应了，答应就要做到，不管付出多大的代价。”虽然他是笑嘻嘻地回答我，但是那一刻，瞬间让我感动了。

他不仅给我留下了深刻的印象，还让我明白了一个道理：答应了别人就一定要做到，不管付出多大的代价!我的心中不禁充满了敬佩之情。

到了五年级，他转学了，但他在我心中留下深刻的印象久久不能消失……

我的同学作文600字2

要说谁的字是全班惯手，我们的目光就将落在陈涵颖的身上。她可是我们班书法楷模，也是我们班“著名三大书法家”之一。

一天，老师吩咐我们做语文同步，我迅速地写完作业，来找陈涵颖玩，可她只是轻轻摆摆手，小声地嘀咕了一句：“我还没写完作业，你先去找别人吧。”我抬头探了探她的作业，不由得心中升起无限赞叹，瞧他的横，粗细分明，竖、竖得如用尺子划出来的一般，撇舒展得那么优雅，捺就连后面的那根小尾巴也是那么的自然。不管你如何搭配都是那样完美。不一会儿一行字写完了，一个个字不高不低，不偏不倚，都端正地“坐”在横线上，比印刷体还好看。突然她在写了“草”后便停了下来，陈涵颖歪了歪头，皱了皱眉，便拿起了橡皮。我有些疑惑地说：“不是挺好看的吗?干嘛要擦了呢?”她看都没看我一眼，嘟嘟囔囔地回答：“嗯，它的日字太大了，不好看”。说着就认真地擦了起来。

我感到很羞愧，我就为了完成一项作业而乱写字。我的字真的歪歪扭扭，时而高、时而低，还有很多字的笔划连在了一起，真是“龙飞凤舞”。我脸一红，跑回了座位把所有的字都擦掉，学着陈涵颖的样子一笔一划地认真书写，仿佛我已经进入字的世界。果然我的字有了很大的进步。

第二天，真是功夫不负有心人，陈涵颖的作业被老师在全班面前表扬了，什么她是我们榜样呀，要向她学习。表扬像雨点一样落了下来，还让她加入第一批用水笔的行列中，这个奖励让我听了两眼放光，我心里有些不服气，但又不得不服气，因为她的字让我一看就能陶醉在笔墨之中!

这是我的同学陈涵颖，是我们班书法的惯手!

我的同学作文600字3

大家好，今天我要向你们隆重介绍我的一位同学，她是谁呢?

她有一双水灵灵的大眼睛，一个小巧挺立的俏鼻子，还有一个红润润的樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗?她，就是我的同学兼朋友——芦琪越。

我和她之所以能成为好朋友，是因为我们的 想象力 都很丰富。我们共同发明了一种名为“小人”的游戏，说是“小人”，其实就是一种手指游戏。为什么我们给它起名叫“小人”游戏呢?我们在拍照时总喜欢拍一个pose——“V”，只要把“V”倒过来就成了一个“小人”了。虽然说它是“人”，但有脚没手，所以所有的“小人”都是不完美的。当然，如果你想了解更多关于“小人”游戏的事，那就来董子的“小人”讲坛，且听下回分解。

其实，“小人游戏”只是我和芦琪越的“二大发明”之一。另一大发明是编诗。我和她最擅长编什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作业偶成》、《体育课偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不觉晓，处处蚊子咬，白天暴风雨，晚上睡不着。这种日子贬，何时了之了?(芦琪越编)热得烦心躁，爽河不低热。夏日太漫长，还是春天好!(董源编)。也许你们看不懂，那我就来一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子来咬我们。白天倾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，彻夜难眠。这种日子实在不好，什么时候才能消失呢?天儿太热， 游泳 后、吃过冰激凌还是热。夏天不仅不好，而且太漫长，所以还是春天好。

看到这里，大家是不是觉得我和芦琪越一定是幽默大师的后代啊!

这就是我的同学，我们一起游戏，一起玩耍，一起度过这快乐的每一天。

我的同学作文600字4

他身高不过五尺，体态瘦小，看上去就像是容易被欺负的。一头乱糟糟的“鸡窝”。他的脸上经常挂着一幅“生无可恋”的表情，顶着这幅表情游离在走廊上。

他的眼睛不大也不小，刚刚好，笑起来总是眯成一条缝，活像一尊弥勒佛，就差挂串佛珠笑着摸着他的大肚子念阿弥陀佛了。他的鼻子周围冒出了一些白色的小点点，他就整天在那抠啊抠啊。他的笑容，是不同于常人的。他一笑，必定又是在炫耀他的小发明了。他把手弯曲成爪，站在原地，抬头望天：“哈哈哈哈哈哈”。有时候呢，他又是“皮笑肉不笑”，他双唇上升，就这么盯着你。每次被他这么一盯，我便全身发毛，手心出汗，脸色苍白，心脏扑通扑通的狂跳，双腿和牙齿也止不住颤抖。他又突然意味深长地对我一笑，扭头转向了别处。

虽然他是如此的可怕，可身为同桌，还是要 说说 他的优点。记得一次上数学课，冯老师让我们做了几道十分简单的题，小孩子都可以不费吹灰之力做出来，其他题都做出来了，我愣是傻在了这一道，也不知为何，像是当时左脑是水，右脑是面粉，得，一动成浆糊了。我整整打了一整张纸的草稿，却还是没算出来，想到万一冯老师抽到我没回答出来的惨剧，尤其是冯老师对我的“宠爱”，不禁面如死灰，心灰意冷，郁闷至极。他早就做完了，闲得发慌，看到我手忙脚乱的样子，便把头凑了过来，看到我连这题都没做出来，便说道：“你傻吧，这么简单的题都没做出来，来来来，这题是这么做的……”虽然此后有时想到这句“你傻吧”总会耿耿于怀，但却十分感谢他。

他就是我的同桌--董策维，一位不食人间烟火的君子。

我的同学作文600字5

林可儿是我的同学。水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，粉红色的小嘴，两排雪白的牙齿，一对红红的耳朵，笑起来微黑的小脸蛋立刻变得红彤彤的。

林可儿非常机灵。有一次我看见董源神出鬼没地将一颗巧克力放在手中，面带微笑，神神秘秘地对林可儿说：“我在手里放了一颗巧克力，你猜一下，它在哪只手里。”林可儿凑近一闻，胸有成竹地笑着说：“在你的右手里。”董源无奈地笑了，慢慢张开右手。林可儿眼一亮，双手扑去，拿走了巧克力，开心得左看右看，左摸右摸，不亦乐乎。

林可儿还有不服输的精神。一次我和她玩二十四点，我开心得直跳，因为我早已经把二十四点练熟了，第一局我就大获全胜。林可儿输了，有点不开心，一把把牌扔在地上，不服气地说：“再来!”“ok，我奉陪到底了!”第二轮结束，只见她兴奋地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因为输了，而是因为赢了。我败给了她，后悔莫及。林可儿却高兴得飞上了天。这一点我要向林可儿学习，不要让人生的第一个放弃得太早，要坚持下去。

林可儿学习能力强。有一次我去琴行表演，看见林可儿在上课，只见她学习了七八本书，而且练得也很熟练，我非常羡慕。在班上，我也曾听她说自己一堂课上七八本书，七八篇谱子，两三天就熟悉了，可我不信，这回我算是彻底服了，林可儿的接受能力真强啊!

此外，林可儿写字比我漂亮，做题正确率比我高，学习成绩比我优秀……

林可儿既是我的好同学，也是我的榜样。我应该向她看齐，好好学习，努力变得和她一样优秀。

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